2023年美術(shù)班班主任工作計劃(3篇)

2023年美術(shù)班班主任工作計劃(3篇)

書目

第1篇高三美術(shù)班班主任2023年工作安排范文

第2篇美術(shù)班班主任工作安排

第3篇美術(shù)班主任工作安排

高三美術(shù)班班主任2023年工作安排范文

本學(xué)期擔(dān)當(dāng)高三文科美術(shù)班班主任。針對文科班的實際狀況，在本班中上生少、后進生多;學(xué)習(xí)主動鉆研的少，被動接受的多;全面發(fā)展的少，偏科的多。面對這種現(xiàn)實，為了迎接2023年的高考，并提前作好打算，使尖子生更上一層樓，中下生有新的突破，使他們在高考中考名牌，上檔次，特制訂如下工作安排：

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強對學(xué)生的思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化、責(zé)任教化、志向教化，提高學(xué)生自我教化實力、自主管理實力，培育學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)高考志向成果。

二、德育工作

1、盡快熟識學(xué)生，做學(xué)生的知音。本班學(xué)生來自高三文科多個班級，我對他們也不熟識，因此雙方加強溝通，加強情感溝通尤其重要，學(xué)生只有親其師，才能信其道。

2、做好學(xué)生思想教化工作。指導(dǎo)學(xué)生從思想、學(xué)問、心理、身體、考技等方面做好打算，穩(wěn)定心情，以良好的精神狀態(tài)去迎接到三學(xué)習(xí)。

3、不斷激勵，樹立學(xué)習(xí)信念。我班是文科班，從摸底考試看，數(shù)學(xué)成果尤為糟糕，因此必需以激勵和激勵不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，樹立信念，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的主動性。

4、加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。進入高三，多數(shù)學(xué)生有較強的學(xué)習(xí)動機，但是想要提高成果，方法很重要。本學(xué)期，請學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生總結(jié)閱歷，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法，并進行班內(nèi)溝通，培育良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

5、加強紀(jì)律約束，嚴(yán)格遵守行為規(guī)范。紀(jì)律約束是學(xué)習(xí)的保障，即使是高三學(xué)生也應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校行為規(guī)范。對遲到、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，予以肅穆指責(zé)。

6、保證供應(yīng)一個寧靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有在寧靜的環(huán)境中才能仔細學(xué)習(xí)思索。本班由班長到值周班長到一般學(xué)生，剛好反饋班級紀(jì)律狀況，保證日常學(xué)習(xí)的正常進行。

7、保證供應(yīng)一個清潔整齊的生活環(huán)境。高三的生活不應(yīng)當(dāng)在灰蒙蒙的教室中進行，清潔整齊的環(huán)境能讓每一人神清氣爽，身心開心。由值周班長，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進行一周值日工作。

8、接著推行摯友式談話。建立新型的師生關(guān)系，剛好把握學(xué)生思想動態(tài)。

9、主動與家長聯(lián)系，了解學(xué)生校外學(xué)習(xí)、生活的狀況。深化挖掘、調(diào)動學(xué)生的非智力因素，主動投入到學(xué)習(xí)中。

10、完成學(xué)校和年級布置的相關(guān)工作和活動。

三、教學(xué)工作：

1、常常與任課老師聯(lián)系，溝通學(xué)生行為規(guī)范，學(xué)習(xí)狀況(每周至少一次)。重視每月(月考后)由年級召集召開的教學(xué)質(zhì)量分析、探討會，并主動與任課老師探討商討，提出提高教學(xué)質(zhì)量的詳細措施。

2、學(xué)習(xí)老高三的勝利閱歷，不斷改進工工作，優(yōu)化教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、做好培優(yōu)補缺工作，特殊要重視做好托底工作。由學(xué)生自愿報名，做好學(xué)生的思想工作。

4、仔細做好一模二模、三模的成果統(tǒng)計工作。探討分析個學(xué)科的教學(xué)狀況，剛好進行評估分析。

5、做好高三畢業(yè)班的其他各項工作。

2023高三美術(shù)班班主任工作安排

美術(shù)班班主任工作安排

工作安排，幾乎是每個優(yōu)秀職場人士的一種寫作問題，總結(jié)反思自己的工作的一種手段，下面就是我整理的美術(shù)班班主任工作安排書，一起來看一下吧。

美術(shù)班班主任工作安排1

本學(xué)期擔(dān)當(dāng)高三文科美術(shù)班班主任。針對文科班的實際狀況，在本班中上生少、后進生多;學(xué)習(xí)主動鉆研的少，被動接受的多;全面發(fā)展的少，偏科的多。面對這種現(xiàn)實，為了迎接2023年的高考，并提前作好打算，使尖子生更上一層樓，中下生有新的突破，使他們在高考中考名牌，上檔次，特制訂如下工作安排：

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強對學(xué)生的思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化、責(zé)任教化、志向教化，提高學(xué)生自我教化實力、自主管理實力，培育學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)高考志向成果。

二、德育工作

1、盡快熟識學(xué)生，做學(xué)生的知音。本班學(xué)生來自高三文科多個班級，我對他們也不熟識，因此雙方加強溝通，加強情感溝通尤其重要，學(xué)生只有親其師，才能信其道。

