國(guó)際貿(mào)易專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱

國(guó)際貿(mào)易專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱國(guó)際貿(mào)易專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱#/7經(jīng)濟(jì)及政法學(xué)院國(guó)際經(jīng)濟(jì)及貿(mào)易專業(yè)2008級(jí)專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱實(shí)習(xí)的目的和任務(wù)安排專業(yè)見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)的基本目的，在于通過(guò)理論及實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校及社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。具體表現(xiàn)在三個(gè)方面：、運(yùn)用和檢驗(yàn)教學(xué)成果。作為整個(gè)教學(xué)體系的有機(jī)組成部分，它的一個(gè)重要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗(yàn)教學(xué)成果。運(yùn)用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識(shí)，嘗試性地應(yīng)用于實(shí)際管理工作，并從理論的高度對(duì)管理工作的現(xiàn)代化提出一些有針對(duì)性的建議和設(shè)想。檢驗(yàn)教學(xué)成果，就是看一看課堂教學(xué)及實(shí)際工作到底有多大距離，并通過(guò)綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計(jì)劃，改革教學(xué)內(nèi)容及方法提供實(shí)踐依據(jù)。、培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓學(xué)生找出自身狀況及社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職及正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。實(shí)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間安排（一）實(shí)習(xí)內(nèi)容國(guó)際貿(mào)易專業(yè)學(xué)生主要是通過(guò)在具有進(jìn)出口經(jīng)營(yíng)權(quán)的公司或企業(yè)中進(jìn)行專業(yè)見(jiàn)習(xí)，熟悉進(jìn)出口業(yè)務(wù)、涉外商務(wù)、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等實(shí)際業(yè)務(wù)操作的流程和具體。（二）時(shí)間安排序號(hào)實(shí)習(xí)教學(xué)工作內(nèi)容起止時(shí)間教學(xué)工作目標(biāo)、要求1實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作第3周在該階段，學(xué)生在校集中進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員，作好各項(xiàng)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作。2學(xué)生實(shí)習(xí)第4周一第17周學(xué)生在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)。具體的工作內(nèi)容，由實(shí)習(xí)單位統(tǒng)一安排，帶隊(duì)老師給予學(xué)生提供相應(yīng)的幫助。3進(jìn)入實(shí)習(xí)總結(jié)階段第18周實(shí)習(xí)生返回學(xué)校進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)，學(xué)院召開(kāi)實(shí)習(xí)小組座談會(huì)。4實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定第18周實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評(píng)定學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)實(shí)習(xí)要求為了保證達(dá)到實(shí)習(xí)目的，完成實(shí)習(xí)任務(wù)，對(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和學(xué)生在實(shí)習(xí)中分別提出如下要求：（一）指導(dǎo)老師指導(dǎo)教師在實(shí)習(xí)的全過(guò)程中，承擔(dān)下列工作：1、按照實(shí)習(xí)大綱制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃，并會(huì)同接受實(shí)習(xí)單位落實(shí)實(shí)習(xí)計(jì)劃和進(jìn)度安排；2、在實(shí)習(xí)進(jìn)行前，對(duì)學(xué)生講解實(shí)習(xí)大綱、實(shí)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容，明確實(shí)習(xí)任務(wù)和要求，做好學(xué)生的思想教育工作；3、會(huì)同現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)人員，具體指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力，檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)日記，掌握實(shí)習(xí)進(jìn)度，解答疑難問(wèn)題；4、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出實(shí)習(xí)報(bào)告，在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行考核，評(píng)定出學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)；5、實(shí)習(xí)中，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)紀(jì)律，確保學(xué)生的人身安全；負(fù)責(zé)處理好及所在實(shí)習(xí)單位的關(guān)系；6、對(duì)實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，指導(dǎo)教師要及時(shí)向教研室或系進(jìn)行反映，提出建議，以利實(shí)習(xí)的改進(jìn)和提高。