幼兒中班交通安全活動(dòng)方案

幼兒中班交通安全活動(dòng)方案幼兒中班交通平安活動(dòng)方案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、相識(shí)生活中一些常見的交通標(biāo)記，了解不同特征的交通標(biāo)記所表達(dá)的不同意義。

2、能在模擬環(huán)境中依據(jù)交通標(biāo)記做出正確的反應(yīng)，體驗(yàn)遵守交通規(guī)則的重要性。

3、養(yǎng)成在公共場(chǎng)所視察標(biāo)記的良好習(xí)慣。具有初步的平安意識(shí)。

活動(dòng)重點(diǎn)：相識(shí)生活中一些常見的交通標(biāo)記，并理解其表達(dá)的含義

活動(dòng)難點(diǎn)：遵守活動(dòng)規(guī)則，感受交通規(guī)則的重要性。

活動(dòng)打算：

1、交通標(biāo)記的PPT。

2、交通標(biāo)記圖片、紅綠燈指示牌

活動(dòng)過程：

一、起先部分

森林動(dòng)物城要聘請(qǐng)司機(jī)，你會(huì)開車嗎？

老師扮演教練，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行模擬騎摩托車的嬉戲，老師出示紅綠燈指示牌，幼兒依據(jù)指示停止或通行。

師：只要會(huì)開車就可以去應(yīng)聘了嗎？（引導(dǎo)幼兒說出，要想當(dāng)一名合格的司機(jī)，還必需要相識(shí)各種交通標(biāo)記。）

二、基本部分

1、相識(shí)常見的交通標(biāo)記

（1）你已經(jīng)知道哪些交通標(biāo)記？

（2）PPT出示常見的幾種交通標(biāo)記，引導(dǎo)幼兒理解分別所表示的意思。

（3）引導(dǎo)幼兒發(fā)覺不同顏色的交通標(biāo)記所做出的指示要求也不一樣。

紅色——禁令標(biāo)記

黃色——警示標(biāo)記

藍(lán)色——指示標(biāo)記

（4）分辨幾組圖案相近但意義不同的交通標(biāo)記

2、在模擬嬉戲中體驗(yàn)交通標(biāo)記的作用

幼兒依據(jù)交通標(biāo)記的指示進(jìn)行嬉戲，嬉戲中提示幼兒遵守交通規(guī)則。

3、理解交通標(biāo)記的重要性

（1）師：那小摯友你們想象一下，假如我們生活中沒有了這些交通標(biāo)記，那會(huì)變成什么樣子呢？（幼兒自由發(fā)言）

（2）老師小結(jié)：交通標(biāo)記在我們的生活中起著重要的作用，假如沒有了交通標(biāo)記，那公路上的行人和車輛就會(huì)隨意亂行，車輛就會(huì)隨意停放，這對(duì)我們的行走和生活都會(huì)造成很大的影響；沒有規(guī)則，交通混亂，也很簡(jiǎn)單引起車禍；嚴(yán)峻時(shí)還會(huì)危及到人們的生命平安。所以我們可以看出交通標(biāo)記是社會(huì)生活環(huán)境中不行缺少的一種符號(hào)。是愛護(hù)我們生命平安的“公路天使”。我們每一個(gè)人都要認(rèn)清這些標(biāo)記并且嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，才能保證自己的平安。

三、結(jié)束部分

延長(zhǎng)：小摯友們，交通標(biāo)記其實(shí)還有許多許多，今日我們只是相識(shí)了其中常見的幾種，我們要做一個(gè)有心人，在生活中去發(fā)覺更多的交通標(biāo)記，了解它們所表達(dá)的意思，并且遵守交通規(guī)則。（幼兒仿照開車結(jié)束活動(dòng)）。

幼兒中班交通平安活動(dòng)方案篇2

設(shè)計(jì)意圖：

城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強(qiáng)交通平安教化，讓幼兒了解一些危急因素，知道遵守交通規(guī)則的重要性，懂得如何愛護(hù)自己。

