個人教師教學(xué)工作計劃范文（集合6篇）

個人教師教學(xué)工作計劃范文（集合6篇）1、理論學(xué)習(xí)：

抓好教育理論特殊是最新的教育理論的學(xué)習(xí)，準時了解課改信息和課改動向，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，形成新課標教學(xué)思想，樹立現(xiàn)代化、科學(xué)化的教育思想。

2、做好各時期的規(guī)劃：

為了搞好教學(xué)工作，以課程改革的思想為指導(dǎo)，依據(jù)學(xué)校的工作安排以及數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)和內(nèi)容，做好學(xué)期教學(xué)工作的總體規(guī)劃和安排，并且對各單元的進度狀況進展具體規(guī)劃。

3、備好每堂課

仔細鉆研課標和教材，做好備課工作，對教學(xué)狀況和各單元學(xué)問點做到心中有數(shù)，備好學(xué)生的學(xué)習(xí)和對學(xué)問的把握狀況，寫好每節(jié)課的教案為上好課供應(yīng)保證，做好課后反思和課后總結(jié)工作，以提高自己的教學(xué)理論水平和教學(xué)實踐力量。

4、做好課堂教學(xué)

創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，愛因斯曾經(jīng)說過：“興趣是最好的教師?！奔ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是數(shù)學(xué)教學(xué)過程中提高質(zhì)量的重要手段之一。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，選一些與實際聯(lián)系嚴密的數(shù)學(xué)問題讓學(xué)生去解決，教學(xué)組織合理，教學(xué)內(nèi)容語言生動。想盡各種方法讓學(xué)生愛聽、樂聽，以全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

5、批改作業(yè)

精批細改每一位學(xué)生的每份作業(yè)，學(xué)生的作業(yè)缺陷，做到心中有數(shù)。對每位學(xué)生的作業(yè)訂正和把握狀況都盡力做到準時反應(yīng)，再次批改，讓學(xué)生獲得了一個較好的穩(wěn)固時機。

6、做好課外輔導(dǎo)

全面關(guān)懷學(xué)生，這是教師的神圣職責(zé)，在課后能對學(xué)生進展針對性的輔導(dǎo)，解答學(xué)生在理解教材與詳細解題中的困難，使優(yōu)生盡可能“吃飽”，獲得進一步提高;使差生也能準時掃除學(xué)習(xí)障礙，增加學(xué)生信念，盡可能“吃得了”。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，擴大他們的學(xué)問視野，進展智力水平，提高分析問題與解決問題的力量。

總之通過做好教學(xué)工作的每一環(huán)節(jié)，盡最大的努力，想出各種有效的方法，以提高教學(xué)質(zhì)量。

高中數(shù)學(xué)教師個人教學(xué)工作規(guī)劃

高中課改正在進展之中，我作為教育戰(zhàn)線的一名新成員，面對新的工作，新的角色，布滿了盼望和挑戰(zhàn)，為了使自己新的工作能有規(guī)劃的進展，特制定以下高中教師個人工作規(guī)劃.

一、不斷提高個人素養(yǎng)

一名教師必需有較高的素養(yǎng)，我的教學(xué)閱歷欠缺，所以新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的熬煉時機，為了盡快的適應(yīng)并做好新的工作我必需不斷的提高自己的素養(yǎng).

1，讀書——用教育理論武裝自己.為了自己的教學(xué)教育盡快的提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書籍.

2，同伴互助——提高自己的教學(xué).作為一名年輕教師，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向同組教師學(xué)習(xí)，不恥下問.并積極參與每周的教研，就當天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)大事，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等于同組教師溝通學(xué)習(xí).把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)時機，向同組教師學(xué)習(xí).在同伴互助的根底上提高自己的教學(xué)質(zhì)量.

3，嘗試課堂創(chuàng)新改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式——教師教學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，而且不能充分培育學(xué)生的探究力量.在本學(xué)期中，我將運用多種敏捷的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中對教材要仔細分析，仔細設(shè)計每一節(jié)課，并準時對每節(jié)課進展反思，仔細分析課堂和班級治理中消失的問題，并準時進展反思記錄，爭取一學(xué)期下來能有一篇較高質(zhì)量的反思和教學(xué)工作規(guī)劃.

4，參與教科研活動.