對(duì)學(xué)生的有關(guān)要求學(xué)生必須按教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定參加實(shí)習(xí)，無(wú)故不參加實(shí)習(xí)，作為實(shí)習(xí)不及格處理，不給學(xué)分；嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，不準(zhǔn)無(wú)故遲到、早退和缺勤。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間一般不得請(qǐng)假，如有特殊情況，應(yīng)向指導(dǎo)教師請(qǐng)假。缺勤累計(jì)超過(guò)規(guī)定實(shí)習(xí)時(shí)間三分之一者，不予評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)；在實(shí)習(xí)中應(yīng)虛心向現(xiàn)場(chǎng)的工人師傅學(xué)習(xí)，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮，遇到問(wèn)題請(qǐng)示報(bào)告，講文明、講禮貌，認(rèn)真工作，努力培養(yǎng)獨(dú)立工作的能力和正確的勞動(dòng)觀念；在實(shí)習(xí)過(guò)程中，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度。服從命令聽(tīng)指揮，對(duì)組織實(shí)習(xí)的現(xiàn)場(chǎng)工作人員、教師和工人師傅一定要尊重，同學(xué)之間要互相關(guān)心和幫助。做到講文明、懂禮貌，特別注意保護(hù)工商企業(yè)的商業(yè)秘密；在實(shí)習(xí)中要注意安全，不得損壞企業(yè)財(cái)物，嚴(yán)防發(fā)生一切事故；實(shí)習(xí)期間，每個(gè)學(xué)生應(yīng)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)日志，作為寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的依據(jù)；在實(shí)習(xí)結(jié)束后撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，方能取得實(shí)習(xí)成績(jī)；實(shí)習(xí)結(jié)束后，要認(rèn)真寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告；提交實(shí)習(xí)報(bào)告，方可參加成績(jī)?cè)u(píng)定。實(shí)習(xí)成績(jī)考核內(nèi)容和考核辦法（一）實(shí)習(xí)考核內(nèi)容每個(gè)學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中須認(rèn)真寫(xiě)實(shí)習(xí)日志和實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容包括：實(shí)習(xí)的內(nèi)容、實(shí)習(xí)結(jié)果、實(shí)習(xí)體會(huì)等。字?jǐn)?shù)要求2000-3000字，提交實(shí)習(xí)報(bào)告須附實(shí)習(xí)日志。實(shí)習(xí)報(bào)告要求語(yǔ)言簡(jiǎn)練、明確；敘述清楚、明白；資料、數(shù)據(jù)真實(shí)。（二）實(shí)習(xí)考核方法1、由個(gè)人填寫(xiě)鑒定表，由實(shí)習(xí)單位簽署實(shí)習(xí)意見(jiàn)；2、實(shí)習(xí)報(bào)告交由指導(dǎo)老師初評(píng)，并給出成績(jī)（實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定分為：優(yōu)、良、中、及格、不及格）和評(píng)語(yǔ)。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：（1）優(yōu)秀：能很好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，并能運(yùn)用學(xué)過(guò)的理論對(duì)某些問(wèn)題加于分析。（2）良好：能較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié)。（3）中等：達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的主要要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面的總結(jié)。（4）及格：實(shí)習(xí)態(tài)度端正，完成了實(shí)習(xí)的主要任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成實(shí)習(xí)報(bào)告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)。（5）不及格：凡具備下列條件之一者，均以不及格論：①未達(dá)到實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的基本要求，實(shí)習(xí)報(bào)告馬虎潦草，或內(nèi)容有明顯錯(cuò)誤；考核時(shí)不能回答主要問(wèn)題或有原則性錯(cuò)誤；②未參加實(shí)習(xí)時(shí)間超過(guò)全部實(shí)習(xí)時(shí)間三分之一以上者；③實(shí)習(xí)中有違紀(jì)行為，教育不改，或有嚴(yán)重違紀(jì)行為者。3、實(shí)習(xí)期間因故請(qǐng)假（或無(wú)故缺席）時(shí)間超過(guò)全部實(shí)習(xí)時(shí)間三分之一以上者，應(yīng)令其補(bǔ)足或重新實(shí)習(xí)。否則，其實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理。違紀(jì)者在補(bǔ)做實(shí)習(xí)期間所用的費(fèi)用，由學(xué)生個(gè)人自理。4、未補(bǔ)實(shí)習(xí)或補(bǔ)做實(shí)習(xí)仍不及格者，按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理。5、凡未參加實(shí)習(xí)（包括中途離開(kāi)）或?qū)嵙?xí)不及格的不準(zhǔn)畢業(yè)。國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系2011-6-24附件1：