2023年校園分析報(bào)告篇

2023年校園分析報(bào)告篇

書目

第1篇校內(nèi)快遞用戶調(diào)研報(bào)告

第2篇?jiǎng)?chuàng)建無(wú)煙校內(nèi)自查報(bào)告

第3篇校內(nèi)問(wèn)題平安自查報(bào)告

第4篇關(guān)于校內(nèi)環(huán)境調(diào)查報(bào)告

第5篇小學(xué)校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理自查報(bào)告范文

第6篇校內(nèi)平安隱患大排查自查報(bào)告

第7篇學(xué)生校內(nèi)衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告

第8篇高校生優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告顯示校內(nèi)愛(ài)情成活率僅為1.5％

第9篇校內(nèi)噪音調(diào)查報(bào)告

第10篇校內(nèi)普法中期自查報(bào)告

第11篇關(guān)于小學(xué)開展校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理自查報(bào)告

第12篇2023校內(nèi)去極端化自查報(bào)告

第13篇外岡中心校校內(nèi)平安檢查自查報(bào)告

第14篇校內(nèi)調(diào)研報(bào)告

第15篇2023年校內(nèi)環(huán)境調(diào)查報(bào)告

校內(nèi)快遞用戶調(diào)研報(bào)告

快遞在近幾年越來(lái)越深化人們的生活，接下來(lái)是我為大家收集了關(guān)于校內(nèi)快遞用戶調(diào)研報(bào)告，供大家參考借鑒。

高校生是快遞服務(wù)的新生客戶群體，對(duì)快遞服務(wù)的需求日漸增長(zhǎng)，通過(guò)調(diào)查幾所高校校內(nèi)快遞用戶的滿足度，總結(jié)校內(nèi)快遞客戶的總體特征和快遞服務(wù)業(yè)的普遍問(wèn)題，向快遞公司提出可行的改進(jìn)方案。

關(guān)鍵詞：校內(nèi)用戶;快遞;滿足狀況

快遞在近幾年越來(lái)越深化人們的生活，目前開展快遞即速遞業(yè)務(wù)的企業(yè)有中國(guó)郵政旗下的中國(guó)郵政速遞物流有限公司，及其他的民營(yíng)快遞公司。

隨著快遞業(yè)務(wù)深化校內(nèi)，高校生日漸成為快遞服務(wù)的主要消費(fèi)群體。由于高校生運(yùn)用快遞的目的和需求具有多樣性和特別性，針對(duì)該特點(diǎn)，快遞公司實(shí)行了更敏捷的服務(wù)方式。當(dāng)快遞日益成為校內(nèi)生活中的一部分，學(xué)生們對(duì)于快遞服務(wù)也有了新的期望。他們的滿足度干脆影響著快遞公司在校內(nèi)用戶中的形象與聲譽(yù)。因此有必要探討校內(nèi)快遞用戶的滿足狀況，同時(shí)提出對(duì)快遞服務(wù)行業(yè)的建議。

調(diào)研發(fā)覺(jué)

有效問(wèn)卷數(shù)量及調(diào)研結(jié)果顯示，運(yùn)用快遞的校內(nèi)用戶以女生為主，男女生在運(yùn)用頻率上的差別很大;快遞運(yùn)用的主要緣由是網(wǎng)購(gòu)，這與快遞的飛速擴(kuò)張是源自電子商務(wù)特殊是網(wǎng)購(gòu)的迅猛發(fā)展分不開的。

調(diào)查結(jié)果中顧客普遍滿足的快遞公司具有配送速度快、工作人員服務(wù)看法好、價(jià)格低廉、貨物送達(dá)平安等優(yōu)點(diǎn)。綜合全部快遞公司來(lái)看，在配送速度和工作人員的服務(wù)看法上比較好，在物品包裝方面，大家普遍滿足度較低。取送貨地點(diǎn)的固定性和離校距離以及工作人員的服務(wù)看法干脆影響著顧客的心情，也影響著顧客以后的選擇。

校內(nèi)用戶選擇快遞服務(wù)時(shí)考慮的主要因素調(diào)查發(fā)覺(jué)，配送速度最受關(guān)注，6.61%的被調(diào)查者選擇了這一選項(xiàng)，貨物平安送達(dá)、價(jià)格、收發(fā)人員服務(wù)看法緊隨其次，包裝方式是用戶選擇快遞服務(wù)時(shí)顧慮程度最小的因素。將影響選擇的因素與性別作交叉分析發(fā)覺(jué)，女生對(duì)是否送貨上門的重視程度大大高于男生，同時(shí)對(duì)配送速度的要求也高于男生。

遇到遞送延遲、物品受損、服務(wù)人員看法差等問(wèn)題時(shí)，只有23%的被調(diào)查者選擇向快遞公司投訴，11%選擇與工作人員理論但不會(huì)投訴，幾乎40%的被調(diào)查者選擇了不投訴但再不運(yùn)用該公司的服務(wù)。曾對(duì)快遞公司進(jìn)行投訴的用戶僅有少數(shù)得到了滿足的解決，大部分投訴者對(duì)快遞公司的解決并不滿足，近三成投訴者沒(méi)有得到快遞公司的任何解決?？梢姡?nèi)用戶很少實(shí)行主動(dòng)的維權(quán)手段的緣由可能是快遞公司對(duì)投訴處理的低效、消極，由此也發(fā)覺(jué)校內(nèi)快遞用戶缺乏有效、合理的維權(quán)渠道。

結(jié)論與建議

隨著電子商務(wù)特殊是網(wǎng)購(gòu)的迅猛發(fā)展，快遞業(yè)也得到了飛速的擴(kuò)張。高校校內(nèi)里出現(xiàn)快遞熱也就不足為怪了。通過(guò)本次調(diào)查，對(duì)校內(nèi)快遞的運(yùn)用狀況和用戶滿足狀況有了基本了解，從中可以得出一些基本結(jié)論。

不同性別、不同年齡段的用戶在運(yùn)用快遞的頻率、偏好方面有差異，例如女生常常網(wǎng)購(gòu)，運(yùn)用快遞頻繁，對(duì)送貨平安性等要求較高?？爝f運(yùn)用在高校校內(nèi)里具有普遍性，網(wǎng)購(gòu)是目前校內(nèi)用戶運(yùn)用快遞的主要用途。

高校生群體總體上對(duì)校內(nèi)快遞的服務(wù)比較滿足，某幾家快遞公司在快遞的價(jià)格、收發(fā)人員看法、貨物平安送達(dá)三項(xiàng)因素上得到了校內(nèi)用戶的確定。盡管如此，目前用戶認(rèn)為最不滿足的因素恰恰也是這三項(xiàng);同時(shí)這三項(xiàng)因素在用戶評(píng)價(jià)快遞公司服務(wù)時(shí)占據(jù)了較高的比重。綜合分析可知，這三方面的改善應(yīng)當(dāng)作為快遞公司有效優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量、提高用戶滿足度的重點(diǎn)。

當(dāng)對(duì)快遞服務(wù)不滿時(shí)，校內(nèi)用戶很少實(shí)行主動(dòng)的維權(quán)手段，而快遞公司對(duì)用戶投訴處理得不主動(dòng)、低效率可能是這一現(xiàn)象的主要緣由。

盡管用戶對(duì)短信通知和電話通知的傾向程度差距較大，而兩種方式在實(shí)際情形中也各有利弊，快遞公司可以考慮將之定為免費(fèi)增值服務(wù)，由用戶選擇，以便于更好地服務(wù)用戶。至于收費(fèi)增值服務(wù)，校內(nèi)用戶目前對(duì)此接受程度不高，快遞公司在改善服務(wù)或推出新服務(wù)時(shí)要充分限制成本，考慮校內(nèi)用戶的心理特別性。

針對(duì)目前校內(nèi)快遞的用戶運(yùn)用和滿足度現(xiàn)狀，結(jié)合快遞服務(wù)行業(yè)整體的發(fā)展和存在的問(wèn)題，提出以下建議：

1、快遞公司應(yīng)加大宣揚(yáng)推廣力度，并針對(duì)不同的受眾人群制定相應(yīng)的推廣策略。

2、快遞公司應(yīng)加強(qiáng)與電子商務(wù)的合作，并加快發(fā)貨速度，提升配送速度，完善物品包裝。通過(guò)快遞行業(yè)整體服務(wù)水平的提升，使網(wǎng)購(gòu)的便利與快遞的便捷相結(jié)合，創(chuàng)建快遞與電子商務(wù)共贏的局面。

3、依據(jù)用戶滿足緣由的調(diào)查，取貨地點(diǎn)成為評(píng)價(jià)服務(wù)滿足度的重要緣由，對(duì)于快遞公司而言，應(yīng)明確快遞在校內(nèi)中的詳細(xì)取貨位置。并針對(duì)大型快件推出取送貨上門服務(wù)，直達(dá)學(xué)生宿舍樓。特殊對(duì)于關(guān)注是否取送貨上門的女同學(xué)而言，供應(yīng)快遞上門服務(wù)將會(huì)收到廣泛的歡迎，進(jìn)而提升利潤(rùn)。

4、加強(qiáng)快遞服務(wù)人員的培訓(xùn)，改善快遞行業(yè)的服務(wù)看法，提升校內(nèi)快遞用戶的整體滿足程度。

5、在價(jià)格方面，學(xué)生作為校內(nèi)快遞的主要受眾群體，其經(jīng)濟(jì)實(shí)力較為有限，對(duì)快遞價(jià)格較為敏感。但學(xué)生同時(shí)作為網(wǎng)購(gòu)的主力軍，又是快遞的重要消費(fèi)群體。所以快遞公司也可如移動(dòng)動(dòng)感地帶套餐一樣推出快遞服務(wù)套餐，在建立穩(wěn)定消費(fèi)網(wǎng)的同時(shí)，獲得利潤(rùn)，獲得雙贏。

6、配送速度是快遞與一般郵寄方式相比的主要競(jìng)爭(zhēng)力，也是消費(fèi)者最為關(guān)注的因素?？爝f公司應(yīng)加強(qiáng)配送時(shí)速制度建設(shè)，運(yùn)用戶在郵寄快遞時(shí)能夠準(zhǔn)卻的得知快遞到達(dá)的時(shí)間，而不是也許的時(shí)限。并實(shí)行24小時(shí)閃電發(fā)貨的策略，是貨物積壓，爆倉(cāng)現(xiàn)象得以緩解，是貨物恒久在運(yùn)輸?shù)穆飞?，而不是在停留?/p>

7、快遞公司對(duì)于投訴的處理，整體水平較低用戶滿足度較差。我們應(yīng)當(dāng)在加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)提升的同時(shí)，完善制度建設(shè)是快遞服務(wù)有法可依、有章可循，快遞投訴有完善的處理機(jī)制與解決方法。也可在適當(dāng)時(shí)機(jī)推出快遞行業(yè)先行賠付策略，使消費(fèi)者在消費(fèi)之初權(quán)益就得到良好的維護(hù)。

創(chuàng)建無(wú)煙校內(nèi)自查報(bào)告

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè)，保障師生的健康，優(yōu)化校內(nèi)人文環(huán)境，樹立良好的學(xué)校形象，我校非常重視控?zé)煿ぷ鳎芽責(zé)煿ぷ髁腥雽W(xué)校的議事日程。依據(jù)2023年12月《云南省刻育廳云南省衛(wèi)生廳關(guān)于印發(fā);(試行)的通知》云教體[2023]33號(hào))文件的要求，結(jié)合我校實(shí)際，一年來(lái)，我校在創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校工作方面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門主動(dòng)行動(dòng)，實(shí)行了有力措施，制定了相關(guān)的控?zé)熤贫?，取得了很大成效。為總結(jié)成果，促進(jìn)工作，現(xiàn)將我校創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校工作匯報(bào)如下：

一.成立學(xué)?？?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)?？?zé)熤贫?，將控?zé)煿ぷ骷{入學(xué)校工作安排。

1.根據(jù)《云南省創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校實(shí)施細(xì)則》的要求，我校剛好成立了以書記董加偉為組長(zhǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、年級(jí)組長(zhǎng)為成員的控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組，并將責(zé)任明確到各處室、各年級(jí)，做到了層層落實(shí)，職責(zé)明確。

2.制定了《秀屏中學(xué)控?zé)熤贫取罚贫戎忻鞔_規(guī)定了全校教職工，不得在校內(nèi)內(nèi)(包括各辦公室)抽煙，明確各級(jí)控?zé)煴O(jiān)督員。

3.學(xué)校將控?zé)煿ぷ骷{入了學(xué)校的工作安排中，并在安排中明確規(guī)定控?zé)熦?zé)任和目標(biāo)。

4.學(xué)校依據(jù)文件要求，制定了本校創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校的詳細(xì)安排和實(shí)施方法，為學(xué)校創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校打下了良好基礎(chǔ)。

5.為創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校營(yíng)造良好氛圍，會(huì)抽煙的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員主動(dòng)帶頭，部分戒掉了多年抽煙的不良習(xí)慣。現(xiàn)在，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員有三人抽煙。

