豐碑閱讀答案（3篇）

豐碑閱讀答案（3篇）《豐碑》練習(xí)題含答案_語(yǔ)文_小學(xué)教育_教育專區(qū)暫無(wú)評(píng)價(jià)|0人閱讀|0次下載|《豐碑》練習(xí)題含答案_語(yǔ)文_小學(xué)教育_教育專區(qū)。五年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料《豐碑》練習(xí)一、閱讀片斷，按要求做題?！敦S碑》（節(jié)選）紅軍隊(duì)伍在冰天雪地里困難地前進(jìn)。寒冷把云中山凍成了一個(gè)大冰坨（tuó）?？耧L(fēng)咆哮，大雪紛飛，似〔sìshì〕乎

一、閱讀片斷，按要求做題?！敦S碑》（節(jié)選）紅軍隊(duì)伍在冰天雪地里困難地前進(jìn)。寒冷把云中山凍成了一個(gè)大冰坨（tuó）?？耧L(fēng)咆哮，大雪紛飛，似〔sìshì〕乎要淹沒(méi)這支裝備很差〔chāchà〕隊(duì)伍。將軍早把他的馬讓給了重傷員。他（率領(lǐng)帶著）戰(zhàn)士向前挺進(jìn)，在冰天雪地中為后續(xù)部隊(duì)開(kāi)拓一條道路。等待著他們的是惡〔ěwù？〕劣的環(huán)境和（殘酷艱難）的戰(zhàn)斗，可能吃不上飯，可能睡雪窩，可能一天要走一百幾十里路，可能遭到敵人的突然攻擊。這支隊(duì)伍能不能經(jīng)受住這樣（嚴(yán)峻嚴(yán)格嚴(yán)峻）的考驗(yàn)?zāi)?？將軍（思索思索）著。?duì)伍忽〔hūtū〕然放慢了速度，前面有很多人圍在一起，不知干什么。將軍邊走邊喊：“不要停下來(lái)，快速前進(jìn)”?！扒懊嬗腥藘鏊懒?。”警衛(wèi)員跑回來(lái)告知他。將軍楞了一下，什么話也沒(méi)說(shuō)，快步朝前走去。一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠光禿禿的樹(shù)干（坐座）著。他一動(dòng)不動(dòng)，好像一尊塑像，身上落滿了積雪，無(wú)法（辨辯）認(rèn)他的面目，但可以看出，他的神態(tài)非常鎮(zhèn)靜，非常（寧?kù)o安詳）；右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙，火已經(jīng)被雪打滅；左手微微向前伸著，好象在向戰(zhàn)友借火。薄弱〔bóbáobò〕的舊衣服緊緊地貼在他的身上。將軍的臉色立刻（嚴(yán)峻嚴(yán)峻嚴(yán)厲）起來(lái)，嘴角邊的肌肉抖動(dòng)著，突然他轉(zhuǎn)過(guò)臉向身邊的人吼到：“把軍需處長(zhǎng)給我叫來(lái)！為什么不給他發(fā)棉衣？”咆哮的狂風(fēng)沉沒(méi)〔m?imò〕了將軍的話音。沒(méi)有人答復(fù)他，也沒(méi)有人走開(kāi)。他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子，樣子非常可怕。聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有警衛(wèi)員叫軍需處長(zhǎng)跑步過(guò)來(lái)將軍兩腮的肌肉抖動(dòng)著這時(shí)候有人小聲告知將軍他就是軍需處長(zhǎng)將軍楞住了，久久地站在雪地里。他的眼睛潮濕了。他深深吸了口氣，緩緩舉起右手，舉到齊眉頭，向那位跟云中山化為一體的軍需處長(zhǎng)敬了一個(gè)軍禮。風(fēng)更狂了，雪更大了。大雪很快掩蓋了軍需處長(zhǎng)的身體，他成了一（坐座）晶瑩的豐碑。將軍什么話也沒(méi)說(shuō)，大步走進(jìn)（滿天漫天）的風(fēng)雪中。他聽(tīng)見(jiàn)很多沉重而堅(jiān)決的腳步聲。