2、做好學(xué)生思想教化工作。指導(dǎo)學(xué)生從思想、學(xué)問、心理、身體、考技等方面做好打算，穩(wěn)定心情，以良好的精神狀態(tài)去迎接到三學(xué)習(xí)。

3、不斷激勵，樹立學(xué)習(xí)信念。我班是文科班，從摸底考試看，數(shù)學(xué)成果尤為糟糕，因此必需以激勵和激勵不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，樹立信念，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的主動性。

4、加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。進入高三，多數(shù)學(xué)生有較強的學(xué)習(xí)動機，但是想要提高成果，方法很重要。本學(xué)期，請學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生總結(jié)閱歷，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法，并進行班內(nèi)溝通，培育良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

5、加強紀(jì)律約束，嚴(yán)格遵守行為規(guī)范。紀(jì)律約束是學(xué)習(xí)的保障，即使是高三學(xué)生也應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校行為規(guī)范。對遲到、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，予以肅穆指責(zé)。

6、保證供應(yīng)一個寧靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有在寧靜的環(huán)境中才能仔細學(xué)習(xí)思索。本班由班長到值周班長到一般學(xué)生，剛好反饋班級紀(jì)律狀況，保證日常學(xué)習(xí)的正常進行。

7、保證供應(yīng)一個清潔整齊的生活環(huán)境。高三的生活不應(yīng)當(dāng)在灰蒙蒙的教室中進行，清潔整齊的環(huán)境能讓每一人神清氣爽，身心開心。由值周班長，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進行一周值日工作。

8、接著推行“摯友式”談話。建立新型的師生關(guān)系，剛好把握學(xué)生思想動態(tài)。

9、主動與家長聯(lián)系，了解學(xué)生校外學(xué)習(xí)、生活的狀況。深化挖掘、調(diào)動學(xué)生的非智力因素，主動投入到學(xué)習(xí)中。

10、完成學(xué)校和年級布置的相關(guān)工作和活動。

三、教學(xué)工作：

1、常常與任課老師聯(lián)系，溝通學(xué)生行為規(guī)范，學(xué)習(xí)狀況(每周至少一次)。重視每月(月考后)由年級召集召開的教學(xué)質(zhì)量分析、探討會，并主動與任課老師探討商討，提出提高教學(xué)質(zhì)量的詳細措施。

2、學(xué)習(xí)老高三的勝利閱歷，不斷改進工工作，優(yōu)化教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、做好“培優(yōu)補缺”工作，特殊要重視做好“托底”工作。由學(xué)生自愿報名，做好學(xué)生的思想工作。

4、仔細做好“一?！薄岸！?、“三?！钡某晒y(tǒng)計工作。探討分析個學(xué)科的教學(xué)狀況，剛好進行評估分析。

5、做好高三畢業(yè)班的其他各項工作。

美術(shù)班班主任工作安排2

一、班級學(xué)生基本狀況：

本班是剛剛組建的藝術(shù)班，現(xiàn)總?cè)藬?shù)人，女生人，男生人。大部分學(xué)習(xí)成果不志向，行為限制實力弱。

二、加強道德教化：

1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增加學(xué)生的愛國主義責(zé)任感，熟識并遵守學(xué)校管理規(guī)定。

2、開展以“自主與責(zé)任”教化，以學(xué)生發(fā)展為本，培育學(xué)生仔細負(fù)責(zé)的看法和情感以及把事情做好的行為和實力，并努力依據(jù)校安排，從五個途徑(相識自我，對自己負(fù)責(zé)、對小事負(fù)責(zé)、自我評價、自我教化)加強“自主與責(zé)任”教化。

3、創(chuàng)設(shè)良好的班級文化氛圍：充分利用主題班會――開展“如何正確專業(yè)學(xué)習(xí)”、“美術(shù)學(xué)習(xí)閱歷溝通”、“我的高校夢”、“關(guān)于藝術(shù)生的行為素養(yǎng)”等主題教化活動，讓學(xué)生樹立階段目標(biāo)和遠大志向，培育“我是藝術(shù)生我能行”的自信精神，做到班級無空地，班級無空時，到處時時教化人。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè):

1、以端正學(xué)風(fēng)、扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)看法為重點，常常與原班主任進行溝通，了解學(xué)生狀況。

2、.做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強對學(xué)生綜合實力的培育，主動培育學(xué)生的勤奮學(xué)習(xí)精神，利用班會開展形式多樣的活動。

4、加強學(xué)生早讀，晚自習(xí)等時段的自主管理。

四、加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度：

本學(xué)期召開一次全體家長會，平常多與家長多溝通，家校攜手，共譜教化教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時期，更應(yīng)充分利用家長力氣，讓他們了解學(xué)生，關(guān)切學(xué)生，關(guān)

注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的改變，剛好解決學(xué)生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。

五、詳細措施：

1、組建班委，增加班級凝合力，更快調(diào)整班級。在最短時間內(nèi)形成班級凝合力。

2、嚴(yán)格要求，強化建立良好的紀(jì)律。軍事化要求，人性化管理。加強家校聯(lián)系，調(diào)整執(zhí)行新的作息：中午在家休息。早上6：30——7：20每周一、三、五讀語文，二、四、六讀英語。晚上9：30——10：40晚自習(xí)。

