初中道德與法治-感受共和國巨變教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

《感受共和國的巨變》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.情感、態(tài)度、價(jià)值觀：增強(qiáng)熱愛社會主義祖國、熱愛共產(chǎn)黨的情感。2.能力：提高搜集、處理、運(yùn)用社會信息的方法和技能，學(xué)會獨(dú)立思考、提出疑問和進(jìn)行反思。3.知識：了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民實(shí)行改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)給國家、社會帶來的巨大變化。教學(xué)重點(diǎn)感受共和國的巨變，增強(qiáng)熱愛社會主義祖國、熱愛共產(chǎn)黨的情感。課前準(zhǔn)備1、學(xué)生準(zhǔn)備（1）搜集百姓生活變遷的最新數(shù)據(jù)。（2）搜集我國經(jīng)濟(jì)與科技發(fā)展成就的資料，感受祖國的發(fā)展變化。（3）搜集改革開放以來，反映我國在國防、外交等方面巨大成就的資料，并能就其中的一個(gè)方面進(jìn)行講述。2、教師準(zhǔn)備整理學(xué)生搜集的材料，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選取教學(xué)資料，制作多媒體課件。教學(xué)過程導(dǎo)入新課教師：有外國媒體說：“世界上沒有哪個(gè)國家像中國這樣，在如此短的時(shí)間內(nèi)取得如此巨大的成就”。是的，我國建國才67年，改革開放才38年，在如此短的時(shí)間內(nèi)，我們的國家取得了怎樣的成就，讓外國媒體發(fā)出如此的感嘆呢？這節(jié)課就讓我們一起走進(jìn)《感受共和國的巨變》一課，來探尋答案，見證奇跡吧?。ò鍟n題）展示學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過圖片、視頻、事例等多種方式從人民生活、國家政治、經(jīng)濟(jì)、科技、軍事、外交等方面來感受共和國巨大變化，從而增強(qiáng)熱愛社會主義，熱愛國家、熱愛黨的情感。下面進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)，明標(biāo)自學(xué)我能行。環(huán)節(jié)一：展示課件一我能行教師：依據(jù)自學(xué)要求，完成自學(xué)任務(wù)。自學(xué)要求：1.認(rèn)真閱讀課本，完成2、3、4小題。2.思考1、5小題，主動地積極踴躍回答以上各個(gè)問題。3.小組長組織、記號本組學(xué)生參與情況。自學(xué)任務(wù)1.課本主要從哪些方面來感受祖國的巨變的？2.（見課本P中間相關(guān)連接）綜合國力是指一個(gè)主權(quán)國家生存和發(fā)展所擁有的全部實(shí)力（和）及的合力。3.綜合國力包括政治力、、、、文教力、、資源力等七個(gè)方面。4.綜合國力的決定性因素是和。5.舉例：我國在人民生活、政治、經(jīng)濟(jì)、科技、軍事、外交等方面，取得的成就。首先，讓學(xué)生回答2、3、4。然后，學(xué)生交流，具體取得了哪些成就。教師點(diǎn)撥。（略）教師也可以根據(jù)情況適時(shí)談一下自己的感受。我們的祖國取得了非常多的成就，枚不勝舉，我們的舉證只是滄海一粟。下面我們請請幾位學(xué)生來展示他們準(zhǔn)備的材料，通過圖片、視頻等更進(jìn)一步清晰明了地感受祖國的變化以及取得的成就。進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)你展示，我感受。環(huán)節(jié)二：展示課件二你展示，我感受觀看圖片、數(shù)據(jù)、事例等，從國家發(fā)展的各個(gè)方面（人民生活、國家政治、經(jīng)濟(jì)、科技、軍事、外交等）具體感悟共和國的巨變，深刻領(lǐng)會社會主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)對黨的熱愛。組內(nèi)討論，選定一個(gè)方面，進(jìn)行深層感悟。（運(yùn)用學(xué)科語言，指出課本出處，抓住關(guān)鍵詞）生：展示人民生活、國家政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、國防等取得的成就。