大班數(shù)學(xué)教案公主來的那天

大班數(shù)學(xué)教案：公主來的那天活動背景在小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)中，如何創(chuàng)造輕松、有趣的學(xué)習(xí)氛圍是一個很重要的問題。為了讓學(xué)生更好的參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，本次活動以故事情境創(chuàng)設(shè)為基礎(chǔ)，通過引入“公主”這個角色，以生動形象的方式將數(shù)學(xué)概念貫穿始終，深受學(xué)生喜愛?；顒幽繕?biāo)通過故事情境創(chuàng)設(shè)，激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)思維解決問題的能力。借助公主情節(jié)，讓學(xué)生逐步理解和應(yīng)用基本的數(shù)學(xué)概念。活動過程一、導(dǎo)入時間：5分鐘活動目的：讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用?；顒觾?nèi)容：老師出示一幅公主頭像，并向?qū)W生提出問題：“你們知道嗎？在公主的王國里，每天都要鋪設(shè)一條路，這條路有一個很特別的規(guī)律，你們猜猜看是什么呢？”引導(dǎo)學(xué)生討論并逐一求證，展示生活中的數(shù)學(xué)應(yīng)用。二、探究時間：15分鐘活動目的：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，鍛煉學(xué)生的觀察能力和數(shù)學(xué)思維?；顒觾?nèi)容：通過閱讀一個小故事，讓學(xué)生了解公主城堡的建設(shè)，掌握一些基本的數(shù)學(xué)概念。例如，學(xué)生可以了解如何計算公主城堡的周長、面積，以及如何量度建筑的高度和寬度。引導(dǎo)學(xué)生補(bǔ)全某個建筑物的面積和周長計算表格，并幫助他們思考如何解決這個問題。三、創(chuàng)新時間：20分鐘活動目的：提高學(xué)生的動手能力和觀察能力，鍛煉學(xué)生操作數(shù)字和圖形的能力?；顒觾?nèi)容：老師發(fā)給每個學(xué)生一張圖像，學(xué)生需要根據(jù)這張圖像，根據(jù)面積和周長的概念，自己制作靈活應(yīng)用數(shù)學(xué)方法來計算并記錄圖像中元素的大小和數(shù)量。四、應(yīng)用時間：20分鐘活動目的：通過實踐應(yīng)用，讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)在生活中的運(yùn)用，鞏固數(shù)字的運(yùn)算能力和問題解決能力?；顒觾?nèi)容：教師出示一個投資計劃，要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)的數(shù)學(xué)知識，評估該計劃的合理性。例如，學(xué)生可以通過計算來看這個計劃對于他們爸爸媽媽的錢包安全負(fù)擔(dān)情況的評估，輔助講解財務(wù)管理知識。五、總結(jié)時間：5分鐘活動目的：回顧本節(jié)課所闡述的數(shù)學(xué)概念和方法，歸納本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在回去后有所模擬的行動?；顒觾?nèi)容：總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)生的記憶能力，并鼓勵他們通過相關(guān)內(nèi)容幫助自己更好地應(yīng)用所學(xué)知識。活動評估本次活動的評估主要在于學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。評估方法主要包括兩個方面：學(xué)生成績評測，通過實戰(zhàn)活動成績考評來評價學(xué)生在數(shù)學(xué)領(lǐng)域中的優(yōu)勢和不足。學(xué)生問卷調(diào)查，逐步改善偏差。小結(jié)總的來說，通過活動創(chuàng)設(shè)和情境引入，借助公主情節(jié)，串聯(lián)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容，可以達(dá)到更好的教學(xué)效果。尤其是在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，故事情境創(chuàng)設(shè)具有獨(dú)特和重要的教學(xué)意義?；顒右⒅卣莆蘸脮r機(jī)，讓故事情節(jié)和教學(xué)內(nèi)容有機(jī)地銜接起來，使學(xué)生在