3、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅持畫室衛(wèi)生整齊。對個人穿著裝扮進行教化引導(dǎo)，有效制止不規(guī)范行為。

4、加強出操和學(xué)生行為規(guī)范教化活動。做到正確到位，堅持每周的健康教化。

5、排出特別學(xué)生名單(學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)習(xí)成果較弱的學(xué)生、自控力差的學(xué)生等)，對這些學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)多關(guān)切、多幫助。

美術(shù)班班主任工作安排3

一、前言

以黨的xx屆三中全會和市委十一屆七中全會的精神為指針，堅持以人為本，接著深化開展社會主義榮辱觀教化，進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，努力提高德育工作的針對性、實效性和創(chuàng)建性，促進學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進教化教學(xué)工作，提升教化教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)和重點

目標(biāo)：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強學(xué)生的自我教化、_____管理實力，開展好學(xué)生的政治思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化，在學(xué)習(xí)上營造你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍，把學(xué)生培育成具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐實力的新型中學(xué)生。

重點：在藝術(shù)班這個環(huán)境和高考目標(biāo)下，加強班級常規(guī)管理,加強學(xué)生思想道德建設(shè)、組織建設(shè),加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，加強家校聯(lián)系。

三、班情

高一(6)班為藝術(shù)班(美術(shù))，全班現(xiàn)36人，男生8人，女生28人，分班進來的總體狀況屬于中等水平。行為常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣都存在不少問題，一些學(xué)生文化課偏科現(xiàn)象嚴(yán)峻。但不少學(xué)生已經(jīng)積累了肯定的美術(shù)功底。

四、詳細工作支配

1、德育方面

①狠抓常規(guī)管理，規(guī)范學(xué)生行為。

強化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明，規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、敬重師長、愛校如家”。結(jié)合三月文明禮儀月活動的開展進一步規(guī)范學(xué)生的日常行為，重點開展儀表整改活動，針對上學(xué)期學(xué)生中較多存在的儀表不雅問題，本學(xué)期一開學(xué)就對學(xué)生儀表進行逐班逐人檢查，詳細要達到四個必需：頭發(fā)必需符合學(xué)生身份、首飾必需摘下、胸卡必需保持整齊并戴好、升旗儀式時校服拉鏈必需拉好。以此為切入口，狠抓各項常規(guī)管理，規(guī)范學(xué)生各項行為習(xí)慣。利用各種紀(jì)念日開展對學(xué)生的教化，提升學(xué)生良好行為習(xí)慣。

②抓好校內(nèi)文化建設(shè)。制定適合自己班情的班風(fēng)，細心布置教室文化園地。做到教室墻壁、桌椅上無污跡。平常班級宣揚欄、網(wǎng)頁建設(shè)作為班級文化建設(shè)的窗口，激勵班級將班級活動上傳網(wǎng)頁，建立班級成長圖文檔案。主動參與第三屆校文化藝術(shù)節(jié)，豐富學(xué)生文化生活，展示學(xué)生特長。

③加強學(xué)生的思想教化和心理健康教化。協(xié)作德育辦做好對學(xué)生的愛國主義教化;開展“文明禮儀進校內(nèi)”專題教化活動;開展雷鋒精神學(xué)習(xí)教化活動;加強法制教化;加強平安教化。

美術(shù)班班主任工作安排4

為了加強班級管理，更好地搞好班級工作，爭取在高考取得滿足成果，結(jié)合學(xué)校工作和學(xué)生實際狀況，特制定本班班主任工作安排。

一、指導(dǎo)思想

以新時期黨和國家的教化方針為依據(jù)，以提高學(xué)生綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級德育分考評方案》為行為準(zhǔn)則，努力搞好本班工作。

二、基本狀況

本班共有48名學(xué)生，都是文科類藝術(shù)高考生。其中有19名音樂傳媒類專業(yè)生，29名美術(shù)類專業(yè)生,在19名音樂類考生中，有6人專業(yè)已過湖南省聯(lián)考分?jǐn)?shù)線，美術(shù)專業(yè)也有10人上線，其他同學(xué)也基本上都有幾個外省院校的合格證。但因為長期學(xué)習(xí)專業(yè)，文化成果基礎(chǔ)落后，且生活習(xí)慣有些散漫。做好這些學(xué)生的思想工作，提高他們學(xué)習(xí)的主動性，加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)的效率，做好高考備考，是本段時期的重要工作。

三、工作任務(wù)和目標(biāo)

1、確立班集體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的志向和前進的方向。我們藝術(shù)班的奮斗是：“相約在高校!”在實現(xiàn)這個目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體中每個成員的主動性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教化與自我教化的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的快樂和華蜜，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感，

2、在學(xué)生中培育競爭意識，確立個人奮斗目標(biāo)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

3、形成“勤勉、好問、多思”的良好學(xué)風(fēng)和“靜、凈、競、敬”的良好班風(fēng)。

四、詳細措施

1、充分利用主題班會課向?qū)W生作整體性的德育工作。

2、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高相識，不斷上進。

3、實行“傳、幫、帶”，同學(xué)間相互激勵，相互幫助。

4、激勵學(xué)生向高考一分分的要成果。每次考試，對成果有提高的同學(xué)，班上都賜予嘉獎。

5、跟家長多聯(lián)系，從家庭和學(xué)校兩個方面對學(xué)生全方位的服務(wù)和關(guān)切，讓學(xué)生無后顧之憂的安心學(xué)習(xí)。