生：各組選定一個(gè)方面，從課本中戰(zhàn)場他們的位置，學(xué)會運(yùn)用學(xué)科語言進(jìn)行描述觀點(diǎn)，通過圖片、視頻等來深層次地感受祖國的變化。學(xué)生代表展示完，小組討論、交流。師生共同完成知識樹的構(gòu)建。知識樹：我們祖國的發(fā)展像一棵正在茁壯成長的根深葉茂的參天大樹，粗壯有力的樹干可以代表綜合國力和國際地位，內(nèi)里生機(jī)勃勃、異?；钴S的應(yīng)該是人民生活。四只生長茂盛的樹枝中最為旺盛的兩只分別是經(jīng)濟(jì)力和科技力；保駕護(hù)航、抵御風(fēng)雨的是國防力，拓展未來走向世界的是外交力。師：祖國的成就、巨變讓我們?yōu)橹湴?、自豪，但是我們都知道成績的背后離不開黨、國家、政府以及千千萬萬勞動人民的艱苦奮斗。下面我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)說出你的心聲。環(huán)節(jié)三：展示課件三說出你的心聲能通過各種形式（詩、歌、報(bào)紙言論、名人、名言、事例或事實(shí)描述等）表達(dá)對祖國、對家鄉(xiāng)、對抗戰(zhàn)老兵、對父母、對同學(xué)、對自己等的熱愛和感受。師：請你通過各種形式，詩、歌、名人、名言、事例、事實(shí)描述等等幾句話、幾句詩、幾句歌詞等來對你周圍不同的人群表達(dá)你的感激和熱愛。生：各種發(fā)言。師：愛自己愛他人就是愛國家。同學(xué)們肯定還有很多感想，即使沒有表達(dá)的同學(xué)，相信你心中也涌動了千言萬語。那就希望你能完成課外拓展，表達(dá)自己的心聲。課外拓展：1.喜歡文字的同學(xué)，記錄成文。（詩歌、散文等）2.喜歡繪畫的同學(xué)將喜歡的衣服、飛機(jī)等形成系列。3.進(jìn)行班內(nèi)巡展。收獲：最后請同學(xué)們回顧整個(gè)課堂進(jìn)程，根據(jù)你所看、所想、所學(xué)，說說你的收獲和感想。請組長統(tǒng)計(jì)各組得分情況。總結(jié)：這節(jié)課同學(xué)們都積極參與，表現(xiàn)非常好。我們共同見證了祖國的繁榮昌盛，從中感到無上的驕傲和自豪，無怪乎外國媒體發(fā)出感嘆。相信每位同學(xué)都有一種壯志凌云的豪情。就讓我們聽著這首激奮人心的歌曲《越來越好》結(jié)束這節(jié)課。祝愿我們的國家越來越好，也祝愿同學(xué)們越來越好。學(xué)情分析關(guān)于改革開放以來我國取得的巨大成就，學(xué)生在八年級下冊第十一課“面對變化發(fā)展的社會生活”中學(xué)過，在第十四課“快速發(fā)展的現(xiàn)代科技”中也學(xué)到了相關(guān)內(nèi)容，已有一定的知識儲備，對祖國的變化、取得的成就等有了一定的認(rèn)識和感受，能從不同的方面對祖國取得的成就列舉多種事例，基本能夠表達(dá)出自己的感受。同時(shí)，青少年學(xué)生隨著年齡的增長、知識的豐富、交往范圍的擴(kuò)大、視野的逐步開闊和心理的逐漸成熟，開始對國家的政治生活、經(jīng)濟(jì)生活產(chǎn)生一定的興趣，也開始思考自己的人生和關(guān)注國家的命運(yùn)。并且學(xué)生基本能自己搜集圖片等信息，整合材料，通過多種形式展示祖國的變化以及表達(dá)自己的感受。此時(shí)，對學(xué)生進(jìn)行國情教育，使其認(rèn)識到這種變化的原因，增強(qiáng)愛國、愛黨、愛社會主義的情感正當(dāng)時(shí)。效果分析本節(jié)課依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，整體把握教材，不拘泥于個(gè)別知識點(diǎn)的定位教學(xué)。課堂教學(xué)分為三個(gè)模塊進(jìn)行，分別是明標(biāo)自學(xué)、治標(biāo)群學(xué)和達(dá)標(biāo)省學(xué)。在每個(gè)模塊中都設(shè)計(jì)了相應(yīng)的符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)內(nèi)容。明標(biāo)自學(xué)主要以自學(xué)形式、自我感知進(jìn)行，設(shè)計(jì)了與課本知識相關(guān)的5個(gè)自學(xué)問題。在明確基礎(chǔ)知識的前提下，重在讓學(xué)生從身邊的所知說出我國在各方面取得的成就，初步感受祖國的變化。在治標(biāo)群學(xué)中，一方面通過學(xué)生代表展示視頻、圖片等資料介紹和感受祖國變化；另一方面通過小組合作探究明確課本理論等祖國變化的概括描述，形成學(xué)科概念和語言；然后集體形成整個(gè)知識架構(gòu)。