那聲音好像在告知人們：假如成功不屬于這樣的隊(duì)伍，還會(huì)屬于誰(shuí)呢？更多內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)【學(xué)問(wèn)穩(wěn)固題】1．解釋以下詞語(yǔ)。鎮(zhèn)靜：安詳：2．推斷下面的句子，是比方句的畫“√”，不是比方句的畫×。（1）螢火蟲尾部的一粒發(fā)光的東西，似乎掛著燈籠一樣。（（2）左手微微向前伸著，似乎在向戰(zhàn)友借火。（））五年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料3.將軍的警衛(wèi)員回來(lái)告知他：“？?前面？?凍死了一個(gè)人？?”這里連用了三個(gè)省略號(hào)，它的表達(dá)效果是（）A.表現(xiàn)警衛(wèi)員的急促和擔(dān)心B.示意警衛(wèi)員此時(shí)身體也很虛弱C.說(shuō)明風(fēng)大，話音斷斷續(xù)續(xù)D.表現(xiàn)警衛(wèi)員面對(duì)將軍異乎尋常的問(wèn)話非常緊急4．填空。老戰(zhàn)士倚靠著光禿禿的樹(shù)干坐著，說(shuō)明他安詳，說(shuō)明他貼在他身上，表現(xiàn)他；他的神態(tài)非常鎮(zhèn)靜、；破舊的衣服緊緊地。）和5.文中描寫了老軍需處長(zhǎng)凍僵死在枯樹(shù)下的情景，刻畫人物的方法是（（）A.側(cè)面描寫D.環(huán)境描寫B(tài).外貌描寫E.細(xì)節(jié)描寫C.動(dòng)作描寫F.心理描寫6.對(duì)“他怔怔地佇立了足有一分鐘”這個(gè)細(xì)節(jié)描寫的作用分析不正確的選項(xiàng)是（）A.表現(xiàn)了將軍由暴怒到驚愕，以至于深深感動(dòng)的簡(jiǎn)單心理。B.這“怔”和前邊的“怒”形成劇烈比照，表現(xiàn)了將軍愛(ài)惜戰(zhàn)士、疾惡如仇的性格特征。C.這“怔”是為了襯托前邊的“怒”，并為下文的“敬”作鋪墊。D.使讀者體會(huì)到將軍此刻內(nèi)心的極度不安靜。7、“咆哮的狂風(fēng)沉沒(méi)了將軍的話音。沒(méi)有人答復(fù)他，也沒(méi)有人走開(kāi)。”這是由于（A見(jiàn)到將軍發(fā)怒，戰(zhàn)士們可怕，不敢答復(fù)，也不敢走開(kāi)。B戰(zhàn)士們不知道凍死的是誰(shuí)，又沒(méi)聽(tīng)清將軍的話，不知道該怎么答復(fù)。）C戰(zhàn)士們的心情很沉重，由于他們知道凍死的老戰(zhàn)士就是軍需處長(zhǎng)，此時(shí)除了沉默外，還能說(shuō)什么呢？8、在文中〔〕處選擇帶點(diǎn)字的正確讀音。9、將（）中形容不精確的詞語(yǔ)或字劃去。10、填上適宜的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在文中的第11、12段。11、從文中找出以下詞語(yǔ)的反義詞。簡(jiǎn)單（）驚慌（）輕快（）動(dòng)搖（）中。）12、選出以下句子中“挺”的正確含義，寫在（挺：①筆直；②勇往直前；③直立而高聳；④頑強(qiáng)有力；⑤撐直或凸出；⑥牽強(qiáng)支撐；⑦很；⑧量詞。⑴他率領(lǐng)戰(zhàn)士們向前挺進(jìn)，在冰雪中為后續(xù)部隊(duì)開(kāi)拓一條道路。（⑵戈壁灘上的白楊樹(shù)高大挺拔。（）13、按要求完成以下各題。⑴找出文中一個(gè)排比句，自己再仿寫一個(gè)。五年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料文中的排比句：________________________________我會(huì)寫：________________________________⑵找出文中的一個(gè)比方句，自己再仿寫一個(gè)。