青年志愿服務(wù)活動總結(jié)

第頁共頁青年志愿效勞活動總結(jié)青年志愿效勞活動總結(jié)1在近一年的志愿效勞工作中，我努力踐行志愿者精神，恪盡職守，認真地完成了組織上交給我的每一項工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致認可。我一向本著常在基層跑把群眾效勞好的心態(tài)，盡可能為群眾多做一點力所能及的事。青年志愿者行動是由共青團中央組織發(fā)起的一項社會公益事業(yè)，以青年學(xué)生參與為主題，以志愿效勞為手段，透過青年志愿者為別人、為社會帶給效勞和幫助，推動經(jīng)濟開展和社會進步，推動社會公民思想道德建立的開展。本行動是一個致力于創(chuàng)造完美明天的行動，是有個著眼于開拓將來的事業(yè)，是青年成才和增強社會職責(zé)感的偉大事業(yè)。在思想上，端正人品，忠厚待人，謙虛慎重，光明磊落，團結(jié)友善，顧全大局，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)之間的關(guān)系。在學(xué)習(xí)中，我認真做好自我的本職，努力學(xué)習(xí)自我的專業(yè)知識，刻苦鉆研。同時，我利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)自我喜歡的攝影，繪畫，參加社會理論，不斷的拓展自我的知識面，努力進步自我的綜合潛力，使自我適應(yīng)這個社會。在工作上，我努力做好領(lǐng)導(dǎo)和教師安排的工作，把自我潛力范圍內(nèi)的事做好。當(dāng)同學(xué)遇到困難時，我會主動伸出自我的援助之手，盡自我的努力去幫助他〔她〕。社會理論方面，我用心參加志愿活動，奉獻自我的青春。每次有什么獻愛心的活動，我都會獻上自我的一份情，每次到敬老院去看望那些老人，我都會帶著禮品去慰問他們。雖然不是很多，但那是我的一片心。當(dāng)然我也在社會理論活動中被評為“優(yōu)秀先進個人”。志愿者是指不為物質(zhì)報酬，基于良知信念和職責(zé)，自愿為社會和個人帶給效勞和幫助的人，參加志愿者是按照務(wù)必程序在團組織，志愿者組織下，參加效勞活動的志愿者。青年志愿者活動是由團中央發(fā)起并在全國廣泛開展的以青年資參加為根本特征，以扶貧幫困和社會公益事業(yè)為主要資料的一項社會效勞活動。青年志愿者活動面向全社會，主要是圍繞公益勞動，美化環(huán)境，義務(wù)植樹，搶險救災(zāi)，文體活動，社區(qū)效勞、社會治安，移風(fēng)易俗，科教掃盲以及青少年幫教和____等方面開展義務(wù)效勞活動，用心倡導(dǎo)奉獻，友愛，互助，進步的青年志愿者精神。青年志愿效勞活動總結(jié)2xx年4月21日下午兩點，由青年志愿者兼社會理論部主辦的第二屆大學(xué)青年志愿效勞工程大賽初賽在文南105順利舉辦。本次共17個團體參加比賽，各個志愿工程負責(zé)人代表團體講解工程的PPT，評委教師對他們提出關(guān)于工程運行的相關(guān)問題并對工程提出相應(yīng)的建議。之后評委教師為各個團體工程打分，評選出更具有志愿意義的優(yōu)秀工程。本次評比工程書占總分的40%，PPT占60%，選出6組獲獎團體。比賽中所有參賽團體的志愿工程都圍繞著新穎、切合實際、落實效勞別人的想法，引起我們的強烈志愿愿望，負責(zé)人的講解給人極大的說服力。在這次比賽中，所有參賽團體通過比賽尋找差距、尋找缺乏，學(xué)習(xí)優(yōu)秀隊伍的先進經(jīng)歷彌補自己團隊的缺乏。