二、德育工作規(guī)劃

結(jié)合學(xué)生的實際狀況和學(xué)生的年齡特點我將對學(xué)生從多方面進展進展德育教育，盡快使學(xué)生進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，并逐步轉(zhuǎn)變一些學(xué)生的現(xiàn)存的缺乏之處，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，并作對生活布滿盼望和信念的孩子.

1，情感溝通——溝通能促進師生的情感，對班級治理有很大的幫忙.準時與學(xué)生談心，了解學(xué)生的內(nèi)心世界，從思想上轉(zhuǎn)變每位學(xué)生.

2，與家長溝通——作為教師，為了盡快了解學(xué)生，準時了解學(xué)生的在家的學(xué)習(xí)工作狀況，我會通過多種形式與家長取得聯(lián)系，準時溝通.

面對新的工作環(huán)境我布滿了信念，也有很多自己的設(shè)想，我將帶著我的激情步入教育教學(xué)，在實踐中摸索，在實踐中成長，在實踐中創(chuàng)新。

個人教師教學(xué)工作規(guī)劃范文2

上學(xué)期我擔(dān)當了全校教師頂課、請假考勤記錄；教師教輔、教學(xué)用具借用登記；電子教案檢查；各項通知書寫；物理、化學(xué)試驗室治理等工作，以及月考、聽評課的幫助工作。通過一學(xué)期的實踐，讓我體會到：要做好教務(wù)工作，細心和急躁是根底，專心則是保證。

在上學(xué)期中，對于教師頂課、請假記錄，我在工作中不斷的總結(jié)和改良，形成了自己的一套程序，很好的完成了該項任務(wù)，在本學(xué)期要連續(xù)沿用。而兩個試驗室的治理及電子教案檢查方面，在上學(xué)期做的不是很好。針對以上狀況，我在本學(xué)期制定了以下規(guī)劃：

一、在試驗室治理方面

上學(xué)期通過努力，雖然按規(guī)劃完成了本項工作，但做的很匆忙，有許多有待完善的地方。消失的問題有：與科任教師連接不嚴密，局部試驗與記錄未做到完全同步，局部科任教師上課后，衛(wèi)生監(jiān)管不到位。消失問題的緣由是課前與科任教師溝通溝通不夠，未做到信息通暢，給試驗的預(yù)備帶來障礙；衛(wèi)生監(jiān)管不到位是由于對上課教師及學(xué)生的要求不夠明確、到位。因此，在本學(xué)期我將通過以下幾個方面來改良，以便解決以上問題：

1、每周提前與物理、化學(xué)教師溝通，在每周五做好下周的試驗安排規(guī)劃，規(guī)劃盡量詳細到當天早上或中午，局部詳細到當節(jié)課（尤其是化學(xué)）。

2、每周安排一至二次與理、化教師的碰頭會，了解試驗中消失的問題并做好記錄，以便于在今后的試驗室治理中做改良。

3、針對試驗室衛(wèi)生問題，不斷總結(jié)，制定出符合實際狀況的規(guī)章制度。

二、在電子教案檢查方面

每周都在催促各教研組準時交，教研組也能在規(guī)定時間內(nèi)完成，但局部工作感覺沒落到實處。如通報、反應(yīng)不準時，未能給各教研組長的學(xué)期末考核供應(yīng)較精確的信息，以便教研組長對組員的考核。本學(xué)期依據(jù)學(xué)校工作的安排，我將通過以下幾個方面進展改良，以便將此項工作做的更好：

1、本學(xué)期檢查將不再重復(fù)催促，直接查看各教研組的檢查記錄并做好登記、通報等工作。

2、針對檢查中消失的一些問題，準時反應(yīng)給教務(wù)處主任及教研處主任，并聯(lián)合教務(wù)處主任，教研處主任針對問題作出相應(yīng)的要求和規(guī)定。

3、與各教研組組長做好階段檢查記錄匯總，力爭做到準時、精確、全面，為各教研組長期末考核供應(yīng)精確信息。

教務(wù)工作細、小、雜，作為教務(wù)人員，必需要細心和有急躁，專心的去做好每件小事，不斷在實踐中總結(jié)、提高自己，才能使自己的工作完成的更好。

個人教師教學(xué)工作規(guī)劃范文3

一、指導(dǎo)思想

仔細貫徹落實黨的教育方針，以教育強市會議精神為指導(dǎo)，在市教研室教研工作精神的指導(dǎo)下，以深化課堂改革為目標，推動素養(yǎng)教育的有效實施，為提升我校教研品位，提高我校教學(xué)質(zhì)量，打造一支又紅又專的教師隊伍而奠定根底。

