2022-2023學(xué)年安徽省蚌埠市固鎮(zhèn)縣職業(yè)中學(xué)高二生物測試題含解析

2022-2023學(xué)年安徽省蚌埠市固鎮(zhèn)縣職業(yè)中學(xué)高二生物測試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.右下圖是某種二倍體動物個體內(nèi)的兩個細(xì)胞分裂圖。下列有關(guān)敘述中錯誤的是（

）A．甲是減數(shù)分裂圖像，乙是有絲分裂圖像B．該動物的體細(xì)胞中有四條染色體、兩個染色體組C．該動物個體的基因型是AaBBD．甲細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA的數(shù)目依次是2、4、4參考答案：C2.四川臥龍自然保護(hù)區(qū)的全部大熊貓構(gòu)成A.一個種群

B.一個群落C.多個種群

D.一個生態(tài)系統(tǒng)參考答案：A試題分析：種群指在一定時間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個體的總和。A．一個種群

符合題意B．一個群落

指在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和叫做生物群落

C．多個種群

不符合題意D．一個生態(tài)系統(tǒng)指由生物群落與無機(jī)環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體考點：種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的定義。點評：對于此類試題，學(xué)生應(yīng)識記種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的定義及其判斷方法。3.如圖表示的是一個動物細(xì)胞內(nèi)外不同離子的相對濃度，根據(jù)圖中提供的信息，判斷下列說法正確的是()①細(xì)胞通過主動運輸?shù)姆绞脚懦鯪a＋和Cl－②細(xì)胞通過主動運輸?shù)姆绞轿誎＋和Mg2＋③細(xì)胞通過協(xié)助擴(kuò)散的方式吸收K＋和Mg2＋④細(xì)胞通過協(xié)助擴(kuò)散的方式排出Na＋和Cl－A.①② B.②③C.③④ D.①④參考答案：A【分析】本題主要考查對于跨膜運輸?shù)认嚓P(guān)知識點的理解與掌握情況。主動運輸一般情況下從低濃度到高濃度運輸，需要載體和能量，協(xié)助擴(kuò)散從高濃度到低濃度運輸，需要載體，不需要能量?！驹斀狻坑蓤D表可知，鈉離子、氯離子都是細(xì)胞外濃度高于細(xì)胞內(nèi)，故都是通過主動運輸排出細(xì)胞外；鉀離子、鎂離子都是細(xì)胞內(nèi)濃度高于細(xì)胞外，故都是通過主動運輸吸收進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，故答案選A。4.遺傳的基本規(guī)律是指

A.性狀的傳遞規(guī)律

B.蛋白質(zhì)的傳遞規(guī)律C.基因的傳遞規(guī)律

D.染色體的傳遞規(guī)律參考答案：C5.如下圖為“白菜－甘藍(lán)”雜種植株的培育過程。下列說法正確的是()A．圖示“白菜－甘藍(lán)”植株不能結(jié)籽B．愈傷組織的代謝類型是自養(yǎng)需氧型C．上述過程中包含著有絲分裂、細(xì)胞分化和減數(shù)分裂等過程D．“白菜－甘藍(lán)”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果參考答案：D6.將A、B兩種植物的幼苗，分別置于相同的兩個密閉透明玻璃罩內(nèi)，在相同且適宜的條件下培養(yǎng)，定時測定玻璃罩內(nèi)的CO2含量，結(jié)果如右圖。下列相關(guān)敘述中正確的是（