設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我首先依據(jù)小班幼兒的已有生活閱歷與認(rèn)知發(fā)展水平，將目標(biāo)定位為：了解行人在公路上應(yīng)當(dāng)遵守的一些交通規(guī)則，培育初步的平安意識(shí)與自我愛護(hù)意識(shí)。由于小班幼兒留意力集中的時(shí)間很短，因而活動(dòng)內(nèi)容不能過于繁雜，而應(yīng)簡(jiǎn)潔明確。為此，我選擇了幼兒日常生活中常常會(huì)遇到的幾個(gè)場(chǎng)景，教化幼兒不在公路上玩耍，要走人行道，過公路要走斑馬線等。我采納多媒體課件、情景模擬嬉戲等引導(dǎo)幼兒參加活動(dòng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)在平常參加教化活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育，以增加幼兒的平安意識(shí)、自我愛護(hù)意識(shí)和實(shí)力。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解一些基本的交通平安學(xué)問，知道紅燈停、綠燈行的道理。

2、知道過公路時(shí)要留意自己的平安。

3、激發(fā)幼兒在集風(fēng)光 前大膽表達(dá)、溝通的愛好。

4、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、仔細(xì)的學(xué)習(xí)看法。

活動(dòng)重點(diǎn)：

形象地感知交通常識(shí)——過公路要當(dāng)心走斑馬線，紅燈停，綠燈行。

活動(dòng)難點(diǎn)：

日常生活中，較自覺地遵守交通規(guī)則。

活動(dòng)打算：

紅綠燈圖片、畫有十字路口（有斑馬線）的圖片活動(dòng)過程：

1、出示發(fā)生車禍圖片，請(qǐng)幼兒觀看。幼兒探討，為什么會(huì)發(fā)生交通事故呢？幼兒回答，主要緣由是不遵守交通規(guī)則）引出主題。

2、老師出示十字路口的圖片提問：

①這是哪里？小摯友在什么地方見過它？

②上面的白線叫什么？有什么作用？

3、出示紅綠燈圖片提問：它有什么作用呢？

4、讓幼兒探討，假如沒有紅綠燈的地方怎么過公路。

假如沒有紅綠燈，行人怎么過公路？（學(xué)生表演）總結(jié)要做到：一站二看三通過。

5、老師小結(jié)小摯友過公路時(shí)要留意自己的平安，要看紅綠燈，綠燈可以走，紅燈不能走，走的時(shí)候要走斑馬線，假如沒有紅綠燈的地方，要兩邊看一看，沒有車子才能過，要漸漸走，不能亂跑。要小手牽大手靠右走。

6、嬉戲：紅燈停、綠燈行玩法：請(qǐng)一個(gè)小摯友當(dāng)交通燈，一只手拿紅燈，一只手拿綠燈。其他小摯友開著車子過公路時(shí)看紅綠燈，綠燈往前開，紅燈停下來(lái)，如違反罰停玩嬉戲一次。

教學(xué)反思：

幼兒在活動(dòng)過程中，心情比較高，感到特殊新穎 ，因?yàn)樗麄兪寝r(nóng)村幼兒，他們對(duì)城市的交通規(guī)則了解較少。特殊在后面的嬉戲活動(dòng)中，他們把剛學(xué)的交通法規(guī)得以運(yùn)用，有很大的成就感，并且這些交通規(guī)則在他們心中已根深蒂固。

幼兒中班交通平安活動(dòng)方案篇3

設(shè)計(jì)意圖：

幼兒對(duì)交警叔叔很敬重，特殊是他們站在公路中間指揮交通的威猛形象，為了讓幼兒了解交警的日常工作，知道他們工作的辛苦，從而對(duì)交警更加敬重，也為了進(jìn)一步萌發(fā)幼兒守交通規(guī)則的意識(shí)，加強(qiáng)自我愛護(hù)的意識(shí)。通過幼兒輻射到家庭和社會(huì)，努力創(chuàng)設(shè)“人人遵守交通規(guī)則的良好氛國(guó)”特設(shè)計(jì)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)《我是小交警》。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過和交警溝通互動(dòng)，幫助幼兒了解交通平安的重要性，相識(shí)一些重要的交通標(biāo)記，并學(xué)習(xí)做交通手勢(shì)。