學(xué)校自評(píng)分為：13分

二.建立健全控?zé)熆荚u(píng)獎(jiǎng)懲制度。

1.為更好地落實(shí)《細(xì)則》要求，學(xué)校校制定了詳細(xì)的控?zé)熆荚u(píng)獎(jiǎng)懲制度，并制定了具體的工作記錄流程。(自評(píng)分2分)學(xué)校平安自檢自查報(bào)告2.學(xué)校制定了具體的控?zé)熆荚u(píng)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)全體教職工做到時(shí)時(shí)監(jiān)控。

3.為將各項(xiàng)控?zé)熤贫嚷涞綄?shí)處，學(xué)校將監(jiān)督權(quán)下放到各年級(jí)組、各處室負(fù)責(zé)人，對(duì)教職工的控?zé)熜袨樽龊每荚u(píng)獎(jiǎng)懲記錄。

學(xué)校自評(píng)分為：5分

三.所屬區(qū)域有明顯的禁煙標(biāo)識(shí)，室內(nèi)完全禁煙。

1.為增加全體教職工和來(lái)往人員的控?zé)熞庾R(shí)，學(xué)校在大門口裝訂了明顯的無(wú)煙學(xué)校告示牌。校內(nèi)內(nèi)各辦公室、各科室、

刻室、學(xué)生宿舍、大廳、樓道、衛(wèi)生間等，均粘貼有明顯的禁煙標(biāo)識(shí)。

2.為響應(yīng)創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校的號(hào)召，學(xué)校達(dá)到了室內(nèi)任何場(chǎng)所完全禁止吸煙的要求。

3.學(xué)校控?zé)熤贫纫?guī)定，校內(nèi)內(nèi)實(shí)行完全禁止吸煙，由控?zé)焼T全面監(jiān)督。

學(xué)校自評(píng)分為：25分

四.開展多種形式的控?zé)熜麚P(yáng)的教化。

為切實(shí)落實(shí)《云南省創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校實(shí)施細(xì)則》，為創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校營(yíng)造良好氛圍，讓控?zé)熤贫壬罨诵模谷w師生了解主動(dòng)和被動(dòng)吸煙對(duì)人體造成的危害。學(xué)校利用各種形式，大力宣揚(yáng)控?zé)熤贫群臀鼰煂?duì)人體造成的危害。

1.學(xué)校利用主題班會(huì)、星期一國(guó)旗下的演講、宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)、校內(nèi)廣播、校內(nèi)網(wǎng)站等，進(jìn)行了控?zé)熜麚P(yáng)。

2.為使全部師生明確禁煙的目的意義，學(xué)校印制了各種宣揚(yáng)材料，使控?zé)熒罨诵摹?/p>

3.為使控?zé)熤贫乳L(zhǎng)期長(zhǎng)久地開展下去，學(xué)校制作了固定的控?zé)熜麚P(yáng)欄。

4.學(xué)校對(duì)老師進(jìn)行了控?zé)熍嘤?xùn)，大部份老師能夠?qū)⒖責(zé)煂W(xué)問(wèn)有機(jī)地融入到學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容中。

5.通過(guò)控?zé)熍嘤?xùn)和控?zé)熜麚P(yáng)，教職員工都了解煙草對(duì)身體的危害等相關(guān)學(xué)問(wèn)。

6.通過(guò)主題班會(huì)、各種宣揚(yáng)材料，學(xué)校對(duì)學(xué)生多次進(jìn)行了控?zé)煂W(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)，使學(xué)生對(duì)煙草危害有了肯定的相識(shí)。

7.學(xué)校利用新生入學(xué)、5.31世界無(wú)煙日等，開展控?zé)熁顒?dòng)，取得了良好效果。

學(xué)校自評(píng)分為：24分

五.全面禁止煙草廣告和促銷。

為給青少年創(chuàng)建一個(gè)良好的校內(nèi)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心健康，學(xué)校全面禁止了校內(nèi)內(nèi)的煙草廣告和促銷活動(dòng)，做到了：

1.校內(nèi)區(qū)域內(nèi)沒(méi)有任何形式的煙草廣告。

2.校內(nèi)內(nèi)區(qū)域沒(méi)有任何形式的煙草促銷活動(dòng)。

學(xué)校自評(píng)分為：10分

六.所屬區(qū)域內(nèi)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所不出售煙草和煙具。

我校共有兩個(gè)經(jīng)營(yíng)文具和副食品的小商店，在商店的承包合同上，明確規(guī)定了不得出售香煙和煙具的條款，并由后勤部門對(duì)商店進(jìn)行監(jiān)督。故此，兩個(gè)商店從未出現(xiàn)出售香煙的狀況。

學(xué)校自評(píng)分為：10分

七.設(shè)有控?zé)煴O(jiān)督員。

為使我校無(wú)煙學(xué)校各項(xiàng)制度落到實(shí)處，學(xué)校做到了：

1.校內(nèi)設(shè)有控?zé)煴O(jiān)督員五名。

2.對(duì)控?zé)煴O(jiān)督員進(jìn)行了相關(guān)的學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，并有有關(guān)的培訓(xùn)記錄。

3.控?zé)焼T堅(jiān)持對(duì)控?zé)煿ぷ髯龊孟嚓P(guān)的工作記錄。

學(xué)校自評(píng)分為：10分

我校根據(jù)云南省刻育廳無(wú)煙學(xué)?？己藰?biāo)準(zhǔn)，通過(guò)學(xué)校逐項(xiàng)自檢自查，學(xué)校自評(píng)分為98分。

由于我校校內(nèi)內(nèi)住戶很雜，除了本校少數(shù)教職工外，還有許多其他單位、其他行業(yè)的人住在校內(nèi)內(nèi)，這無(wú)疑給我校的控?zé)煿ぷ鲙?lái)很大難度。我們將總結(jié)閱歷，迎難而上，為創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校，為青少年創(chuàng)建一個(gè)良好的校內(nèi)環(huán)境而接著努力。

校內(nèi)問(wèn)題平安自查報(bào)告

學(xué)校組織廣闊老師仔細(xì)學(xué)習(xí)原州區(qū)教化《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校平安工作的緊急通知》的文件精神，范文之整改報(bào)告:平安自查報(bào)告?，F(xiàn)正值開學(xué)之際，為了確保師生的平安和學(xué)校的正常教化教學(xué)秩序，學(xué)校組織平安領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校的平安工作做了自查，現(xiàn)將自查狀況匯報(bào)如下。

深化開展學(xué)校平安工作專項(xiàng)整治活動(dòng)，仔細(xì)落實(shí)學(xué)校平安工作目標(biāo)責(zé)任制。依據(jù)學(xué)校制定的平安制度，學(xué)校本著“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)主辦誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則。真正把學(xué)校平安工作提到重要位置，做到警鐘常鳴，常抓不懈。

一、本月初，學(xué)校組織人員對(duì)全校開展了一次全面的平安自查。一是對(duì)師生的活動(dòng)場(chǎng)所和試驗(yàn)室、圖書室、老師等教學(xué)場(chǎng)所平安防范措施及設(shè)施進(jìn)行拉網(wǎng)式全面自查，切實(shí)落實(shí)放火、防盜、防事物中毒的各種措施，做到了不留死角，清除“盲區(qū)”，堵塞“漏洞”，二是組織老師仔細(xì)開展平安教化活動(dòng)，真正把各項(xiàng)平安防范措施落到實(shí)處。三是定期對(duì)公共場(chǎng)所消毒。

二、深化細(xì)致仔細(xì)做好師生思想教化和心理教化工作，剛好解除擔(dān)心全因素，有針對(duì)性的防范和限制措施，關(guān)切師生的學(xué)習(xí)和工作;堅(jiān)決克服形式主義，想方設(shè)法地為師生排優(yōu)解難。

三、加強(qiáng)學(xué)校的校內(nèi)治安秩序管理，學(xué)校有特地的治安室，有特地的治安人員晝夜值班，進(jìn)一步完善了門衛(wèi)平安制度。確保師生的平安。特殊要防止腐爛變質(zhì)的事物留入校內(nèi)，堅(jiān)持杜絕學(xué)生亂飲生水，提倡學(xué)生在家中帶開水飲用。

四、學(xué)校定期組織人員對(duì)學(xué)校平安工作進(jìn)行檢查，凡是學(xué)校平安工作有漏洞的地方，必需限期整改，發(fā)覺(jué)平安問(wèn)題做到剛好解除。假如學(xué)校不能解決的問(wèn)題剛好上報(bào)有關(guān)部門。堅(jiān)固樹立“平安第一”、“平安重于泰山”的思想，實(shí)行平安工作追查制。

通過(guò)平安自查，學(xué)校把能夠解決和防范的平安隱患剛好解除。對(duì)可能存在的平安隱患，我們落實(shí)了平安責(zé)任。但是學(xué)校的老師已成危房，如遇雨天，三幢教室均漏雨，學(xué)校無(wú)法解決，望有關(guān)部門剛好改造校舍，確保師生的平安。

為切實(shí)做好學(xué)校平安工作，消退一切平安隱患，我校開學(xué)后進(jìn)行了一次全面排查，現(xiàn)將排查狀況報(bào)告如下：

一、存在的問(wèn)題：

1、由于學(xué)校門前是馬路，學(xué)生多，放學(xué)后雖有指周領(lǐng)導(dǎo)指揮學(xué)生過(guò)公路，但上學(xué)過(guò)馬路仍存在許多平安隱患;

2、學(xué)校已是d級(jí)危房，教室有的地方漏雨;

3、部分學(xué)生平安意識(shí)不強(qiáng)，如節(jié)假日、課余時(shí)間有騎自行車，做危急動(dòng)作等;

4、用電方面的平安檢查

主要對(duì)學(xué)校內(nèi)宿舍、教室、圖書室、餐廳及校內(nèi)的一切用電設(shè)施進(jìn)行檢查，查電線有無(wú)袒露;各配電箱是否上鎖;電源是否完好。通過(guò)檢查，發(fā)覺(jué)宿舍內(nèi)有2個(gè)宿舍、個(gè)別教室存在電線袒露的現(xiàn)象，并且宿舍的電源開頭和教室內(nèi)的個(gè)別電源開頭有裂開損壞的現(xiàn)象發(fā)生，其他用電設(shè)施平安正常。

5、對(duì)學(xué)校建筑物、體育設(shè)施及生活設(shè)施進(jìn)行平安檢查

在設(shè)施平安檢查進(jìn)程中，對(duì)學(xué)校建筑物進(jìn)行仔細(xì)細(xì)致的檢查;是否有危墻、危房等現(xiàn)象，并長(zhǎng)期視察。同時(shí)，定期對(duì)體育設(shè)施、生活設(shè)施進(jìn)行檢查，防止平安事故發(fā)生。

6、對(duì)學(xué)校試驗(yàn)室、微機(jī)室進(jìn)行平安檢查

通過(guò)對(duì)學(xué)校試驗(yàn)室、微機(jī)室的檢查，發(fā)覺(jué)以下問(wèn)題：

1)、化學(xué)試驗(yàn)室換氣現(xiàn)象較差;

2)、危急化學(xué)物品沒(méi)有明顯標(biāo)識(shí);

3)、化學(xué)試驗(yàn)室平安制度不完善;

4)、對(duì)消防設(shè)施的平安檢查

為了加強(qiáng)本校消防工作及消防器材的管理，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)和廣闊師生生命財(cái)產(chǎn)的平安，學(xué)校貫徹“預(yù)防為主、防范結(jié)合“方針，對(duì)消防器材進(jìn)行定期檢查，通過(guò)檢查，發(fā)覺(jué)學(xué)校禮堂、學(xué)生灶沒(méi)有配備相應(yīng)的滅火器，并且各樓管人員對(duì)運(yùn)用消防設(shè)施狀況不清晰，需加以培訓(xùn)，整改報(bào)告《平安自查報(bào)告》。

7、加強(qiáng)防盜設(shè)施檢查

近期，我縣失盜現(xiàn)象較為為嚴(yán)峻，為了確保我校財(cái)產(chǎn)平安，為此，在平安檢查進(jìn)程中加強(qiáng)了防盜設(shè)施的檢查力度，通過(guò)檢查，發(fā)覺(jué)學(xué)校校門、車棚門鎖較為單薄，需進(jìn)一步加固。

二、整改措施：

學(xué)校平安工作事關(guān)重大，絲毫松懈不得，對(duì)此，我們針對(duì)排查發(fā)覺(jué)的問(wèn)題做出如下整改。

1、進(jìn)一步加大宣揚(yáng)力度，提高學(xué)生的平安防范意識(shí);

2、組織路隊(duì)的護(hù)送，做到放學(xué)清校，班會(huì)課要求老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通平安學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí);

3、滅火器欠缺，已上報(bào)教委統(tǒng)一配備;

