2023年護(hù)士長(zhǎng)護(hù)理工作計(jì)劃

第頁(yè)共頁(yè)2023年護(hù)士長(zhǎng)護(hù)理工作方案2023年護(hù)士長(zhǎng)護(hù)理工作方案護(hù)士長(zhǎng)護(hù)理工作方案1作為一名護(hù)理工作管理者，以謙和的態(tài)度對(duì)待病人，努力為每一位病人減少每一分的痛苦是我們的使命，用這樣的信念在這兩年的護(hù)理工作中我部得到了病人的認(rèn)可和領(lǐng)導(dǎo)的贊同。在接下來(lái)的工作中，我準(zhǔn)備將我詳細(xì)的這樣規(guī)劃：一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，進(jìn)步護(hù)理人員的綜合素質(zhì)(一)按護(hù)士標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育施行方案抓好護(hù)士的“三基”及專(zhuān)科技能訓(xùn)練與考核工作1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí)，護(hù)理部工作方案上半年以強(qiáng)化根底護(hù)理知識(shí)為主，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。2、加強(qiáng)專(zhuān)科技能的培訓(xùn)：各科制定出周期內(nèi)專(zhuān)科理論與技能的培訓(xùn)與考核方案，每年組織考試、考核2—3次，理論考試要有試卷并由護(hù)士長(zhǎng)組織進(jìn)展閉卷考試，要求講究實(shí)效，不流于形式，為培養(yǎng)專(zhuān)科護(hù)士打下扎實(shí)的根底。3、根本技能考核：屬于標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士，在年內(nèi)16項(xiàng)根本技能必須全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士方案安排操作考試一次，理論考試二次。4、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，組織進(jìn)展一次規(guī)章制度的實(shí)際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。(二)加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)步護(hù)士的整體素養(yǎng)1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院效勞禮儀文化，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí)，先在護(hù)士長(zhǎng)層次內(nèi)進(jìn)展討論，達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開(kāi)展提升素養(yǎng)活動(dòng)，制定訓(xùn)練方案及詳細(xì)的施行方案。安排全院性的講座和爭(zhēng)取派出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)效勞禮儀。開(kāi)展護(hù)士禮儀競(jìng)賽活動(dòng)，利用“5.12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動(dòng)月，組織寓教寓樂(lè)的節(jié)日晚會(huì)。(三)更新專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，進(jìn)步專(zhuān)科護(hù)理技術(shù)程度。護(hù)士長(zhǎng)工作方案隨著護(hù)理程度與醫(yī)療技術(shù)開(kāi)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護(hù)士長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)專(zhuān)科知識(shí)，如遇開(kāi)展新技術(shù)工程及特殊疑難病種，可通過(guò)請(qǐng)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理睬診討論等形式更新知識(shí)和技能。同時(shí)，有方案的選送局部護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)術(shù)程度。二：加強(qiáng)護(hù)理管理，嚴(yán)謹(jǐn)護(hù)士長(zhǎng)工作方案，進(jìn)步護(hù)士長(zhǎng)管理程度(一)年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長(zhǎng)管理學(xué)習(xí)班，主要是更新管理理念、管理技巧及護(hù)理效勞中人文精神的培養(yǎng)，當(dāng)今社會(huì)人群對(duì)護(hù)理的效勞需求，新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長(zhǎng)感情溝通交流等。