2023年初二班主任年度工作計劃

2023年初二班主任年度工作計劃初二班主任年度工作安排1

今年我校初三年級的教化教學(xué)關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，學(xué)校能否在區(qū)里立足、確立堅固的地位，關(guān)系到學(xué)校的生存和全體教職工的命運。接著任初三年級的班主任，做好班級工作時有很大難度。班主任的工作繁雜、瑣碎，須要花費大量的時間和精力，既要抓教化，還要協(xié)作科任老師抓學(xué)習(xí)。但對于自己所接受的任務(wù)做好了足夠的思想打算。

本學(xué)期我會從上一學(xué)年工作中總結(jié)勝利和不足閱歷，以全新的工作面貌，投入十足的工作干勁，工作更扎實、詳細(xì)、更到位，仔細(xì)按學(xué)校政教處的工作安排的要求做好班級的管理教化。主動協(xié)作科任老師的教學(xué)工作細(xì)化每個學(xué)生的思想教化工作和各科學(xué)習(xí)。本人知道自己的任務(wù)艱難、責(zé)任重大。加倍努力付出，盡量縮小本班與試驗班的距離，是我工作的重點和目標(biāo)。建立一個主動的、向上的、團(tuán)結(jié)的、進(jìn)步的班集體，應(yīng)是本學(xué)期的主要任務(wù)，這一切都須要班主任的細(xì)心設(shè)計、耐性引導(dǎo)。詳細(xì)工作支配如下：

一、發(fā)揮團(tuán)員、干部的帶頭作用

定期召開班委會，要求每個班委作學(xué)習(xí)的排頭兵。工作有安排，學(xué)習(xí)有措施。明確任務(wù)和責(zé)任，每月有月安排，每周有周安排。指導(dǎo)培育班干部的組織實力，要求每個班委在學(xué)習(xí)上幫助一個學(xué)差生。放手讓學(xué)生自己管理自己。

二、樹立團(tuán)員的模范作用

嚴(yán)格要求團(tuán)員，每個團(tuán)員確定一個幫助對象。開辦兩次團(tuán)課，使更多的同學(xué)了解團(tuán)組織，明白怎樣從思想上做一名團(tuán)員，指導(dǎo)班團(tuán)支部做好團(tuán)員的'發(fā)展工作。本學(xué)期打算發(fā)展兩批團(tuán)員，另外，在其中考試后開展一次學(xué)生對團(tuán)員的評議。

三．深化做好學(xué)生的思想工作

有安排地找學(xué)生談話、家訪，了解班內(nèi)每一個學(xué)生的狀況，包括他們的生活、學(xué)習(xí)上的困難，盡力幫助解決，增進(jìn)師生間的理解和友情。

對班里單親家庭的學(xué)生，賜予特別的關(guān)切、教化，用自己的真誠的師愛暖和他們的心。

四、協(xié)作科任老師狠抓學(xué)習(xí)

主動協(xié)作科任老師督促學(xué)生的學(xué)習(xí)、檢查學(xué)生的作業(yè)，在嚴(yán)格管理的同時耐性啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，剛好發(fā)覺學(xué)生的點滴進(jìn)步并給與激勵。對問題學(xué)生與家長隨時保持聯(lián)系，在學(xué)生中綻開學(xué)習(xí)互助。

五。問題學(xué)生工作

對單親、有早戀傾向的學(xué)生多與他們閑聊，了解他們，讓他們真正體會老師真誠的愛惜和教育。與他們交摯友，在生活上關(guān)切他們，在學(xué)習(xí)上幫助他們，讓他們體會到學(xué)習(xí)上勝利的喜悅。

我定會全力以赴為學(xué)校的工盡心盡責(zé)，把自己的工作與學(xué)校的生存和發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，為我校辦成在宣武區(qū)品牌校中的名校做出自己的最大努力。

初二班主任年度工作安排2

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)貫徹新課改和素養(yǎng)教化的要求，在學(xué)校和學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)我校和我班學(xué)生的特點，從學(xué)校和學(xué)生的實際動身，抓好班級管理工作，開展各項班級活動，提高學(xué)生道德素養(yǎng)，培育學(xué)生的實力，使我班學(xué)生能夠得到健康全面的發(fā)展。