若遇暴風(fēng)雨等自然災(zāi)難，快速啟動(dòng)學(xué)校防汛搶險(xiǎn)工作預(yù)案。

“沒(méi)有平安就沒(méi)有一切”這是從領(lǐng)導(dǎo)到老師的一條信念。學(xué)校始終把平安放在首位，堅(jiān)信校舍、師生平安事關(guān)穩(wěn)定大局、責(zé)任重于泰山。2023年春開學(xué)以來(lái)我校進(jìn)行了仔細(xì)細(xì)致的探討部署，開展了多次對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、以及教學(xué)設(shè)備設(shè)施等全面性的“查隱患、堵漏洞”的平安管理工作大檢查。開學(xué)初，我們對(duì)學(xué)校進(jìn)行了一次全方位的平安大排查。進(jìn)一步貫徹了平安第一，預(yù)防為主的方針，防止平安事故的發(fā)生，全力打造平安校內(nèi)，營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境?，F(xiàn)將自檢結(jié)果報(bào)告如下：

一、組織學(xué)習(xí)，提高相識(shí)。

開學(xué)初召開了行政平安工作專項(xiàng)會(huì)議，明確了任務(wù)、責(zé)任，進(jìn)行了細(xì)致的分工，籌劃了學(xué)校下一步平安工作的準(zhǔn)備。學(xué)校還組織全體老師，召開了平安工作會(huì)議，會(huì)上，王永利校長(zhǎng)結(jié)合我校的實(shí)際，講了我們學(xué)校當(dāng)前平安工作要留意的問(wèn)題，提出了嚴(yán)格的平安工作要求，提出了“沒(méi)有平安就沒(méi)有一切”的工作口號(hào)，要求大家充分相識(shí)“平安高于一切”，“孩子的生命比一切更重要”的思想，指出了平安工作要深化人心，到崗盡責(zé)，平安工作不能有絲毫放松，學(xué)校要形成校內(nèi)平安人人有責(zé)，大家時(shí)時(shí)想平安，到處抓平安的良好工作局面。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理

我校非常重視“平安校內(nèi)”創(chuàng)建工作，形成了校長(zhǎng)總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門參加、親密協(xié)作的工作格局，形成了群防群治、齊抓共管的工作合力。為此，學(xué)校成立了王永利校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，李任副組長(zhǎng)，王小平任平安監(jiān)督員的學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在此基礎(chǔ)上又分別成立了應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了相關(guān)的工作職責(zé)、明確了各領(lǐng)導(dǎo)小組的工作任務(wù)。根據(jù)教化局對(duì)學(xué)校平安工作的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定并全校教職工簽訂了《平安工作責(zé)任書》，制定了校內(nèi)平安責(zé)任區(qū)，明確了各責(zé)任人的職責(zé)，加大了對(duì)功能室及全體老師的平安工作的檢查力度，不斷規(guī)范教化教學(xué)管理、后勤管理、老師隊(duì)伍管理及各項(xiàng)活動(dòng)管理，并實(shí)行了平安事故責(zé)任追究制。在本次平安大檢查工作中，各組織成員各負(fù)其責(zé)，各司其職。

三、重溫制度，組織落實(shí)

制度是落實(shí)的保證，完善規(guī)章，明確崗位，職責(zé)分明，肅穆紀(jì)律，責(zé)任到人，是我校開展平安教化活動(dòng)的一個(gè)閱歷。學(xué)校平安工作每周一次，做到有內(nèi)容、有記錄，并制訂了《交通平安宣揚(yáng)教化工作制度》;《學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度》;《平安工作責(zé)任分解制度》;《學(xué)校平安工作會(huì)議制度》;《平安檢查防范制度》;《平安事故報(bào)告和責(zé)任追究制度》;《平安教化制度》;《平安隱患整改制度》;《危急物品管理制度》;《衛(wèi)生防疫制度》;《物品出入查驗(yàn)制度》;《車輛準(zhǔn)入放行制度》;《用電平安制度》;《平安防范措施》;《體育活動(dòng)平安要求》;《晨檢制度》;《暫行(流淌)人口管理暫行規(guī)定》;《師生大型活動(dòng)平安管理制度》;《疫情報(bào)告制度》;《應(yīng)急管理辦公室工作職能》;《應(yīng)急管理辦公室工作機(jī)制》;《應(yīng)急管理辦公室工作事項(xiàng)》;《平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)》;《不良行為學(xué)生幫助措施》等，節(jié)假日學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)、老師值班制度，制定了學(xué)校平安檢查督導(dǎo)制度，通過(guò)建章立制使學(xué)校平安教化活動(dòng)制度化。近期，又重溫制度，加強(qiáng)落實(shí)。

四、仔細(xì)檢查，督促整改。

(一)開學(xué)初，學(xué)校剛好組織相關(guān)人員，對(duì)學(xué)校涉及平安的各個(gè)方面進(jìn)行排查，詳細(xì)工作如下：

1、檢查了教學(xué)樓內(nèi)及各班教室門窗、電路及照明狀況，各班照明燈和走廊燈都能正常運(yùn)用，各班教室門窗完好。

2、檢查了辦公樓、綜合樓的用電、防火、防盜狀況，督促教職工留意平安用電和防火平安，防盜平安。

3、檢查了學(xué)校廁所、圍墻、標(biāo)記物、旗桿、教學(xué)樓外飾、門窗等處。經(jīng)檢查都完好無(wú)損，不存在平安隱患。

4、檢查了教學(xué)樓內(nèi)消防設(shè)施、疏散標(biāo)記、平安通道等，發(fā)覺(jué)滅火器完好，壓力正常，滅火器數(shù)量符合要求，放置正確。疏散通道暢通。

5、會(huì)同體育老師對(duì)校內(nèi)的體育器械進(jìn)行了檢查。全部體育器械沒(méi)有破損，不存在平安隱患。

6、教化學(xué)生杜絕吃“三無(wú)食品”。

7、檢查了微機(jī)室、圖書室、試驗(yàn)室，這些教學(xué)協(xié)助室的管理都很到位，都能根據(jù)上級(jí)的要求去做，無(wú)平安隱患。

8、對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的狀況進(jìn)行摸底調(diào)查，并教化學(xué)生雙休日禁止去嬉戲廳、歌舞廳、錄像廳、網(wǎng)吧;校門口仍存在無(wú)證經(jīng)營(yíng)的流淌商販。

(二)存在的問(wèn)題及對(duì)策

交通平安始終是我校平安工作重點(diǎn)，學(xué)校放學(xué)之后，老師無(wú)法管理學(xué)生，盡管老師反復(fù)教化學(xué)生遵守交通平安要求，但仍舊有部分學(xué)生在馬路上跑、穿等狀況，極易造成平安事故。

校門口的流淌商販，流淌性較大治理難度較大。

學(xué)校四周都在進(jìn)行拆遷，并正進(jìn)入驚慌的施工階段，師生平安存有很大的隱患。

整改措施：

我們將接著加強(qiáng)以交通平安為重點(diǎn)的平安教化與管理，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，形成教化合力，提高交通平安教化的實(shí)效性。

接著加強(qiáng)校門外流淌商販的整治工作，嚴(yán)禁學(xué)生課間出校門，加強(qiáng)食品衛(wèi)生平安的教化與管理，教化學(xué)生不要購(gòu)買“三無(wú)”食品。

我們將加強(qiáng)施工期內(nèi)學(xué)生出入校內(nèi)平安，學(xué)校要求施工方搭建平安通道。確保平安百分百，并再次提出高要求，搭雙層平安通道。

接著加強(qiáng)甲型h1nl流行性傳染病的預(yù)防，堅(jiān)持進(jìn)行晨檢、午檢，定時(shí)進(jìn)行校舍建筑的檢查，剛好排查存在的平安隱患，將平安工作做實(shí)，將平安隱患和平安事故殲滅于萌芽狀態(tài)，以維護(hù)我校正常的教化教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生的利益。

關(guān)于校內(nèi)環(huán)境調(diào)查報(bào)告

最近，我們組調(diào)查了關(guān)于校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的主題調(diào)查。因?yàn)樾?nèi)環(huán)境，人人有責(zé)。惋惜，有人卻不珍惜這衛(wèi)生環(huán)境，進(jìn)行破壞。于是我們進(jìn)行調(diào)查：包括教室衛(wèi)生、走廊衛(wèi)生、操場(chǎng)衛(wèi)生、花壇衛(wèi)生和包干區(qū)衛(wèi)生。

下面是我們的學(xué)校衛(wèi)生分析，讓我們來(lái)帶你們看一看：

1、首先是教室的衛(wèi)生：在調(diào)查中，我們發(fā)覺(jué)有50%的學(xué)生覺(jué)得教室衛(wèi)生好，但也有50%的學(xué)生覺(jué)得教室衛(wèi)生一般，沒(méi)有學(xué)生覺(jué)得教室衛(wèi)生差。從中我們覺(jué)得學(xué)生對(duì)教室的衛(wèi)生還是比較重視的，但是也有學(xué)生對(duì)教室的衛(wèi)生不太重視，進(jìn)行了破壞，如亂扔廢紙等等。于是，我們進(jìn)行了勸阻。

2、接下去是走廊的衛(wèi)生：在調(diào)查中，我們發(fā)覺(jué)有40%的學(xué)生覺(jué)得走廊衛(wèi)生好，但也有60%的學(xué)生覺(jué)得走廊衛(wèi)生一般，沒(méi)有學(xué)生覺(jué)得走廊衛(wèi)生差。從中我們覺(jué)得學(xué)生對(duì)走廊的衛(wèi)生是比較重視的，但是也有學(xué)生對(duì)走廊的衛(wèi)生不太重視，進(jìn)行了破壞，如亂扔廢紙、亂吐痰等等。于是，我們進(jìn)行了勸阻。

3、然后是操場(chǎng)的衛(wèi)生：在調(diào)查中，我們發(fā)覺(jué)有100%的學(xué)生覺(jué)得操場(chǎng)衛(wèi)生好，沒(méi)有學(xué)生覺(jué)得操場(chǎng)衛(wèi)生一般或差。從中我們覺(jué)得學(xué)生對(duì)的操場(chǎng)衛(wèi)生是非常重視的。

4、再是花壇的衛(wèi)生：在調(diào)查中，我們發(fā)覺(jué)有20%的學(xué)生覺(jué)得花壇衛(wèi)生好，但也有70%的學(xué)生覺(jué)得花壇衛(wèi)生一般，有10%學(xué)生覺(jué)得花壇衛(wèi)生差。從中我們覺(jué)得學(xué)生對(duì)的花壇衛(wèi)生不是非常重視的，但是仍需改善。

5、最終是包干區(qū)的衛(wèi)生：在調(diào)查中，我們發(fā)覺(jué)有80%的學(xué)生覺(jué)得包干區(qū)衛(wèi)生好，但也有20%的學(xué)生覺(jué)得包干區(qū)衛(wèi)生一般，沒(méi)有學(xué)生覺(jué)得包干區(qū)衛(wèi)生差。從中我們覺(jué)得學(xué)生對(duì)的包干區(qū)衛(wèi)生是比較重視的。

以上就是我們的調(diào)查報(bào)告，我們覺(jué)得大家就應(yīng)重視學(xué)校衛(wèi)生，然學(xué)校更衛(wèi)生。

關(guān)于校內(nèi)環(huán)境

小學(xué)校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理自查報(bào)告范文

為切實(shí)維護(hù)教化系統(tǒng)穩(wěn)定和學(xué)校師生平安，推動(dòng)開學(xué)各項(xiàng)打算工作落實(shí)到位，8月25日，國(guó)務(wù)院教化督導(dǎo)委員會(huì)辦公室發(fā)出通知，在全國(guó)組織開展20**年秋季開學(xué)工作暨護(hù)校安園行動(dòng)落實(shí)狀況專項(xiàng)督導(dǎo)。此次督導(dǎo)在各地自查抽查的基礎(chǔ)上，實(shí)行教化部黨組成員帶隊(duì)重點(diǎn)督查和省級(jí)教化公安部門聯(lián)合交叉檢查相結(jié)合的方式，于9月1日至18日實(shí)地檢查了31個(gè)省份及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的337所各級(jí)各類學(xué)校，實(shí)現(xiàn)對(duì)全部省份(含兵團(tuán))的督導(dǎo)全覆蓋。本次督導(dǎo)以學(xué)校平安大檢查和護(hù)校安園行動(dòng)落實(shí)狀況為重點(diǎn)，結(jié)合各地開學(xué)條件保障、規(guī)范辦學(xué)行為、老師隊(duì)伍建設(shè)等內(nèi)容。有關(guān)狀況如下：

一、各地學(xué)校平安工作狀況

20**年以來(lái)，各地進(jìn)一步親密警校聯(lián)動(dòng)，持續(xù)推動(dòng)護(hù)校安園行動(dòng)和平安校內(nèi)建設(shè)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，根據(jù)教化部《關(guān)于開展學(xué)校平安大檢查深化打非治違和專項(xiàng)整治的緊急通知》等文件要求，深化開展以危急化學(xué)品平安、消防平安、校車平安等為重點(diǎn)的學(xué)校平安檢查，全面排查整治學(xué)校平安隱患，全國(guó)學(xué)?？傮w上保持平安穩(wěn)定。