(二)加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)目的管理考核，月考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合，科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長(zhǎng)考評(píng)掛鉤等管理指標(biāo)。(三)促進(jìn)護(hù)士長(zhǎng)間及科室間的學(xué)習(xí)交流，每季組織護(hù)理質(zhì)量穿插大檢查，并召開(kāi)護(hù)士長(zhǎng)工作經(jīng)歷交流會(huì)，借鑒進(jìn)步護(hù)理管理程度。三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過(guò)程控制，確保護(hù)理工作平安、有效(一)繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體系，尤其是需開(kāi)發(fā)進(jìn)步護(hù)士長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的才能，同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點(diǎn)，增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識(shí)，進(jìn)步護(hù)理質(zhì)量。(二)建立檢查、考評(píng)、反應(yīng)制度，設(shè)立可追溯機(jī)制，護(hù)理部人員經(jīng)常深化各科室檢查、催促、考評(píng)?？荚u(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽(tīng)取醫(yī)生意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問(wèn)題，提出整改措施。(三)進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，從細(xì)節(jié)上抓起，加強(qiáng)對(duì)每份護(hù)理文書(shū)采取質(zhì)控員—護(hù)士長(zhǎng)—護(hù)理部的三級(jí)考評(píng)制度，定期進(jìn)展護(hù)理記錄缺陷分析^p與改良，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重，強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書(shū)不歸檔。年終護(hù)理文書(shū)評(píng)比評(píng)出集體第一、二、三名。四)加強(qiáng)護(hù)理過(guò)程中的平安管理：1、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理平安三級(jí)監(jiān)控管理，科室和護(hù)理部每月進(jìn)展護(hù)理平安隱患查擺及做好護(hù)理過(guò)失缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析^p，多從自身及科室的角度進(jìn)展分析^p，分析^p發(fā)生的原因，應(yīng)汲取的教訓(xùn)，提出防范與改良措施。對(duì)同樣問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人，追究護(hù)士長(zhǎng)管理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任。2、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位，加強(qiáng)對(duì)護(hù)生的管理，明確帶教教師的平安管理責(zé)任，杜絕嚴(yán)重過(guò)失及事故的發(fā)生。3、強(qiáng)化護(hù)士長(zhǎng)對(duì)科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識(shí)，平時(shí)加強(qiáng)對(duì)性能及平安性的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修，保持設(shè)備的完好。五、深化親情效勞，進(jìn)步效勞質(zhì)量(一)在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的根底上，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理操作用語(yǔ)，護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹(shù)立良好的職業(yè)形象。