2023年江蘇省南京市建鄴區(qū)中考二模語文試題

2023年建鄴二模語文注意事項(xiàng):1.本試卷9頁，共120分?？荚嚂r(shí)間為120分鐘。考生答題全部答在答題卡上，答在本試卷上無效。2.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考教師在答題卡上所粘貼條形碼的姓名、考試證號(hào)是否與本人相符合，再將自己的姓名、考試證號(hào)用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卡及本試卷上。3.答案必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡的指定位置，在其他位置答題一律無效。一（21分）學(xué)校舉辦“科技創(chuàng)新與傳統(tǒng)文化”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。根據(jù)情境完成任務(wù)。嫦娥奔月、鴻雁傳書、鯤鵬展翅、蛟龍入?！@些曾經(jīng)流傳在中華大地上的呢喃，是華夏兒女對(duì)日月星宿和wèi藍(lán)深海的向往。如今，在中國科學(xué)家的執(zhí)著探索下，神話變成了現(xiàn)實(shí)。我國月球探測工程“嫦娥”和“玉兔”號(hào)月球車，命名源自我們熟知的“嫦娥奔月”傳說，體現(xiàn)了古人對(duì)月球①▲；我國打造的全球低軌衛(wèi)星通信系統(tǒng)“鴻雁星座”，命名源于古人的信使“鴻雁”，寄托了“鴻雁傳書，永不失lián”的愿景；我國自主研發(fā)的大型運(yùn)輸機(jī)“鯤鵬”，命名源自莊子《北冥有魚》，展現(xiàn)了我國運(yùn)輸業(yè)不斷飛升的氣勢；我國首艘深海載人潛水器“蛟龍”號(hào)，取名自古代神話中的神獸“蛟龍”，承載著乘風(fēng)破浪、以利萬物的寓意。過去的神話已成為今天的現(xiàn)實(shí)，未來的神話將由今天的現(xiàn)實(shí)變成?？萍嫉膭?chuàng)新發(fā)展，讓傳統(tǒng)文化在“大國重器”中煥發(fā)新生，盡顯中國人的“宇宙級(jí)”浪漫。1.根據(jù)拼音寫漢字，為加點(diǎn)字注音。（4分）（1）星宿（▲）（2）wèi（▲）藍(lán)（3）失lián（▲）（4）承載（▲）2.在空白處①補(bǔ)充合適的偏正短語。（2分）3.對(duì)文段畫線句的其中一句進(jìn)行修改，使句式工整、通順流暢。（2分）▲4.同學(xué)由“大國重器”的名稱由來聯(lián)想到相關(guān)詩文名句，請(qǐng)協(xié)助整理。（6分）神話傳說意象詩文名句作者及出處嫦娥奔月月春風(fēng)又綠江南岸，（1）▲。王安石《泊船瓜洲》鴻雁傳書雁（2）▲，▲。王灣《次北固山下》鯤鵬展翅鵬（3）▲。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！李清照《漁家傲》蛟龍入海龍山不在高，有仙則名。水不在深，（4）▲。劉禹錫《（5）▲》5.同學(xué)們圍繞活動(dòng)主題提出問題，其中更有價(jià)值的是（▲）（多選）（3分）A.“鯤鵬”與“蛟龍”的神話故事具體是什么？B.“大國重器”的命名體現(xiàn)了怎樣的文化內(nèi)涵？C.“大國重器”一共有多少種？可以如何分類？D.“大國重器”的發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)文化的傳播有哪些作用？6.活動(dòng)接近尾聲，請(qǐng)你準(zhǔn)備一段主持詞，進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。