(一)嚴(yán)格落實(shí)平安防范措施，學(xué)校平安基礎(chǔ)不斷夯實(shí)。一是提升學(xué)校三防建設(shè)水平。新疆根據(jù)每校不少于4名保安人員的標(biāo)準(zhǔn)充溢中小學(xué)、幼兒園保安力氣，每年拿出1.7億元對(duì)地州聘用保安人員進(jìn)行補(bǔ)助。吉林中心校以上學(xué)校均建有正規(guī)警務(wù)室和門禁系統(tǒng)，配齊平安叉、橡膠棒等必要的平安防護(hù)和應(yīng)急處置裝備。黑龍江建立學(xué)校平安預(yù)警信息平臺(tái)，今年以來(lái)發(fā)出緊急預(yù)警16次、信息4.6萬(wàn)余條。山東泰安市20**年上半年投入885萬(wàn)元，為學(xué)校增配安保器械1260余件，更換、增設(shè)高清視頻監(jiān)控1360個(gè)，452所學(xué)校實(shí)現(xiàn)與公安機(jī)關(guān)110報(bào)警系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)。江西南昌市西湖區(qū)實(shí)行政府購(gòu)買服務(wù)方式，為轄區(qū)全部中小學(xué)校統(tǒng)一配齊專職保安。二是強(qiáng)化校內(nèi)周邊巡邏防控。寧夏教化部門和公安機(jī)關(guān)親密協(xié)作，主動(dòng)推動(dòng)護(hù)校安園和警務(wù)進(jìn)校內(nèi)工作，上下學(xué)等重點(diǎn)時(shí)段基本做到見警察、見警車、見警燈。貴州全省成立由校內(nèi)周邊個(gè)體戶、學(xué)生家長(zhǎng)和村居委會(huì)組成的3697支護(hù)校隊(duì)、4521支義務(wù)巡邏隊(duì)和1466支應(yīng)急小分隊(duì)，加強(qiáng)巡邏守護(hù)，有效防范和制止兩搶一盜、打架斗毆等案件的發(fā)生。三是加大校車平安管理力度。甘肅制定校車服務(wù)省級(jí)獎(jiǎng)補(bǔ)方法，20**年落實(shí)省級(jí)校車獎(jiǎng)補(bǔ)資金6500萬(wàn)元，同比增幅達(dá)460.4%。廣東建設(shè)全省校車監(jiān)管平臺(tái)，近2萬(wàn)輛校車全部安裝衛(wèi)星定位汽車行駛記錄儀。山東青島市每年供應(yīng)1億元校車補(bǔ)貼，為400余所學(xué)校開通專業(yè)校車線路3000余條，惠及學(xué)生12萬(wàn)余人。

(二)全面排查整治平安隱患，學(xué)校平安風(fēng)險(xiǎn)有所降低。各地各校圍繞危急化學(xué)品平安、消防平安、校車平安、食品平安、校內(nèi)平安、校舍平安及特種設(shè)備平安等重點(diǎn)領(lǐng)域，深化開展學(xué)校平安大檢查。一是細(xì)之又細(xì)抓排查。各地各校對(duì)學(xué)校試驗(yàn)室人員培訓(xùn)管理、有毒有害試驗(yàn)用品領(lǐng)用、試驗(yàn)用廢棄?；诽幹?、試驗(yàn)實(shí)施設(shè)備平安運(yùn)行、試驗(yàn)用品倉(cāng)庫(kù)通風(fēng)設(shè)備維護(hù)等狀況進(jìn)行了全面排查。9月初，重慶市、區(qū)、校三級(jí)聯(lián)動(dòng)開展平安工作大檢查，共出動(dòng)檢查組1785個(gè)，檢查人員15627人次，檢查學(xué)校7634所，排查出學(xué)校平安隱患5696項(xiàng)，發(fā)覺(jué)重大隱患28項(xiàng)。貴州開展校內(nèi)管制刀具檢查收繳專項(xiàng)行動(dòng)，新學(xué)期開學(xué)以來(lái)共清查學(xué)生寢室8100余間、檢查學(xué)生91393人，檢查校外出租屋7750戶、個(gè)體擺攤店712家，收繳管制刀具620把、鋼管196根、易燃物品197個(gè)。四川瀘州市對(duì)中小學(xué)幼兒園用氣設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全覆蓋檢查，剛好消退平安隱患19處。二是嚴(yán)之又嚴(yán)促整改。20**年以來(lái)，新疆公安機(jī)關(guān)出動(dòng)警力83656人次，化解涉校沖突糾紛61起，督促整改校內(nèi)平安隱患915處。廣西整改中小學(xué)校內(nèi)平安隱患2835處，高校校內(nèi)平安隱患323處。寧夏開展重大火災(zāi)隱患排查整治行動(dòng)，消退火災(zāi)隱患460余處。遼寧丹東市在消防平安隱患排查整治中更換滅火器1706個(gè)、應(yīng)急照明242個(gè)、疏散指示標(biāo)識(shí)630個(gè)。三是實(shí)之又實(shí)立制度。浙江實(shí)施學(xué)生平安千萬(wàn)家老師家訪活動(dòng)，23萬(wàn)多名老師在暑假前后走訪385萬(wàn)余名外來(lái)務(wù)工子女和留守兒童家庭孩子。寧夏建立日重點(diǎn)巡查、旬崗位自查、月集中檢查的隱患排查機(jī)制。遼寧建立學(xué)生宿舍、老師周轉(zhuǎn)宿舍、食堂餐廳、試驗(yàn)室及學(xué)校在建工程等校舍平安督查臺(tái)賬，摸清底數(shù)、造冊(cè)登記、定期檢查。天津南開區(qū)制定危急化學(xué)品平安管理方法，對(duì)危化品的管理、儲(chǔ)存等方面做出細(xì)化要求。

(三)深化開展學(xué)校平安教化，學(xué)生自護(hù)實(shí)力得到增加。一是推動(dòng)平安教化常態(tài)化。安徽推廣開學(xué)平安第一課，結(jié)合新生軍訓(xùn)、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，多渠道對(duì)學(xué)生開展平安教化，切實(shí)提高師生防災(zāi)避險(xiǎn)實(shí)力。廣東惠州市實(shí)施每周一節(jié)課，每月一主題的平安教化活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的平安防范意識(shí)。山東博興縣實(shí)行每天1分鐘、每周末放學(xué)前5分鐘、放假前30分鐘的1530平安教化工程，將平安教化常規(guī)化。二是提高平安教化參加度。河北建立學(xué)校平安教化平臺(tái)，有近9000所學(xué)校開設(shè)平安課程、3萬(wàn)名老師參加授課、96萬(wàn)學(xué)生參加學(xué)習(xí)，全省學(xué)生溺水、交通、食品等平安事故較往年明顯降低。貴州主動(dòng)組織中小學(xué)師生及家長(zhǎng)參與平安學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，全省已有38萬(wàn)名學(xué)生、2.9萬(wàn)名老師和25萬(wàn)名學(xué)生家長(zhǎng)參與活動(dòng)。吉林遼源市建成全國(guó)最大的集消防、交通、平安于一體的體驗(yàn)式教化館，讓學(xué)生身臨其境接受平安教化。三是突出平安教化針對(duì)性。暑假期間，寧夏全區(qū)各市、縣同步開展珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水主題宣揚(yáng)活動(dòng)，參與師生7000余人，發(fā)放宣揚(yáng)資料50多萬(wàn)份，營(yíng)造平安學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)教化良好氛圍。浙江今年以來(lái)先后開展水上交通進(jìn)校內(nèi)、電梯平安進(jìn)校內(nèi)、告辭交通陋俗、提倡文明出行等主題教化活動(dòng)，有針對(duì)性地提高學(xué)生平安防范意識(shí)和自護(hù)自救實(shí)力。

二、各地秋季開學(xué)工作狀況

開學(xué)工作是教化系統(tǒng)一項(xiàng)重要的常態(tài)化、基礎(chǔ)性工作?？傮w上看，各地普遍重視秋季開學(xué)工作，仔細(xì)貫徹教化部有關(guān)工作部署，結(jié)合實(shí)際，提前支配，狠抓落實(shí)，各級(jí)各類學(xué)校開學(xué)工作平穩(wěn)有序，師生按時(shí)返校，學(xué)校教化教學(xué)秩序保持正常。

(一)?；?，惠民生，辦學(xué)條件保障水平不斷提升。一是不斷加大改善學(xué)校辦學(xué)條件力度。20**年以來(lái)，重慶市新建城市配套學(xué)校41所，農(nóng)村寄宿制學(xué)校119所，購(gòu)置圖書339萬(wàn)冊(cè)、課桌凳46.5萬(wàn)套、計(jì)算機(jī)5.13萬(wàn)臺(tái)、教學(xué)儀器設(shè)備7.7萬(wàn)件，中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化率提高到85%。北京、上海、江蘇、浙江等地和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)全面實(shí)現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通。新疆皮山縣在7月3日地震后，利用暑期加緊逐校開展校舍平安隱患排查和抗震加固，確保每所學(xué)校按時(shí)開學(xué)，每名學(xué)生按時(shí)入學(xué)。二是不斷加大教化惠民力度。云南實(shí)現(xiàn)農(nóng)村義務(wù)教化學(xué)生養(yǎng)分膳食補(bǔ)助和寄宿生生

活補(bǔ)助兩個(gè)全覆蓋，貴州、西藏、陜西、甘肅等地將有農(nóng)村學(xué)校的縣都納入養(yǎng)分改善安排試點(diǎn)范圍。廣州市花都區(qū)對(duì)困難家庭中小學(xué)生、中學(xué)生每人每學(xué)年分別賜予1000元和1500元生活資助，對(duì)首年入讀高校的困難家庭學(xué)生實(shí)行本科5000元、?？?000元的資助，杜絕因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)的狀況。三是不斷加大教化經(jīng)費(fèi)保障力度。廣西啟動(dòng)實(shí)施教化振興行動(dòng)安排和八大工程，安排籌措1000億元以上資金，新建1000所以上學(xué)校，著力解決制約廣西教化發(fā)展的瓶頸問(wèn)題。山東提出在校舍標(biāo)準(zhǔn)化、全面改薄等工程大投入的基礎(chǔ)上，再次支配20億元以獎(jiǎng)代補(bǔ)資金，用兩年左右時(shí)間徹底解決城鎮(zhèn)大班額問(wèn)題。四川落實(shí)省級(jí)補(bǔ)助資金2.79億元，提高644所公辦一般中學(xué)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。

(二)常查訪，多公開，學(xué)校辦學(xué)行為不斷規(guī)范。一是保持治理教化三亂高壓態(tài)勢(shì)。陜西嚴(yán)格規(guī)范教化收費(fèi)行為，根據(jù)一經(jīng)查實(shí)，先撤職再追責(zé)的原則，在全省范圍進(jìn)行重點(diǎn)督查。寧夏、貴州等地通過(guò)明察暗訪形式嚴(yán)查有償家教行為，對(duì)違規(guī)補(bǔ)課老師形成有力震懾。廣東半年來(lái)開展明察暗訪35批次，查處教化亂收費(fèi)案件7宗，處理違紀(jì)人員14名，通報(bào)典型案例13宗，有效防止教化亂收費(fèi)問(wèn)題。河南焦作市堅(jiān)決取締三無(wú)機(jī)構(gòu)，暑假期間取締無(wú)證幼兒園266個(gè)、無(wú)證校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)358個(gè)、無(wú)證午托部91個(gè)。二是嚴(yán)格規(guī)范招生行為。20**年秋季學(xué)期，浙江全部市縣義務(wù)教化公辦學(xué)校實(shí)現(xiàn)零擇校。廣東、遼寧嚴(yán)格中小學(xué)免試就近入學(xué)要求，嚴(yán)禁學(xué)校組織任何形式的招生入學(xué)考試，嚴(yán)格限制班額，著力促進(jìn)教化公允。四川成都市實(shí)現(xiàn)100%小學(xué)劃片入學(xué)，熱點(diǎn)學(xué)校進(jìn)一步擴(kuò)大劃片范圍，將優(yōu)質(zhì)教化資源惠及更多適齡兒童。三是大力推行校務(wù)公開。各地各校根據(jù)校務(wù)公開要求，主動(dòng)推動(dòng)收費(fèi)等信息公開公示。甘肅、海南各中小學(xué)、幼兒園均設(shè)立校務(wù)公開專欄及收費(fèi)公示牌，對(duì)校服征訂等服務(wù)性收費(fèi)、代收費(fèi)等狀況剛好進(jìn)行公示。湖南華容縣實(shí)施中小學(xué)陽(yáng)光招生，堅(jiān)持招生政策、招生安排、招生范圍、招生程序、招生方式、錄用結(jié)果六公開，實(shí)現(xiàn)中學(xué)招生錄用零失誤、零差錯(cuò)、零投訴。

