初中物理-第2節(jié) 電生磁教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
初中物理-第2節(jié) 電生磁教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
初中物理-第2節(jié) 電生磁教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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電生磁學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過(guò)奧斯特實(shí)驗(yàn)?zāi)鼙磉_(dá)電流的磁效應(yīng),感知電能生磁。2、能通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究出通電螺線管外部的磁場(chǎng)與條形磁鐵相似。3、會(huì)用安培定則判斷通電螺線管兩端的極性或通電螺線管的電流方向。甲通電乙斷電丙改變電流方向注意事項(xiàng):

1、通電直導(dǎo)線平行的放在小磁針的上方;2、通電時(shí)間要短,接通電路,觀察到現(xiàn)象,立馬斷開(kāi)電源!甲的現(xiàn)象:小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)甲通電乙斷電丙改變電流方向乙的現(xiàn)象:小磁針重新指示南北丙的現(xiàn)象:小磁針偏轉(zhuǎn)方向與甲的相反觸接觸接通電導(dǎo)線的周?chē)写艌?chǎng);甲通電乙斷電丙改變電流方向磁場(chǎng)的方向跟電流的方向有關(guān)。這種現(xiàn)象叫做電流的磁效應(yīng)。二、通電螺線管的磁場(chǎng)II1、螺線管(線圈):導(dǎo)線繞在圓筒上。思考1:通電螺線管外部的磁場(chǎng)是什么樣的?與第一節(jié)我們學(xué)過(guò)的條形磁鐵和蹄形磁體相比,通電螺線管外部的磁場(chǎng)與那種相似?提示:我們是用什么方法來(lái)探究條形磁體的磁場(chǎng)的?二、通電螺線管的磁場(chǎng)比一比:通電螺線管的磁場(chǎng)分布更像哪個(gè)圖?通電螺線管外部的磁場(chǎng)與條形磁體相似;問(wèn)題2:兩個(gè)磁極的極性是否是一樣的呢?用實(shí)驗(yàn)判斷一下兩極的極性。

問(wèn)題3:如果改變電流方向,兩端的磁極是否發(fā)生變化?通電螺線管的極性與電流方向有關(guān)。能否用一個(gè)巧妙的方法把通電螺線管兩端的極性與其中的電流方向的關(guān)系表述出來(lái)呢?NS

用右手握住螺線管,讓四指指向螺線管中電流的方向,則大拇指所指的那端就是螺線管的N極。三、安培定則SN1.請(qǐng)你根據(jù)通電螺線管中的電流方向判斷螺線管的極性:NSSN小試身手題型一.判斷磁極.3.根據(jù)圖中小磁針靜止

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