天津職業(yè)技術師范大學繼續(xù)教育學院

天津職業(yè)技術師范大學繼續(xù)教育學院天津工程師范學院成人教育學院01組織機構技能鑒定學歷教育教材建設目錄030204基本信息天津工程師范學院成人教育學院正式開展成人教育工作始于1985年，當年聯(lián)合國開發(fā)計劃署與我國勞動人事部合作設立天津、上海、西安三個高級職業(yè)技術培訓中心，天津中心設在該院，利用援助資金引進了國外較先進的電氣、模擬數(shù)控車床、模擬數(shù)控銑床、電教等實驗設備及國外的“模塊培訓”方法，國家投資建設了一座5000余平方米的培訓大樓，正式開展職業(yè)技術培訓和培訓教學的研究工作，培訓中心下設辦公室、課程開發(fā)部、培訓部、電教部等機構。組織機構組織機構1986年經(jīng)勞動人事部和國家教委批準，在學院設立了函授教育部并開始進行函授專科招生和教學工作，1997年經(jīng)國家教育部批準，又取得成人本科辦學權。1993年在學院機構調整中，高培中心和函授部合并成立成人教育處，下設辦公室、函授部、培訓部、電教部、課程開發(fā)部、職業(yè)技能鑒定所（與培訓部合署辦公）等機構。1995年學院設教育技術學專業(yè)，成人教育處電教部的全部人員和實驗設備劃撥學院計算機系。1998年由于工作任務的調整，課程開發(fā)部撤消，開發(fā)部人員分別調入學院職教所和基礎部。1999年成教處改名為成教部，下設辦公室、函授部、培訓部、自考部和職業(yè)技能鑒定所（與培訓部合署辦公），一直延續(xù)至今。人員從最多時38人調整到目前的13人（編制15人）。另外，1999年和2000年國家教育部在學院分別設立了“全國職業(yè)教育師資培訓基地”和“全國高職高專教育師資培訓基地”，2001年國家勞動和社會保障部在該院設立了“國家職業(yè)培訓師資培訓基地”，三個基地辦公室設在成人教育部，具體組織實施工作。學院成人教育工作18年來，從無到有、從小到大，得到快速適度發(fā)展，形成了學歷教育、非學歷教育、職業(yè)培訓及職業(yè)資格等級鑒定等多形式、多規(guī)格的成人辦學模式，形成了一套完整的成人教育管理方法和制度，教育質量逐年提高，已成為學院整個教育事業(yè)不可缺少的組成部分。為學院培養(yǎng)多層次、多規(guī)格的職業(yè)技術人才做出了顯著成績。學歷教育學歷教育函授教育成教部下設函授部，有專職教師和管理人員4人，兼職教師和臨時聘用教師若干人。1986年經(jīng)國家教委批復開辦函授專科教育，1997年經(jīng)教育部批復開辦函授本科教育。經(jīng)過18年的發(fā)展，從開辦初期的二個?？茖I(yè)發(fā)展到目前的17個本、專科專業(yè)，在全國設立函授站20個，教學點38個，在校生達3000余人的規(guī)模，共培養(yǎng)本、?？飘厴I(yè)生5185人。（1）辦學層次設有?？?、本科（高中起點本科、專升本、第二學位本科）（2）專業(yè)設置共設專業(yè)17個，其中本科專業(yè)10個、?？茖I(yè)7個。本科專業(yè)為：機械設計制造及自動化、機電技術教育、自動化、電氣技術教育、計算機科學與技術、汽車維修工程教育、通信工程、電子商務、勞動與社會保障、人力資源管理。專科專業(yè)為：機械制造工藝及設備、工業(yè)電氣自動化、計算機教育、汽車檢測與維修、機電一體化、計算機信息管理、人力資源開發(fā)。技能鑒定技能鑒定（1）經(jīng)天津市勞動局批準，1995年該院正式建立國家職業(yè)技能鑒定所（市第八所），已批準鑒定的專業(yè)（工種）范圍達22個，包括車工、工具鉗工、鉗工、銑工、電工、維修電工、無線電裝接工、計算機系統(tǒng)操作工、汽車維修工、汽車駕駛員、司爐工、保育員、商品保管員、收銀審核員、計算機文字錄入處理員、攝影師、鍋爐水質化驗工、加工中心操作工、數(shù)控車床操作工、移動通信終端維修工、移動通信終端營銷員、計算機調試工等及其他一些特殊工種的鑒定（如：大地測量、洗衣工、清掃工等）是全市鑒定工種最多的鑒定所。最多時每年的鑒定考核量在1000人以上。（2）經(jīng)天津人事局批準，在該院設立了人事局機關事業(yè)單位技術工人培訓考核工作站，培訓鑒定的專業(yè)（工種）有保育員、字畫裝裱、裝飾美工、化妝師、舞臺燈光照明、攝影師、玻璃燈工、司爐工、冷作工等。該院還被市教委計算機考試中心確、目錄定為全國計算機等級考試考點，年培訓考核量達2000余人次。（3）加強考核試題庫的建設研究，為深圳市勞動局建立了30多個工種的標準試題庫，每個工種100