2、通過實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)學(xué)習(xí)交警遵守紀(jì)律、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)，培育幼兒的紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞的精神，增加廣闊幼兒的交通文明和社會(huì)公德意識(shí)，體會(huì)到交警工作的重要性。

活動(dòng)打算：

1、邀請(qǐng)交警阿姨來(lái)園參加活動(dòng)。

2、多媒體課件。

3、幼兒交警服裝。

活動(dòng)過程：

一、集體活動(dòng)。

1、老師談話，邀請(qǐng)交警阿姨出場(chǎng)，吸引幼兒愛好。

2、交警阿姨通過讓幼兒觀看多媒體并提問的方式，幫助幼兒了解紅綠燈的作用。

3、相識(shí)常見的交通標(biāo)記和信號(hào)。

4、讓幼兒了解簡(jiǎn)潔的交通手勢(shì)并學(xué)一學(xué)。

5、啟發(fā)幼兒探討公路上的交通規(guī)則。

問：自行車應(yīng)當(dāng)在什么道上行使？自行車應(yīng)當(dāng)怎樣過公路？自行車該遵守哪些交通規(guī)則呢？小摯友們剛才視察的都很細(xì)致，說的也很對(duì)。那老師還想問一問，在我們的生活當(dāng)中自行車應(yīng)當(dāng)在什么道上行駛？自行車應(yīng)當(dāng)怎樣過公路？自行車又應(yīng)當(dāng)遵守哪些交通規(guī)則？那行人呢？

二、區(qū)域活動(dòng)：

帶幼兒到布置好的嬉戲情景中，請(qǐng)交警阿姨指導(dǎo)，學(xué)當(dāng)小交警并做指揮交通狀。

三、實(shí)踐活動(dòng)：

老師和交警一同組織幼兒穿上交警服裝去西環(huán)路上崗實(shí)踐，參加交通指揮，真正的當(dāng)一次小交警。

幼兒園中班交通平安活動(dòng)教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教化幼兒要酷愛他們。

2、讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫道的作用，能依據(jù)信號(hào)做動(dòng)作，聽從紅綠燈的指揮，教化他們不要在公路上亂跑，提示幼兒留意平安。

活動(dòng)打算：

1、幻燈片、交警叔叔的圖片一張。

2、孩子們以前做的手工禮物。

3、打算交警帽子一頂。

活動(dòng)過程：

一、以剛出廠的小汽車懇求幫助引出課題。

老師：有輛小汽車剛從汽車制造廠里出來(lái)，對(duì)一切都感到很驚奇，它看到公路上這么喧鬧，快樂得“滴滴”直叫，正走著呢，他望見公路中間站著一個(gè)人（出示交警叔叔圖片）

1、這是誰(shuí)？

2、他在干什么？

3、他會(huì)對(duì)小汽車說什么？

二、堅(jiān)守崗位的交警叔叔。（出示幻燈片）

出示交警冒雨雪執(zhí)勤以及扶盲人過公路的圖片，讓幼兒感受交警工作的辛苦，激發(fā)對(duì)交警叔叔的酷愛。

提問：

1、交警叔叔都作了哪些事情？

2、你們喜愛他嗎？

3、請(qǐng)每位幼兒跟交警叔叔說一句甜甜的話。

三、給交警叔叔送禮物

讓幼兒自選一種禮物，然后跟老師出去一起把禮物送給交警叔叔，把幼兒帶出場(chǎng)地。（在此期間要提示幼兒出去送禮物的時(shí)候要留意平安，過公路要走人行橫道）。

幼兒中班交通平安活動(dòng)方案篇4

教學(xué)目標(biāo)

1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識(shí)，增加幼兒的交通平安意識(shí)。

2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)切別人，做一名文明小乘客。

3、在繪畫和嬉戲教學(xué)中體驗(yàn)交通平安的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。

教學(xué)打算

教學(xué)圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來(lái)了》、A4白紙若干、油畫棒每人一盒。

