三年級上冊數(shù)學 三位數(shù)除以一位數(shù)筆算（第四課時）-1教學設計(北京版)_第1頁
三年級上冊數(shù)學 三位數(shù)除以一位數(shù)筆算（第四課時）-1教學設計(北京版)_第2頁
三年級上冊數(shù)學 三位數(shù)除以一位數(shù)筆算（第四課時）-1教學設計(北京版)_第3頁
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三年級上冊數(shù)學三位數(shù)除以一位數(shù)筆算（第四課時）-1教學設計（北京版）一、教學目標知道如何對三位數(shù)進行除以一位數(shù)的筆算；能夠應用所學知識解決簡單的三位數(shù)除以一位數(shù)的實際問題。二、教學重點與難點1.教學重點三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法；注意數(shù)位對齊。2.教學難點某些除法需要進位。三、教學過程1.自主學習本節(jié)課首先由學生自主學習預習教材，其中包括學習筆算方法和整理筆算步驟。教師可以設置一些練習題或者同步講解視頻作為引導。2.互動探究學生在完成自主學習后，可以以小組方式進行探究。小組內(nèi)分別選定一位組長，組長給出幾個題目，其他組員進行計算，比較作法并且找出題目中容易出現(xiàn)的問題。教師引導全班同學共同討論，通過比較可以總結(jié)出錯題情況和錯誤解題方法，最后進行總結(jié)。3.教師講解在全班共同討論的基礎(chǔ)上，教師針對學生容易犯錯的情況進行重點講解，并且設計一些例題來幫助學生加深理解。4.獨立完成作業(yè)學生在完成教師講解后，需要獨立進行作業(yè)，教師可以根據(jù)學生的實際情況來布置作業(yè)。5.課后反思每個學生應對當天所學的內(nèi)容進行總結(jié)，確定自己學習情況是否理解，需要強化的重點，為下課作業(yè)做準備。同時，也可以給出一些復習材料讓學生進行自我檢測。四、教學內(nèi)容1.筆算方法三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法可以分為以下幾個步驟：首先我們要對除數(shù)進行估算和約分，然后進行數(shù)位對齊。從左向后依次在被除數(shù)中擺出與除數(shù)相同位數(shù)的數(shù)。計算被除數(shù)和除數(shù)中的最高位，若被除數(shù)大于除數(shù)，進行下步計算；如果被除數(shù)小于除數(shù)，需要在下一位繼續(xù)計算。除數(shù)與被除數(shù)的當前位相除，得出商數(shù)，寫在上面的橫線上，同時在下面的一行中寫出當前的余數(shù)。如果除法需要進位，則需要在下一步計算時進行進位。重復以上步驟，直到被除數(shù)小于除數(shù)。2.小結(jié)三年級上冊數(shù)學第四課教學設計主要針對三位數(shù)除以一位數(shù)筆算方法的學習，通過自主學習、互動探究、教師講解等環(huán)節(jié)來進行教學。在教學過程中，需要重視教學難點，針對性地進行講解，同時通過一定的練習來讓學生通過實踐理解

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