（至少使用一組遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，80字左右）（4分）▲二（45分）關(guān)于古人的科學(xué)精神，同學(xué)們搜集了以下材料，請(qǐng)你參與探究。（12分）【甲】山雨[宋]翁卷一夜?jié)M林星月白，亦無云氣亦無雷。平明忽見溪流急，知是他山落雨來。（選自《宋詩鑒賞辭典》，上海辭書出版社2015年版）【乙】盧肇論海潮①，以謂“日出沒所激而成”，此極無理。若因日出沒當(dāng)每日有常安得復(fù)有早晚？予嘗考其行節(jié)，每至月正臨子午②，則潮生，候③之萬萬無差。此以海上候之，得潮生之時(shí)。去海遠(yuǎn)，即須據(jù)地理增添時(shí)刻?！颈壳偕医杂袘?yīng)聲④。欲知其應(yīng)者，先調(diào)諸弦令聲和，乃剪紙人加弦上，鼓其應(yīng)弦，則紙人躍，他弦即不動(dòng)，聲律高下相同，雖在他琴鼓之，應(yīng)弦亦震，此之謂正聲。（選自《夢溪筆談》[北宋]沈括，中華書局2016年版）[注釋]①盧肇：宜春人，唐代弘文館學(xué)士。曾作《海潮賦》。②子午：“上中天”和“下中天”。古人稱正午時(shí)分太陽所處的位置叫“上中天”，午夜時(shí)分太陽所處的位置叫“下中天”。③候：觀察。④應(yīng)聲：琴弦上聲音的共振現(xiàn)象。7.給畫線句劃分節(jié)奏，正確的一項(xiàng)是（▲）（2分）A.若因日出/沒當(dāng)每日有常/安得復(fù)有早晚B.若因日出/沒當(dāng)每日有常安/得復(fù)有早晚C.若因日出沒/當(dāng)每日有常安/得復(fù)有早晚D.若因日出沒/當(dāng)每日有常/安得復(fù)有早晚8.用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句的意思。（3分）雖在他琴鼓之，應(yīng)弦亦震，此之謂正聲?！?.根據(jù)材料，下列說法不正確的一項(xiàng)是（▲）（3分）A.【甲】詩通過所處山中無雨的情況下溪水湍急的現(xiàn)象，推理出是其他山峰在下雨的結(jié)論。B.【甲】詩寫雨從正面著筆，前兩句寫月朗星明、無云無雷，后二句寫溪流湍急。C.【乙】文中盧肇論海潮的看法被沈括認(rèn)為是毫無道理的。D.【丙】文中沈括通過紙人試音的實(shí)驗(yàn)來證明琴瑟等樂器應(yīng)聲的原理。10.假如沈括看到了翁卷的這首詩，你覺得他會(huì)認(rèn)可“知是他山落雨來”的結(jié)論嗎？請(qǐng)結(jié)合材料推斷，并簡述理由。（4分）▲學(xué)校戲劇社準(zhǔn)備把下面這篇科幻小說改編成戲劇進(jìn)行演出，請(qǐng)你參與。（20分）守腦如玉王諾諾今天下午，楊教授從大學(xué)出來后直接進(jìn)了澡堂。或許他忘了接孫子，又或許他徹底忘了自己還有個(gè)孫子。從年初開始，楊教授的阿爾茲海默病癥狀加劇了。他努力隱瞞病情，不愿離開摯愛的太空望遠(yuǎn)鏡，對(duì)他來說，失去探索未知的機(jī)會(huì)，比失去記憶更可怕。雖然如今的系外行星研究已遠(yuǎn)不如娛樂八卦那么受人關(guān)注?！吧。p如鴻毛又重如泰山的生命！”一個(gè)聲音說道。楊教授猛一抬頭，澡堂子空空蕩蕩的。什么情況？“要搓背嗎？我技術(shù)不錯(cuò)?！蹦莻€(gè)聲音再次響起，但它似乎并不來自鼓膜的震顫。“是皮膚，你從皮膚上感受到我的‘聲音’。