小學(xué)低年級(jí)英語繪本教學(xué)探究

讀書筆記模板小學(xué)低年級(jí)英語繪本教學(xué)探究01思維導(dǎo)圖讀書筆記作者介紹內(nèi)容摘要目錄分析精彩摘錄目錄0305020406思維導(dǎo)圖小學(xué)英語英語教學(xué)教學(xué)電子小學(xué)閱讀教學(xué)教學(xué)英語電子小學(xué)思維閱讀教學(xué)中學(xué)生學(xué)生分析策略設(shè)計(jì)本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要本書基于深圳市福田區(qū)福華小學(xué)英語科組多年英語繪本閱讀教學(xué)課題實(shí)踐研究，分析了國(guó)內(nèi)外小學(xué)英語繪本教學(xué)現(xiàn)狀和開展低年級(jí)英語電子繪本閱讀教學(xué)的意義，總結(jié)出小學(xué)低年級(jí)英語繪本教學(xué)中電子繪本資源選擇標(biāo)準(zhǔn)，電子繪本教學(xué)的基本步驟，電子繪本與語音教學(xué)、單元主題學(xué)習(xí)的結(jié)合途徑，以及英語電子繪本教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、思維能力和文化意識(shí)的方法。希望通過此書的出版，能對(duì)廣大一線小學(xué)英語教師開展繪本閱讀教學(xué)有所啟發(fā)和借鑒意義。讀書筆記讀書筆記對(duì)于有需求的老師，還是可以學(xué)到不少東西的，有理論，有實(shí)踐，很不錯(cuò)！。目錄分析國(guó)內(nèi)外英語繪本教學(xué)研究現(xiàn)狀分析基于核心素養(yǎng)下英語電子繪本閱讀教學(xué)的意義紙質(zhì)繪本與電子繪本的差異性分析小學(xué)低年級(jí)英語電子繪本教學(xué)基本策略PART1理論研究小學(xué)低年級(jí)英語電子繪本閱讀教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)小學(xué)低年級(jí)英語繪本教學(xué)中學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)文化意識(shí)在小學(xué)英語電子繪本中的滲透藝術(shù)形式對(duì)小學(xué)英語繪本教學(xué)的作用研究PART1理論研究電子繪本閱讀教學(xué)中學(xué)生的學(xué)習(xí)能力提高方法思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語電子繪本教學(xué)中的應(yīng)用英語電子繪本在小學(xué)低年級(jí)英語語音教學(xué)中的運(yùn)用低年級(jí)英語繪本與教材單元主題教學(xué)結(jié)合的途徑中國(guó)民間故事繪本在小學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用策略電子繪本教學(xué)中巧設(shè)疑問發(fā)展學(xué)生思維010302040506PART1理論研究《ZakandtheVet》教學(xué)設(shè)計(jì)《PopFoxinFog》教學(xué)設(shè)計(jì)《LearntheSoundU/ju:/》教學(xué)設(shè)計(jì)《Hello!》教學(xué)設(shè)計(jì)《DoesaKangarooHaveaMother,Too?》教學(xué)設(shè)計(jì)12345PART2教學(xué)實(shí)例《FlyAwayHome!》教學(xué)設(shè)計(jì)《WhatIsIt?》教學(xué)設(shè)計(jì)《MonkeysBigBike》教學(xué)設(shè)計(jì)《TheWobblyTooth》教學(xué)設(shè)計(jì)PART2教學(xué)實(shí)例《GrandmasGlasses》教學(xué)設(shè)計(jì)《AttheSeaside》教學(xué)設(shè)計(jì)《TheSmallFishandtheBigFish》教學(xué)設(shè)計(jì)《ICanSee》教學(xué)設(shè)計(jì)PART2教學(xué)實(shí)例《HandasSurprise》教學(xué)設(shè)計(jì)《TheFoxandtheTiger》教學(xué)設(shè)計(jì)《AThirstyBird》教學(xué)設(shè)計(jì)《SimaGuangSmashedtheVat》木偶劇劇本設(shè)計(jì)《ThreeMovesbyMenciusMother》木偶劇劇本設(shè)計(jì)《TheLionandtheMouse》課本劇劇本設(shè)計(jì)010302040506PART2教學(xué)實(shí)例ABeautifulDayAmazingSeaWorldTheBearandthePandaCoronavirusSafetyforChildren學(xué)生繪本展示GuDongIsComingHappyChildrensDayJingweiFillsuptheSeaSeasons學(xué)生繪本展示StealingtheBellWithEarsPluggedTheFoxandtheTigerWaitingforaHaretoTurnUpWhenIGrowupLetterA12345學(xué)生繪本展示LetterELetterOLetterI學(xué)生繪本展示作者介紹同名作者介紹這是《小學(xué)