二、工作目標

課程改革穩(wěn)步、高效的推動；

學(xué)校教研治理具有科學(xué)性、校本性和可操作性；

教研常規(guī)工作有序有效；

教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

三、工作重點

1、切實加強教師自身研修，提高專業(yè)水平，增加大局意識、效勞意識，營造積極向上的氣氛。

2、加大校本教研力度，將新教材和新課標的學(xué)習(xí)、討論以及新教材在課堂教學(xué)中踐行后的反思、研討作為校本研訓(xùn)的重點來抓，從而提高教師駕馭新教材的力量。

3、加強試驗課題討論的實施治理，做好語文、數(shù)學(xué)結(jié)題工作，充分發(fā)揮教學(xué)科研的先導(dǎo)作用。

4、組織教師組織各級教學(xué)比武、學(xué)科競賽和論文撰寫活動，促進教師業(yè)務(wù)理論水平和教學(xué)實踐力量的提高。

5、改革評價制度要求，建立促進學(xué)校進展，教師提高，有利于新課程實施的評價體系。

6、堅持不懈地開展教研檢查、督導(dǎo)、總結(jié)評優(yōu)工作。

7、組織六年級組教師迎接畢業(yè)考試。

四、詳細措施

1、塑造行風(fēng)形象，強化效勞意識。

育人德為先。

本期我們將組織教師仔細學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德標準》，引導(dǎo)教師們理解和遵循為人師表，愛崗敬業(yè)的從業(yè)準則，使教師們能以高尚的師德修養(yǎng)、淵博的學(xué)問，精湛的教學(xué)藝術(shù)，真正成為先進文化的弘揚者和傳播者，成為學(xué)生前進道路上的引路人。

2、抓實校本教研和校本培訓(xùn)，提高教師理論水平和教學(xué)實踐力量，讓教師走上名師成才之路。名?？棵麕熤?，名師靠學(xué)校培訓(xùn)。由此看來學(xué)校實現(xiàn)教、研、訓(xùn)一體化是何等的重要，為了學(xué)校有更好的進展前景，本期將做好以下幾項工作：

①積極組織教師參加各級部門組織的各項課改培訓(xùn)活動，如，請專家來學(xué)校進展講座，或讓教師外出學(xué)習(xí)返校校后再進展匯報，可采納講座、上匯報課等形式。

②我們要分析討論目前本學(xué)科課堂教學(xué)的現(xiàn)狀，多渠道引導(dǎo)教師以課堂教學(xué)中消失的問題為討論課題，以學(xué)術(shù)沙龍、課堂觀摩、主題研討、教學(xué)設(shè)計、案例分析等方式開展課堂教學(xué)研討，在對教師課堂教學(xué)行為的觀看、分析與評價中去詮釋課改理念，真正實現(xiàn)理念與行為的有效轉(zhuǎn)化。

仔細組織校內(nèi)隨堂聽課、示范課、外出觀摩課、比武課等活動，把對課改理論的學(xué)習(xí)、對高師課堂的點評與教師個人課堂教學(xué)行為的反思有機結(jié)合起來，在觀摩、比擬、分析、反思中實

現(xiàn)理念與行為的有效轉(zhuǎn)化。

③組織教師結(jié)合教學(xué)實踐，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)論文，用深厚的學(xué)習(xí)討論氣氛感染、熏陶教師。

④加強對新課程的教學(xué)討論和加大實施新課程的宣傳力度。詳細做法是：

a集體備課每4周不少于1次，每次活動都要做到有中心發(fā)言人，有記錄人員，每次集體備課先由中心發(fā)言人鉆研教材，搜集資料，細心設(shè)計教案，作中心發(fā)言，然后組內(nèi)成員溝通意見，設(shè)計自己的教學(xué)方案，在此根底上分頭上課，再課后集中反思。通過集體研討，可形成一個集體教案，也可以形成幾個布滿共性的教案；

b切實連續(xù)抓好“一課例三研討二反思”的校本教研活動，充分發(fā)揮個人、集體備課組、教科室的作用。“一課例三研討二反思”方法有二：一是“一課例多人上”，即集體備課――第一人上課――反思、研修――其次人上課――又反思、研修――第三人上課，直至滿足為止，從中探討出一種最正確的教學(xué)模式在全校推介，真正到達教學(xué)資源共享的目的；二是“一課例一人上”，教育處、教科室組織全校教師對某一課例進展反復(fù)研討、修改、會聚集體才智，從而打造出我校的“精品課”、“樣板課”，這樣以課堂教學(xué)為載體的教學(xué)討論活動，