我在數(shù)光年外發(fā)出這種波，作用在你身上表現(xiàn)為皮膚發(fā)生微弱的機(jī)械振動(dòng)，這樣既可以傳遞信息，也可以把你身上的陳年泥垢搓下來，一舉兩得?！薄笆裁?，數(shù)光年外？你來自系外文明？”“對(duì)。你不回答，我就幫你搓背了啊……我知道你一直在通過監(jiān)測水信號(hào)和規(guī)律信號(hào)來尋找外星文明，但是你們的研究方向根本就是錯(cuò)的！”這個(gè)聲音居然否定了我一生的研究。楊教授怒道：“胡說八道！別看我思維正在退化，我的身體可好得很呢，隨時(shí)能把你打倒?！薄八季S就是身體，身體就是思維。生于天堂般環(huán)境里的人類永遠(yuǎn)理解不了這一點(diǎn)?！薄笆裁?？”“我們文明誕生的環(huán)境比你們的糟糕無數(shù)倍。沒有土地、藍(lán)天和樹木，只有亂流?！蹦锹曇粞a(bǔ)充道，“對(duì)我們來說，生命在于靜止，生命在于遺忘。”“這是什么歪理？”“對(duì)于生活在堅(jiān)硬土地上的人類來說，生命確實(shí)在于運(yùn)動(dòng)?！蹦锹曇舴瘩g，“而我們出生于液態(tài)甲烷中。我們的主要成分也是液體，不過體外由一張半透膜包裹?！薄斑@怎么可能！”楊教授激動(dòng)地說?！拔覀円劳幸簯B(tài)母星生存，母星上有一個(gè)漂浮固體是我們的母巢。當(dāng)初它曾作為一艘飛船送我們的祖先來這鬼地方。因?yàn)槟撤N原因擱淺在此，從此就留在了這里?！薄奥犉饋恚銈兊奈拿鲹碛袠O高的科技，為什么不把飛船修好離開呢？”“因?yàn)槲覀兊膫€(gè)體和集體同時(shí)在遺忘?！睏罱淌诟械揭还苫祀s了悲哀、遺憾的情緒穿透了皮膚。“這要從我們的記憶傳承模式說起。每個(gè)新生兒都是由漂浮在甲烷海洋中的母巢分娩出來的。每個(gè)新生兒，一出生都是天才，由于他的身體上帶有最多的母巢物質(zhì)，他的記憶是最珍貴的，知識(shí)也是最豐富的。而隨著他在甲烷海洋中一次次被拉扯，膜內(nèi)物質(zhì)會(huì)流散到外部，記憶和智力就會(huì)逐漸退化。于是，小時(shí)候我們了解復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式和修理母巢的方法，擔(dān)任科學(xué)家或者母巢維修工程師；中年時(shí)我們還能掌握輸送能量和基本的維修技巧，當(dāng)一個(gè)按部就班的修理工；年老時(shí)就什么都忘了，像白癡一樣在水中漂蕩，最后被修理工捕獲、分解，用殘軀為母巢提供能量?！薄斑@是個(gè)可怕的過程！”楊教授驚嘆?！澳赋脖旧硪?yàn)榻菰谝后w甲烷中，內(nèi)容物也在被稀釋，新生兒的初始智慧也在逐代下降，已經(jīng)不足以帶領(lǐng)同胞找到其他出路。現(xiàn)在我們被徹底困在這顆星球上了?！薄拔颐靼琢?，這就是你聯(lián)系我的原因！”楊教授恍然大悟，“你是在向我們求救?！薄肮?，通過數(shù)萬光年的觀察，我真的喜歡地球人，優(yōu)越的星球環(huán)境給了你們普通且自信的品格！”“那你找我干什么？”“我是這個(gè)族群中最年輕的頭領(lǐng)，很快我們就要失去信息波的使用能力。在徹底變成一個(gè)孤島前，我就是想來跟地球提個(gè)醒。如果地球再把大量資源投入虛擬世界和感官享受，那么地球的個(gè)體將在享樂中失去智慧，地球也將成為一座孤島。”那個(gè)聲音就此消失，無論楊教授怎么呼喚都不再有回復(fù)?？蓯旱陌柎暮Ｄ?！“退化、孤島、人類……”楊教授默念著，用最快的速度向家里奔去，要趕在記憶消散前把剛才“聽”到的每個(gè)字記錄下來。路上，他向行人借紙筆，卻被當(dāng)成瘋子。一進(jìn)門，發(fā)現(xiàn)孫子已經(jīng)到家了?！