6、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律，對散漫消極的學(xué)生做到“嚴(yán)厲、慈祥、不拋棄、不放棄”

時間飛逝，高考轉(zhuǎn)瞬就會到來，我希望與我的學(xué)生們同甘共苦，迎接高考，共創(chuàng)輝煌。

美術(shù)班班主任工作安排5

今年我擔(dān)當(dāng)高一三班的班主任，我們班是個美術(shù)班，開學(xué)近一年來，我們班的各項工作都開展地井然有序，得到領(lǐng)導(dǎo)、老師們的好評，被評為?！拔拿靼嗉墶薄０嘀魅喂ぷ魇且豁椑щy、細致的工作，在工作中，我主要從以下幾個方面入手：

一、嚴(yán)格要求

任何時候?qū)W(xué)生嚴(yán)格要求都是正值必要的。缺乏嚴(yán)格要求，放任自流，是對學(xué)生不負(fù)責(zé)任。但嚴(yán)格不等于嚴(yán)厲。嚴(yán)厲意味著班主任看法的強硬、武斷和偏執(zhí)，嚴(yán)厲會使孩子產(chǎn)生懼怕、退縮心理。因此，班主任對學(xué)生的看法應(yīng)當(dāng)是嚴(yán)格，而不是嚴(yán)厲。嚴(yán)要有范圍、分寸。班主任對學(xué)生的要求嚴(yán)但不能超過肯定的范圍，嚴(yán)要有分寸。

嚴(yán)中有愛，班主任唯有心里時刻裝著學(xué)生，學(xué)生心里才能有你這個老師，尤其對后進生，愛之深切，才能喚起他們奮勉向上的志氣、信念和_____。但光愛不嚴(yán)，師生關(guān)系極其融洽，像摯友一樣打打鬧鬧，嘻嘻笑笑，丟失了班主任最基本的尊嚴(yán)，將會造成學(xué)生對班主任的要求不執(zhí)行或執(zhí)行不力，因為學(xué)生認(rèn)為反正我和班主任關(guān)系好，我不做、不聽，班主任又不會怎樣，這樣，良好的班風(fēng)無法形成。

反之，班主任對學(xué)生一味地嚴(yán)格，不給學(xué)生以關(guān)懷、體諒，表面上看，學(xué)生特別聽話，甚至做得很好，學(xué)生也能遵守各項制度，在一般人眼中，有良好的班風(fēng)，是一個不錯的班級，但時間長了，學(xué)生見了班主任就像老鼠見了老貓一樣，膽怯 之極。學(xué)生長時間處于這樣一種被動壓抑之中，將對學(xué)生的身心產(chǎn)生一種不良影響，從而導(dǎo)致厭學(xué)、退學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)等。

因此，班主任對學(xué)生不僅要賜予關(guān)切、幫助、激勵、引導(dǎo)，使師生關(guān)系融洽、自由、和諧，而且要對學(xué)生嚴(yán)格要求，嚴(yán)加管教，使師生之間有肯定的距離。唯有做到寬嚴(yán)適度，嚴(yán)愛統(tǒng)一，方能有效地培育學(xué)生良好思想品質(zhì)、行為習(xí)慣。

二、培育優(yōu)秀學(xué)生干部，樹立良好班風(fēng)

在班干部的產(chǎn)生過程中，我認(rèn)為老師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來不必要的困難，是不行取的!但是，單純的所謂“民主”讓學(xué)生完全自決，一些學(xué)生會傾向選舉自己的好摯友以便在日后的班級管理中得到“照看”，同樣有不足。比較好的方法是先民主后集中，即先讓學(xué)生進行投票選舉，再由老師權(quán)衡。實踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的集中而產(chǎn)生的班委會，得到同學(xué)們的信任和擁護，具有較強的戰(zhàn)斗力。

增加班級凝合力，組織互幫互學(xué)活動。學(xué)習(xí)上好生帶差生，在紀(jì)律上相互提示、勞動生活上相互幫助。通過活動擴大班干部在同學(xué)中的主動影響，通過活動加強同學(xué)之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班級紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中形成團結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭。

三、與各科老師協(xié)作，駕馭學(xué)生動態(tài)。

平常多與學(xué)生接觸，多與學(xué)生談心，了解學(xué)生心理，以便于更好地教書育人，對學(xué)生進行有針對性的思想教化。同時與各科老師主動協(xié)作，全方位地教化學(xué)生。有位同學(xué)因平常不專心，幾次考試英語都不及格，經(jīng)向這位學(xué)生和英語老師了解狀況后，知道是英語老師在英語課上指責(zé)他不仔細聽課，這位同學(xué)不服氣，并且賭氣不聽英語老師的課，才引起這個結(jié)果。我知道后，找來這位同學(xué)談心，通過談心后，指出他的這樣做的錯誤是誤自己的前途，老師的指責(zé)實際是關(guān)切自己的一種表現(xiàn)。這個學(xué)生經(jīng)過指責(zé)后，相識了自己的錯誤。英語老師說現(xiàn)在這個學(xué)生上英語課很仔細，成果提高很快。在平常的工作中，我常常向各科老師了解學(xué)生課上紀(jì)律、學(xué)習(xí)狀況，爭取獲得各科老師的幫助。做到剛好駕馭學(xué)生思想動態(tài)，針對性地進行教化。