通過反復(fù)觀看上課，親自參加反復(fù)評課、研修，真正實現(xiàn)課堂教學(xué)討論群體化，把教師引到教學(xué)改革的討論中來，讓每位教師由“教書匠”向“科研員”轉(zhuǎn)化。

c著實抓好課題試驗，以課題討論帶動課改。請試驗教師在課題負責(zé)人的指導(dǎo)下本期做好后期的結(jié)題工作，寫出可行性強，有用價值高的結(jié)題總結(jié)報告，爭取獲獎。

3、加強教研常規(guī)治理，確保教學(xué)質(zhì)量的提高

①聽課：可實行互聽互評方式。學(xué)校進行教研課、示范課、比武課每個教師必需參與聽課、評課，并作好聽、評課記錄。每期每個教師聽課不少于15節(jié)，教研人員不少于20節(jié)。

②上課：嚴禁教師上課無預(yù)備、無教案，克制課堂教學(xué)隨便性。避開教學(xué)上消失原則性、科學(xué)性、學(xué)問性錯誤。課堂教學(xué)要求目標明確，訓(xùn)練題密度適中，并分層次進展，不拖堂。提倡教師做到課前溫習(xí)教案，課中調(diào)整，課后反思，平常要有一周以上的貯備課。我們將隨時抽查，推門聽課，準時了解教師的教、學(xué)生的學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。

③連續(xù)抓好語、數(shù)中考、期考的命題及試卷分析工作，尤其是六年級的迎考工作。我們將準時調(diào)整教學(xué)策略，彌補教學(xué)缺乏。教研組長每月仔細準時地組織教師開展質(zhì)量研討會，

④催促各教研組開展好組內(nèi)研討課、以

及學(xué)科活動。

4、強調(diào)音樂、美術(shù)、體育和科學(xué)等學(xué)科的特色教育，連續(xù)組建各種興趣小組。

①近幾年來，我校特色教育得到了上級部門、家長和社會的好評，本期更應(yīng)上好體育、美術(shù)、音樂課，廣泛開展各種體育活動、書畫展覽、舞蹈、聲樂和器樂技藝表演，力爭在各級活動中再創(chuàng)佳績。

②歷年，自然、科學(xué)試驗教學(xué)開創(chuàng)了我校新局面。周彬、侯曉云等教師充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施進展教學(xué)，培育了學(xué)生多動手、多觀看、多思維的良好習(xí)慣和根本技能，學(xué)生在自然操作試驗中取得了肯定的成績，受到了家長的好評，盼望今年再接再厲。

5、鼓舞優(yōu)秀青年教師與閱歷豐富的教師發(fā)揮助人為樂的精神，對身邊的教師進展“傳、幫、帶”，大家共同提高。

6、仔細開展好推廣一般話周活動，在此期間，組織好中老年教師參與校級美文誦讀競賽，提高專業(yè)素養(yǎng)。

個人教師教學(xué)工作規(guī)劃范文4

在上學(xué)期的優(yōu)秀成果和美中缺乏中我們迎來了新的一個學(xué)期，總體來說我的教學(xué)工作還是良好的，但勝利和缺乏都已成為過去，這些也將是我這學(xué)期工作的動力。為將教學(xué)質(zhì)量進一步提高并完善學(xué)生的品德為重，特制定出XX年上學(xué)期教師個人教學(xué)工作規(guī)劃．

教學(xué)工作規(guī)劃：

1、理論學(xué)習(xí)：

抓好教育理論特殊是最新的教育理論的學(xué)習(xí)，準時了解課改信息和課改動向，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，形成新課標教學(xué)思想，樹立現(xiàn)代化、科學(xué)化的教育思想。

2、做好各時期的規(guī)劃：

為了搞好教學(xué)工作，以課程改革的思想為指導(dǎo)，依據(jù)學(xué)校工作規(guī)劃的安排以及小六數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)和內(nèi)容，做好學(xué)期教學(xué)工作的總體規(guī)劃和安排。