芭?，對(duì)，接歡歡。我洗了個(gè)澡，還聽人嘮了好長一個(gè)故事。”楊教授撓了撓自己光滑的后背，驚嘆著今天的搓澡工怎么技術(shù)那么好。（選自《科幻世界》2022年第11期，有刪改）11.小說結(jié)尾處寫道：“要趕在記憶消散前把剛才‘聽’到的每個(gè)字記錄下來?！闭?qǐng)你補(bǔ)充楊教授“聽”到的主要內(nèi)容。（2分）12.部分同學(xué)認(rèn)為小說中“液態(tài)甲烷”“母巢”等相關(guān)段落應(yīng)跳讀，對(duì)此你怎么看？請(qǐng)說明理由。（3分）▲13.請(qǐng)幫助演員揣摩人物心理，并設(shè)計(jì)合適的動(dòng)作或神態(tài)。（3分）楊教授感到一股混雜了悲哀、遺憾的情緒穿透了皮膚?！?4.演員不理解為什么要把楊教授設(shè)定成阿爾茲海默癥患者。請(qǐng)結(jié)合文本，從人物形象、主題理解、結(jié)構(gòu)技巧的角度為他解惑。（6分）▲面對(duì)疾病，有人覺醒奮發(fā)、磨礪成長，也有人錯(cuò)亂瘋狂、沮喪沉淪……疾病背后往往蘊(yùn)含著深刻的社會(huì)人生思考。請(qǐng)從教材推薦名著中任選兩部，從正反兩個(gè)角度談?wù)勀愕睦斫?。?分）▲班級(jí)打算出一期“弘揚(yáng)科學(xué)家精神”電子板報(bào)，在網(wǎng)絡(luò)上找到了以下素材。根據(jù)情境完成任務(wù)。（13分）【材料一】38歲出任“東方紅一號(hào)”衛(wèi)星技術(shù)總負(fù)責(zé)人，65歲出任北斗導(dǎo)航系統(tǒng)總設(shè)計(jì)師，75歲出任探月工程總設(shè)計(jì)師……這些都與一個(gè)名字緊密相連——孫家棟。1929年，孫家棟出生于遼寧復(fù)縣的一個(gè)教師家庭，抗戰(zhàn)結(jié)束后進(jìn)入哈爾濱工業(yè)大學(xué)預(yù)科班，主修俄文?？烧l知道，他的人生竟被一碗紅燒肉改變了。1950年元宵節(jié)那天下午，他原本打算到姐姐家團(tuán)圓，突然聽說食堂晚飯要加餐紅燒肉。那年月，能吃上紅燒肉非常不易，孫家棟就臨時(shí)改了主意，決定吃完晚飯?jiān)倩厝ァ３酝盹垥r(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)突然來到餐廳，通知大家中國人民解放軍空軍招人，有意者可以報(bào)名。從小就有報(bào)國之志的孫家棟當(dāng)即報(bào)名，因?yàn)槎碚Z基礎(chǔ)好，他被緊急招入了空軍，成為空軍第四航校急需的俄語翻譯。進(jìn)入空軍第四航空學(xué)校的第二年，孫家棟作為新中國第一批公派留學(xué)人員被選送到蘇聯(lián)學(xué)習(xí)飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)專業(yè)，之后又以所有科目全部滿分的成績拿到了“斯大林金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆薄Ｒ驀业男枰?，畢業(yè)后的孫家棟并沒有從事飛機(jī)制造領(lǐng)域的工作，而是被分配到國防部五院一分院開始了新中國的導(dǎo)彈研究，從此與中國航天事業(yè)結(jié)下不解之緣。1967年，國家組建中國空間技術(shù)研究院，加快速度把中國的人造衛(wèi)星送到太空。首任院長錢學(xué)森親點(diǎn)孫家棟擔(dān)任中國第一顆人造衛(wèi)星的技術(shù)總負(fù)責(zé)人。