遵循認(rèn)知規(guī)律，有效的完成課程主要任務(wù)。在達(dá)標(biāo)省學(xué)模塊，設(shè)計(jì)了將本節(jié)知識的升華運(yùn)用，提供機(jī)會讓學(xué)生充分表達(dá)自己的心聲，表達(dá)對祖國的熱愛和對社會、家人、抗戰(zhàn)老兵等的感激之情，效果良好。教材分析該項(xiàng)目通過豐富的材料讓學(xué)生觀察、感受、體驗(yàn)改革開放給百姓生活、給國家和社會帶來的巨大變化，增強(qiáng)熱愛中國共產(chǎn)黨的情感，激發(fā)愛國主義熱情。該項(xiàng)目既能貫徹落實(shí)黨和國家對青少年思想品德教育的要求，又能為學(xué)習(xí)第二項(xiàng)目“黨是我們的領(lǐng)路人”奠定情感基礎(chǔ)。該項(xiàng)目安排了兩個(gè)層次的內(nèi)容。第一層次“百姓生活大變遷”。人民生活總體上達(dá)到小康水平，是共和國取得的最明顯的成就。引導(dǎo)學(xué)生感受這些變化，享受改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)所帶來的成果，更能增強(qiáng)學(xué)生對社會主義優(yōu)越性的認(rèn)識和對祖國的認(rèn)同感。教材先從百姓日常生活現(xiàn)象入手，選取了穿衣、住房、交通工具三方面的新舊照片進(jìn)行對比，由此引導(dǎo)學(xué)生從物質(zhì)生活和文化生活兩方面感受生活質(zhì)量的提高，接著又選取了10項(xiàng)最能反映百姓生活狀況的指標(biāo)，設(shè)置了“填一填”的小活動，讓學(xué)生查找最新數(shù)據(jù)。通過這些活動引導(dǎo)學(xué)生從感性上認(rèn)識到百姓生活正在發(fā)生著巨大的變化，然后從理論上概括出我國人民實(shí)現(xiàn)了由貧窮到溫飽、再由溫飽到總體上小康的歷史性跨越。第二層次“綜合國力顯著增強(qiáng)”。綜合國力的大小強(qiáng)弱，反映著一個(gè)國家的發(fā)展水平，也從根本上決定著它在國際上的地位和作用。以綜合國力為軸線，介紹改革開放以來我國各方面發(fā)生的巨大變化，使學(xué)生感受到祖國、家鄉(xiāng)正在走向繁榮富強(qiáng)，從而增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感和熱愛祖國的情感。教材首先用體育方面的材料讓學(xué)生明白“國運(yùn)盛，體育興”的道理，說明中華民族徹底結(jié)束了“東亞病夫”的屈辱歷史，也自然引出了我國綜合國力日益增強(qiáng)的結(jié)論。然后通過《名詞點(diǎn)擊》向?qū)W生介紹綜合國力這一概念。針對經(jīng)濟(jì)、科技、國防、外交方面的成就，教材給出了大量的事實(shí)材料、照片、數(shù)據(jù)，創(chuàng)設(shè)了學(xué)生自己搜集資料的活動。按照由感性到理性的一般認(rèn)知規(guī)律，正文再對綜合國力中各方面的提高做了概括性總結(jié)。最后，教材對整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了總結(jié)，表達(dá)了對祖國明天的祝福，目的是進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛國情感，促使學(xué)生情感的升華。設(shè)計(jì)了“國旗下的講話”這一主題活動。評測練習(xí)自學(xué)任務(wù)1.課本主要從哪些方面來感受祖國的巨變的？2.（見課本P中間相關(guān)連接）綜合國力是指一個(gè)主權(quán)國家生存和發(fā)展所擁有的全部實(shí)力（和）及的合力。3.綜合國力包括政治力、、、、文教力、、資源力等七個(gè)方面。4.綜合國力的決定性因素是和。5.舉例：我國在人民生活、政治、經(jīng)濟(jì)、科技、軍事、外交等方面，取得的成就。省學(xué)任務(wù)能通過各種形式（詩、歌、報(bào)紙言論、名人、名言、事例或事實(shí)描述等）表達(dá)對祖國、對家鄉(xiāng)、對抗戰(zhàn)老兵、對父母、對同學(xué)、對自己等的熱愛和感受。課外拓展1.喜歡文字的同學(xué)，記錄成文。（詩歌、散文等）2.喜歡繪畫的同學(xué)將喜歡的衣服、飛機(jī)等形成系列。課標(biāo)分析4.1感受身邊的變化，了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民實(shí)行改革開放和發(fā)