(二)注重搜集護(hù)理效勞需求信息，護(hù)理部通過(guò)理解回訪卡意見(jiàn)、與門(mén)診和住院病人的'交談，發(fā)放滿(mǎn)意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反應(yīng)信息，及時(shí)的提出改良措施，同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給予鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)她們的工作積極性。六、做好教學(xué)、科研工作我們相信以上全體護(hù)理人員工作方案只要嚴(yán)格執(zhí)行，我們?cè)?0xx年中的工作中一定能獲得好的成績(jī)。護(hù)士長(zhǎng)護(hù)理工作方案220xx年是醫(yī)改各項(xiàng)詳細(xì)措施施行的一年是挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存的關(guān)鍵一年。科室護(hù)理工作根據(jù)護(hù)理部的工作方案和科室20xx年的工作情況，緊緊圍繞“以病人為中心”的效勞宗旨，在做好護(hù)理平安管理的前提下。以進(jìn)步科室護(hù)理人員素質(zhì)，夯實(shí)根底和護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)改良為目的。狠抓方案落實(shí)；作好質(zhì)量控制；積極創(chuàng)新改善效勞措施。進(jìn)步科室護(hù)理效勞質(zhì)量。為醫(yī)院的開(kāi)展添磚加瓦。目的值：20xx年要作好如下七件事情做好科室護(hù)理人員的思想穩(wěn)定工作。狠抓制度落實(shí)，標(biāo)準(zhǔn)管理把好平安關(guān)。狠抓方案落實(shí)，抓好三基三嚴(yán)的培訓(xùn)，夯實(shí)根底。作好質(zhì)量控制。保證質(zhì)量的持續(xù)改良。積極創(chuàng)新改善效勞措施。進(jìn)步護(hù)理文書(shū)的書(shū)寫(xiě)內(nèi)涵質(zhì)量。作好實(shí)習(xí)帶教工作。詳細(xì)措施如下：一、作好科室人員的思想穩(wěn)定工作。思想是行動(dòng)的頭，在醫(yī)療體制改革的初期，作為護(hù)士長(zhǎng)作好人員思想教育顯得尤為重要。利用各種改革成功的先例，并讓大家認(rèn)清改革是大趨勢(shì)等等教育作好人員的思想穩(wěn)定工作。保證科室正常運(yùn)轉(zhuǎn)。二、抓好平安管理。1、認(rèn)真落實(shí)護(hù)理15項(xiàng)核心制度，平安教育月對(duì)十五項(xiàng)核心制度進(jìn)展解讀學(xué)習(xí)兩次。每月制定平安教育方案組織人員學(xué)習(xí)并進(jìn)展考核。2、加強(qiáng)科室的日常檢查工作，做到早預(yù)防早處理。3、實(shí)行每班床頭交接并清點(diǎn)人數(shù)，按護(hù)理部要求落實(shí)中夜班巡回記錄。4、落實(shí)患者平安告知書(shū)和入院須知。5、明晰各種各種標(biāo)識(shí)。6、制定科室今年的平安管理措施，并嚴(yán)格落實(shí)。7、對(duì)于發(fā)生的不平安事件登記齊全并有處理措施。三、狠抓方案落實(shí)，抓好三基三嚴(yán)的培訓(xùn)夯實(shí)根底。1、科室制定繼續(xù)教育方案，每月進(jìn)展兩次集中培訓(xùn)。以《三基培訓(xùn)》為內(nèi)容每月進(jìn)展出題考核一次。2、以大專(zhuān)根底護(hù)理學(xué)教材，專(zhuān)科知識(shí)為主要內(nèi)容每月4000字的讀書(shū)筆記。3、催促科室所有人參加本科階段的再教育。5、組織人員參加護(hù)理部組織的培訓(xùn)并對(duì)參加學(xué)習(xí)情況進(jìn)展考核。組織人員參加各種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并進(jìn)展學(xué)習(xí)交流。四、作好質(zhì)量控制，保證質(zhì)量的持續(xù)改良。1、發(fā)揮質(zhì)控小組的作用做好日常的監(jiān)視檢查工作并每周在科會(huì)上進(jìn)展反應(yīng)，每月召開(kāi)質(zhì)控會(huì)議對(duì)科室存在的問(wèn)題進(jìn)展反應(yīng)落實(shí)措施。2、護(hù)士長(zhǎng)每日進(jìn)展一次查房，落實(shí)護(hù)士長(zhǎng)親情交流，對(duì)各班工作進(jìn)展監(jiān)視檢查，對(duì)危重病人的護(hù)理質(zhì)量進(jìn)展檢查指導(dǎo)。3、科室建立護(hù)理人員互助組。進(jìn)展新老搭配在工作中進(jìn)展帶教互助，幫助年輕工作人員技能的進(jìn)步。4、每月有重點(diǎn)和針對(duì)性的對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)展整改。