孫家棟再次以國家需要為己任，放棄了熟悉的導(dǎo)彈設(shè)計(jì)研制，擔(dān)起衛(wèi)星研制的重任。孫家棟深知人造衛(wèi)星是一項(xiàng)集尖端科技為一體的龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，但他知難而上，從隊(duì)伍組建著手，從造導(dǎo)彈有特長的技術(shù)骨干中挑選了18人加入衛(wèi)星研制行列，這便是后來的“航天十八勇士”。在孫家棟帶領(lǐng)下，團(tuán)隊(duì)人員加班加點(diǎn)做設(shè)計(jì)、搞試驗(yàn)，努力攻關(guān)，解決了一系列技術(shù)問題。1970年4月24日，“東方紅一號(hào)”發(fā)射成功。大家盛贊：“沒有孫家棟，衛(wèi)星上天可能還要再等幾年。”上世紀(jì)90年代，我國開始自主建設(shè)“北斗”衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)，65歲的孫家棟擔(dān)任北斗系統(tǒng)工程總設(shè)計(jì)師。孫家棟認(rèn)為衛(wèi)星定位系統(tǒng)一定要實(shí)現(xiàn)自主可控，都要掌握在中國自己手里。在孫家棟的帶領(lǐng)和推動(dòng)下，北斗系統(tǒng)順利完成全球組網(wǎng)、開通運(yùn)營。在擔(dān)任工程總設(shè)計(jì)師的18年中，陳舊性腰肌勞損的疼痛讓孫家棟步履艱難；因患有耳石癥，過度勞累便會(huì)頭暈?zāi)垦＃缓脦状温牭叫l(wèi)星發(fā)射有情況，他拔掉輸液針頭便往機(jī)場趕。2004年，孫家棟出任探月工程首任總設(shè)計(jì)師。此時(shí)他已經(jīng)75歲了，面對(duì)沒有超過3.6萬千米的環(huán)繞地球軌道的衛(wèi)星跨越到38萬千米環(huán)繞月球軌道、以及后續(xù)深空的挑戰(zhàn)，肩上的壓力不言而喻。但“國家需要，我就去做”的堅(jiān)定信念，支撐著他義無反顧地踏上了新征程。2009年，孫家棟80歲生日前夕，良師益友錢學(xué)森親筆給他寫了信，孫家棟一字一句細(xì)看。他謙虛地說，自己做的每一件工作都是在錢老指導(dǎo)下完成的?！拔疫@一生與星星結(jié)下了不解之緣，我最大心愿就是造一輩子中國星”，年逾九旬的孫家棟對(duì)中國航天事業(yè)發(fā)展的奉獻(xiàn)始終如一。2022年，孫家棟93歲生日那天深情地寫下“我們的理想還在繼續(xù)。國家需要，我就去做。”這些樸實(shí)無華的文字，是孫家棟一生堅(jiān)守初心、報(bào)國為民的真實(shí)寫照。（根據(jù)喜馬拉雅聽書《中國科學(xué)家的故事：孫家棟》文字材料整理）【材料二】？？（喜馬拉雅聽書《中國科學(xué)家的故事（節(jié)選）》導(dǎo)聽圖）【材料三】（電視劇《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》片尾曲，有刪改）[注釋]《中國男兒》為雄壯進(jìn)行曲風(fēng)格，曲調(diào)節(jié)奏鮮明，氣勢昂揚(yáng)?！静牧纤摹俊綛】新中國成立以來，廣大科技工作者在祖國大地上樹立起一座座科技創(chuàng)新的豐碑，為祖國和人民作出了彪炳史冊的重大貢獻(xiàn)。自新文化運(yùn)動(dòng)開始，科學(xué)的種子在中國大地上廣泛傳播。