）A．0～10min期間，B的有機(jī)物積累量大于AB．10～20min期間，A和B的葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場所為線粒體和葉綠體C．20～40min期間，A、B均不進(jìn)行光合作用D．若A、B培養(yǎng)在同一密閉透明的玻璃罩內(nèi)，一段時間后A先死亡參考答案：D7.下圖是植物細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，它們分別屬于哪一部分(按①②③④的順序)A.細(xì)胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜B.細(xì)胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜C.線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜D.葉綠體膜、細(xì)胞膜、線粒體膜、核膜參考答案：D8.下列關(guān)于光合作用的敘述中，正確的是（）A．光反應(yīng)在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行，暗反應(yīng)在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行B．光反應(yīng)需要光，不需要酶，暗反應(yīng)不需要光，需要多種酶C．當(dāng)對植物突然停止光照以后，暗反應(yīng)也馬上同時停止D．光反應(yīng)分解水生成O2，暗反應(yīng)消耗O2生成水參考答案：A【考點】3J：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化．【分析】光反應(yīng)和暗反應(yīng)：比較項目光反應(yīng)暗反應(yīng)場所基粒類囊體膜上葉綠體的基質(zhì)條件色素、光、酶、水、ADP多種酶、CO2、ATP、[H]反應(yīng)產(chǎn)物[H]、O2、ATP有機(jī)物、ADP、Pi、水物質(zhì)變化a．水的光解：2H2O4[H]+O2b．ATP的生成：ADP+PiATPa．CO2的固定：CO2+C52C3b．三碳化合物的還原：2C3（CH2O）+C5+H2O能量變化光能→電能→ATP中活躍的化學(xué)能ATP中活躍的化學(xué)能→糖類等有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能實質(zhì)光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，水光解產(chǎn)生O2和[H]同化CO2形成（CH2O）聯(lián)系

①光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]（以NADPH形式存在）和ATP；②暗反應(yīng)產(chǎn)生的ADP和Pi為光反應(yīng)合成ATP提供原料；③沒有光反應(yīng)，暗反應(yīng)無法進(jìn)行，沒有暗反應(yīng)，有機(jī)物無法合成．【解答】解：A、光反應(yīng)在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行，暗反應(yīng)在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行，A正確；B、光反應(yīng)過程中合成ATP，需要ATP合成酶的參與，B錯誤；C、當(dāng)對植物突然停止光照以后，由于葉綠體有積累的ATP和[H]，所以暗反應(yīng)不會馬上停止，C錯誤；D、光反應(yīng)分解水生成O2，并釋放出去；暗反應(yīng)消耗光反應(yīng)提供ATP和[H]，生成有機(jī)物和水，暗反應(yīng)不消耗O2，D錯誤．故選：A．【點評】本題綜合考查光合作用具體過程的過程．解題的關(guān)鍵是掌握光合作用的過程，掌握光合作用的過程的要點是結(jié)合光合作用的圖解寫出每個階段的反應(yīng)方程式以及明確每一個階段的場所和所需要的物質(zhì)及反應(yīng)的條件．9.有關(guān)植物組織培養(yǎng)和細(xì)胞全能性的敘述中，正確的是

A.再分化后形成的細(xì)胞經(jīng)脫分化處理不能形成愈傷組織B.形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不同的脫分化細(xì)胞群構(gòu)成了愈傷組織C.生物體內(nèi)細(xì)胞由于部分遺傳信息處于關(guān)閉狀態(tài)而喪失全能性

D.

胡蘿卜的組織培養(yǎng)實驗中，剛接種后的胡蘿卜組織塊應(yīng)在恒溫、避光條件下培養(yǎng)參考答案：D10.酵母菌進(jìn)行無氧呼吸，除釋放能量外，最終產(chǎn)生A.CO2和H2O

B.丙酮酸

C.酒精和CO2

D.乳酸參考答案：C酵母菌是兼性厭氧型微生物，在有氧和無氧條件下均能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，酵母菌進(jìn)行無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和CO2，C項正確，A、B、D三項錯誤。11.如果一個基因的中部缺失了1個核苷酸對，不可能的后果是A．沒有蛋白質(zhì)產(chǎn)物

B．翻譯為蛋白質(zhì)時在缺失位置終止C．所控制合成的蛋白質(zhì)減少多個氨基酸D．翻譯的蛋白質(zhì)中，缺失部位以后的氨基酸序列發(fā)生變化參考答案：A12.DNA完全水解后，得到的化學(xué)物質(zhì)是

A．氨基酸、葡萄糖、含氮堿基

B．核糖、含氮堿基、磷酸

C．氨基酸、核苷酸、葡萄糖

D．脫氧核糖、含氮堿基、磷酸參考答案：D13.一般來說，動物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要滿足以下條件