5、繼續(xù)將根底護(hù)理的落實(shí)作為重點(diǎn)檢查工程，繼續(xù)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)班書(shū)寫(xiě)工作日志活動(dòng)。6、今年醫(yī)院進(jìn)展根底建立離科室較近噪音粉塵對(duì)科室環(huán)境和患者的休息治療影響較大，一方面要做好科室的管理另一方面作好病人的溝通。將患者教育作為一項(xiàng)質(zhì)量考核的主要內(nèi)容進(jìn)展考核。五、提積極創(chuàng)新改善效勞措施進(jìn)步護(hù)理內(nèi)涵。1、以衛(wèi)生部下發(fā)的文件積極響應(yīng)開(kāi)展優(yōu)質(zhì)效勞示范工程活動(dòng)的號(hào)召。積極開(kāi)展視病人如親人活動(dòng)，作到“三勤”“四輕”“五主動(dòng)”“六心”“七聲”效勞。三勤：勤觀察、勤動(dòng)手、勤動(dòng)口；四輕：說(shuō)話輕、走路輕、操作輕、關(guān)門(mén)輕；六心：接待病人要熱心、護(hù)理病人有愛(ài)心、觀察病人要細(xì)心、為病人解答問(wèn)題要耐心、對(duì)待病人有同情心、對(duì)待工作有責(zé)任心；七聲：病人入院有迎客聲、遇到病人有詢(xún)問(wèn)病情聲、處置時(shí)有稱(chēng)呼聲、病人合作后有致謝聲、操作失誤有抱歉聲、接聽(tīng)有問(wèn)候聲、病人出院有送客聲。從小處著手，抓好效勞的環(huán)節(jié)不斷豐富效勞的內(nèi)涵。提升效勞質(zhì)量。2、落實(shí)以病人為中心，做好病人的管理。以病人為整體管理好病人的休息飲食入廁等為病人提供全方位的便利。六、進(jìn)步護(hù)理文書(shū)的書(shū)寫(xiě)內(nèi)涵質(zhì)量。1根據(jù)護(hù)理部的統(tǒng)一部署，標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)格式，書(shū)寫(xiě)實(shí)效內(nèi)容等等。2、加強(qiáng)科室人員的培訓(xùn)使護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)能充分表達(dá)專(zhuān)科特色。3、護(hù)士長(zhǎng)加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)。七、作好實(shí)習(xí)帶教工作。1、根據(jù)實(shí)習(xí)生的層次制定實(shí)習(xí)帶教方案。2、指定教師實(shí)行一對(duì)一帶教并監(jiān)視方案落實(shí)。在新的一年我們?nèi)剖易o(hù)理人員將在20xx年工作的根底上摒棄缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新，堅(jiān)持不懈的進(jìn)步科室效勞質(zhì)量，為醫(yī)院和科室開(kāi)展盡職盡責(zé)。護(hù)士長(zhǎng)護(hù)理工作方案31、負(fù)責(zé)本科護(hù)理業(yè)務(wù)和行政管理工作。2、每周檢查急救藥品、物品。3、每月組織護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩次。4、每日檢查個(gè)診室的環(huán)境衛(wèi)生〔每日8：00〕5、每周一檢查無(wú)菌物品。6、每月護(hù)理查房一次。7、每月對(duì)護(hù)士進(jìn)展技術(shù)操作考核一次?！膊欢〞r(shí)〕8、每月對(duì)護(hù)士進(jìn)展理論考核一次?！膊欢〞r(shí)〕9、每周檢查護(hù)士的查對(duì)制度，通過(guò)詢(xún)問(wèn)護(hù)士“三查七對(duì)”知曉情況。10、監(jiān)視衛(wèi)生員的工作質(zhì)量，搞好門(mén)診各室環(huán)境衛(wèi)生。11、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度及醫(yī)療廢物的管理。12、嚴(yán)防過(guò)失事故，認(rèn)真執(zhí)行登記上報(bào)制度及時(shí)總結(jié)經(jīng)歷與教訓(xùn)。13、負(fù)責(zé)組織候診教育和安康教育工作。14、負(fù)責(zé)家具、禮服保管，物品清領(lǐng)，維修請(qǐng)示工作。護(hù)士長(zhǎng)護(hù)理工作方案41、提早到崗，查看病區(qū)交班本、夜間護(hù)理記錄及出院終末病歷完成情況。2、08：00—08：30參加晨會(huì)交班和床頭交接班，做好一天護(hù)理工作安排，根據(jù)病區(qū)病人數(shù)、護(hù)士資歷及病情，合理分配護(hù)士分管病人。床頭交班重點(diǎn)看新入院和危重患者護(hù)理工作完成情況及質(zhì)量。檢查晨間護(hù)理完成情況。3、08：30—11：00參與并指導(dǎo)新入院、危重、手術(shù)、特殊病人患者護(hù)理，進(jìn)展病房管理檢查及護(hù)理員、清潔工的工作質(zhì)量，周一參加科主任查房。4、11：00—12：00進(jìn)展護(hù)理質(zhì)量檢查。5、14：30—15：30巡視病房，征求患者意見(jiàn)。探視