文中的排比句：________________________________⑶把以下的疑問(wèn)句改成確定句。①假如成功不屬于這樣的隊(duì)伍，還會(huì)屬于誰(shuí)呢？改：________________________________②這支隊(duì)伍能不能經(jīng)受住這樣的考驗(yàn)?zāi)?？改：________________________________⑷縮寫句子。他聽(tīng)見(jiàn)很多沉重而堅(jiān)決的腳步聲。改：________________________________⑸改為第三人稱轉(zhuǎn)述。（1分）突然他轉(zhuǎn)過(guò)臉向身邊的人吼道：“把軍需處長(zhǎng)給我叫來(lái)！為什么不給他發(fā)棉衣？”改：________________________________14、用“________”劃出文中事情發(fā)生時(shí)環(huán)境描寫的句子，說(shuō)一說(shuō)這段環(huán)境描寫起到什么作用？15、文中的“豐碑”指的是什么？五年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料16、請(qǐng)用文中句子答復(fù)，當(dāng)將軍看到凍僵了的軍需處長(zhǎng)時(shí)的反響，你從將軍的反響中體會(huì)到什么？17、為什么將軍后來(lái)眼睛潮濕了，并向那位軍需處長(zhǎng)敬了一個(gè)軍禮？18、“他聽(tīng)見(jiàn)很多沉重而堅(jiān)決的腳步聲。”這“沉重而堅(jiān)決”是什么含義？19、為什么說(shuō)被大雪掩蓋的軍需處長(zhǎng)成了一座晶瑩的豐碑？20、談一談你學(xué)習(xí)了這篇文章后的感想，從中你學(xué)習(xí)到了什么？五年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料1．鎮(zhèn)靜：遇到緊急狀況不慌不忙的意思。安詳：沉著不迫，冷靜的意思。2．（1）（√）（2）（×）3.A4．非常疲憊，想休息一下；對(duì)遇到寒冷熬煎早有思想預(yù)備，所以不慌不忙，非常鎮(zhèn)靜；一心為了別人，為了革命不惜犧牲自己的崇高精神。5.BE6.B7.A8.9.10,。11.12,。②①13.（1）等待著他們的是惡〔ěwù？〕劣的環(huán)境和（殘酷艱難）的戰(zhàn)斗，可能吃不上飯，可能睡雪窩，可能一天要走一百幾十里路，可能遭到敵人的突然攻擊。（2）大雪很快掩蓋了軍需處長(zhǎng)的身體，他成了一（坐座）晶瑩的豐碑。14、第一自然段的景物描寫的作用是：突出天氣惡劣，為下文作鋪墊。15、指軍需部長(zhǎng)的高尚品德與舍己為人的精神，不畏懼勇往直前的精神16、將軍的臉色立刻（嚴(yán)峻嚴(yán)峻嚴(yán)厲）起來(lái)，嘴角邊的肌肉抖動(dòng)著，突然他轉(zhuǎn)過(guò)臉向身邊的人吼到：“把軍需處長(zhǎng)給我叫來(lái)！為什么不給他發(fā)棉衣？”17、將軍被軍需處長(zhǎng)舍己為人的革命精神所深深感動(dòng)，同時(shí)也表達(dá)了他對(duì)軍需處長(zhǎng)的思念與不舍之情，為了表達(dá)他深深的敬意所以為軍處長(zhǎng)敬了一個(gè)軍禮。18、沉重而堅(jiān)決”寫出了戰(zhàn)士們因失去這樣可敬的軍需處長(zhǎng)而難受，也對(duì)革命的將來(lái)布滿信念。19、他的這種舍己為人的高尚品德精神成了一座綻放著光線的，是永不磨滅的豐碑。