3、備好每堂課

仔細鉆研大綱和教材，做好備課工作，對教學(xué)狀況和各單元學(xué)問點做到心中有數(shù)，備好學(xué)生的學(xué)習(xí)和對學(xué)問的把握狀況，寫好每節(jié)課的教案為上好課供應(yīng)保證，做好課后反思，以提高自己的教學(xué)理論水平和教學(xué)實踐力量。

4、做好課堂教學(xué)

創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，愛因斯曾經(jīng)說過：“興趣是最好的教師。”激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是數(shù)學(xué)教學(xué)過程中提高質(zhì)量的重要手段之一。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，選一些與實際聯(lián)系嚴密的數(shù)學(xué)問題讓學(xué)生去解決，教學(xué)組織合理，教學(xué)內(nèi)容語言生動。想盡各種方法讓學(xué)生愛聽、樂聽，以全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

5、批改作業(yè)

精批細改每一位學(xué)生的每份作業(yè)，學(xué)生的作業(yè)缺陷，做到心中有數(shù)。對每位學(xué)生的作業(yè)訂正和把握狀況都盡力做到準時反應(yīng)，再次批改，讓學(xué)生獲得了一個較好的穩(wěn)固時機。

6、做好課外輔導(dǎo)

全面關(guān)懷學(xué)生，這是教師的神圣職責(zé)，在課后能對學(xué)生進展針對性的輔導(dǎo)，解答學(xué)生在理解教材與詳細解題中的困難。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，擴大他們的學(xué)問視野，進展智力水平，提高分析問題與解決問題的力量。

總之盡最大的努力做好教學(xué)工作的每一環(huán)節(jié)，，想出各種有效的方法，以提高教學(xué)質(zhì)量。

班主任工作規(guī)劃：

今年我接任六年六班的班主任工作，這是我進校以來首次接任班主任，面對這些對將來滿懷向往、滿懷盼望、渴望學(xué)問、追求新穎的小六新生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在我校學(xué)習(xí)的四年時間里，學(xué)到更多的本事，進展自己己的共性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育這批學(xué)生熟悉自己、提高自己。雖然，我在班級治理工作上沒什么閱歷，但我盼望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。平常多向有閱歷的教師學(xué)習(xí)，借鑒他們的班級治理方法。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的安康成長為首要任務(wù)。

雖然說我班級的學(xué)生有些頑皮、愛動，但這是孩子

們的本性，我信任這些孩子在我的帶著下在各科教師的辛勤指導(dǎo)下肯定會進展的更好。所以身為班主任，我肯定要本著對學(xué)生負責(zé)，對家長負責(zé)，對學(xué)校負責(zé)，對教育負責(zé)的原則。學(xué)校的每位班主任都是為了對得起學(xué)生和對得起自己而工作的。今后我會做到：堅持仔細學(xué)習(xí)，全面推動素養(yǎng)教育，進一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。堅持以人為本、和諧進展的原則，在班級中提倡民主公平、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建立，增加集體的分散力。堅持德育科研，以心理安康教育為重點，深入討論班級中的典型案例，提高德育的實效型。同時作為一名班主任，肯定要處理好學(xué)生各個方面產(chǎn)生的各種心情，盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著正確的方向前進。因此，作為一名一般班級的班主任，我更應(yīng)當努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時刻留意一些后進生的進展動向，幫忙他們克制學(xué)習(xí)上和生活上的困難。充分利用班會時間，結(jié)合國內(nèi)外時事進展世界觀教育。

總之，我會盡自己的最大努力，把我的班級帶到一個最正確的狀態(tài)。

不管是教學(xué)方面還是班主任工作方面，我都是一名新手，但我信任自己，只要有付出就會有回報的，只要去做就可以了。同時也盼望各位教師能給我提出珍貴的教育教學(xué)及班主任工作閱歷，先表示感謝！

人們稱頌“教師是太陽底下最榮耀的職業(yè)”，我有幸成為了教師隊伍中的一員，在九月一日正式開頭了自己的教學(xué)生涯。兩周多的時間過去了，我在工作中更加感性的理解了“學(xué)高為師，德高為范”的涵義，也更加深刻的熟悉到了自己肩上的重擔(dān)和所面臨的挑戰(zhàn)，為了能夠更快更好的成長為一名合格的優(yōu)秀的人民教師，我將從XX年教師個人工作規(guī)劃幾個方面嚴格要求自己：