從李四光、錢學(xué)森、錢三強(qiáng)、鄧稼先等一大批老一輩科學(xué)家，到陳景潤、黃大年、南仁東等一大批新中國成立后成長起來的科學(xué)家，以他們?yōu)榇淼慕艹隹茖W(xué)家群體逐漸鑄就了科學(xué)家精神的獨(dú)特精神氣質(zhì)，讓愛國、創(chuàng)新、求實(shí)、奉獻(xiàn)、協(xié)同、育人的科學(xué)家精神熠熠生輝。中國科普網(wǎng)社論《樹立科學(xué)家典范【B】新中國成立以來，廣大科技工作者在祖國大地上樹立起一座座科技創(chuàng)新的豐碑，為祖國和人民作出了彪炳史冊的重大貢獻(xiàn)。自新文化運(yùn)動(dòng)開始，科學(xué)的種子在中國大地上廣泛傳播。從李四光、錢學(xué)森、錢三強(qiáng)、鄧稼先等一大批老一輩科學(xué)家，到陳景潤、黃大年、南仁東等一大批新中國成立后成長起來的科學(xué)家，以他們?yōu)榇淼慕艹隹茖W(xué)家群體逐漸鑄就了科學(xué)家精神的獨(dú)特精神氣質(zhì)，讓愛國、創(chuàng)新、求實(shí)、奉獻(xiàn)、協(xié)同、育人的科學(xué)家精神熠熠生輝。中國科普網(wǎng)社論《樹立科學(xué)家典范弘揚(yáng)科學(xué)家精神》【A】2023年1月31日，全國首檔青少年科學(xué)教育節(jié)目《大先生》節(jié)目在北京衛(wèi)視黃金時(shí)間首播。在首期《大先生》節(jié)目中，中國科學(xué)院院士、古生物學(xué)家周忠和帶領(lǐng)青少年“未來團(tuán)”走進(jìn)考古現(xiàn)場，將科學(xué)精神映射到科學(xué)探索的情境中，通過妙趣橫生的科學(xué)實(shí)踐，引導(dǎo)青少年主動(dòng)探索，在寓教于樂中感悟科學(xué)家精神。這種潤物無聲的方式，順應(yīng)了青少年的好奇天性，呵護(hù)了青少年敢于挑戰(zhàn)、敢于質(zhì)疑的求真精神，在弘揚(yáng)科學(xué)家精神的同時(shí)撒下了科學(xué)的種子，激發(fā)了孩子們成為科學(xué)家的內(nèi)生動(dòng)力。新京報(bào)新聞《讓科學(xué)家精神直抵心靈》16.請(qǐng)你依據(jù)【材料一】文字材料，補(bǔ)全【材料二】缺失部分。（3分）（1）孫家棟的故事（上）▲（2）孫家棟的故事（中）▲（3）孫家棟的故事（下）▲▲18.你打算將【材料三】的歌曲作為電子板報(bào)的背景音樂，但有同學(xué)并不贊同。請(qǐng)你結(jié)合以上材料說服他。（6分）▲三（54分）下圖是一幅題為《智能陪伴》的漫畫，請(qǐng)對(duì)漫畫的畫面及寓意進(jìn)行說明。（9分）要求：①主要信息完整、準(zhǔn)確、有效：②語言簡明，說明順序合理；③不超過150個(gè)字。▲20.按要求寫作。（45分，含5分書寫分）課堂上，科學(xué)老師讓孩子們觀察草莓。孩子們發(fā)現(xiàn)“草莓外面有很多小小的籽”“草莓的籽在一個(gè)個(gè)坑里”，老師認(rèn)為如果將這些發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)化為“這些小籽是什么”“籽是怎么固定在坑里的”等問題，并自主查找相關(guān)知識(shí)以及實(shí)驗(yàn)探究，就能像科學(xué)家一樣思考，重構(gòu)對(duì)所觀察事物的認(rèn)知。這種思考也可以幫助我們更好地理解社會(huì)人生。請(qǐng)以“像科學(xué)家一樣思考”為題，寫一篇文章。文體不限（除詩歌外），不少于600字。不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等相關(guān)信息。建鄴區(qū)二模參考答案一1.