①無毒的環(huán)境

②無菌的環(huán)境

③合成培養(yǎng)基需加血漿

④溫度與動物體溫相近⑤需要02，不需要C02

⑥C02能調(diào)培養(yǎng)液pH

A．①②③④⑤⑥

B．①②③④

C．①③④⑤⑥

D．①②③④⑥參考答案：D14.下圖是用于探究土豆片數(shù)量對H2O2分解速率的影響的實驗裝置。下列有關(guān)敘述，錯誤的是A．新鮮土豆片與H2O2溶液接觸后有氣體產(chǎn)生，是因為新鮮土豆片中含有過氧化氫酶B．若增加新鮮土豆片的數(shù)量，量筒中產(chǎn)生氣體的速率將加快C．一段時間后氣體量不再增加是因為土豆片的數(shù)量有限D(zhuǎn)．為保證實驗的嚴(yán)謹(jǐn)性，需要控制溫度等無關(guān)變量參考答案：C15.如圖1表示制備固定化酵母細(xì)胞的有關(guān)操作，圖2是利用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行酒精發(fā)酵的示意圖，下列敘述不正確的是（

）A．圖1中X溶液為CaCl2溶液，其作用是使海藻酸鈉形成凝膠珠B．剛?cè)芑暮Ｔ逅徕c應(yīng)迅速與活化的酵母菌混合制備混合液C．圖1中制備的凝膠珠用蒸餾水洗滌后再轉(zhuǎn)移到圖2裝置中D．圖2發(fā)酵過程中攪拌的目的是使培養(yǎng)液與酵母菌充分接觸參考答案：B16.薇甘菊原產(chǎn)于中南美洲，后來人侵我省，它生性喜光，善于攀援，生長迅速，致使許多植物被其覆蓋后因缺少陽光而死亡。下列有關(guān)說法正確的是

A．薇甘菊入侵是破壞我省生物多樣性的主要原因

B．薇甘菊與被其覆蓋的綠色植物間是競爭關(guān)系

C．薇甘菊在原產(chǎn)地沒有生物多樣性的間接價值

D．薇甘菊泛濫是脫離原產(chǎn)地后發(fā)生基因突變的結(jié)果參考答案：B17.孟德爾進(jìn)行兩對相對性狀遺傳實驗中，具有1：1：1：1比例關(guān)系的是（

）①雜種自交后代的性狀分離比②雜種產(chǎn)生配子類別的比例

③雜種測交后代的表現(xiàn)型比例④雜種自交后代的基因型比例

⑤雜種測交后代的基因型比例A．①③⑤

B．②③⑤

C．①②④

D．②④⑤參考答案：B18.下列關(guān)于病素的敘述不正確的是（）A.人類免疫缺陷病毒感染可導(dǎo)致獲得性免疫缺陷綜合征B.腸道病毒不能在經(jīng)高溫滅菌的培養(yǎng)基上生長增殖C.有些病毒可以作為基因工程的載體D.噬菌體通常在植物細(xì)胞中增殖參考答案：D略19.下列關(guān)于蛋白質(zhì)生理功能的敘述中，錯誤的是

A．?dāng)y帶遺傳信息

B．促進(jìn)化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行C．參與某些物質(zhì)的運輸

D．作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)成分參考答案：A20.果蠅的白眼為伴X隱性遺傳，顯性性狀為紅眼。在下列雜交后代中，能通過眼色就可直接判斷果蠅性別的是A.白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

B.雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅C.白眼雌果蠅×白眼雄果蠅

D.雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅參考答案：A21.正常人在饑餓狀態(tài)下，體內(nèi)血液中（）A．葡萄糖含量大幅度下降 B．胰島素含量增加C．胰高血糖素含量增加 D．胰高血糖素含量減少參考答案：C【考點】E3：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)．【分析】正常人在饑餓狀態(tài)下，血液中胰高血糖素的含量會增加，促進(jìn)肝糖原的分解和一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，以維持血糖濃度穩(wěn)定．【解答】解：A、正常人通過胰島素和胰高血糖素的調(diào)節(jié)，會使血糖含量維持相對穩(wěn)定，不會大幅度升高或降低，A錯誤；B、饑餓狀態(tài)時，血糖濃度偏低，此時胰島素含量減少，B錯誤；C、饑餓狀態(tài)時，血糖濃度偏低，胰高血糖素含量增加，通過肝糖原的分解，使血糖含量恢復(fù)穩(wěn)定，C正確；D、饑餓狀態(tài)時，胰高血糖素含量增加，D錯誤．故選：C．【點評】本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力．22.軟骨發(fā)育不全為常染色體顯性遺傳病，基因型為HH的個體早期死亡。一對夫妻均為該病患者，希望通過胚胎工程技術(shù)輔助生育一個健康的孩子。下列做法錯誤的是（

