三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-1.5 練習(xí)一｜蘇教版

三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-1.5練習(xí)一|蘇教版一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能能解讀含有“多少”的口算題能正確完成口算題過(guò)程與方法學(xué)會(huì)畫(huà)圖表示口算題學(xué)會(huì)不進(jìn)位加減法二、教材分析本課教材為《蘇教版》三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教材，本課時(shí)主要講解的是口算題的練習(xí)。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)生們正確解讀口算題，學(xué)會(huì)畫(huà)圖表示口算題教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)生們不進(jìn)位加減法四、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（5分鐘）【小游戲】“猜數(shù)字”，老師給出一個(gè)數(shù)字，學(xué)生按照老師的提示逐個(gè)“猜”出這個(gè)數(shù)字是什么。2.學(xué)習(xí)與練習(xí)（30分鐘）【示例】老師出示一道加法口算題：12+4，學(xué)生可以說(shuō)出答案：16。【提示】老師提醒學(xué)生們?cè)诮忸}時(shí)先閱讀題目，弄清楚加減乘除和數(shù)字的關(guān)系?！咎崾尽坷蠋熖嵝褜W(xué)生們?cè)陂喿x題目時(shí)，注意提問(wèn)的方式，如“有幾個(gè)”，“幾元幾角”等?！狙菥殹坷蠋熖峁┮恍┖?jiǎn)單的口算題，讓學(xué)生們進(jìn)行練習(xí)。例如：6-3=？15+7=？8+6=？【提示】當(dāng)學(xué)生遇到逐位相加的口算題時(shí)，可以使用畫(huà)圖來(lái)表示。例如：27+15，可以畫(huà)出兩個(gè)長(zhǎng)方形來(lái)表示27和15，再將兩個(gè)長(zhǎng)方形合在一起，計(jì)算得到42?！揪毩?xí)】老師提供一些口算題，讓學(xué)生們畫(huà)圖表示，并計(jì)算答案。例如：18+713-525-936+83.總結(jié)（10分鐘）【提問(wèn)】讓學(xué)生們說(shuō)出自己練習(xí)口算題的過(guò)程中，遇到的困難和問(wèn)題?！究偨Y(jié)】老師總結(jié)本節(jié)課講授的重點(diǎn)：解讀口算題、畫(huà)圖表示口算題、不進(jìn)位加減法?！静贾米鳂I(yè)】老師布置一些練習(xí)口算的作業(yè)，例如：完成課堂練習(xí)冊(cè)的作業(yè)。五、教學(xué)資源《蘇教版》三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教材課堂練習(xí)冊(cè)六、教學(xué)評(píng)價(jià)在教學(xué)過(guò)程中，老師應(yīng)當(dāng)注意引導(dǎo)學(xué)生們主動(dòng)思考，以提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。在檢查學(xué)