四、注意培育學(xué)生個人良好的思想行為

學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是長期受熏陶而成。首先，我依據(jù)班里的狀況，實行輪番值日的方法讓學(xué)生對班級進行管理，管理內(nèi)容為：紀(jì)律檢查、清潔衛(wèi)生檢查、出勤狀況檢查、儀表檢查等，使學(xué)生在“處事”的過程中熬煉自己，使之成為一種良好的習(xí)慣;其次，在交友方面，我非常留意學(xué)生平常生活中的一些所謂“摯友”，在班會上給學(xué)生講清什么樣的人才算是摯友，怎樣的人是拉幫結(jié)派，是團伙，讓學(xué)生進行比照，明確自己的”摯友”是不是值得交往，把品德行為好的同學(xué)和社會上的一些優(yōu)秀人物介紹給學(xué)生，并創(chuàng)建機會讓他們成為好摯友。

五、剛好與家長溝通

架設(shè)好學(xué)校與家長之間的橋梁，剛好協(xié)調(diào)溝通，使兩方面通力合作，齊抓共管，使學(xué)生無論是在學(xué)校還是在家中，都處于老師和家長的共同監(jiān)督之下，從而剛好發(fā)覺和訂正他們的錯誤。我常常與家長保持電話聯(lián)系，當(dāng)發(fā)覺學(xué)生有什么異樣狀況剛好向其家長通報，并了解學(xué)生在家生活、學(xué)習(xí)的狀況。這樣，能起到協(xié)調(diào)家庭和學(xué)校的溝通，增加對學(xué)生教化的效果。

六、潛移默化，為人師表

“學(xué)高為師，身正為范”。作為一名老師，一舉一動勢必都將落入學(xué)生眼中，都將成為學(xué)生的仿效榜樣。因此，我特別留意自己的言行舉止，到處為學(xué)生作表率。

七、教化學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成任務(wù)

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教化學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)看法，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成果。

八、敬重學(xué)生人格

學(xué)生在人格上與老師是同等的，學(xué)生的人格不容老師的隨意侵?jǐn)_和踐踏。在班主任工作中，要讓學(xué)生有充分的民主和自由，發(fā)表自己的觀點和見解，班主任要特殊擅長聽取學(xué)生對自己工作提出的看法和建議，甚至指責(zé)，因為學(xué)生是善意的。不要隨意的否定一個學(xué)生，不要“一棍子打死”。堅持一個標(biāo)準(zhǔn)，即在處理班級事務(wù)時，尤其是獎懲方面，對好學(xué)生和學(xué)習(xí)困難生運用一個標(biāo)準(zhǔn)。通常，好學(xué)生易受到偏愛，而學(xué)習(xí)困難生常使老師產(chǎn)生偏見。班主任執(zhí)法，肯定要公允，一碗水端平。處理偏頗，則會助長好學(xué)生的壞習(xí)慣，壓抑學(xué)習(xí)困難生的上進心。反之則能贏得學(xué)生的敬重和信任，甚至扭轉(zhuǎn)班風(fēng)。

有人說，班主任是“世界上最小的主任”?？蛇@最小的主任管的事卻特殊多，特殊細。作為班主任，我們要有做好班主任的信念，不僅對教化事業(yè)要有信念，對自己的工作有信念，更重要的是對學(xué)生有信念。“沒有教不好的老師，沒有教不好的學(xué)生”。中學(xué)生有極大的可塑性，學(xué)生的進步與退步，品德的良否，實力的凹凸，與老師尤其是班主任有極大關(guān)系，只要方法得當(dāng)，教化是能勝利的。只要你全身心的投入到里面去，肯定能感受到班主任工作的歡樂和教化教學(xué)生活的充溢。

美術(shù)班主任工作安排

美術(shù)班主任工作安排

時間飛逝，時間在漸漸推演，很快就要開展新的工作了，此時此刻須要為接下來的工作做一個具體的安排了。工作安排的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是我為大家整理的美術(shù)班主任工作安排，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美術(shù)班主任工作安排1

新的學(xué)期起先了，為了引導(dǎo)初入中學(xué)的學(xué)生盡快適應(yīng)中學(xué)的生活，盡快培育班級'和諧團結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)進取的良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。現(xiàn)制定本學(xué)期班主任工作安排如下：

一、班級狀況分析：美35班是美術(shù)特長班，相對于一般學(xué)生而言，具有如下特點：一是文化基礎(chǔ)普遍薄弱，中考文化成果班級最高分645分，53人中600分以上的三人，500—600分的17人，420分以下的8人。二是專業(yè)素養(yǎng)參差不齊，有許多學(xué)生并未系統(tǒng)接受過美術(shù)專業(yè)培訓(xùn)，有的甚至沒有接觸過畫筆。這些都為教學(xué)和專業(yè)培訓(xùn)工作的開展帶來了許多不利之處。但是特別有利的條件是這些學(xué)生絕大部分來自于縣內(nèi)農(nóng)村，雖然短暫基礎(chǔ)差，但是思想淳樸，相當(dāng)一部分有吃苦耐勞的精神，在文化和專業(yè)的學(xué)習(xí)上只要老師擅長引導(dǎo)都大有潛力可挖。