）A．首先經(jīng)超數(shù)排卵處理后進(jìn)行體外受精

B．從囊胚中分離細(xì)胞，培養(yǎng)后檢測基因型C．根據(jù)檢測結(jié)果篩選基因型為hh的胚胎

D．將胚胎培養(yǎng)至原腸胚期后移植到子宮參考答案：D23.下圖表示某物種遷入新環(huán)境后，種群增長速率隨時間的變化關(guān)系。在第10年時經(jīng)調(diào)查該種群數(shù)量為200只，估算該種群在此環(huán)境中的環(huán)境負(fù)荷量約為（

）A．100只

B．200只

C．300只

D．400只參考答案：D24.下列關(guān)于目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的描述不正確的是A．基因槍法導(dǎo)入植物體細(xì)胞的方法比較經(jīng)濟(jì)有效B．顯微注射技術(shù)是轉(zhuǎn)基因動物中采用最多的方法C．大腸桿菌最常用的轉(zhuǎn)化方法是：使細(xì)胞的生理狀態(tài)發(fā)生改變D．農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法是將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞最常用的方法參考答案：A25.如圖表示德國科學(xué)家薩克斯的實驗，在葉片光照24小時后，經(jīng)脫色并用碘液處理，結(jié)果有錫箔覆蓋的部分呈棕色，而不被覆蓋的部分呈藍(lán)色．本實驗證明（）①光合作用需要二氧化碳

②光合作用需要光

③光合作用需要葉綠素④光合作用放出氧氣

⑤光合作用制造淀粉．A．①② B．③⑤ C．②⑤ D．①③參考答案：C【考點】光合作用的發(fā)現(xiàn)史．【分析】本題考查對綠葉在光下制造有機(jī)物（淀粉）實驗的理解．要點：光是制造有機(jī)物的必要條件；光合作用制造淀粉．實驗步驟：（1）暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗．（2）部分遮光：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射．（3）幾小時后，摘下葉片，去掉遮光的紙片．（4）脫色：把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色．（5）漂洗、染色：用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液．（6）觀察：稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉片顏色發(fā)生了什么變化．【解答】解：實驗現(xiàn)象：被黑紙片遮蓋的部分沒有變藍(lán)色，見光部分變成藍(lán)色．現(xiàn)象分析：（1）見光部分可以進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生淀粉遇碘變藍(lán)色．（2）一個葉片不同處理是為了設(shè)置對照．此實驗中的變量是光照．實驗結(jié)論：綠葉在光下制造淀粉；光合作用需要光．故選：C26.基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，便于重組和篩選。已知限制酶I的識別序列和切點是—G↓GATCC—，限制酶II的識別序列和切點是—↓GATC—。根據(jù)圖示判斷下列操作正確的是

A．質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割

B．質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割C．目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割

D．目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割參考答案：A27.有關(guān)記憶細(xì)胞的敘述中，錯誤的是

A、受同一抗原刺激后，迅速形成大量的抗體

B、受同一抗原刺激后，迅速形成漿細(xì)胞

C、受同一抗原刺激后，迅速形成效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞

D、是由B細(xì)胞或T細(xì)胞增殖分化形成的參考答案：A略28.利用細(xì)菌大量生產(chǎn)人的胰島素，下列敘述錯誤的是（）A．用適當(dāng)?shù)拿笇\載體與人的胰島素基因進(jìn)行切割與黏合B．用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)物質(zhì)處理受體細(xì)菌表面，將重組DNA導(dǎo)入受體細(xì)菌C．通常通過檢測目的基因產(chǎn)物來檢測重組DNA是否已導(dǎo)入受體細(xì)菌D．重組DNA必須能在受體細(xì)菌內(nèi)進(jìn)行復(fù)制與轉(zhuǎn)錄，并合成人的胰島素參考答案：C29.下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述，正確的是（