二、工作要點

(一)、了解、熟識、相識全班

我班學(xué)生狀況較為困難，目前共有學(xué)生50人，男生25人，女生25人。通過視察了解，發(fā)覺我班大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性明確。學(xué)習(xí)主動性高，能主動的學(xué)習(xí)，有70%的同學(xué)有上進(jìn)心，但主動性不夠，須要老師的引導(dǎo)，這要求老師留意引導(dǎo)學(xué)生明確正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法。但也有10%左右的學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，一天貪玩，不能主動主動的完成學(xué)業(yè)，甚至不能完成老師布置的作業(yè)。所以對學(xué)生的思想工作的路還很長，須要花費肯定的時間和精力來整頓。針對此狀況，我安排用一個大周左右的時間逐步了解、熟識、相識全班學(xué)生，其方式可利用課外流淌溝通、個別談話、班會、班委會等。只有真正相識全班同學(xué)，把握每個學(xué)生的特性特點，接下來的班主任工作才能得以順當(dāng)開展和實施。

(二)班集體日常治理

1、班委會的選定：依據(jù)學(xué)生特點選定有實力、有號召力、得才兼?zhèn)涞娜藫?dān)當(dāng)相應(yīng)班委職務(wù)，充分帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。

2、考勤治理：嚴(yán)禁無故曠課，遲到，早退，因事因病應(yīng)先請假。時間較長須要離校的要由家長代為請假。

3、利用流淌課時間組織全班或班與班之間的活動，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進(jìn)身心健康發(fā)展，同時，以此增進(jìn)班集體凝聚力，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。

4、主動開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生的緣由，激勵幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競爭機(jī)制，使全班學(xué)生共同提高。

5、教室內(nèi)應(yīng)保持寧靜，值日生要保持教室和責(zé)任區(qū)干凈，班級的門窗、電扇的開關(guān)工作。

三、思想教化

青少年心理問題專家、北京師范高校心理學(xué)院院長許燕教授提出“初二現(xiàn)象”是：

“事故多發(fā)的危急階段”；“思想道德的分水嶺，學(xué)習(xí)成果的分水嶺，實力培育的分水嶺”；是“一道坎兒”。一部分適應(yīng)環(huán)境脫穎而出，一部分不適應(yīng)，處于有諸多麻煩狀態(tài)。學(xué)生思想起伏改變大，心情易受旁邊事物的影響，思想會向主動或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、同等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格同等、心靈相通、情感交融的摯友和伙伴，就勢在必行。同時，主動協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的教化體系，教化學(xué)生樹立弘遠(yuǎn)志向，開拓立異，遵紀(jì)遵法，抓緊時間，努力學(xué)習(xí)，爭取在取得優(yōu)異成果，為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅實的一步。

(一)勵志教化、樹立決心信念

開學(xué)第一天，我就要對學(xué)生進(jìn)行勵志教化，對他們說你們盡管是因為各種緣由轉(zhuǎn)學(xué)過來的，但你們照舊是我們這里的優(yōu)秀者，通過努力完全是可以創(chuàng)建輝煌的。

第一次班會課，我要求學(xué)生熟識自己、認(rèn)清形勢、并樹立決心信念、捉住現(xiàn)在、駕馭將來：新學(xué)期，新面貌；新班級，新準(zhǔn)備；新目標(biāo)，新立場。本學(xué)期是你們?nèi)松挠忠粋€轉(zhuǎn)折點，大家要，制定一個適合自己的`一個人生目標(biāo)，然后像目標(biāo)努力，前進(jìn)。

(二)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1、營造向上氛圍

依據(jù)學(xué)生的春秋特點，努力營造同等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。(1)制定班級公約。(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立"公告欄"等文化背景。(3)讓學(xué)生介入班級治理，培育學(xué)生的組織實力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有勝利的機(jī)會和成就感。培育學(xué)生的介入意識，供應(yīng)顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中漸漸形成自理自治實力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘立異精神。

2、指導(dǎo)班干部培育工作安排

班干部是班主任的左右手。要當(dāng)真選拔班干部，同時要細(xì)心培育班干部。第一，幫助班干部樹立威信；其次，激勵班干部大膽英勇工作，指引他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求班干部在學(xué)問、實力上取得更大提高，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面"；第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立精確、健全的輿論，帶動整個班集體開展指責(zé)與自我指責(zé)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即"以面帶面"。

(三)班級考核評比

1、加強(qiáng)常規(guī)檢查評比

班主任要切實從班級自身動身，加強(qiáng)宣揚發(fā)動，指導(dǎo)練習(xí)，將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實，力爭主動、科學(xué)、民主治理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時當(dāng)真抓好班會課、夕會課等，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊流淌，使班主任工作的治理更公道化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