二、本學(xué)期目標(biāo)：1、努力形成良好的班風(fēng)，建立完善班級管理制度，凝合班級各方面力氣，提高班級整體水平。2、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，注意培育學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。3、重點培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、與學(xué)生融洽相處，建立新型的志向師生關(guān)系。

三、詳細措施。

（一）思想行為教化方面：

1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約30個崗位，包括班干部在內(nèi)共須要大約50名學(xué)生的參加，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待，讓有些淘氣的學(xué)生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的留意力，同時又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主子?？芍^“一箭三雕”。重要的是借次培育學(xué)生責(zé)隨意識，培育責(zé)任感。

2、實施班級常規(guī)：

為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我特意制定了特別具體的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情詳細化、具體化，操作起來更加簡單，班干部簡單管理，學(xué)生的狀況簡單量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。

3、發(fā)揮黑板報的作用：

黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器！所以我準(zhǔn)備每隔一周就出一期黑板報，內(nèi)容親密聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的支配，讓學(xué)生無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教化！

4、發(fā)揮主題班會的作用：

除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進而感染每一個同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我準(zhǔn)備每周實行一次主題班會，內(nèi)容也是親密聯(lián)系本班實際狀況以及學(xué)校的動態(tài)。由各級班委會輪番負(fù)責(zé)，老師參加指導(dǎo)。

5、多開展一些競賽活動：

其目的一是為了熬煉學(xué)生的實力，另一方面也增加了學(xué)生的集體主義感。增加學(xué)生間的凝合力。

6、確定每周的主題，提高實力：

如“高效學(xué)習(xí)周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增加學(xué)生各方面的實力。

（二）學(xué)習(xí)方面：

在學(xué)習(xí)方面，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有安排，有規(guī)律，有效率，有成果！詳細做法如：

1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的安排。

2、班主任利用開學(xué)初的時間對學(xué)生作系統(tǒng)的中學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)3。利用班會課時間學(xué)習(xí)部特地開展有關(guān)學(xué)習(xí)方法的溝通活動主題班會4。學(xué)習(xí)部的相關(guān)干部及全體任課老師檢查落實全體同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成狀況。使學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成落到實處。

（三）合作小組制度

開學(xué)一個月之后，將依據(jù)第一次月考文化專業(yè)成果，結(jié)合考慮學(xué)生的各項綜合素養(yǎng)，行為習(xí)慣等，建立班級合作小組，小組以四到五人為一組。建成之后將以組為單位支配衛(wèi)生座位收發(fā)作業(yè)等各項日常工作。并且還將定期對小組進行評比。評比既包括每周日常學(xué)習(xí)行為的評比，也包括每月學(xué)習(xí)成果的評比，制定評比細微環(huán)節(jié)，極大地調(diào)動去那體學(xué)生的主動性。

（四）每天自?。?/p>

班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，并且嘗試啟動寫班級日記，每個學(xué)生定期寫自省。

美術(shù)班主任工作安排2

現(xiàn)在又到了09年了，對于教學(xué)方面來說，過完農(nóng)歷年已經(jīng)是其次學(xué)期了。我們小學(xué)共有六個年級，15個班，每個班都有一個閱歷相對豐富的班主任。新的學(xué)期為將這些班級帶好，我校做出了小學(xué)班主任學(xué)期工作安排：

一、小學(xué)班主任工作安排基本狀況：

我校在體育和美術(shù)方面各一專職老師，多數(shù)美術(shù)和體育課程由兼職老師擔(dān)當(dāng)。在上期通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和師生的`共同努力，使得我校藝體工作上了一大臺階。首先，表現(xiàn)在去年在區(qū)運動會上獲得兩連冠，學(xué)生的身體素養(yǎng)和美術(shù)的綜合水平有了一大提高。學(xué)生的自行熬煉和學(xué)習(xí)的行為習(xí)慣基本養(yǎng)成。在體育方面已基本形成了一套較為“科學(xué)”的熬煉方法，養(yǎng)成了“兩操一活動”的良好習(xí)慣，學(xué)生們的體育素養(yǎng)有了較大提高。在美術(shù)方面也基本杜絕了“依葫蘆畫瓢”的教學(xué)模式，在教學(xué)中較充分地發(fā)揮了學(xué)生創(chuàng)建思維和想象實力。

二、小學(xué)班主任工作基本要點：

1、體育

以《小學(xué)生體育綱要》為指導(dǎo)思想，仔細貫徹實施《國家體育熬煉標(biāo)準(zhǔn)》，主動開展課外體育活動，讓學(xué)生駕馭體育基礎(chǔ)學(xué)問的技能和技巧。教會學(xué)生熬煉身體的方法，培育一批有學(xué)問，又有強壯體魄的新時代的接班人。

2、美術(shù)

以大綱為準(zhǔn)繩，仔細貫徹素養(yǎng)教化精神，主動優(yōu)化美術(shù)課堂教學(xué)，提高課堂效率，讓學(xué)生在駕馭基本繪畫技能的同時，激發(fā)學(xué)生們的民族自尊心和自信念，啟發(fā)學(xué)生們大膽動手和動腦的想象、創(chuàng)建實力。培育有肯定審美水準(zhǔn)和造型實力的一代新人。