）A.切割質(zhì)粒的限制性核酸內(nèi)切酶均特異性地識別6個核苷酸序列B.PCR反應(yīng)中溫度的周期性改變是為了DNA聚合酶催化不同的反應(yīng)C.載體質(zhì)粒通常采用抗生素合成基因作為篩選標(biāo)記基因D.抗蟲基因即使成功地插入到植物細(xì)胞染色體上也未必能正常表達(dá)參考答案：D【分析】限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。PCR技術(shù)的過程：高溫解鏈、低溫復(fù)性、中溫延伸。質(zhì)粒中的標(biāo)記基因一般用抗生素抗性基因或熒光標(biāo)記基因?！驹斀狻壳懈钯|(zhì)粒的限制性核酸內(nèi)切酶均能特異性地識別核苷酸序列，但識別的核苷酸序列不一定是6個，A錯誤；PCR反應(yīng)中溫度的周期性改變是為了變性、復(fù)性、延伸，B錯誤；載體質(zhì)粒通常采用抗生素抗性基因作為篩選標(biāo)記基因，C錯誤；抗蟲基因即使成功地插入到植物細(xì)胞染色體上也未必能正常表達(dá)，還需要進(jìn)行檢測和鑒定，D正確。30.顯微鏡目鏡為10×,物鏡為10×,視野中被相連的64個分生組織細(xì)胞所充滿;若物鏡轉(zhuǎn)換為20×后,則在視野中可檢測到的分生組織細(xì)胞數(shù)為

A.2個

B.4個

C.8個

D.16個參考答案：D略31.下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述中，正確的是（

）

A．是否產(chǎn)生CO2是需氧呼吸和厭氧呼吸的主要區(qū)別

B.細(xì)胞呼吸的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過線粒體的兩層膜

C．高等植物進(jìn)行需氧呼吸，不能進(jìn)行厭氧呼吸

D．倉庫中貯存的風(fēng)干種子不能進(jìn)行細(xì)胞呼吸參考答案：B32.下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是A．心猿意馬

B．飛蛾撲火

C．花香引蝶

D．老馬識途參考答案：A33.番茄果實的顏色由一對基因A、a控制，下表是關(guān)于番茄果實顏色的3個雜交實驗及其

結(jié)果。據(jù)表分析可以得出：

實驗組親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目紅果黃果1紅果×黃果4925042紅果×黃果99703紅果×紅果1511508A.番茄的果實顏色中，黃色為顯性性狀B.實驗1的親本基因型：紅果為AA，黃果為aaC.實驗2的F1紅果番茄均為雜合子D.實驗3的F1中黃果番茄的基因型可能是AA或Aa參考答案：C34.下列化學(xué)物質(zhì)中，不是植物激素的是（）A．NAA B．乙烯 C．吲哚乙酸 D．細(xì)胞分裂素參考答案：A【考點】植物激素的概念．【分析】植物激素是指在植物體內(nèi)一定部位合成，并能從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?，對植物生長發(fā)育具有顯著生理作用的微量的化學(xué)物質(zhì)．【解答】解：植物激素包括生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯，NAA不屬于植物激素，它是人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑，是生長素類似物的一種．故選：A．35.春天一到，很多動物的生殖腺便發(fā)達(dá)起來．這是由于白天變長，通過神經(jīng)中樞作用于內(nèi)分泌腺的結(jié)果．在這一過程中，起主要作用的腺體、激素及生理作用是（）A．垂體，分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺的活動B．甲狀腺，分泌甲狀腺激素，刺激性腺的活動C．垂體，分泌促性腺激素，刺激性腺的活動D．垂體，分泌生長激素，促進(jìn)生長發(fā)育參考答案：C【考點】動物激素的調(diào)節(jié)．【分析】生物體內(nèi)調(diào)節(jié)性腺的途徑為：受到外界刺激下丘腦分泌促性腺激素釋放激素，促性腺激素釋放激素作用到垂體，使垂體釋放促性腺激素，促性腺激素作用到性腺，促進(jìn)性腺的發(fā)育和性激素的分泌．【解答】解：春天一到，很多動物的生殖腺便發(fā)達(dá)起來，調(diào)節(jié)這一現(xiàn)象的過程為：受到外界刺激下丘腦分泌促性腺激素釋放激素，促性腺激素釋放激素作用到垂體，使垂體釋放促性腺激素，促性腺激素作用到性腺，促進(jìn)性腺的發(fā)育和性激素的分泌．故選：C．36.某同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一株花色奇特的杜鵲，于是采摘了部分枝條，用生長素類似物處理后進(jìn)行扦插，下列有關(guān)敘述不正確的是（