2、加強(qiáng)學(xué)科平衡。

主動引導(dǎo)學(xué)生杜絕偏科現(xiàn)象。在新的素養(yǎng)教化下，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)好像輕松了，但是我作為班主任不能放松。我要時刻繃著神經(jīng)，要做到任何時刻為學(xué)生服務(wù)。只要班主任的工作做好了，學(xué)生安心的學(xué)習(xí)，才可能會取得好成果。

做好班主任安排是進(jìn)行班主任工作的教化理論探討和教化實踐的須要。通過定下安排要并朝既定的目標(biāo)努力，吸取同行的先進(jìn)閱歷，使今后的工作更加完善。在教化學(xué)生"學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會關(guān)切，學(xué)會做事"的過程中，班主任工作的內(nèi)容是困難的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆"愛心"，加深理論涵養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，我信任就能使自己能夠很好的勝任班主任這一角色。

初二班主任年度工作安排3

本學(xué)期我接著擔(dān)當(dāng)初二119班的班主任工作。為了讓學(xué)生在初二這段珍貴的青春時間里，學(xué)到更多的本事，發(fā)展自己的特性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育學(xué)生相識自己提高自己。針對本班狀況，現(xiàn)將工作安排如下：

一、指導(dǎo)思想

堅持以黨和國家的教化方針為指南，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，在學(xué)校政教處的'領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素養(yǎng)教化，提高學(xué)生各方面的素養(yǎng)、特長，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)建良好的環(huán)境氛圍。

二、工作目標(biāo)

1.抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、板報、行為規(guī)范等，力爭在各項評比中獲得名次。

2.全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，爭取全班各科平均成果比上期末提高。

3.激勵學(xué)生參與各科競賽，并取得好名次。

4.加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，爭取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步。

三、班級基本狀況：

四、本學(xué)期工作重點：

大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力氣，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

加強(qiáng)后進(jìn)生的教化轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教化”、“勝利教化”等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

組織學(xué)生進(jìn)行平安、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、志向及愛國主義、集體主義等思想教化；廣泛開展愛校、愛班等活動；學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“班規(guī)”，切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細(xì)則》。

嚴(yán)格實施學(xué)生德育操行重量化考核制度，按制定好的《操行分加減細(xì)則》等班規(guī)并嚴(yán)格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學(xué)生業(yè)余生活。

五、工作內(nèi)容

1、確立班級體的奮斗目標(biāo)：思想上健康成長，紀(jì)律上我為榜樣，學(xué)習(xí)上力爭上游，言行規(guī)范，活動主動。

2、在學(xué)生中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和看法，指導(dǎo)他們駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。

3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成果的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教化好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特殊是雙差生工作顯得異樣重要；

5、成果、表現(xiàn)好的學(xué)生要常常激勵，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；

6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高相識，不斷上進(jìn)。

7、主動參與學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教化。8、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理實力。

六、詳細(xì)措施

1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教化。

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。班干部作為班級核心力氣，分別負(fù)責(zé)各項工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“勞動委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。

3、充分利用班會課向?qū)W生進(jìn)行教化。

4、抓住每一次月考，剛好進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)，激勵。

5、借學(xué)校各種活動進(jìn)行專題教化。

6、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

7、每月活動有主題，平安衛(wèi)生學(xué)習(xí)紀(jì)律常抓不懈。

初二班主任年度工作安排4

一班級基本狀況：

我班共有72個人，其中男生41人（新轉(zhuǎn)來2人），女生31人，學(xué)習(xí)成果參差不齊，然而經(jīng)過一個學(xué)年對他們的視察了解，發(fā)覺他們思維很活躍，性格活潑開朗，進(jìn)取心強(qiáng)，但就是基礎(chǔ)不夠扎實缺乏耐性自制力較差。

二班級管理目標(biāo)：

讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)；全體同學(xué)都能端正學(xué)習(xí)看法，樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定好學(xué)習(xí)安排，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；開展豐富課余活動，陶冶學(xué)生的情操。抓好班級值日清潔工作，創(chuàng)建整齊舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，建立一支有進(jìn)取心，有責(zé)任感，實力較強(qiáng)的班干部隊伍，嚴(yán)抓班級紀(jì)律，逐步形成一個守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、勤奮、和諧的班級體，使學(xué)生在德、智、體、美、勞方面得到全面發(fā)展。

三詳細(xì)實施安排：

（一）幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生志向，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

1中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)切時政，關(guān)切國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教化，特殊是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今日我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端，以此經(jīng)常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代最具感召力的.學(xué)習(xí)原動力。

2幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助找尋適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾，思想教化工作實在，有利于學(xué)生醒悟頭腦，樹立遠(yuǎn)大而實際的人生志向。

3鼓舞學(xué)生信念

首先，要樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜

樣，成果先居劣勢后最終趕上來了，取得了好成果的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特殊是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

其次，實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標(biāo),取長補(bǔ)短。

最終，面對挫折實事求是地分析學(xué)生失敗的緣由，指出勝利的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。

加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的學(xué)問面。要教化學(xué)生既要重視課內(nèi)學(xué)問的學(xué)習(xí)，又要重視課外學(xué)問的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的學(xué)問是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

（二）加強(qiáng)班級管理

1學(xué)生溝通，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和老師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以剛好地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任老師指出部題以便修正教學(xué)，平常，早自習(xí)，上午上課，下午上課，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情，視察學(xué)生作習(xí)狀況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中

2細(xì)心選擇班干部，大膽激勵他們在班上開展活動，同時加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。

3格紀(jì)律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲處學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，了將要受到何種處理，主要在于耐性細(xì)仔的指責(zé)教化，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴(yán)峻的報學(xué)校賜予處分，應(yīng)付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強(qiáng)對他們的監(jiān)督，多同他們溝通，賜予他們信任。

總之，班主任工作要從志向思想教化入手，以提高學(xué)習(xí)實力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動主動性。

初二班主任年度工作安排5

一、指導(dǎo)思想

1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主同等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、主動進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建設(shè)，增加集體的凝合力。

2、堅持德育科研，以心理健康教化為重點，深化探討班級中的典型案例，仔細(xì)填寫學(xué)生成長記錄，提高德育的實效型。

二、工作目標(biāo)

班級基本狀況：本學(xué)期49班共有學(xué)生49名，其中女生22名，男生27名；住校生46名，其中21名女生，25名男生，留守學(xué)生3人，獨生子女2人，單親家庭學(xué)生1人。由于單親、留守等特別緣由，班里學(xué)生中問題生和學(xué)困生所占比例較大，個別問題生的問題長期存在，很難教化和轉(zhuǎn)化，個別家長因家庭因素，很難協(xié)作學(xué)校幫助教化自己的孩子，給班級管理帶來困難。

由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采納小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較差，但學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱還是較高的，適應(yīng)總是須要一個過程的，只不過是長短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)一種適合自己的學(xué)習(xí)方法，幫助他們剛好克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

三、重點工作

(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1、支配班級活動

依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動?；顒右訌?qiáng)對青少年兒童思想品德教化和創(chuàng)新精神與實踐實力的.培育，面對全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê冒才牛鞔_活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教化的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動等。

2、營造向上氛圍

依據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點，努力營造同等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氛圍。

(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

(3)讓學(xué)生參加班級管理，培育學(xué)生的組織實力和責(zé)任心，

使每個學(xué)生都有勝利的機(jī)會和成就感。培育學(xué)生的參加意識，供應(yīng)顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中漸漸形成自理自治實力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、指導(dǎo)培育班委干部

班委干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔，同時要細(xì)心培育。第一，幫助班委干部樹立威信；

其次，激勵班委干部大膽工作，指引他們工作方法；

第三，嚴(yán)格要求班委干部在學(xué)問、實力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；

第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展指責(zé)與自我指責(zé)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

(二)、針對特別學(xué)生，開展特別教化

1、通過多種途徑，實行多種方法，對特別學(xué)生開展教化。班主任要通過視察、與學(xué)生談心、聽取各方看法，隨時駕馭與調(diào)控特別學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一樣的要求和看法，并時常同他們交換看法。特殊要充分調(diào)動家長的主動性，取得共識，協(xié)作學(xué)校教化好孩子。

2、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特別學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)看法、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教化和訓(xùn)練。

四、工作內(nèi)容及措施

(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們激昂精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為傲慢”的良好氛圍，進(jìn)一步增加班集體的凝合力。

(2)結(jié)合實際狀況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找緣由，實行補(bǔ)救措施；使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會學(xué)生駕馭辨證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的看法；向?qū)W生舉薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人勝利錄》等書籍，溝通讀書心得等。同時針對平常成果較好，考試成果常常不志向的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，依據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其溝通。

(3)充分利用班會講解自信念的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是勝利的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有肯定的實力，而實力要靠付出和努力。