評委的點評犀利，提問一針見血，給出的建議也給人很大啟發(fā)。這次志愿效勞工程大賽已經(jīng)不是單純的比賽，而是一個互相學(xué)習(xí)的過程。本次青年志愿效勞工程大賽初賽的成功舉行提升了廣闊志愿效勞工作者的工程籌劃才能，推動了我志愿效勞工程化運作和制度化開展，給志愿效勞的開展帶了新的希望。青年志愿效勞活動總結(jié)3青年志愿者行動是由共青團中央組織發(fā)起的一項社會公益事業(yè)，以青年參與為主題，以志愿效勞為手段，通過青年志愿者為別人，為社會提供效勞和幫助，推動經(jīng)濟開展和社會進步，推動社會公民思想道德建立的開展。本行動是一個致力于創(chuàng)造美妙明天的行動，是有個著眼于開拓將來的事業(yè)，是青年創(chuàng)業(yè)和增強社會責(zé)任感的偉大事業(yè)。財政局團支以文明單位為契機，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的青年志愿者精神，促進青年志愿者效勞工作的標準管理，推動團的工作和志愿者行動深化到社會生活的協(xié)調(diào)開展中。青年志愿者行動始終堅持“致力于幫助多層次社會保障體系的建立和完善；致力于消除貧困和落后，消滅公害和環(huán)境污染，宣傳家電下鄉(xiāng)知識，促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)開展和全面進步；致力于建立互助友好的人際關(guān)系和良好的社會公德，推動社會精神文明的建立”的宗旨。我們本著“奉獻、友愛、互助、進步”的原那么，利用各種志愿效勞活動，宣傳志愿者精神，循序漸進得拓展了青年志愿者活動的效勞領(lǐng)域，有力地促進了我校的精神文明建立。各項活動總結(jié)如下：一、為增進青年團員的團員意識和效勞意識，進步青年團員的先進性，本著效勞群眾的思想，財政局的青年志愿者們開展了“進社區(qū)”的志愿者活動。首先是將溫暖送進敬老院，然后志愿者們又將愛心送到了貧困鄉(xiāng)，將愛心灑向了社會的每一個角落。二、深化我校青年志愿者行動，促進青年團員良好的精神道德風(fēng)氣的形成，由團支部舉行了一系列的愛心捐贈活動。三、他們在學(xué)雷峰活動日中做了很多好事，當(dāng)然平時的他們也是本著“吃苦在前，享樂在后”的精神盡好志愿者的職責(zé)。四、各類活動還有很多，例如每周星期五清掃全局衛(wèi)生活動，而且臨近冬日的掃雪活動處處可見志愿者們的身影。志愿活動讓他們進步正確的道德認識；陶冶高尚的道德情感；磨練堅強的道德意志；培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。青年志愿者行動是在我國深化改革，推進社會市場經(jīng)濟體制的過程中應(yīng)運而生的，它是以倡導(dǎo)和推進愛心助人、奉獻社會為宗旨，這既是繼承中華民族互幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是新時期推進精神文明建立的新舉措。青年志愿者效勞隊的成立為青年干部提供了一個新的開展舞臺，為滿腔熱情、樂于奉獻的青年們提供了溝通的橋梁；因此受到了大家的一致好評。在今后的日子中，我們將一如既往得本著“奉獻、友愛、互助、進步”的效勞精神，積極配合縣團委做好常規(guī)活動，并積極開展形式多樣的有特色的志愿者活動。我們堅信，在局各級領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持下，在廣闊同學(xué)們的熱情參與下，我局青年志愿者一定能發(fā)揮出我們應(yīng)有的作用，作出一番成績！