(三)強(qiáng)保障，嚴(yán)管理，老師隊(duì)伍素養(yǎng)不斷提高。一是依法保障老師合法權(quán)益。甘肅將為連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村老師發(fā)放生活補(bǔ)助列為省政府為民辦實(shí)事內(nèi)容，落實(shí)鄉(xiāng)村老師補(bǔ)助資金2.03億元，為全省75個(gè)貧困縣169332名中小學(xué)老師發(fā)放補(bǔ)助資金。重慶建立老師權(quán)益愛(ài)護(hù)機(jī)制，建立老師定期體檢制度，實(shí)施鄉(xiāng)村老師崗位生活補(bǔ)助制度，老師關(guān)愛(ài)力度不斷加強(qiáng)。二是強(qiáng)化師德教風(fēng)建設(shè)。浙江61位省級(jí)特色示范中學(xué)校長(zhǎng)、書記發(fā)起倡議，呼吁全省中學(xué)校長(zhǎng)踐行不違規(guī)招生、不違規(guī)補(bǔ)課、不違規(guī)削減學(xué)生參與高考的選擇權(quán)的三不宣言，共同營(yíng)造風(fēng)清氣正的教化環(huán)境。陜西組建師德宣講團(tuán)，赴市縣進(jìn)行巡回宣講，樹立身邊的典型和標(biāo)桿，以生動(dòng)的事例，教化引導(dǎo)廣闊老師學(xué)楷模、當(dāng)先進(jìn)。山西太原市開展以規(guī)范從教行為、弘揚(yáng)高尚師德為主題的三不、三多、三仔細(xì)系列教化活動(dòng)，取得良好效果。吉林長(zhǎng)春市全部公辦在職老師均進(jìn)入人臉識(shí)別系統(tǒng)，智能識(shí)別參加有償補(bǔ)課老師，有效遏制老師有償補(bǔ)課現(xiàn)象。三是進(jìn)一步完善老師補(bǔ)充和流淌機(jī)制。各地主動(dòng)實(shí)施特崗安排、公開聘請(qǐng)、人才引進(jìn)等老師補(bǔ)充機(jī)制，不斷完善校長(zhǎng)和老師流淌機(jī)制，推動(dòng)老師資源合理配置。青海建立省級(jí)統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一選拔鄉(xiāng)村老師的補(bǔ)充機(jī)制，嚴(yán)把老師入口關(guān)，從源頭上提高老師質(zhì)量，為鄉(xiāng)村學(xué)校補(bǔ)充2264名老師。山東淄博市張店區(qū)通過(guò)建立優(yōu)培+引進(jìn)+支教三維互動(dòng)模式，開展城鄉(xiāng)校長(zhǎng)、老師網(wǎng)狀互動(dòng)溝通，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校相互支持的良好格局。

三、存在的主要問(wèn)題

從督導(dǎo)狀況看，絕大多數(shù)地區(qū)和學(xué)校平穩(wěn)、順當(dāng)完成秋季開學(xué)工作。但一些地區(qū)和學(xué)校在保障師生在校平安、保證學(xué)校規(guī)范辦學(xué)、改善辦學(xué)條件等方面，仍舊存在一些突出困難和問(wèn)題。

(一)學(xué)校平安形勢(shì)仍舊嚴(yán)峻。有的地方和學(xué)校平安主體責(zé)隨意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有真正把平安管理制度落到實(shí)處。部分高校試驗(yàn)用?；反鎯?chǔ)倉(cāng)庫(kù)存在隱患，試驗(yàn)廢液處置面臨困難。仍有不少中小學(xué)、幼兒園未實(shí)現(xiàn)封閉式管理，未配齊保安人員及平安防護(hù)裝備。一些學(xué)校平安管理措施和學(xué)生自我愛(ài)護(hù)教化缺失，校內(nèi)欺凌、校內(nèi)暴力事務(wù)時(shí)有發(fā)生。少數(shù)校車逾期未報(bào)廢或逾期未檢驗(yàn)，黑校車和農(nóng)用車輛接送農(nóng)村中小學(xué)生、幼兒上下學(xué)的問(wèn)題仍舊突出，涉校涉生車輛平安運(yùn)行隱患較大。

(二)違規(guī)辦學(xué)現(xiàn)象仍舊存在?？h域城區(qū)中小學(xué)校大班額問(wèn)題突出。教化亂收費(fèi)、亂辦班補(bǔ)課、亂訂教輔資料及在職老師有償補(bǔ)課等狀況依舊存在。有的地方學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)依舊較重，中小學(xué)生的書面作業(yè)、練習(xí)試卷、教輔材料較多。學(xué)前教化小學(xué)化傾向依舊存在，教化教學(xué)活動(dòng)不符合幼兒身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律。

(三)部分學(xué)校辦學(xué)條件沒(méi)有達(dá)究竟線要求。部分地區(qū)教化發(fā)展不均衡、結(jié)構(gòu)不合理的問(wèn)題突出，老、少、邊、窮、島地區(qū)辦學(xué)條件比較薄弱。各地在城鄉(xiāng)師資配備等方面仍舊存在較大差距，農(nóng)村地區(qū)學(xué)前教化專任老師、中小學(xué)音體美等學(xué)科老師嚴(yán)峻短缺。

四、督導(dǎo)看法

各地要針對(duì)督導(dǎo)檢查中發(fā)覺(jué)的突出問(wèn)題，仔細(xì)落實(shí)黨中心、國(guó)務(wù)院各項(xiàng)指示精神和教化部有關(guān)部署，結(jié)合自身實(shí)際，加大落實(shí)整改力度，進(jìn)一步提高教化整體質(zhì)量，促進(jìn)教化公允。

(一)進(jìn)一步提升學(xué)校平安防控水平。一是根據(jù)全覆蓋、零容忍、嚴(yán)執(zhí)法、重實(shí)效的要求，全面排查整治學(xué)校平安隱患，徹底堵住學(xué)校平安漏洞，確保師生平安。二是按國(guó)家規(guī)定落實(shí)學(xué)校安保人員和平安防護(hù)裝備，努力實(shí)現(xiàn)中小學(xué)校封閉式管理，嚴(yán)特別來(lái)人員、車輛登記登記和校內(nèi)巡邏制度。三是強(qiáng)化警校聯(lián)動(dòng)，深化推動(dòng)平安建設(shè)和護(hù)校安園行動(dòng)，加快推動(dòng)學(xué)校技防系統(tǒng)與公安機(jī)關(guān)視頻監(jiān)控系統(tǒng)的聯(lián)網(wǎng)工作，確保重點(diǎn)地段、重點(diǎn)時(shí)段校內(nèi)周邊見警察、見警車、見警燈。四是突出培育學(xué)生自護(hù)自救實(shí)力的主題，提高平安教化互動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)平安教化課程化、平安演練常態(tài)化、平安管理制度化。

(二)進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。一是接著深化義務(wù)教化招生入學(xué)改革，實(shí)行有效措施，合理規(guī)劃學(xué)校布局，著力解決城鎮(zhèn)化及學(xué)校布局調(diào)整過(guò)程中出現(xiàn)的大班額現(xiàn)象和農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)小規(guī)模學(xué)校辦學(xué)條件不合格等問(wèn)題。二是深化實(shí)施素養(yǎng)教化，嚴(yán)格執(zhí)行課程安排，落實(shí)中小學(xué)減負(fù)政策，科學(xué)支配學(xué)生作息時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。三是全面部署治理中小學(xué)違規(guī)補(bǔ)課及亂收費(fèi)問(wèn)題，接著鞏固深化義務(wù)教化階段擇校亂收費(fèi)問(wèn)題治理成果，落實(shí)一科一輔政策，規(guī)范一般中學(xué)涉外辦學(xué)及收費(fèi)行為。

(三)進(jìn)一步均衡教化資源配置。一是切實(shí)強(qiáng)化省級(jí)統(tǒng)籌，統(tǒng)籌落實(shí)項(xiàng)目資金、項(xiàng)目管理和組織監(jiān)督檢查，加快推動(dòng)全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教化學(xué)校薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件工作，促進(jìn)義務(wù)教化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。二是加快制定完善省級(jí)鄉(xiāng)村老師支持安排實(shí)施方法，提高鄉(xiāng)村老師工資待遇，拓展鄉(xiāng)村老師溝通和補(bǔ)充渠道，加強(qiáng)鄉(xiāng)村老師培訓(xùn)，努力縮小城鄉(xiāng)師資水平差距。

小學(xué)校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理自查報(bào)告范文

校內(nèi)平安隱患大排查自查報(bào)告

為全面貫徹西教體文138文件精神，切實(shí)消退學(xué)校平安隱患，嚴(yán)防各類事故在學(xué)校的發(fā)生，我校開展了校內(nèi)平安隱患大排查活動(dòng)，詳細(xì)狀況報(bào)告如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，仔細(xì)學(xué)習(xí)文件精神

我校領(lǐng)導(dǎo)與老師從保障學(xué)生身體健康和生命平安、保證學(xué)校正常教學(xué)秩序、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定大局、充分相識(shí)此項(xiàng)工作的重要性、緊迫性和長(zhǎng)期性。確立學(xué)校教化平安第一的思想，把平安工作的要求和措施落到實(shí)處。建立了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確，職責(zé)落實(shí)。全力以赴打造平安校內(nèi)。形成人人、事事、時(shí)時(shí)、到處，想平安，抓平安的良好氛圍。

二、責(zé)任落實(shí)，嚴(yán)把關(guān)口。

我校重視平安工作，充分利用宣揚(yáng)窗、黑板報(bào)、校內(nèi)廣播等各種媒體向廣闊師生進(jìn)行宣揚(yáng)、教化，增加學(xué)生的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，提高自我防范實(shí)力。學(xué)校利用致家長(zhǎng)的一封信等形式加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，提高家長(zhǎng)對(duì)平安教化的相識(shí)，協(xié)作學(xué)校做好學(xué)生平安自我防范意識(shí)和實(shí)力的培育。同時(shí)學(xué)校要求班主任主動(dòng)家訪，多與家長(zhǎng)加強(qiáng)聯(lián)系，提高家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)意識(shí)，讓家長(zhǎng)切實(shí)負(fù)起學(xué)生平安教化與監(jiān)護(hù)工作的職責(zé)。在此基礎(chǔ)上學(xué)校聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律學(xué)問(wèn)、平安防范意識(shí)和自護(hù)自救實(shí)力的教化。學(xué)校進(jìn)行交通平安教化(同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教化，防止學(xué)生心理問(wèn)題的產(chǎn)生。另外要求各班開展形式多樣的平安教化活動(dòng)，通過(guò)集會(huì)、晨談、班隊(duì)課、各種活動(dòng)課等加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的平安教化。

三、管理到位，嚴(yán)格制度。

為最大限度削減平安事故的隱患，我校從實(shí)際動(dòng)身，加強(qiáng)平安日常工作的管理。

1、加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施的平安管理，常常檢查學(xué)校用房、用電、防火等平安，定期檢查全部用電線路，購(gòu)買滅火器放置于消防平安隱患嚴(yán)峻的場(chǎng)所，加強(qiáng)消防演習(xí)，剛好消退各類事故隱患。今年以來(lái)未發(fā)生任何事故。協(xié)作政府及各部門加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的集中整治，杜絕學(xué)校四周的小商小販，同時(shí)完善門衛(wèi)24小時(shí)值日制度，非正常放學(xué)時(shí)間學(xué)生出校門必需持班主任的證明，校外來(lái)客進(jìn)出校門必需登記，還學(xué)校一片安靜與平安。

2、加強(qiáng)學(xué)生集體活動(dòng)的管理，每一次活動(dòng)，都有主管領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)，加強(qiáng)課外活動(dòng)的平安教化和管理，保證學(xué)生歡樂(lè)的生活，健康的活動(dòng)。

3、加強(qiáng)交通平安教化，教化學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不發(fā)生因違反交通規(guī)則而造成的傷亡事故。

4、嚴(yán)格管理易燃、易爆、劇毒、化學(xué)藥品，加強(qiáng)消防工作，嚴(yán)防爆炸、中毒、火災(zāi)等事故發(fā)生。

5、加強(qiáng)學(xué)校食堂的管理，學(xué)校食堂物資必需定點(diǎn)選購(gòu) ，簽訂協(xié)議并索取檢測(cè)檢驗(yàn)合格證和平安責(zé)任承諾書，建立臺(tái)帳，并按規(guī)定留樣，全部從業(yè)人員每年進(jìn)行一次健康體檢，持健康證上崗，食堂內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整齊，有三防三化設(shè)施，操作程序嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)規(guī)定。

6、加強(qiáng)體育活動(dòng)的平安防范工作，在學(xué)校組織的校內(nèi)、外體育活動(dòng)中，堅(jiān)決防止意外損害事故。由于措施到位，責(zé)任落實(shí)，體育活動(dòng)從未發(fā)生死亡、重傷事故。

