高中音樂(lè)-千姿百態(tài)的外國(guó)民間舞-印度婆羅多舞教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
高中音樂(lè)-千姿百態(tài)的外國(guó)民間舞-印度婆羅多舞教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
高中音樂(lè)-千姿百態(tài)的外國(guó)民間舞-印度婆羅多舞教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
高中音樂(lè)-千姿百態(tài)的外國(guó)民間舞-印度婆羅多舞教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
高中音樂(lè)-千姿百態(tài)的外國(guó)民間舞-印度婆羅多舞教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教材:花城出版社·音樂(lè)選修·音樂(lè)與舞蹈年級(jí):高二年級(jí)課題:千姿百態(tài)的外國(guó)民間舞第二單元第二節(jié)

千姿百態(tài)的外國(guó)民間舞印度婆羅多舞

“婆羅多”一詞由梵文表情、曲調(diào)、節(jié)奏3個(gè)字的字頭組成,非常清楚的表明婆羅多舞蹈是由情緒、音樂(lè)、節(jié)拍組合的舞蹈藝術(shù)。婆羅多舞是為印度四大古典舞蹈之一并被譽(yù)為最具代表性的古典舞。起源6/15/20236/15/2023欣賞視頻并思考問(wèn)題1、這段舞蹈表達(dá)了怎樣的情感?

2、歸納婆羅多舞蹈的特點(diǎn)是什么?婆羅多舞婆羅多舞特點(diǎn)節(jié)奏明快有力表情豐富、動(dòng)作敏捷服裝配飾精美華麗用身體各部位表達(dá)豐富的思想感情6/15/2023有趣的節(jié)奏互動(dòng)體驗(yàn)2/4XXXX

XXXXXX

XX·X

X·XXXX呆咯滴咯呆當(dāng)呆滴咯當(dāng)呆當(dāng)XXXX呆咯滴咯呆咯滴咯呆當(dāng)呆當(dāng)XXXXXXX·XX·呆當(dāng)呆咯滴咯當(dāng)舞蹈動(dòng)

學(xué)

習(xí)1、眼睛的練習(xí)2、手勢(shì)的練習(xí)6/15/2023注意眼睛的表演舞蹈創(chuàng)編與展示A組B組假如我是個(gè)詩(shī)人,我就要寫出一首長(zhǎng)詩(shī),來(lái)描繪她們的變幻多姿的旋舞。假如我是個(gè)畫家,我就要用各種的彩色,點(diǎn)染出她們的清揚(yáng)的眉宇和絢麗的服裝。假如我是個(gè)作曲家,我就要用音符來(lái)傳達(dá)出她們輕捷的舞步,和細(xì)響的鈴聲。假如我是個(gè)雕刻家,我就要在玉石上模擬出她們的充滿了活力的苗條靈動(dòng)的身形?!队^舞記》冰心6/15/2023歸納總結(jié):欣賞視頻選擇正確選項(xiàng)阿拉瑞普賈提斯瓦拉姆沙布達(dá)姆瓦納姆巴達(dá)姆提拉那瓦納姆拓展與探究中國(guó)古典舞《夜深沉》6/15/2023

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論