青年志愿效勞活動總結(jié)4此次“交通平安平安知識與急救常識宣講”暑期社會理論，是東北林業(yè)大學(xué)交通學(xué)院蓬勃志愿者協(xié)會以一個學(xué)生志愿者團體的形式申報的青年志愿效勞團隊奔赴新勝村、服裝城、哈平路等地進展交通平安知識與急救常識宣講小分隊。協(xié)會本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，利用暑假進展交通平安知識與急救常識的宣講。通過此次社會理論探究出在中小學(xué)校進展交通平安教育的經(jīng)歷，為以后進展交通平安教育和宣傳打下理論根底，另外通過社會理論獲得準確的交通管制數(shù)據(jù)，為我們學(xué)習(xí)交通知識提供實驗數(shù)據(jù)?！惨弧成鐣碚摿鞒唐?月中旬，蓬勃志愿者協(xié)會實地走訪了哈爾濱市南崗區(qū)王崗鎮(zhèn)新勝村委員會及其新勝小學(xué)，確立了假期社會理論的`地點和內(nèi)容。同時，我們還選擇了服裝城，哈平路，中央大街等地一些交通現(xiàn)狀比擬繁華的地帶進展了交通平安知識宣傳的考察。并且，我們在辯論的過程中確立了這三個地點作為交通平安知識與急救常識的宣講地點和調(diào)研地點。7月10日至24日，協(xié)會組織編寫了交通平安知識手冊和交通平安意識調(diào)查問卷，順利完成了社會理論的準備工作，包括志愿者的挑選以及宣講人員和調(diào)研人員的培訓(xùn)。由于準備比擬充分，社會理論志愿者團隊提早一天出發(fā)。7月25日，我們把團隊分為幾個小組，到哈市一些交通繁華的地帶進展交通現(xiàn)狀實景拍攝、取材。7月26日，青年志愿效勞團隊分為三組，第一組走進新勝村，首先走訪當(dāng)?shù)氐拇迕?，理解他們以及他們孩子對交通平安知識的理解情況和交通平安意識，同時宣傳此次社會理論，為接下來的宣講活動做準備。第二組走進服裝城附近的街區(qū)拍攝交通車輛違規(guī)和行人橫穿馬路、跨越護欄的現(xiàn)象，同時，在該地區(qū)發(fā)放《交通平安手冊》150冊和交通平安意識調(diào)查問卷100卷第三組為交通平安知識教研組，他們專門負責(zé)以后幾天交通平安知識與急救常識講座的準備工作與完善工作。7月28日，團隊所有成員走進了新勝村，開場了一整天的交通平安知識宣傳。在新勝村我們?yōu)檫@里的中小學(xué)生做了三次講座〔分別為交通事故預(yù)防與急救常識課，交通平安常識課與現(xiàn)代交通工具認識課〕和一次“我心中的汽車”繪畫美術(shù)課以及交通平安意識調(diào)查。7月29日，團隊走進中央大街理論地，發(fā)放交通平安手冊，深得市民的好評和認可。7月30日，將前段時間理論中整理的交通平安宣傳材料以及“心中常綠紅綠燈，文明交通伴我行”宣傳條幅帶到哈平路進展宣傳，同時進展“文明交通，珍愛生命”的簽名活動，廣闊市民積極參與。此次簽名活動為我們的社會理論畫上了圓滿的句號?！捕辰煌ㄆ桨步逃F(xiàn)狀與考慮篇團隊最初調(diào)查的地方是黑龍江大學(xué)至服裝城路段，此路段正在進展惠民的地鐵工程建立，交通比擬繁忙，車輛、行人都比擬多，交通秩序比擬混亂。此路段違規(guī)停車現(xiàn)象比擬嚴重，有的車輛甚至停在制止零時或者長時停車的十字穿插路口的道路上，顯然他們對交通法律法規(guī)理解并不多，或者他們的交通平安意識比擬淡保在調(diào)查的過程中僅僅三非常鐘一個十字穿插路口就有七八次不同程度的車輛違規(guī)現(xiàn)象，甚至有的車輛在制止掉頭的路段掉頭。