(4)首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中相識自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)安排，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的主動性，以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，參加校、班各項活動。如：學(xué)校的各項活動向班委會、團(tuán)支部招標(biāo)，班級的班會、活動向同學(xué)招標(biāo)。

(6)加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部肯定的自主權(quán)。堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機(jī)會參加管理。

(7)加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督的力度，搞好教室、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

(8)培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)、并仔細(xì)完成課后作業(yè)。

初二班主任年度工作安排6

一、目的要求

班級是學(xué)校教化教學(xué)的基本單位，要充分發(fā)揮班的作用培育良好的班風(fēng)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

二、工作重點

以全面推動素養(yǎng)教化的實施為中心，本學(xué)期班工作主要有下面幾點：

（1）加強(qiáng)學(xué)生前途志向教化，樹立明確的目標(biāo)。

（2）建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生能有效率地進(jìn)行學(xué)習(xí)，形成良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

（3）剛好了解學(xué)生的思想動向剛好解除并引導(dǎo)其向正確方向發(fā)展。

（4）培育學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、班級狀況分析

初二（1）班現(xiàn)有學(xué)生55人，其中女生20人，男生35人?？傮w上視察，學(xué)生心情不穩(wěn)定，紀(jì)律散漫，而且學(xué)生的學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)的自覺性差。依據(jù)這些狀況在本期的.工作中將以營造良好的學(xué)習(xí)氛圍為中心，培育得力的班干部，樹立模范，組織管理好班的工作。

四、主要措施：

1、安定學(xué)生心情，做好思想引導(dǎo)。

2、對學(xué)生進(jìn)行前途志向教化，舉出身邊的實際事例結(jié)合當(dāng)前社會發(fā)展形勢，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的信念。

3、組織并培育好班干部，明確分工職責(zé)，調(diào)動其主動性剛好反映問題，處理問題。

初二班主任年度工作安排7

一、指導(dǎo)思想

堅持新課標(biāo)的教化方針，結(jié)合我校的實際，以深化開展精品化教化和特性化教化為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教化活動，提高學(xué)生的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義教化為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的課外實踐活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教化。努力探究班級工作的新特色。從本班學(xué)生的特點動身，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培育一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

二、班級基本狀況

本學(xué)期轉(zhuǎn)入3人，本班共31人，男22人，女9人?？傮w狀況好，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)仔細(xì)、看法端正，能自覺地遵守校規(guī)班紀(jì)。學(xué)生自我管理實力較好，班干部能充分幫助班主任。整個班級凝合力強(qiáng)，集體主義意識較濃。當(dāng)然，班級也存在的一些問題：個別學(xué)生紀(jì)律意識太差，跑操口號不嘹亮，上課學(xué)生閑談太多。學(xué)生作業(yè)書寫不夠仔細(xì)，書寫速度較慢，有兩個同學(xué)從接手到至今來完成過課堂作業(yè)。有三分之一的同學(xué)每周的作業(yè)胡亂畫來交的，這些無疑都是班級管理中的難點。要想有好轉(zhuǎn)，的確難，同時，本班學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛不夠濃，缺乏趕超比的精神和捍衛(wèi)紀(jì)律的意識。

三、任務(wù)目標(biāo)

1、確定班集體的奮斗目標(biāo)，為初三升學(xué)中考做打算。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的志向和前進(jìn)的方向。因此，我爭取做到每天在班會及小班會談話時確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo)。每天與對學(xué)生對話的方式加強(qiáng)班集體的奮斗目標(biāo)。

2、培育良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。針對本班學(xué)生上課不用心聽，作業(yè)不仔細(xì)做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個學(xué)生的心理，規(guī)范每個學(xué)生的行為。

3、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，給每位學(xué)生一個進(jìn)步的機(jī)會。后進(jìn)生是班級這幅漂亮的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的學(xué)生的狀況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)，同時也幫助后進(jìn)生能更好的學(xué)習(xí)。接著我注意每一位后進(jìn)生的作業(yè)反饋狀況，每次作業(yè)和訂正都面批面改。然后在課堂中關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培育后進(jìn)生的自信念。同時加強(qiáng)后進(jìn)生的心理改變，不讓其自暴自棄。

4、落實校內(nèi)精神，班級管理細(xì)致化、法制化、民主化。有句話說：抓在微小處，落在實效中。班主任工作要細(xì)致入微，在微小的基礎(chǔ)上，關(guān)切每位同學(xué)、關(guān)注每一件事。更要要落實“以法治班”修訂《班級公約》，堅決學(xué)習(xí)落實