三、小學(xué)班主任工作安排詳細措施：

1、體育

①嚴(yán)格按常規(guī)要求上好每一節(jié)課，保證學(xué)生每天運動量。

②教學(xué)方面制定班主任工作安排，仔細備課、細心組織每一節(jié)課，做到訓(xùn)練目的明確，過程支配恰當(dāng)，并主動參與“三課”活動。

③堅持不斷開展兩操活動，不斷改進評比方法。

④為增加學(xué)生體質(zhì)，全面提高學(xué)生體育成果，在十二月中旬舉辦校冬季運動會。

⑤接著做好體育達標(biāo)工作和體育檔案整理工作。

⑥主動開展豐富多彩的課外活動，熬煉學(xué)生生活中，體育技能技巧。

2、美術(shù)

①嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，按大綱要求上課，向四非常鐘要質(zhì)量。

②細心組織每一節(jié)課，提前制定教學(xué)安排和學(xué)習(xí)目標(biāo)，并主動參與“三課”活動，仔細練習(xí)基本功。

③堅持組織學(xué)生參與校級、區(qū)級、市級美術(shù)競賽。

④主動開展課外美術(shù)活動。

⑤仔細實施素養(yǎng)教化，進一步優(yōu)化美術(shù)課堂教學(xué)。

美術(shù)班主任工作安排3

為了加強班級管理，更好地搞好班級工作，爭取在高考取得滿足成果，結(jié)合學(xué)校工作和學(xué)生實際狀況，特制定本班班主任工作安排。

一、指導(dǎo)思想

以新時期黨和國家的教化方針為依據(jù)，以提高學(xué)生綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級德育分考評方案》為行為準(zhǔn)則，努力搞好本班工作。

二、基本狀況

本班共有48名學(xué)生，都是文科類藝術(shù)高考生。其中有19名音樂傳媒類專業(yè)生，29名美術(shù)類專業(yè)生,在19名音樂類考生中，有6人專業(yè)已過湖南省聯(lián)考分?jǐn)?shù)線，美術(shù)專業(yè)也有10人上線，其他同學(xué)也基本上都有幾個外省院校的合格證。但因為長期學(xué)習(xí)專業(yè)，文化成果基礎(chǔ)落后，且生活習(xí)慣有些散漫。做好這些學(xué)生的思想工作，提高他們學(xué)習(xí)的主動性，加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)的效率，做好高考備考，是本段時期的重要工作。

三、工作任務(wù)和目標(biāo)

1、確立班集體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的志向和前進的方向。我們藝術(shù)班的奮斗是：“相約在高校!”在實現(xiàn)這個目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體中每個成員的主動性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教化與自我教化的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的快樂和華蜜，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感，

2、在學(xué)生中培育競爭意識，確立個人奮斗目標(biāo)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

3、形成“勤勉、好問、多思”的良好學(xué)風(fēng)和“靜、凈、競、敬”的良好班風(fēng)。

四、詳細措施

1、充分利用主題班會課向?qū)W生作整體性的德育工作。

2、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高相識，不斷上進。

3、實行“傳、幫、帶”，同學(xué)間相互激勵，相互幫助。

4、激勵學(xué)生向高考一分分的要成果。每次考試，對成果有提高的同學(xué)，班上都賜予嘉獎。

5、跟家長多聯(lián)系，從家庭和學(xué)校兩個方面對學(xué)生全方位的服務(wù)和關(guān)切，讓學(xué)生無后顧之憂的安心學(xué)習(xí)。

6、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律，對散漫消極的學(xué)生做到“嚴(yán)厲、慈祥、不拋棄、不放棄”

時間飛逝，高考轉(zhuǎn)瞬就會到來，我希望與我的學(xué)生們同甘共苦，迎接高考，共創(chuàng)輝煌

高三美術(shù)班班主任工作安排(2)

本學(xué)期擔(dān)當(dāng)高三文科美術(shù)班班主任。針對文科班的實際狀況，在本班中上生少、后進生多;學(xué)習(xí)主動鉆研的少，被動接受的多;全面發(fā)展的少，偏科的多。面對這種現(xiàn)實，為了迎接20xx年的高考，并提前作好打算，使尖子生更上一層樓，中下生有新的突破，使他們在高考中考名牌，上檔次，特制訂如下工作安排：

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強對學(xué)生的思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化、責(zé)任教化、志向教化，提高學(xué)生自我教化實力、自主管理實力，培育學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)高考志向成果。

二、德育工作

1、盡快熟識學(xué)生，做學(xué)生的知音。本班學(xué)生來自高三文科多個班級，我對他們也不熟識，因此雙方加強溝通，加強情感溝通尤其重要，學(xué)生只有親其師，才能信其道。

2、做好學(xué)生思想教化工作。指導(dǎo)學(xué)生從思想、學(xué)問、心理、身體、考技等方面做好打算，穩(wěn)定心情，以良好的精神狀態(tài)去迎接到三學(xué)習(xí)。