7、加強(qiáng)教職工的平安教化和管理，要求廣闊教職工切實(shí)履行在學(xué)生平安教化方面的職責(zé)，把平安責(zé)任落實(shí)到人。

8、強(qiáng)化學(xué)校值日職責(zé)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。帶班領(lǐng)導(dǎo)做到早到校，遲離校，對(duì)學(xué)生課間、中午等活動(dòng)狀況加強(qiáng)巡邏、檢查。有事故剛好處理。同時(shí)，制訂平安事故應(yīng)急預(yù)案，以防萬(wàn)一。

四、存在問(wèn)題，馬上整改。

學(xué)校平安領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)校內(nèi)的校舍、設(shè)備設(shè)施、消防用電、校內(nèi)的周邊環(huán)境、飲食衛(wèi)生、交通平安等方面進(jìn)行全面排查，目前存在的平安隱患如下：

1、部分師生的平安防范意識(shí)不強(qiáng)，例如：有些班主任在平安教化過(guò)程中不重視記錄。

2、個(gè)別寢室門窗破舊，有待修理。

五、理清思路，努力整改。

針對(duì)我校所排查出來(lái)的平安隱患，我校剛好對(duì)能立刻解決的問(wèn)題進(jìn)行了解決，削減一些平安隱患，但是還是存在著很多無(wú)法一時(shí)可以解決的平安隱患，我校將接著努力，盡量及早的解除平安隱患，給師生創(chuàng)建一個(gè)平安、和諧的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)生校內(nèi)衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告

我們的學(xué)校特別漂亮，我愛(ài)我的校內(nèi),下面是選擇較好的有關(guān)學(xué)生校內(nèi)衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告范文，供大家參考閱讀。

一、校內(nèi)衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告

我們的學(xué)校特別漂亮，我愛(ài)我的校內(nèi)。但是，我時(shí)常會(huì)望見校內(nèi)內(nèi)有好些垃圾，跟這個(gè)學(xué)校很不相稱，這么漂亮的學(xué)校和這么臟的垃圾一起，我為了弄清緣由，使校內(nèi)更美，于是我對(duì)校內(nèi)的衛(wèi)生進(jìn)行調(diào)查。

調(diào)查

一下課，我就到校內(nèi)里兜了幾圈，發(fā)覺(jué)以下幾個(gè)地方的垃圾是比較多的：植物園、草坪、籃球嘗沙池，在植物園，我發(fā)覺(jué)有6個(gè)塑料袋，3個(gè)罐子，10處等地方有糖果紙和紙屑，這么大的地方，都被垃圾占滿了。

分析

學(xué)校每天都實(shí)行三掃，早上到校打掃，中午放學(xué)打掃，下午放學(xué)打掃。這種打掃安排校內(nèi)應(yīng)當(dāng)是干凈的才對(duì)，我從調(diào)查中發(fā)覺(jué)學(xué)校包干區(qū)的垃圾約占學(xué)校百分之90，最多垃圾的地方是人比較多的地方。

結(jié)論

校內(nèi)的衛(wèi)生主要緣由：同學(xué)們到外面買零食吃，吃完之后順手就把垃圾扔掉。同學(xué)們的衛(wèi)生意識(shí)還不夠強(qiáng)。學(xué)校衛(wèi)生管理制度還不夠完善。

建議

為了使我們的校內(nèi)更美，我喚吁同學(xué)們，不要亂扔垃圾，同時(shí)，學(xué)校管理衛(wèi)生的部門也要加強(qiáng)管理，對(duì)亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)厲的教化，只要每人都可以不亂丟垃圾，我們的學(xué)校將會(huì)更漂亮。

二、校內(nèi)衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告

一進(jìn)校門，我被眼前的一切驚呆了，新種的小草枯萎了，上面還有幾張紙片，大樹上的葉子也枯黃了，頂上還有很多垃圾袋，整個(gè)學(xué)校遍地垃圾，短短的幾天時(shí)間怎會(huì)使學(xué)校這般模樣呢?于是，我對(duì)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了調(diào)查。

調(diào)查：

我用目測(cè)法目測(cè)了學(xué)校受污染的面積有半個(gè)學(xué)校那么大，而且污染的地區(qū)上都有垃圾袋、飲料瓶、零食包裝等垃圾。又用詢問(wèn)法詢問(wèn)了一些大哥哥、大姐姐，可他們卻說(shuō)：這又不是我們的包干區(qū)，又不用我來(lái)掃。再說(shuō)了，丟到他們的包干區(qū)里，扣他們的文明分，我們班就可以當(dāng)選文明班了，干嘛不丟。

分析：

1、草地上的垃圾袋可能是在食堂里吃午點(diǎn)的同學(xué)把袋子扔在草地上的。

2、樹上的垃圾袋可能是小同學(xué)把袋子扔著玩，不當(dāng)心扔在了樹上。

3、草地上的零食包裝可能是一些大姐姐們?yōu)榱俗约喊嗟睦娌艁G進(jìn)了別班的包干區(qū)里的。

學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境污染的緣由：

1、有同學(xué)在食堂吃午點(diǎn)，吃完后把袋子順手亂丟，現(xiàn)在又是雨季，一下雨，袋子滲進(jìn)土地里，袋子里的化學(xué)物質(zhì)污染了土地，使小草也受到了污染致使小草死亡。

2、有同學(xué)把袋子扔在了樹枝上罩住了樹的葉子，使樹葉因不能汲取簇新空氣而枯黃。

3、有些高年級(jí)的哥哥因?yàn)樽约喊嗟睦娑牙釉诹藙e班的包干區(qū)里致使草兒被壓死。

高校生優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告顯示校內(nèi)愛(ài)情成活率僅為1.5％

這些數(shù)據(jù)，是長(zhǎng)沙學(xué)院的4名“校報(bào)”雷鴻濤、丁琴琴、趙爽、張瑜，在5月至6月間走訪調(diào)查了湖南省7所高校的205名高校生而得出的。

調(diào)查省會(huì)7所高校

長(zhǎng)沙學(xué)院新聞專業(yè)大二學(xué)生雷鴻濤是此次的負(fù)責(zé)人，也是調(diào)查小組4個(gè)成員中目前唯一在談戀愛(ài)的。

雷鴻濤說(shuō)，進(jìn)行這個(gè)調(diào)查的初衷，是因?yàn)樾?bào)老師交付了他們一些和高校生休戚相關(guān)的調(diào)查選題，高校生戀愛(ài)是其中的選題之一。“我們4個(gè)人首先將設(shè)計(jì)出來(lái)的調(diào)查問(wèn)卷初稿，在長(zhǎng)沙學(xué)院進(jìn)行了調(diào)查，然后回來(lái)完善，再分別到湖南中醫(yī)藥高校、中南高校、大眾傳媒學(xué)院、長(zhǎng)沙師范（大專）、湖南農(nóng)大、湖南高校進(jìn)行調(diào)查，絕大多數(shù)高校生對(duì)來(lái)自同齡人的問(wèn)卷調(diào)查比較協(xié)作。

從5月13日至6月3日，每個(gè)周末他們都沒(méi)有閑著，戀愛(ài)調(diào)查采納人工問(wèn)題調(diào)查，合計(jì)205名高校生。

“勝利率”太低女友生疑

調(diào)查完畢，4個(gè)成員都對(duì)高校生談戀愛(ài)的成活率僅為1.5％表示意外。

“高校時(shí)代的愛(ài)情竟如此脆弱？”文秘專業(yè)大一女生、調(diào)查小組成員趙爽還沒(méi)有談男摯友，她坦言會(huì)仔細(xì)對(duì)待高校時(shí)代的愛(ài)情。

正在談戀愛(ài)的雷鴻濤為這個(gè)低得可憐的“勝利率”和女摯友吵了嘴。女摯友閱讀了調(diào)查的草稿，結(jié)果兩人吵了一架。雷鴻濤說(shuō)他敬重自己的調(diào)查數(shù)據(jù)，然后再跟女摯友做工作。

還有一個(gè)數(shù)據(jù)也是讓調(diào)查小組覺(jué)得“不太真實(shí)”。只有7.1％的有戀愛(ài)經(jīng)驗(yàn)的高校生承認(rèn)自己曾有過(guò)性行為或同居，調(diào)查組認(rèn)為這只是“冰山一角”，在一些高校旁邊，一些高校生租房同居，共筑小巢，與合法夫妻相比，有過(guò)之而無(wú)不及。

數(shù)據(jù)不肯定準(zhǔn)但體現(xiàn)了眼界

一名畢業(yè)生說(shuō)，他準(zhǔn)備畢業(yè)后在長(zhǎng)沙工作，可女摯友堅(jiān)持去深圳，現(xiàn)在都輪到彼此互道“珍重”的話了——好聚好散。

一名男生在填寫問(wèn)卷調(diào)查，女摯友一旁看著，最終兩人吵了起來(lái)。因?yàn)槟猩趩?wèn)卷上一個(gè)又一個(gè)的鉤，把兩人之間的一層紙給捅破了，她或許看到了他對(duì)以后結(jié)婚的看法是選擇了“想過(guò)，但似乎不現(xiàn)實(shí)”，這個(gè)大實(shí)話對(duì)戀愛(ài)中的女孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是致命一擊。無(wú)獨(dú)有偶，一位女生看了調(diào)查結(jié)果后，說(shuō)她在高?？隙ú徽剳賽?ài)，因?yàn)檎劻艘舶渍劇?/p>

但雷鴻濤說(shuō)，假如一味把焦點(diǎn)放在結(jié)果上，或許錯(cuò)了。他們的調(diào)查只是一種原生態(tài)的展示，不肯定精確，但至少可以告知社會(huì)，當(dāng)代高校生在思索那些更深遠(yuǎn)的問(wèn)題，在這種思索中，他們的目光也將錘煉得更深邃。

[調(diào)查摘要]

［數(shù)字］

在問(wèn)到你如何看待“門當(dāng)戶對(duì)”這一觀念時(shí)，52.7％的受訪者選擇了“沒(méi)必要，真心相愛(ài)就行”。37.1％的受訪者認(rèn)為“門當(dāng)戶對(duì)”還是有參考價(jià)值?？粗氐膬H占8.8％。

［觀點(diǎn)］

新時(shí)代的“門當(dāng)戶對(duì)”應(yīng)當(dāng)是指人生觀、價(jià)值觀、教化背景、愛(ài)好愛(ài)好等精神方面的“門當(dāng)戶對(duì)”?！心细咝５牧_同學(xué)

［數(shù)字］

51.7％選擇“靠別人不如靠自己”。16.1％贊成“學(xué)得好不如嫁（娶）得好”。

［觀點(diǎn)］

財(cái)寶解決不了人的華蜜問(wèn)題。

——長(zhǎng)沙學(xué)院學(xué)生工作到處長(zhǎng)夏湘遠(yuǎn)教授

［數(shù)字］

7.1％的有戀愛(ài)經(jīng)驗(yàn)的高校生承認(rèn)自己曾有過(guò)性行為或同居。認(rèn)為對(duì)待婚前性行為“要慎重考慮，最好不要”的受訪者占了53.2％，而堅(jiān)決反對(duì)的僅為11.7％。35.1％的受訪高校生對(duì)婚前性行為的看法是“只要雙方情愿，可以接受”。

［觀點(diǎn)］

高校生應(yīng)學(xué)會(huì)更理性地對(duì)待性，并有意識(shí)地加強(qiáng)對(duì)性學(xué)問(wèn)的正確學(xué)習(xí)，將婚前性行為的風(fēng)險(xiǎn)降到最低。

——長(zhǎng)沙學(xué)院心理健康教化中心主任賀革

［數(shù)字］

23.9％有戀愛(ài)經(jīng)驗(yàn)的高校生很希望和自己的戀人結(jié)婚。22.1％有戀愛(ài)經(jīng)驗(yàn)的受訪者是為了“找尋將來(lái)伴侶”。高校生談戀愛(ài)能結(jié)婚的僅占1.5％。

［觀點(diǎn)］

校內(nèi)愛(ài)情經(jīng)不起地位、金錢、時(shí)間、分別的考驗(yàn)。——湖南高校張同學(xué)

校內(nèi)噪音調(diào)查報(bào)告

噪聲是發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。下面，我為大家共享校內(nèi)噪音調(diào)查報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助!