在思想政治工作規(guī)劃，堅決維護和遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，維護社會公德，做到嚴于律己。加強學(xué)習(xí)尤其是政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表，關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻。教師師德高尚的重要表達就是把自己的全部身心都獻給學(xué)生，獻給教育事業(yè)。本學(xué)期，我擔(dān)當一年級兩個班數(shù)學(xué)教學(xué)工作規(guī)劃和三年級的英語教學(xué)工作規(guī)劃。在工作中，我要留意轉(zhuǎn)變觀念，把學(xué)生視為公平的教育對象，而不是凌駕于學(xué)生之上。在教學(xué)過程中敬重學(xué)生的人格，建立公平、和諧的師生關(guān)系。對學(xué)生要關(guān)懷愛惜與嚴格要求相結(jié)合，不偏袒好學(xué)生，更不卑視差學(xué)生，要愛得有方，嚴得有度，特殊是對后進生，決不挖苦挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要擅長發(fā)覺和放大學(xué)生身上的閃光點，并為他們制造展現(xiàn)自我的時機，幫忙學(xué)生樹立信念，矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“，即愛心、急躁、信念、恒心，以自己對學(xué)生的一片喜愛和對教育事業(yè)的一片熱誠，堅持不懈的做好本職工作。同時還應(yīng)當加強與學(xué)生家長的溝通，幫忙父母重新熟悉自己的孩子，找到孩子真正的致差的緣由，變革教育方法，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤，熟悉孩子的進展變化，變盲目協(xié)作為協(xié)作教育。

在個人教學(xué)工作規(guī)劃，不斷學(xué)習(xí)，不斷充實和完善自己。由于要成為一名優(yōu)秀教師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。尤其我是一名青年教師，缺乏實際的教學(xué)閱歷，更應(yīng)當加強學(xué)習(xí)，向老教師學(xué)，向優(yōu)秀教師學(xué)。馬卡連柯曾說過：“學(xué)生可以原諒教師的嚴厲、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)?！苯處熂缲撝虝说碾p重任務(wù)，要想精彩地完成任務(wù)，我不僅要具備精深的專業(yè)學(xué)問，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的.學(xué)問領(lǐng)域，用豐富的學(xué)問武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，學(xué)生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開頭召喚新時代的新型教師。因此，為了能夠更好地完本錢職工作，無愧于學(xué)生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的榮耀稱號，在以后的工作中，我要不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)學(xué)問和專業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的積淀，盡快提高教學(xué)水平。使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的進展需求，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做一名創(chuàng)新型、科研型教師。要想給學(xué)生一杯水，我必需有一個源源不斷的水源，那就是學(xué)習(xí)。

課堂是

教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生健壯成長的歡樂園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用，信息量多、形式活潑、貼近學(xué)生的年齡特點。我將注意在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前仔細備課。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，保證課前的預(yù)備工作準時、充分。課堂上積極為學(xué)生制造良好的輕松地學(xué)習(xí)氣氛，開心的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課后準時反應(yīng)，登記教學(xué)中的勝利點和失敗點及改良方法。

在教學(xué)工作中，最重要的不是規(guī)劃，而是怎樣貫徹和實行自己的規(guī)劃，而這份規(guī)劃同時又是我的工作目標。在教學(xué)過程中難免遇到許多挫折和困難，但是我肯定要嚴格要求自己，不斷學(xué)習(xí)、完善和改良自己的工作，爭取合格的甚至是超額完成自己制定的規(guī)劃和目標，做到無愧于心，無愧于教師這一神圣的職業(yè)！

作為一名教師，在新的學(xué)期開頭是，為了更好的完成學(xué)前班的教育教學(xué)工作規(guī)劃，為了能使以后的工作有所進步，使自己力量有所提高，我在今后的工作中決心做到以下教師個人工作規(guī)劃幾點：

一、學(xué)情分析

本班共有學(xué)生29人，絕大多數(shù)學(xué)生還未養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，根本適應(yīng)小學(xué)的生活。有四分之一的學(xué)生學(xué)習(xí)有自覺性，上課仔細聽講，能有感情的朗讀課文，作業(yè)仔細完成，書寫美麗標準，喜愛讀書，自覺地閱讀課外書籍，有五分之一的學(xué)生，學(xué)習(xí)的主動性較差一些，作業(yè)要靠催促完成，書寫不夠標準，不過我有決心有信念，讓他們盡快趕上去，為高年級的學(xué)習(xí)生活打好根底。

