高中地理-地球公轉(zhuǎn)的地理意義教學(xué)課件設(shè)計(jì)

“課前五分鐘”2023/6/151.復(fù)習(xí)掌握”課前復(fù)習(xí)”部分。2.朗讀本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)。黃赤交角2023/6/15探究活動(dòng)一晝夜長(zhǎng)短的變化2023/6/15自主學(xué)習(xí)晝夜現(xiàn)象同桌合作分析晝夜交替小組探究晝夜長(zhǎng)短變化小組探究晝夜長(zhǎng)短變化規(guī)律（北半球?yàn)槔?023/6/15北半球時(shí)間太陽(yáng)直射點(diǎn)位置北半球晝夜長(zhǎng)短隨緯度變化太陽(yáng)直射點(diǎn)移動(dòng)方向北半球晝夜長(zhǎng)短隨季節(jié)變化北半球極晝極夜現(xiàn)象春分

春分至夏至

夏至

夏至至秋分

秋分

秋分至冬至

冬至

冬至至次年春分赤道各緯度晝夜平分晝夜等長(zhǎng)無(wú)極晝、極夜赤道至北回歸線(xiàn)之間各緯度晝長(zhǎng)夜短，緯度越高晝?cè)介L(zhǎng)向北晝漸長(zhǎng)夜?jié)u短極點(diǎn)出現(xiàn)極晝且范圍越來(lái)越大北回歸線(xiàn)晝最長(zhǎng)極晝范圍最大北極圈及其以北地區(qū)北回歸線(xiàn)至赤道之間各緯度晝長(zhǎng)夜短，緯度越高晝?cè)介L(zhǎng)向南晝漸短夜?jié)u長(zhǎng)極晝范圍由極圈越來(lái)越小赤道各緯度晝夜平分晝夜等長(zhǎng)無(wú)極晝、極夜赤道至南回歸線(xiàn)之間各緯度晝短夜長(zhǎng)，緯度越高晝?cè)蕉滔蚰蠒儩u短夜?jié)u長(zhǎng)極點(diǎn)出現(xiàn)極夜且范圍越來(lái)越大南回歸線(xiàn)晝最短極晝范圍最大北極圈及其以北地區(qū)南回歸線(xiàn)至赤道之間各緯度晝短夜長(zhǎng)，緯度越高晝?cè)蕉滔虮睍儩u長(zhǎng)夜?jié)u短極夜范圍由極圈越來(lái)越小

晝夜長(zhǎng)短的變化規(guī)律(以北半球?yàn)槔?規(guī)律總結(jié)……1.太陽(yáng)直射點(diǎn)在哪個(gè)半球，哪個(gè)半球就晝長(zhǎng)夜短，且越向高緯晝?cè)介L(zhǎng)。另一半球晝夜長(zhǎng)短狀況相反。2.太陽(yáng)直射點(diǎn)向哪個(gè)半球移動(dòng)，哪個(gè)半球就晝漸長(zhǎng)夜?jié)u短。另一半球晝夜長(zhǎng)短狀況相反。3.赤道全年晝夜等長(zhǎng)，緯度越高，晝夜長(zhǎng)短的變化幅度越大，極圈以?xún)?nèi)有極晝、極夜現(xiàn)象。同一地區(qū)，為什么會(huì)有一年四季景觀的差異？2023/6/15同一時(shí)間，不同緯度為什么會(huì)有景觀的差異？2023/6/15模擬實(shí)驗(yàn)太陽(yáng)光照與地面熱量2023/6/155分鐘后2023/6/15實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)初始溫度5分鐘后10分鐘后15分鐘后A組吸熱盒與白熾燈光線(xiàn)成90°夾角22°C25.5°C28°C30°CB組吸熱盒與白熾燈光線(xiàn)成45°夾角22°C24°C26°C27°CC組吸熱盒與白熾燈光線(xiàn)成0°夾角22°C22.5°C23°C24°C模擬實(shí)驗(yàn)太陽(yáng)光照與地面熱量結(jié)論1：太陽(yáng)高度越大，地面獲得的熱量越多。結(jié)論2：日照時(shí)間越長(zhǎng)，地面獲得的熱量越多。2023/6/15今天我們學(xué)到了什么？2023/6/15規(guī)律總結(jié)：太陽(yáng)直射點(diǎn)在哪個(gè)半球，哪個(gè)半球就晝___夜___，且越向高緯晝?cè)絖__。另一半球情況相反。太陽(yáng)直射點(diǎn)向哪個(gè)半球移動(dòng)，哪個(gè)半球就晝漸_