）A.采摘的枝條中，芽較多的幼嫩枝條相對來說可能更容易生根B.生長素類似物的濃度與促進(jìn)生根效果成正比C.生長素類似物有一定的毒性，實驗結(jié)束后應(yīng)妥善處理廢液D.一般可發(fā)現(xiàn)兩個不同的生長素類似物濃度，促進(jìn)根生長的效果相同參考答案：B芽能產(chǎn)生生長素，生長素促進(jìn)枝條生根，芽較多的幼嫩插條相對來說可能更容易生根，A正確；生長素類似物促進(jìn)生根的效果有兩重性，如某個大于最適濃度和小于最適濃度的不同濃度生長素類似物的促進(jìn)效果可能相同，B錯誤；“生長素類似物NAA（萘乙酸)有毒，配制時最好戴手套和口罩”，實驗結(jié)束后也應(yīng)妥善處理廢液，C正確；距離最適生長素濃度相同的位置，對應(yīng)兩個濃度的作用效果相同，D正確。37.基因工程技術(shù)引起的生物變異屬于

A．染色體變異

B．基因突變

C．基因重組

D．不可遺傳的變異參考答案：C38.下圖表示人體體內(nèi)的相關(guān)過程。相關(guān)分析正確的是()A.若該圖表示反射弧，刺激傳出神經(jīng)e引起c處肌肉收縮，此過程為反射B.若該圖表示體液免疫，a表示吞噬細(xì)胞，則e過程表示分泌抗體C.若該圖表示基因的表達(dá)過程，則d過程不存在A與T的互補(bǔ)配對D.若該圖表示減數(shù)分裂過程，c為XY型配子的原因一定是d過程異常參考答案：D【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射必須通過反射弧來完成，反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成反射。真核生物轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核中進(jìn)行，也有在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行的，如葉綠體和線粒體中的基因的轉(zhuǎn)錄。翻譯是在核糖體中進(jìn)行的；原核生物由于無細(xì)胞核,故在擬核中進(jìn)行轉(zhuǎn)錄，翻譯仍在核糖體中進(jìn)行。【詳解】若該圖表示反射弧，刺激傳出神經(jīng)e引起c處肌肉收縮，此過程未經(jīng)過完整的反射弧，不能稱為反射，A錯誤；若該圖表示體液免疫，a表示吞噬細(xì)胞，則e過程表示分泌淋巴因子，作用于c，B錯誤；若該圖表示基因的表達(dá)過程，則d過程表示轉(zhuǎn)錄，此過程存在A與T的互補(bǔ)配對，如DNA中的是堿基T則與合成的RNA上的A配對，C錯誤；若該圖表示減數(shù)分裂過程，c減數(shù)第二次過程，此過程為XY型配子的原因一定是d減數(shù)第一次后期同源染色體未分離，D正確；故選D。39.在小鼠的一個自然種群中，體色有黃色(Y)和灰色(y)，尾巴有短尾(D)和長尾（d），兩對相對性狀的遺傳符合基因自由組合定律。任取一對黃色短尾個體經(jīng)多次交配，F(xiàn)1的表現(xiàn)型為：黃色短尾：黃色長尾：灰色短尾：灰色長尾=4：2：2：l。實驗中發(fā)現(xiàn)有些基因型有致死現(xiàn)象(胚胎致死)。以下說法錯誤的是A．黃色短尾親本能產(chǎn)生4種正常配子