（1）xiù（2）蔚（3）聯(lián)（4）zài2.美好的想象/浪漫的幻想/無限的向往（意近即可）（2分）3.（2分）今天的現(xiàn)實(shí)將成為未來的神話（如改寫前半句為“今天的現(xiàn)實(shí)由過去的神話變成”得1分）4.（1）明月何時(shí)照我還（2）鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊（3）九萬里風(fēng)鵬正舉（4）有龍則靈（5）陋室銘5.BD（選對(duì)一項(xiàng)得2分，選對(duì)兩項(xiàng)得3分，錯(cuò)誤選項(xiàng)1個(gè)扣2分，扣完為止）6.同學(xué)們，一個(gè)個(gè)大國重器，不僅體現(xiàn)了科技創(chuàng)新的巨大成就，更包含中華兒女著對(duì)傳統(tǒng)文化的美好向往。讓我們共同努力，奮發(fā)創(chuàng)新，傳承文化，不斷創(chuàng)造新的“神話”！今天的活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家?。ㄖ鞒衷~格式1分，正確使用關(guān)聯(lián)詞1分，內(nèi)容切合主題（科技與文化）且語言通順2分）二7.D（2分）8.即使是在其他琴上彈弦，相應(yīng)的弦也會(huì)震動(dòng)，這就是所謂的正聲。（3分）9.B（3分）10.（4分）回答一：不認(rèn)可。因?yàn)槲叹淼慕Y(jié)論不是親眼所見，而是推理得出的。（2分）沈括具有求真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，他不會(huì)妄下斷語，而是會(huì)親自前往山中去觀察求證，如材料二中他親自觀察海潮出沒來檢驗(yàn)盧肇的看法是否正確以及材料三通過實(shí)驗(yàn)探究正聲（任意結(jié)合一則材料）。（2分）回答二：認(rèn)可。因?yàn)槲叹淼慕Y(jié)論雖然不是親眼所見。翁卷觀察自己所處山中一夜月明星稀，無風(fēng)無雷，沒有下雨，但卻發(fā)現(xiàn)清晨山中溪流湍急，推理出是別處山峰夜里下雨。這一推理是完全合乎邏輯的，結(jié)論也自然正確。（回答認(rèn)可并理由充分最高不超過2分）參考譯文：【乙】盧肇論海潮，以為海潮是由日出和日落的激蕩而造成的，這說法極無道理。如果是因?yàn)槿粘龊腿章洌敲春３钡纳珊屯寺鋺?yīng)該每天都有固定的時(shí)間，又怎么會(huì)有早有晚呢？我曾經(jīng)考察海潮生成的時(shí)間規(guī)律，每到月亮正處在“下中天”和“上中天”的位置時(shí)它就會(huì)生成，這種觀測結(jié)果萬萬無差錯(cuò)。這是從海上觀察所得到的潮生時(shí)刻，如果離海較遠(yuǎn)，就須根據(jù)具體的地理位置增加時(shí)刻?！颈壳偕臉废叶加袘?yīng)聲。想要知道哪兩根琴弦相應(yīng)，先要調(diào)整好各個(gè)琴弦，讓它們的音聲和諧，然后剪下紙人放在弦上，當(dāng)彈到對(duì)應(yīng)的琴弦時(shí)，紙人就會(huì)躍起，彈到其他琴弦時(shí)就不動(dòng)，只要聲律的高低相同，那么即使是在別的琴上彈奏，這張琴上的對(duì)應(yīng)弦也會(huì)跟著振動(dòng)，這就是所謂的正聲。11.（2分）①借助母巢，擱淺在此（或者乘坐飛船，來到孤星）②消失之前，警示人類（提醒地球，遠(yuǎn)離享樂）（1點(diǎn)1分，意思接近即可，字?jǐn)?shù)不作要求）12.（3分）回答一：應(yīng)該跳讀。（1）因“液態(tài)甲烷”“母巢”等術(shù)語難以理解，為了保持閱讀的流暢，應(yīng)該先跳讀。