豐碑閱讀答案篇二

豐碑閱讀答案a“他的衣服那么薄弱……想薄片一樣薄薄的貼在身上”與這一句相照顧的句子b”似乎是云中山在說(shuō)：假如成功不屬于這樣的隊(duì)伍，還會(huì)屬于誰(shuí)呢？”與這一句照顧的句子。第12段_百度作業(yè)幫

豐碑閱讀答案a“他的衣服那么薄弱……想薄片一樣薄薄的貼在身上”與這一句相照顧的句子b”似乎是云中山在說(shuō)：假如成功不屬于這樣的隊(duì)伍，還會(huì)屬于誰(shuí)呢？”與這一句照顧的句子。第12段

豐碑閱讀答案

a“他的衣服那么薄弱……想薄片一樣薄薄的貼在身上”與這一句相照顧的句子

b”似乎是云中山在說(shuō)：假如成功不屬于這樣的隊(duì)伍，還會(huì)屬于誰(shuí)呢？”

與這一句照顧的句子。

第12段寫道：“他變成了一座晶瑩的碑”從修辭手法上看。它是（）句，他同時(shí)具有肯定的象征意義，象征著（）☆鏡音★P6a20xx-12-01

朋友，答案如下：

a.“他的衣服那么薄弱……想薄片一樣薄薄的貼在身上”與這一句相照顧的句子為：

狂風(fēng)像狼似的嗥叫著，要制服這支裝備很差的隊(duì)伍。

b.假如成功不屬于這樣的隊(duì)伍，還會(huì)屬于誰(shuí)呢？相互照顧的一句話。（寫下來(lái)）

相照顧的話是：這支隊(duì)伍能不能經(jīng)受住這樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)?zāi)兀?/p>

第12段寫道：“他變成了一座晶瑩的碑”從修辭手法上看。

它是（比方）句，他同時(shí)具有肯定的象征意義，象征著（軍需處長(zhǎng)舍己救人的品質(zhì)就像豐碑那樣高大，值得鄙視）。

豐碑閱讀答案篇三

豐碑

一支長(zhǎng)長(zhǎng)的紅軍隊(duì)伍，在云中山的冰天雪地里頂著混沌迷漫的飛雪前進(jìn)，寒冷把云中山凍成了冰坨（tuó，成塊或成堆的東西），狂風(fēng)狼似的háo叫著，要制服這支裝備很差的隊(duì)伍。

將軍的馬，早已讓給了傷員騎。將軍和戰(zhàn)士們一道踏著冰雪行軍，他不時(shí)被寒風(fēng)嗆得咳嗽著。他要率領(lǐng)這支隊(duì)伍為后續(xù)部隊(duì)開(kāi)拓一條通路。他們面臨的將是非常惡劣的環(huán)境和非常殘酷的戰(zhàn)斗，可能一天要走一百多里路，可能……哦，可能太多了，這支隊(duì)伍的素養(yǎng)怎樣呢？能不能經(jīng)受住嚴(yán)峻的考驗(yàn)？

前面的隊(duì)伍突然放慢了行軍的速度，有很多人圍在一起。

將軍邊走邊喊：“不要停下來(lái)，快速前進(jìn)！”

將軍的警衛(wèi)員回來(lái)告知他：“前面……凍死了一個(gè)人……”

將軍愣了愣，什么話也沒(méi)說(shuō)，朝那兒走去。風(fēng)雪太大了。他步履有些踉蹌，眼睛有些迷離。

一位凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠一顆光禿禿的樹(shù)干坐著，一動(dòng)也不動(dòng)，那么鎮(zhèn)靜，那么自然，好像一尊塑像。他渾身落滿了雪，一時(shí)無(wú)法識(shí)別面目……怎么？他的衣服這么薄弱、破舊，像樹(shù)葉、像泊片一樣薄薄地貼在身上，他的……他的御寒衣服呢？為什么沒(méi)有發(fā)給他？

將軍的臉立刻陰云密布，嘴角邊的肌肉明顯地抽動(dòng)了一下，驀然轉(zhuǎn)過(guò)頭向身邊的人吼道：“叫軍需處長(zhǎng)來(lái)！老子要……”一陣風(fēng)雪淹沒(méi)了他的話。他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子，樣子非常可怕。

沒(méi)有人答復(fù)他，也沒(méi)有人走開(kāi)。“——聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？警衛(wèi)員！叫軍需處長(zhǎng)跑步上來(lái)！”將軍兩腮的肌肉猛烈地抖動(dòng)著，不知是冷，還是由于生氣。

最終，有人對(duì)將軍小聲說(shuō)：“他就是軍需處長(zhǎng)……”

將軍發(fā)火的表情突然凝住了。他怔怔地佇立了足足有一分鐘。雪花無(wú)聲地落在他的眼瞼上，溶化成為閃耀的明珠……他深深地呼出一口氣，緩緩地舉起右手，舉至齊眉處，向那位與云中山化為一體的犧牲者敬了一個(gè)莊重的軍禮。

雪更大了，風(fēng)更狂了。大雪很快地掩蓋了軍需處長(zhǎng)的身體，他變成了一座晶瑩的碑……

1．小說(shuō)對(duì)云中山風(fēng)寒冷的描寫屬于什么描寫，其作用是什么？

2．文中畫線的句子：“他變成了一座晶瑩的碑……”采納什么修辭手法？同時(shí)這個(gè)句子有什么象征意義？

3．這篇文章與課文有什么一樣點(diǎn)？

《豐碑》答案

1．環(huán)境，