3、不斷激勵，樹立學(xué)習(xí)信念。我班是文科班，從摸底考試看，數(shù)學(xué)成果尤為糟糕，因此必需以激勵和激勵不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，樹立信念，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的主動性。

4、加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。進入高三，多數(shù)學(xué)生有較強的學(xué)習(xí)動機，但是想要提高成果，方法很重要。本學(xué)期，請學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生總結(jié)閱歷，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法，并進行班內(nèi)溝通，培育良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

5、加強紀(jì)律約束，嚴(yán)格遵守行為規(guī)范。紀(jì)律約束是學(xué)習(xí)的保障，即使是高三學(xué)生也應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校行為規(guī)范。對遲到、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，予以肅穆指責(zé)。

6、保證供應(yīng)一個寧靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有在寧靜的環(huán)境中才能仔細學(xué)習(xí)思索。本班由班長到值周班長到一般學(xué)生，剛好反饋班級紀(jì)律狀況，保證日常學(xué)習(xí)的正常進行。

7、保證供應(yīng)一個清潔整齊的生活環(huán)境。高三的生活不應(yīng)當(dāng)在灰蒙蒙的教室中進行，清潔整齊的環(huán)境能讓每一人神清氣爽，身心開心。由值周班長，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進行一周值日工作。

8、接著推行“摯友式”談話。建立新型的師生關(guān)系，剛好把握學(xué)生思想動態(tài)。

9、主動與家長聯(lián)系，了解學(xué)生校外學(xué)習(xí)、生活的狀況。深化挖掘、調(diào)動學(xué)生的非智力因素，主動投入到學(xué)習(xí)中。

10、完成學(xué)校和年級布置的相關(guān)工作和活動。

三、教學(xué)工作：

1、常常與任課老師聯(lián)系，

溝通學(xué)生行為規(guī)范，學(xué)習(xí)狀況(每周至少一次)。重視每月(月考后)由年級召集召開的教學(xué)質(zhì)量分析、探討會，并主動與任課老師探討商討，提出提高教學(xué)質(zhì)量的詳細措施。

2、學(xué)習(xí)老高三的勝利閱歷，不斷改進工工作，優(yōu)化教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、做好“培優(yōu)補缺”工作，特殊要重視做好“托底”工作。由學(xué)生自愿報名，做好學(xué)生的思想工作。

4、仔細做好“一?！薄岸！?、“三模”的成果統(tǒng)計工作。探討分析個學(xué)科的教學(xué)狀況，剛好進行評估分析。

5、做好高三畢業(yè)班的其他各項工作。

美術(shù)班主任工作安排4

高二10班是剛剛組建的美術(shù)班。

一、本學(xué)期的工作目標(biāo)和重點：

1、目標(biāo)：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強學(xué)生的自我教化、自我管理實力，開展好學(xué)生的政治思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化，在學(xué)習(xí)上營造你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍，把學(xué)生培育成具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐實力的新型中學(xué)生。

2、重點：在美術(shù)班這個環(huán)境和高考目標(biāo)下，加強班級常規(guī)管理，加強學(xué)生思想道德建設(shè)、組織建設(shè)，加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，加強家校聯(lián)系。

二、基本狀況：

高二美術(shù)班，美術(shù)生48人。班級有如下特點：

1、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較為薄弱。

2、兩極分化狀況比較明顯。依據(jù)美術(shù)生的實際特點和我們學(xué)校的實際狀況以及自身的條件，為使同學(xué)們盡快進入穩(wěn)定階段，在各方面全面發(fā)展，充分展示自己的才能，特制定本學(xué)期安排如下：

三、德育工作

1、盡快熟識學(xué)生，做學(xué)生的知音。本班學(xué)生來自高二文科四個班級，我對他們也不熟識，因此雙方加強溝通，加強情感溝通尤其重要，學(xué)生只有親其師，才能信其道。

2、做好學(xué)生思想教化工作。指導(dǎo)學(xué)生從思想、學(xué)問、心理、身體、考技等方面做好打算，穩(wěn)定心情，以良好的精神狀態(tài)去迎接學(xué)習(xí)。

3、不斷激勵，樹立學(xué)習(xí)信念。我班是文科班，從上學(xué)期期末考試看，有些科目，尤其是主科基礎(chǔ)比較差，因此必需以激勵和激勵不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，樹立信念，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的主動性。

4、加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。接近高三，多數(shù)學(xué)生有較強的學(xué)習(xí)動機，但是想要提高成果，方法很重要。本學(xué)期，請學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生總結(jié)閱歷，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法，并進行班內(nèi)溝通，培育良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

5、加強紀(jì)律約束，嚴(yán)格遵守行為規(guī)范。紀(jì)律約束是學(xué)習(xí)的保障，美術(shù)生更應(yīng)嚴(yán)格遵守校行為規(guī)范。對遲到、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，予以肅穆指責(zé)。

7、保證供應(yīng)一個清潔整齊的生活環(huán)境。學(xué)習(xí)環(huán)境不應(yīng)當(dāng)在灰蒙蒙的教室中進行，清潔整的環(huán)境能讓每一人神清氣爽，身心開心。由值周班長，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進行一周值日工作。

8、接著推行“摯友式”談話。建立新型的師生關(guān)系，剛好把握學(xué)生思想動態(tài)。

9、主動與家長聯(lián)