二、教學(xué)工作目標

1、低年級識是重點，盼望通過自己的教學(xué)使學(xué)生喜愛學(xué)習(xí)漢，有主動識的愿望。除把握教材上要求會認的450個，會寫的350個以外要激發(fā)學(xué)生課外識興趣，使學(xué)生能多種渠道識。

2、把握漢的根本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)章寫，留意間架構(gòu)造。初步感受漢的形體美。使學(xué)生逐步養(yǎng)成正確的寫姿態(tài)和良好的寫習(xí)慣，書寫要標準、端正、干凈。

3、重朗讀力量的培育，使學(xué)生喜愛閱讀，感受閱讀的樂趣。能閱讀淺近的童話、寓言、故事，憧憬美妙的情景，關(guān)懷自然和生命，對感興趣的人物和大事有自己的感受和想法，并樂于與人溝通。

4、師生同讀經(jīng)典。本學(xué)期重點讀、背《三經(jīng)》。

5、培育學(xué)生寫話興趣，鼓舞學(xué)生寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫出自己對四周事物的熟悉和感想。

6、結(jié)合教材對學(xué)生進展思想品德教育。

7、培育學(xué)生的口語交際力量，使學(xué)生想說、敢說，樂于溝通。

三、教學(xué)工作措施

（一）加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)。

（二）積極參與學(xué)校的學(xué)習(xí)和教研活動，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，創(chuàng)立有效高效課堂。

（三）結(jié)合教材內(nèi)容對學(xué)生進展思想品德教育。

（四）針對本班實際抓好教學(xué)工作規(guī)劃：

1、依據(jù)本班學(xué)生現(xiàn)狀，在教學(xué)中抓好兩頭，帶動中間，課堂教學(xué)主要是讓學(xué)生積極主動地學(xué)，細心設(shè)計教案，在提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫。

2、注意培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從點滴小事做起，重視學(xué)生力量的培育，課堂上會學(xué)習(xí)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。

3、重視寫指導(dǎo)，加強坐姿與執(zhí)筆姿態(tài)的指導(dǎo)，嚴格要求，嚴格訓(xùn)練。

4、常常開展競賽、評比活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

5、引導(dǎo)孩子自己制作“識課本”。即“采蜜本”這對孩子來說是一件非常好玩的活動。學(xué)生日常生活經(jīng)常遇到各種食品的包裝、飲料的包裝、家用電器的廣告，還有各種報紙雜志的刊頭等等。這些都是兒童識的最好的資源。讓他們收集起來，剪剪、畫畫、貼貼，就成了圖文并茂的、特別精致的“識課本”。在這個過程中，學(xué)生動手動腦，收集、整理、分類，編排版面，正是一個制造的過程。可以結(jié)合展現(xiàn)臺的內(nèi)容，把這種“識課本”定期拿到班上溝通，共享成果。平常閑暇拿出來讀讀，觀賞觀賞。這種活動，其價值遠遠超過了識本身；而就識來說，是有用的，效果好的。

還可以引導(dǎo)兒童敘述自己的識小故事，讓孩子們講講自己熟悉某個的過程和方法。這樣不但可以擴大識效果，溝通識方法，而且共享識的樂趣，并有效培育了觀看力量，提高了口頭表達的力量。要結(jié)合課內(nèi)識，豐富識的形式，使學(xué)習(xí)漢成為豐富生活、增長學(xué)問、促進讀寫、開發(fā)潛能的過程。要讓全體學(xué)生都有展現(xiàn)課外識成果的時機，都能感受到勝利的歡樂。尤其是鼓舞課內(nèi)認不太好的同學(xué)。

總之，教師要憑借教材的優(yōu)勢，制造性地進展教學(xué)。通過指導(dǎo)語文學(xué)習(xí)，不僅為學(xué)生打下堅實的語文根底，做人的根底，而且使他們成為樂于學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，情愿與他人合作學(xué)習(xí)的勝利的學(xué)習(xí)者。

作為一名閱歷尚淺的教師，我在教育閱歷，組織治理等

各方面，還有太多的欠缺和缺乏，需要進一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當中，我的XX年教師個人工作規(guī)劃書如下：

思想政治工作規(guī)劃

向其他優(yōu)秀教師仔細學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件，保持正確的思想政治和方向。關(guān)懷國家大事，常常和教師們一起探討學(xué)習(xí)體會，以便更快的提高自己的政治思想覺悟。