為了構(gòu)建平安、快速、平穩(wěn)的城市交通，我認為光靠交通警察的督察，交通現(xiàn)狀也是難以改善的，還要全名進步司機的法律法規(guī)意識。然而，團隊調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在電子大廈的周圍，本來有人行橫道，只需從電子大廈向前走過幾分鐘就可通過人行橫道，但是許多市民卻選擇了從橫穿馬路、翻越護欄，在護欄的一側(cè)，車輛高速行駛，極易造成交通平安事故。一些市民還抱著自己的孩子翻越護欄，我想在如此環(huán)境下成長的孩子，他們會遵守交通平安法律法規(guī)嗎？這讓我們志愿者感覺非常的擔(dān)憂。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，一些中小學(xué)生橫穿馬路與翻越護欄的現(xiàn)象也頻頻發(fā)生。根據(jù)調(diào)查一些橫穿公路的中小學(xué)生，他們知道一些交通平安知識，但是他們的交通平安意識比擬差，究其原因還是沒有一個好的交通環(huán)境來引導(dǎo)他們。一些老年人也有橫穿公路、翻越護欄，通過抽樣調(diào)查，他們大多不理解交通平安知識，缺乏交通平安意識，橫穿公路知識為了方便，但是忽略了生命平安。從未成年人到老年人，都有橫穿公路、翻越護欄的現(xiàn)象，他們對交通平安知識的理解情況也是不一樣的，大多數(shù)未成年人在學(xué)?；蛘咂渌胤匠惺芤恍┙煌ㄆ桨仓R，但是他們的交通平安意識比擬薄弱，同時，他們對如今交通平安現(xiàn)狀也不太滿意，希望得到改善。對于中年人來說，大多數(shù)對交通平安知識都有理解，但是除了司機外，其別人對交通法律法規(guī)理解的不夠全面，大多數(shù)是一知半解。更有甚者，有些市民竟然不理解交通燈的含義，這讓我們志愿者很疑惑，可能是以前的交通平安教育缺失。而許多市民理解交通平安知識，但是，他們卻同樣不顧及交通事故的危及，橫穿公路、翻越護欄。而且，許多人理解交通法律法規(guī)，但是他們卻不遵守交通規(guī)那么，有明知故犯的嫌疑，許多人都是等到發(fā)生交通事故才懊悔沒有遵守交通規(guī)那么。許多理解交通平安知識，卻不遵守交通規(guī)那么，究其原因就是他們交通平安意識不強。為了構(gòu)建平安、平穩(wěn)、快捷、和諧的交通，我們應(yīng)該進步全民的交通平安意識，深化理解交通法律法規(guī)和交通平安常識。目前，在我國還沒有專門的交通平安教育的課程，沒有系統(tǒng)的教育，為此我們提出在中小學(xué)校進展交通平安極教育，加深中小學(xué)生對交通平安知識的理解和認識。在交通平安教育的過程中，成年人的交通平安知識教育和宣傳是最困難的，以成年人為宣講對象很難起到好的效果。通過此次理論，我認為我們可以通過教育中小學(xué)生來帶動成年人交通平安意識的進步，假如小孩子的交通平安意識進步，假如由子女來提醒其父母珍愛生命、遵守交通規(guī)那么，這樣可能獲得很好的效果。而且，通過他們來影響更多的人，這就是我們理論所得出的“小手牽大手”的含義。針對小學(xué)生思維活潑、好奇心強的特點，容易承受交通平安知識，我們應(yīng)該探究出一套適宜中小學(xué)生的交通平安知識教育的方案，在中小學(xué)開交通平安教育的課程。拓展中小學(xué)生的視野，讓他們不僅僅只學(xué)到語文、數(shù)學(xué)，只培養(yǎng)小學(xué)生的語言邏輯與邏輯思維才能，還接觸交通范疇，托扎視野，進步他們的綜合素養(yǎng)。我認為中小學(xué)的交通平安意識的進步，有助于交通事故發(fā)生率減少，這是一個長遠的系統(tǒng)工程。此次