有了聲音，我們的生活變得豐富多彩。有了它，我們才能相互溝通，相互溝通。但是，假如音量過(guò)大，就會(huì)成為了噪音，它輕則阻礙休息，影響學(xué)習(xí)，使人煩躁，嚴(yán)峻的甚至?xí)斐陕犃p害。消退噪音污染已經(jīng)成了全社會(huì)高度關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。

那么，在我們?cè)囼?yàn)二小漂亮的校內(nèi)里是否存在噪音現(xiàn)象呢?假如存在，達(dá)到了什么程度呢?帶著這個(gè)問(wèn)題，我綻開了實(shí)地調(diào)查。

一、調(diào)查地點(diǎn)

一樓門廳、教室、校內(nèi)門口為固定地點(diǎn)，其他隨機(jī)抽取。

二、調(diào)查方法

運(yùn)用分級(jí)估測(cè)法。

一級(jí)：感覺(jué)舒適;二級(jí)：焦慮煩躁;三級(jí)：耳朵發(fā)癢;四級(jí)：耳朵難受。

三、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查采集的數(shù)據(jù)

調(diào)查一：

1、早自習(xí)掃地聲、讀書聲(一級(jí)：感覺(jué)比較舒適。)

2、上午課間跑步聲、叫喊聲(二級(jí)：有點(diǎn)焦慮煩躁。)

3、下午課間吵鬧聲、叫賣聲(三級(jí)：耳朵起先發(fā)癢)

調(diào)查二：本班教室采集日期：20xx/10/31

1、早自習(xí)同學(xué)們的說(shuō)話讀書聲(一級(jí)：感覺(jué)舒適。)

2、上午課間叫賣聲(二級(jí)：焦慮煩躁。)

3、下午課間吵鬧聲(三級(jí)：耳朵有點(diǎn)發(fā)癢。)

地點(diǎn)三：校內(nèi)門口采集日期：20xx/10/01

1、早上過(guò)往車輛聲(四級(jí)：耳朵難受。)

2、中午間過(guò)往車輛聲(三級(jí)：耳朵有點(diǎn)發(fā)癢。)

3、放學(xué)后過(guò)往車輛聲(三級(jí)：耳朵發(fā)癢。)

四、調(diào)查結(jié)果

1、我發(fā)覺(jué)在一樓門廳的樓梯旁邊，有二、三、四年級(jí)同學(xué)在下課時(shí)間跑下樓梯，蜂擁而下，聲音越來(lái)越響，影響了一年級(jí)同學(xué)的休息。在體育活動(dòng)時(shí)，有些同學(xué)在一年級(jí)教室的外側(cè)蹦跳玩耍，發(fā)出的噪音影響了一年級(jí)師生的正常上課。

2、另外，我還發(fā)覺(jué)我們學(xué)校的音樂(lè)樓與綜合樓的教室離得太近了。在上課時(shí)間，刺耳的吹豎笛的聲音影響了整個(gè)五年級(jí)同學(xué)的課堂學(xué)習(xí)。

3、同時(shí)，我聽到我們下課的音樂(lè)鈴聲不是很舒緩，而且響得特別突然，有的時(shí)候聲音開得特殊大。因此，我們有時(shí)會(huì)覺(jué)得不安，影響了下一節(jié)課的心情。

4、校內(nèi)門口接送車輛隨意停放，有的喇叭按的時(shí)間很長(zhǎng)，而且音量很大，是我們學(xué)校最大的噪音污染源頭，嚴(yán)峻破壞了學(xué)校的形象。

五、調(diào)查建議

1、雖然我們學(xué)校已經(jīng)有了一系列的規(guī)章制度，但在門廳、教室、走廊等處跑步叫喊的聲音還是不絕于耳，所以建議大隊(duì)委派人隨時(shí)檢查各班的噪音問(wèn)題，在晨會(huì)上表?yè)P(yáng)激勵(lì)做的好的班級(jí)，指責(zé)教化做的不好的班級(jí)。我們還要利用多種形式宣揚(yáng)在校內(nèi)內(nèi)消退噪音，還全體師生一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。詳細(xì)方法有：利用辦黑板報(bào)的方式向大家宣揚(yáng)噪音對(duì)人體的危害;可以開展靜靜說(shuō)，輕輕走的主題班會(huì);還可以在每班的教室都貼出靜靜說(shuō)話的提示語(yǔ)來(lái)提示大家

2、我建議學(xué)?？紤]換一換下課的音樂(lè)鈴聲，盡可能舒緩悅耳，同時(shí)降低音量;另外，建議給音樂(lè)教室加上吸音與隔音系統(tǒng)來(lái)降低噪音的發(fā)生，削減噪音的影響。

3、建議學(xué)校會(huì)同交通管理相關(guān)部門，在校內(nèi)門口對(duì)接送車輛作出禁鳴喇叭的規(guī)定，制作一張禁鳴喇叭的告示牌，告知每一位學(xué)生家長(zhǎng)，早日還學(xué)校一個(gè)安靜舒適的育人環(huán)境。

校內(nèi)普法中期自查報(bào)告

二年來(lái)，我校在辦學(xué)過(guò)程中，始終堅(jiān)持“依法治校，文明建校、教研興?！钡霓k學(xué)思路，全面貫徹黨的教化方針。仔細(xì)開展學(xué)法、知法、遵守法律活動(dòng)，大力提高師生的法制觀念和法律素養(yǎng)。學(xué)校成立了以黨支部書記為組長(zhǎng)的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《“六五”普法規(guī)劃》和年度法制工作安排，聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)，以維護(hù)廣闊師生和學(xué)校的合法權(quán)益，增加了師生的法制觀念，提高了學(xué)校依法決策、依法管理的水平?，F(xiàn)將自查狀況報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，樹立法律意識(shí)

每學(xué)期我們都組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《教化法》、《義務(wù)教化法》、《老師法》等法律法規(guī)，制定法律學(xué)習(xí)安排和制度，堅(jiān)持常常學(xué)習(xí)，增加老師的法制觀念，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教化。對(duì)學(xué)生常常開展普法教化活動(dòng)。教化學(xué)生知法、遵守法律。學(xué)校每年度都對(duì)老師、學(xué)生進(jìn)行普法學(xué)問(wèn)測(cè)試，以鞏固普法成果。

二、建立健全職能機(jī)構(gòu)，明確依法治校職責(zé)。

為提高學(xué)校依法決策、依法管理水平，維護(hù)校內(nèi)穩(wěn)定，維護(hù)師生合法權(quán)益，保證教化方針的全面貫徹實(shí)施，建立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分別負(fù)責(zé)法制教化工作、師生校內(nèi)申訴和學(xué)生損害事故的處理等。依法制定學(xué)校管理制度。保障老師教學(xué)、教研、進(jìn)修、參加管理的權(quán)利，保障學(xué)生的受教化權(quán)益，敬重學(xué)生、愛(ài)惜學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，努力處理好嚴(yán)格要求與關(guān)切愛(ài)惜的關(guān)系。

三、規(guī)范辦學(xué)行為，依法管理學(xué)校

(一)建立完善領(lǐng)導(dǎo)體制，充分發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)作用，實(shí)施民主集中制，學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。凡重大事項(xiàng)均在通過(guò)廣泛征求群眾看法的基礎(chǔ)上，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體探討，形成決議后執(zhí)行，堅(jiān)持校務(wù)、政務(wù)公開。

(二)健全平安工作制度，著重做好校內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施的平安檢查工作，對(duì)存在平安隱患的地方進(jìn)行徹底整改。切實(shí)消退平安隱患，確保師生的人身平安;加強(qiáng)校內(nèi)的治安管理，學(xué)校聘請(qǐng)門衛(wèi)人員，實(shí)行值周領(lǐng)導(dǎo)、老師值班巡邏，確保學(xué)校良好的治安環(huán)境;加強(qiáng)學(xué)校消防和用電管理。定期檢查消防設(shè)施和器材，剛好更換老化電線，確保學(xué)校用電、用水平安;制定了平安方面的各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，確保在緊急狀況下，師生能夠快速疏散，同時(shí)利用國(guó)旗下演講、班、隊(duì)會(huì)、晨會(huì)時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化，增加學(xué)生的自防自救實(shí)力。

(三)仔細(xì)執(zhí)行國(guó)家課程安排，嚴(yán)格根據(jù)課程安排開設(shè)課程，做到開足、開齊課時(shí)，仔細(xì)上好每節(jié)課，嚴(yán)格遵守上級(jí)主管部門規(guī)定的作息時(shí)間，不隨意傳動(dòng)或變動(dòng)授課時(shí)間。

(四)加強(qiáng)學(xué)生思想道德教化、法制教化。以《守則》、《規(guī)范》為主線，開展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，利用國(guó)旗下講話，主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、法制教化。在法制教化上做到了“四落實(shí)”，即有老師、有教材、有課時(shí)、有活動(dòng)。學(xué)校每年度把四月份定為“普法”宣揚(yáng)活動(dòng)月。集中進(jìn)行普法宣揚(yáng)教化活動(dòng)。

(五)規(guī)范收費(fèi)行為，切實(shí)治理亂收費(fèi)現(xiàn)象。凡涉及向?qū)W生、家長(zhǎng)收費(fèi)用的，我校都嚴(yán)格根據(jù)財(cái)政、物價(jià)及上級(jí)教化行主管部門核定的收費(fèi)范圍、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，在執(zhí)行過(guò)程中本著先審批、后收費(fèi)的原則，并在收費(fèi)期間向?qū)W生、家進(jìn)步行公示，維護(hù)了學(xué)校、老師在人民群眾中的形象。

四、開展'法律進(jìn)校內(nèi)'活動(dòng)，堅(jiān)持品德教化與法制教化并重

(一)實(shí)行課堂教化和集中宣揚(yáng)教化相結(jié)合的方式，推動(dòng)青少年學(xué)生學(xué)法的落實(shí)。一是制定好法制教化安排，明確課時(shí)支配，通過(guò)日常課堂教學(xué)加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生法制教化，推動(dòng)學(xué)校法制教化安排、教材、課時(shí)、師資的“四落實(shí)”;二是要利用全國(guó)法制宣揚(yáng)日等特定時(shí)間，開展集中法制宣揚(yáng)教化活動(dòng)，不斷提高學(xué)校學(xué)生學(xué)法的效果。

(二)實(shí)行'小手牽大手活動(dòng)'，推動(dòng)學(xué)生和家長(zhǎng)互動(dòng)式的法律學(xué)習(xí)。每月每個(gè)同學(xué)在班隊(duì)會(huì)上講一個(gè)法制故事。課上每個(gè)同學(xué)講一個(gè)發(fā)生在你身邊或所知道的遵紀(jì)遵守法律小故事或違法必受罰的案例。

(三)實(shí)行敏捷多樣的教化方式，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)法用法。把法制教化與思想品德教化、紀(jì)律教化親密結(jié)合起來(lái)，把反面典型教化與正面教化、全面教化與個(gè)別教化有機(jī)結(jié)合，把法制教化與日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)、依法治校結(jié)合起來(lái)。不斷探究法制教化方式方法，增加法制教化的實(shí)效性和吸引力。通過(guò)開展法制講座、法制學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、法制手抄報(bào)、“學(xué)生帶法回家”、開方法制板報(bào)等生動(dòng)活潑的形式開展學(xué)生法制教化。接著通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、校外活動(dòng)、“文明小乘客”、“社會(huì)實(shí)踐”等形式，指導(dǎo)激勵(lì)和幫助學(xué)生主動(dòng)參與各種法制活動(dòng)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)法律學(xué)問(wèn)。

(四)結(jié)合“平安校內(nèi)”創(chuàng)建、“平安教化月”等活動(dòng)，與相關(guān)部門聯(lián)合行動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生依法維護(hù)合法權(quán)益的指導(dǎo)。使青少年懂得用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，同不良行為作斗爭(zhēng)，增加青少年自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和實(shí)力。加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題青少年群體教化、管理和服務(wù)，主動(dòng)預(yù)防和削減青少年違法犯罪，為青少年的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。

(五)以創(chuàng)建民主法治學(xué)校為載體，加強(qiáng)學(xué)校法治化管理。依照相關(guān)法律法規(guī)建立健全學(xué)校教化、教學(xué)、日常管理制度，學(xué)校的重大決策和重要活動(dòng)依法進(jìn)行，并形成嚴(yán)格的工作程序和制度。

五、充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，突出重點(diǎn)，增加學(xué)校法制教化的針對(duì)性。

法制副校長(zhǎng)在幫助學(xué)校開展法制教化中，要求堅(jiān)持突出重點(diǎn)，針對(duì)不同時(shí)期，不同任務(wù)、不同學(xué)生有針對(duì)性的開展法制教化，增加法制教化的效果。

交通平安與我們的生活休戚相關(guān)，尤其我校地處國(guó)道路段，一到放學(xué)時(shí)刻路上的車輛絡(luò)繹不絕，再加上學(xué)生家長(zhǎng)接送、人員擁擠，給學(xué)生們的交通平安帶來(lái)了很大的隱患。為了讓孩子們駕馭更多的交通平安學(xué)問(wèn)，提高大家的交通平安意識(shí)。2023年5月分學(xué)校邀請(qǐng)縣交警大隊(duì)宣揚(yáng)科的警官，為全校學(xué)生進(jìn)行交通平安學(xué)問(wèn)講座。