喜愛自己的事業(yè)，關(guān)懷愛惜每一個幼兒，把愛心獻給孩子，讓孩子把幼兒園當作自己的另一個家，把教師當作媽媽一樣親。讓家長放心的把自己的孩子帶到幼兒園。對幼兒要一視同仁，并且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度動身，讓每一個幼兒在幼兒園中都能安康歡樂的成長。時刻留意自己的言談舉止，嚴格要求自己。

教育教學(xué)工作規(guī)劃

在班級工作中如有不明白的地方，準時向李教師請教并學(xué)習(xí)，仔細學(xué)習(xí)幼教理論，作到理論指導(dǎo)實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到詳細實踐中。多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素養(yǎng)水平，為做一個合格的幼兒教師打好根底。

學(xué)校安全衛(wèi)生工作規(guī)劃

每天早晨通風(fēng)，下班清潔地面。

飯前桌面消毒，幼兒洗手，臉面清潔，提示幼兒要飯前洗手，飯后漱口。

時刻保持教室潔凈干凈。

留意孩子一舉一動，保證孩子的安全。

家長工作規(guī)劃

多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，仔細聽取家長的意見或建議，滿意家長的合理需求。努力縮短家長和教師之間的距離。

總之，我要到處嚴格要求自己，努力提高自己，為幼兒園盡自己的一分力氣，愿我們的幼兒園會越來越好

個人教師教學(xué)工作規(guī)劃范文5

新課程已進入全面試驗的階段，作為教師的我們要與新課改同行，適應(yīng)新課程的要求，必需更新觀念，轉(zhuǎn)變角色，學(xué)習(xí)把握新的專業(yè)學(xué)問、技能，在實踐中不斷的探究、積存、更新，促進自我的進展。這是一個長期的、艱難的過程。多年的一線教學(xué)實踐的歷練和教科研氣氛的熏陶，使我具備了較為扎實的教學(xué)根本功和肯定的教科研素養(yǎng)，但面對日新月異的教育教學(xué)改革，唯有不斷超越自我，才能做到與時俱進，為此，我針對自己的特點制定個人五年學(xué)習(xí)規(guī)劃如下：

一、加強政治學(xué)習(xí)

要關(guān)懷時政學(xué)習(xí)，積極擁護黨的方針政策，學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德標準》等，堅決愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念，堅持育人為本的宗旨，要依法執(zhí)教，嚴謹治學(xué)，團結(jié)協(xié)作；要廉潔從教，以身作則。用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的學(xué)問積淀，真摯的博愛以及對學(xué)生高瞻遠矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生，使之形成高尚的品德，正確的人生觀和價值觀。

二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

為了適應(yīng)明天的需要，我們今日就應(yīng)當儲藏能量，增長力量。養(yǎng)成擅長學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為自己營造一個學(xué)習(xí)的心境，仔細學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)學(xué)問及系統(tǒng)的教育理論學(xué)問，廣泛閱讀教育教學(xué)的報刊、雜志及專著，提升對新課改理念的熟悉。使自己具有綜合的科學(xué)文化素養(yǎng)，把握多層次、多元化的學(xué)問構(gòu)造，使自己能科學(xué)、系統(tǒng)地駕馭教學(xué)內(nèi)容，成為一個具有多元化學(xué)問構(gòu)造的人。同時在教學(xué)過程中實現(xiàn)“教、學(xué)、研”一體化，理睬生活化、情境化課堂教學(xué)的精華。工作中要擅長積存，勤于思索，做到教學(xué)中既有理論依據(jù)，又有實踐創(chuàng)新，提高自己的科研力量，使自己的教育教學(xué)水平再上一個等級。

三、做受學(xué)生歡送的教師。

樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以進展的眼光對待每一個學(xué)生。信任學(xué)生的巨大潛能，并努力去探究開掘；在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進學(xué)生的主體進展，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜愛自己的課，并能在自己的課堂上得到進展，能滿意學(xué)生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。把對學(xué)生的做人教育放在首位，樹立為學(xué)生的一生負責(zé)的理念，培育人，塑造人，形成自己獨有的工作風(fēng)格。

四、做“擅長反思，勤于積存”的教師。

充分利用“博客”論壇，積極參加學(xué)習(xí)、爭論。抓住一切聽課和學(xué)習(xí)的時機，多觀摩優(yōu)秀