教學(xué)過程

一、放音樂帶領(lǐng)幼兒玩開汽車的嬉戲，引出主題。

在音樂聲中，幼兒與老師一起開汽車進(jìn)入課室。

——“小摯友，剛剛我們一起開著我們的小汽車來(lái)到了我們的課室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車？

——“公交車是什么樣子的，和其他車子哪里不一樣？

——“公交車前排座位是留給誰(shuí)做的？

——“我們?cè)诔塑嚂r(shí)須要留意什么呢？

二、老師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起探討圖片上的幼兒做得對(duì)不對(duì)？為什么？我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀橐幻拿餍〕丝湍兀?/p>

（1）出示圖1：有個(gè)小摯友在公交車上與其他小摯友大聲吵鬧，走來(lái)走去的。

——老師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？

（2）出示圖2：有個(gè)小摯友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。

——老師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？

（3）出示圖3：有個(gè)小摯友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔。

——老師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？

三、老師：

我們?cè)诔俗卉嚂r(shí)都要做一個(gè)留意平安，講文明、講禮貌的小摯友，不能像圖中的小摯友那樣不留意乘車平安，不講文明禮貌。小摯友你下次乘車時(shí)，你會(huì)怎么做？請(qǐng)個(gè)別小摯友講解并描述正確的乘車方法，然后讓全班小摯友用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。

四、幼兒繪畫，老師指導(dǎo)。

引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來(lái)。老師激勵(lì)、啟發(fā)幼兒依據(jù)自己的想法，大膽的繪畫，同時(shí)細(xì)心的添畫細(xì)微環(huán)節(jié)部分，豐富內(nèi)容。

教學(xué)延長(zhǎng)

1、展示幼兒作品，講解并描述作品內(nèi)容。

2、在交通平安模擬城，組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬嬉戲。

教學(xué)反思

首先，我通過提問，了解孩子們平常乘坐公交車的閱歷，讓幼兒說說他們?cè)谲嚿峡吹绞裁?？都坐過哪路車？公交車是什么樣子的？車?yán)锏那芭抛皇橇艚o誰(shuí)坐的……，激勵(lì)孩子們能大膽、主動(dòng)說己的經(jīng)驗(yàn)和想法。在看圖講解并描述的過程中，孩子們都能主動(dòng)講解并描述圖中所發(fā)生的事，并能正確推斷圖中的小摯友的行為對(duì)不對(duì)，為什么做得不對(duì)，這樣做有哪些危急，從而了解正確的乘車規(guī)則。教學(xué)時(shí)，我請(qǐng)幼兒說說自己乘坐公交車有沒有留意禮貌，遵守交通平安守則，大部分小摯友都能主動(dòng)回答，有的幼兒還說：“以后我要主動(dòng)為老爺爺、老奶奶、還有行走不便利的人讓座?！痹诶L畫的過程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現(xiàn)出來(lái)，但有些幼兒的畫較空洞，沒有畫出詳細(xì)的內(nèi)容，還須要更多的啟發(fā)、引導(dǎo)。通過這次教學(xué)，我班幼兒對(duì)平安乘車有了肯定的相識(shí)和了解，知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)則。

幼兒中班交通平安活動(dòng)方案篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過與交警的溝通互動(dòng)，幫助孩子了解交通平安的重要性，相識(shí)一些重要的交通標(biāo)記，學(xué)會(huì)做交通手勢(shì)。

2、通過實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)交警守紀(jì)律、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，培育孩子們的紀(jì)律意識(shí)和團(tuán)結(jié)拼搏的精神，增加孩子們的交通文明和社會(huì)公德意識(shí)，相識(shí)到交警工作的重要性。

打算工作：

1、邀請(qǐng)交警阿姨到公園參與活動(dòng)。

2、多媒體課件。

3、兒童交警服裝。

活動(dòng)流程：

一、集體活動(dòng)。

1、老師們夸夸其談，邀請(qǐng)交警阿姨出場(chǎng)，吸引孩子的愛好。

2、交警阿姨通過讓孩子看多媒體和提問的方式，幫助孩子理解紅綠燈的作用。

3、了解常見的交通標(biāo)記和信號(hào)。

4、讓孩子相識(shí)并學(xué)