在講座中，警官們向大家介紹了生活中必要的交通平安學(xué)問(wèn)，從步行、騎車、乘車、橫穿公路、過(guò)斑馬線等方面給同學(xué)們做了具體的講解。通過(guò)這次交通平安學(xué)問(wèn)講座，增加了同學(xué)們遵守交通法規(guī)的意識(shí)，同學(xué)們紛紛表示：今后自己不但要遵守交通規(guī)則也要對(duì)家長(zhǎng)交通違規(guī)行為進(jìn)行監(jiān)督。

二是圍繞重點(diǎn)對(duì)象開展針對(duì)性的法制教化。針對(duì)不遵守學(xué)校紀(jì)律，打架的學(xué)生，進(jìn)行《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)教化，利專心理健康教化實(shí)行個(gè)別談話、個(gè)別講解等形式進(jìn)行。通過(guò)對(duì)有問(wèn)題的重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行法制教化，增加了學(xué)校法制教化的整體效應(yīng)，使問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)變大，進(jìn)步快，都能自覺(jué)地遵紀(jì)遵守法律。

六、存在的不足：

(一)由于條件所限，學(xué)校沒(méi)有建設(shè)校外法制教化基地，僅限于校內(nèi)進(jìn)行的法律學(xué)習(xí)、宣揚(yáng)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教化，教化的途徑還不夠?qū)挿骸?/p>

(二)對(duì)青少年法制宣揚(yáng)教化程度還不夠，法制教化的內(nèi)容、形式還比較單一，缺少豐富性和多樣性。

(三)缺少對(duì)青少年法制教化工作的深化調(diào)研，不擅長(zhǎng)總結(jié)法制工作的好閱歷和新方法。

以上是我們?cè)谄辗üぷ髦写嬖诘膯?wèn)題與不足，也是我們工作的努力的方向，有待于在今后的工作中不斷完善和改進(jìn)。

關(guān)于小學(xué)開展校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理自查報(bào)告

依據(jù)國(guó)家和市區(qū)關(guān)于開展校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理工作的通知精神，根據(jù)西崗區(qū)七月中旬下發(fā)的《關(guān)于校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理工作的通知》要求，現(xiàn)對(duì)我校校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理第一階段工作進(jìn)行全面自查。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，規(guī)章制度完善

1、學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員分工明確、責(zé)任清楚，有中層以上領(lǐng)導(dǎo)特地負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。

組長(zhǎng)：孟xx

副組長(zhǎng)：王xx

專干：胡xx

組員：

現(xiàn)場(chǎng)防護(hù)組組長(zhǎng)：楊xx

疏散引導(dǎo)組組長(zhǎng)：汪xx

通訊聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)：胡xx

現(xiàn)場(chǎng)救援組組長(zhǎng)：郭xx

2、學(xué)校制定了校內(nèi)欺凌工作的實(shí)施方案，內(nèi)容詳細(xì)詳實(shí)，包括治理目的、治理內(nèi)容、支配及要求及重點(diǎn)工作等。

3、學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定了校內(nèi)欺凌預(yù)防和處理制度、措施;

相關(guān)制度、方案、措施等均在知校平臺(tái)發(fā)布，強(qiáng)化監(jiān)督和指導(dǎo);學(xué)校安排、總結(jié)、規(guī)章制度中均有校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理方面的內(nèi)容。

4、學(xué)校制定了校內(nèi)欺凌事務(wù)應(yīng)急處置預(yù)案，現(xiàn)場(chǎng)防護(hù)組、

疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)組等相關(guān)崗位教職工職責(zé)明晰。能夠確定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)和終止，確定現(xiàn)場(chǎng)指揮人員，負(fù)責(zé)應(yīng)急隊(duì)伍及物資的調(diào)動(dòng)，能剛好向公安、醫(yī)院、教化局等應(yīng)急部門報(bào)告，并保持親密聯(lián)系，相關(guān)部門人員到達(dá)學(xué)校后，學(xué)校能協(xié)作這些部門指揮應(yīng)急救援工作。

二、特色顯明，開展專題教化

1、學(xué)校開展以校內(nèi)欺凌治理為主題的專題教化講座，邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表、社區(qū)書記、警察、學(xué)校保安出席，有視頻、新聞報(bào)道等材料，過(guò)程材料詳實(shí)。

2、學(xué)校將校內(nèi)欺凌治理工作與德育工作、心理健康教化、平安教化有效結(jié)合，通過(guò)國(guó)旗下講話、班會(huì)、宣揚(yáng)板報(bào)等多種形式展示，是學(xué)生明確什么是，為什么，怎么做等相關(guān)問(wèn)題。

3、期末階段，學(xué)校邀請(qǐng)公安部門到校，開展了1次校內(nèi)欺凌專題講座，大量鮮活的實(shí)例，進(jìn)一步引發(fā)了師生對(duì)校內(nèi)欺凌事務(wù)的重視和，增加的預(yù)防意識(shí)和愛(ài)護(hù)意識(shí)。

4、學(xué)校多次對(duì)全體教職工開展以校內(nèi)欺凌治理為主題的專題學(xué)習(xí)，使教職工知曉國(guó)家、市區(qū)相關(guān)政策要求、預(yù)防和處理的措施、方法。

5、學(xué)校通過(guò)知校平臺(tái)、家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信、問(wèn)卷調(diào)查等形式，對(duì)全體家長(zhǎng)開展以校內(nèi)欺凌治理為主題的相關(guān)培訓(xùn)，宣揚(yáng)國(guó)家、市區(qū)關(guān)于校內(nèi)欺凌的相關(guān)政策要求。發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，促進(jìn)校內(nèi)欺凌治理工作的開展，形成家校教化合力。

三、注意宣揚(yáng)，加強(qiáng)預(yù)防工作

1、學(xué)校通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、座談、訪談等多種途徑開展校內(nèi)欺凌治理的排查工作，剛好預(yù)防、干預(yù)。

2、學(xué)校注意人防、物防、技防建設(shè)，建立并完善校內(nèi)欺凌治理的三防相關(guān)管理機(jī)制與措施。

3、學(xué)校知校平臺(tái)設(shè)置校內(nèi)欺凌工作欄目，有專人負(fù)責(zé);充分利用知校平臺(tái)等網(wǎng)絡(luò)媒體或校內(nèi)文化展板等形式進(jìn)行校內(nèi)欺凌相關(guān)學(xué)問(wèn)普及和專題活動(dòng)的宣揚(yáng)。

4、學(xué)校制定了學(xué)生心理健康工作方案、措施，能充分利用支持性資源中心開展相關(guān)工作，建立學(xué)生心理詢問(wèn)檔案，有詳實(shí)的心理疏導(dǎo)與談話記錄。

5、學(xué)校在知校平臺(tái)公布了學(xué)生救助或校內(nèi)欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。

四、校內(nèi)欺凌事務(wù)剛好發(fā)覺(jué)，處理得當(dāng)

1、班主任仔細(xì)排查學(xué)生之間的沖突糾紛，做好沖突化解工作，避開沖突激化，防止發(fā)生校內(nèi)欺凌事務(wù)。

2、學(xué)校加強(qiáng)對(duì)特別留守兒童的教化管理，摸清底細(xì)、建檔造冊(cè)，防患于未然，有針對(duì)性地開展幫教工作。

3、通過(guò)排查和調(diào)查了解，暫未發(fā)覺(jué)我校存在校內(nèi)欺凌事務(wù)。

五、專項(xiàng)治理效果

學(xué)校校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理效果明顯，特色突出，學(xué)校法制教化全面，校風(fēng)校貌有序，學(xué)生行為規(guī)范，身心健康發(fā)展，推動(dòng)平安校內(nèi)、和諧校內(nèi)建設(shè)。

六、存在的不足與須要完善與規(guī)范的工作。

經(jīng)過(guò)第一階段的校內(nèi)欺凌專項(xiàng)工作治理整頓，校容校貌面貌一新，新學(xué)期新氣象，在其次階段專項(xiàng)治理工作中，學(xué)校要將校內(nèi)欺凌工作接著融入到課堂教學(xué)、德育、平安教化等常規(guī)活動(dòng)中，建設(shè)平安校內(nèi)、和諧。

小學(xué)開展校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理自查報(bào)告范文

2023校內(nèi)去極端化自查報(bào)告

一、突出管理，落實(shí)工作職責(zé)，不斷提高教職工去極端化思想相識(shí)

一是學(xué)校不斷加強(qiáng)管理，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，完善運(yùn)行機(jī)制，在工作中，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的民族團(tuán)結(jié)、去極端化思想教化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期對(duì)民族團(tuán)結(jié)教化和去極端化思想工作進(jìn)行了周密部署，加強(qiáng)全面協(xié)調(diào)，促進(jìn)落實(shí)。二是健全工作制度。制定并完善了《教職工政治學(xué)習(xí)制度》、《學(xué)校維護(hù)民族團(tuán)結(jié)與穩(wěn)定責(zé)任

追究制度》等相關(guān)制度，形成了責(zé)任明確化、工作詳細(xì)化、校長(zhǎng)親自抓、分管副校長(zhǎng)詳細(xì)抓的良好工作格局，有效促進(jìn)了學(xué)校民族團(tuán)結(jié)和去極端化思想教化工作。三是仔細(xì)組織實(shí)施。將民族團(tuán)結(jié)、去極端化思想教化工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，列入學(xué)校安排，同時(shí)，特地出臺(tái)了《***中學(xué)民族團(tuán)結(jié)教化活動(dòng)實(shí)施方案》，明確了學(xué)校民族團(tuán)結(jié)、去極端化思想教化工作目標(biāo)任務(wù)、主要內(nèi)容、實(shí)施方法與途徑，對(duì)開展民族團(tuán)結(jié)、去極端化思想教化工作進(jìn)行統(tǒng)一支配。在師生中形成了遵守國(guó)家的法律法規(guī)，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定，抵擋和防范宗教極端思想的侵蝕的思想基礎(chǔ)。

二、以課堂為主渠道、以活動(dòng)為載體，豐富教化內(nèi)涵、提升教化成效

一是充分利用民族團(tuán)結(jié)教材。學(xué)校依據(jù)課程要求分別在七、八、九年級(jí)開設(shè)了《新疆地方史》、《中國(guó)新疆歷史篇》、《中國(guó)新疆民族篇》、《新疆民族團(tuán)結(jié)》、《新疆精神》等地方課程，每周2課時(shí)，由專任老師進(jìn)行授課，按時(shí)完成教化教學(xué)任務(wù)，發(fā)揮了課堂教學(xué)的主渠道作用。

二是學(xué)科教學(xué)注意滲透。在各學(xué)科教學(xué)過(guò)程中，實(shí)行主動(dòng)滲透民族團(tuán)結(jié)、去極端化思想教化的方法實(shí)施教化。教研組依據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，組織專題研討，深化發(fā)掘民族團(tuán)結(jié)、去極端化思想教化滲透點(diǎn)，將民族團(tuán)結(jié)、去極端化思想教化融入到教學(xué)過(guò)程中。

三是挖掘校報(bào)?？?。針對(duì)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，學(xué)校組織編寫了校內(nèi)刊物《奔流》，內(nèi)容主要包括學(xué)生的優(yōu)秀作文、學(xué)習(xí)感悟、民族團(tuán)結(jié)好人好事、身邊的民族團(tuán)結(jié)故事、去極端化思想相識(shí)等。?？瘡膭?chuàng)刊以來(lái)，有效促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)教化工作，起到了較為明顯效果。四是開展五個(gè)一活動(dòng)。充分發(fā)揮文體活動(dòng)的德育載體功能，在學(xué)生中廣泛開展了會(huì)說(shuō)一句民族語(yǔ)言，會(huì)畫一幅民族題材畫，會(huì)唱一首民族歌曲，會(huì)跳一個(gè)民族舞蹈，會(huì)講一個(gè)民族故事等五個(gè)一活動(dòng)。

四是開展系列評(píng)比活動(dòng)。在各年級(jí)實(shí)行民族團(tuán)結(jié)教化系列評(píng)比活動(dòng)：民族團(tuán)結(jié)小標(biāo)兵評(píng)比、民族團(tuán)結(jié)模范科室評(píng)比、民族團(tuán)結(jié)征文競(jìng)賽、民族團(tuán)結(jié)手抄報(bào)競(jìng)賽、民族團(tuán)結(jié)宿舍評(píng)比等。

五是開展家長(zhǎng)教化活動(dòng)。利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣揚(yáng)民族政策法規(guī)，宣揚(yáng)黨的富民政策，增加家長(zhǎng)的政治意識(shí)和大局意識(shí)，加大民族團(tuán)結(jié)、去極端化思想教化力度，拓寬民族團(tuán)結(jié)教化范圍。

三、加強(qiáng)宣揚(yáng)、多措并舉,營(yíng)造深厚氛圍，讓教化無(wú)處不在為使民族團(tuán)結(jié)、去極端化思想教化活動(dòng)深化開展，學(xué)校充分利用各種輿論宣揚(yáng)工具，大力宣揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)教化工作。

一是主動(dòng)