（2）跳讀也不影響主題的理解?；卮鸲翰粦?yīng)該跳讀。（1）“液態(tài)甲烷”“母巢”關(guān)系到外星種族的誕生和記憶退化，跳讀會(huì)缺漏重要情節(jié)。（2）科學(xué)術(shù)語可以增強(qiáng)小說的科學(xué)性，是科幻小說的重要特點(diǎn)之一。（答出一點(diǎn)得2分，答出兩點(diǎn)得3分）13.（3分）楊教授的悲哀和遺憾既由于自己也深受遺忘癥折磨（1分），又因?yàn)橥庑欠N族集體和個(gè)體在同時(shí)遺忘（1分）神態(tài)：楊教授皺起眉頭，睜大雙眼，表情嚴(yán)肅等；動(dòng)作：原本正在沐浴的手在空中停住了等動(dòng)作。（神態(tài)或動(dòng)作設(shè)計(jì)合理，符合情境和心理得1分）14.（6分）人物形象角度：（1）阿爾茨海默癥主要表現(xiàn)為記憶內(nèi)容會(huì)快速遺忘。遺忘是小說中人物的共同特征，楊教授忘記之前做了什么事，外星種族經(jīng)歷著集體和個(gè)體的遺忘，人類也重視享樂忘記了精神追求。（2）楊教授和外星種族雖然在遺忘，但卻懷有精神追求，和人類形成鮮明對(duì)比。主題理解角度：（1）對(duì)楊教授而言，隱瞞病癥不愿離開科研崗位體現(xiàn)了有志之士對(duì)精神家園的守望。（2）對(duì)人類而言，他們才是真正罹患此病的群體，體現(xiàn)作者對(duì)人類追求享樂、忽視精神追求的擔(dān)憂。（3）對(duì)外星種族而言，借本族因遺忘而成為孤島的經(jīng)歷警示人類，體現(xiàn)作者對(duì)人類娛樂至死的警告，呼吁人類守住精神家園。結(jié)構(gòu)技巧角度：（1）設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀興趣。身患此病的楊教授究竟會(huì)怎樣？（2）結(jié)尾留白，給讀者提供想象再造的可能，楊教授是否記得與外星人的對(duì)話？（3）呼應(yīng)題目《守腦如玉》，警示人類守住自己的精神家園。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每個(gè)維度能結(jié)合材料任意答出其中1點(diǎn)得2分，三個(gè)維度共6分）15.（6分）從正反兩個(gè)角度舉兩部名著，名稱和主要人物正確（2分）點(diǎn)明人物患了怎樣的病并且如何應(yīng)對(duì)，情節(jié)正確（2分）點(diǎn)明行為背后體現(xiàn)的作品主旨（2分）示例：在《鋼鐵是怎樣煉成》中，因一次車禍，保爾的左膝蓋被壓壞，后來雙腿完全癱瘓，最終雙眼失明。他化悲痛為寫作的動(dòng)力，創(chuàng)作了《暴風(fēng)雨所誕生的》，疾病磨煉了他鋼鐵一般的意志，展現(xiàn)了青年人大無畏的革命英雄主義和樂觀精神。而在《駱駝祥子》中，小福子死后祥子懶散度日，一場大雨招來大病。后來他自甘墮落、徹底頹廢。祥子的病控訴了黑暗的舊社會(huì)把淳樸善良的勞動(dòng)者變成鬼的罪惡，表達(dá)了對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。16.(3分)因一頓紅燒肉改變了人生（學(xué)習(xí)俄語研究導(dǎo)彈）；由“導(dǎo)彈”轉(zhuǎn)向“造星”（研制人造衛(wèi)星）；造一輩子的“中國星”（出任探月工程總設(shè)計(jì)師）。17.（4分）示例一：使用【A】材料更好；作為一則新聞消息，【A】材料真實(shí)報(bào)道了青少年科學(xué)教育節(jié)目《大