B．F1中致死個體的基因型共有4種C．表現(xiàn)型為黃色短尾的小鼠的基因型只有1種D．若讓F1中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，則F2代中灰色短尾鼠占2／3參考答案：B40.酵母菌在代謝中產(chǎn)生CO2的部位可能是（

）

A．細(xì)胞溶膠或線粒體

B．細(xì)胞溶膠

C．線粒體

D．細(xì)胞液參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.圖甲表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中表示從樹突到細(xì)胞體，再到軸突及末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式圖)；圖乙表示突觸亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問題：(1)圖甲中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為_____________________________________________。(2)圖乙中的突觸后膜屬于神經(jīng)元的________部分。(3)突觸后膜上的________與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，會引起圖乙中B細(xì)胞____________________。參考答案：

(1).神經(jīng)中樞

(2).胞體或樹突

(3).受體

(4).興奮或抑制【分析】反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中摳、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分。（1）感受器：由傳入神經(jīng)末梢組成，能接受刺激產(chǎn)生興奮。（2）傳入神經(jīng)：又叫感覺神經(jīng)，把外周神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)中樞里。（3）神經(jīng)中樞：接受傳入神經(jīng)傳來的信號后，產(chǎn)生神經(jīng)沖動并傳給傳出神經(jīng)。（4）傳出神經(jīng)：又叫運動神經(jīng)，把神經(jīng)中樞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳給效應(yīng)器。（5）效應(yīng)器：由傳出神經(jīng)末梢和它控制的肌肉或腺體組成，接受傳出神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動，引起肌肉或腺體活動?！驹斀狻浚?）①和⑤分別代表感受器和效應(yīng)器，②和④代表是傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)，則③是神經(jīng)中樞，而且根據(jù)③中突觸的結(jié)構(gòu)也可以確定③是神經(jīng)中樞。（2）一個神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支，最后每一小支的末端膨大呈杯狀或球狀，叫做突觸小體。這些突觸小體可以與多個神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突相接觸，形成突觸.突觸后膜指的是神經(jīng)元的胞體或樹突。（3）神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，需要與后膜上的受體相互結(jié)合，引起突觸后膜興奮或抑制。【點睛】反射指人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。神經(jīng)的基本調(diào)節(jié)方式是反射。因為神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的。神經(jīng)遞質(zhì)儲存在突觸小泡內(nèi)，形成與高爾基體有關(guān)，神經(jīng)遞質(zhì)利用細(xì)胞膜的流動性，通過外排或胞吐的方式經(jīng)突觸前膜釋放到突觸間隙中去，作用于突觸后膜。42.I.請回答有關(guān)小鼠基因表達(dá)的問題。

（1）轉(zhuǎn)錄以

為原料，翻譯除了需要核糖體外，還需要 等(至少寫出兩項)。(2)科研人員發(fā)現(xiàn)小鼠體內(nèi)某蛋白A的分子量變小了，經(jīng)測序表明該分子前端氨基酸序列是正確的，但從某個谷氨酸開始，以后的所有氨基酸序列全部丟失。研究發(fā)現(xiàn)，這是基因的一個堿基對發(fā)生改變引起的，因此推測轉(zhuǎn)錄該蛋白基因的模板鏈上相應(yīng)位置的堿基發(fā)生的變化是________。(已知谷氨酸密碼子：GAA、GAG，起始密碼子：AUG、GUG,終止密碼子：UAA、UAG、UGA)(3)小鼠的F基因前段存在CGG重復(fù)序列。科學(xué)家對CGG重復(fù)次數(shù)、F基因表達(dá)和遺傳病癥狀表現(xiàn)三者之間的關(guān)系進(jìn)行調(diào)查研究，統(tǒng)計結(jié)果如下：CGG重復(fù)次數(shù)（n）n<50n≈150ｎ≈260n≈500F基因的mRNA（分子數(shù)/細(xì)胞）50505050F基因編碼的蛋白質(zhì)（分子數(shù)/細(xì)胞）10004001200癥狀表現(xiàn)無癥狀輕度中度重度此項研究的結(jié)論：_____________________________________________。

推測：CGG重復(fù)次數(shù)可能影響mRNA與____________