三年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計-1.1 整十、整百數(shù)乘一位數(shù)丨蘇教版

三年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計-1.1整十、整百數(shù)乘一位數(shù)|蘇教版一、教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的乘法技巧，并能夠應(yīng)用到實(shí)際問題中。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)的乘法計算整百數(shù)乘一位數(shù)的乘法計算運(yùn)用乘法解決實(shí)際問題教學(xué)難點(diǎn)對于一些學(xué)生來說，整數(shù)的概念和數(shù)值的大小有一定的困惑對于一些學(xué)生來說，乘法的概念以及乘法表的記憶有一定的難度三、教學(xué)準(zhǔn)備教材：蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊工具：黑板、彩色粉筆、計算樂、卡片、ppt等。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）教師用卡片展示一個整數(shù)，讓學(xué)生猜測這個數(shù)的大小。然后老師再介紹什么是整十整百數(shù)，讓學(xué)生理解并熟練掌握。2.學(xué)習(xí)新知（25分鐘）2.1整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)的乘法計算給學(xué)生一些練習(xí)題，讓他們口算計算完成。例如：20×6=

40×8=

90×5=讓學(xué)生完成后，展示答案并根據(jù)學(xué)生口算的步驟說明如何進(jìn)行計算。2.2整百數(shù)乘一位數(shù)的乘法計算同樣，給學(xué)生一些練習(xí)題，讓他們口算計算完成。例如：100×7=

300×6=

500×4=讓學(xué)生完成后，展示答案并根據(jù)學(xué)生口算的步驟說明如何進(jìn)行計算。3.拓展練習(xí)（15分鐘）讓學(xué)生互相組成小組，完成以下計算題：30×5=

60×9=

400×2=

800×3=4.運(yùn)用于實(shí)際問題（15分鐘）通過ppt或黑板，出示一些實(shí)際生活中涉及到乘法的場景，如購物、交通等。以購物為例，通過與學(xué)生互動，讓學(xué)生運(yùn)用乘法進(jìn)行總價的計算。5.課堂小結(jié)（5分鐘）對本節(jié)課所學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行總結(jié)，讓學(xué)生回憶學(xué)到的新知識。同時，對于一些需要強(qiáng)化的知識點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。五、作業(yè)布置對于課堂上未完成的練習(xí)題，布置作業(yè)讓學(xué)生完成。同時，還可以提供一些與本節(jié)課相關(guān)的綜合應(yīng)用題，讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識靈活地應(yīng)用到實(shí)際問題中。六、教學(xué)反思通過本次教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于整數(shù)的概念需要進(jìn)一步明確，同時對于乘法表也需要加強(qiáng)記憶。因此，在教學(xué)之前，需要對他們進(jìn)行一些相關(guān)知識點(diǎn)的鋪墊，或使用互動的方式來讓他們更好地理解乘法的概念和應(yīng)用。同時，在