陪孩子上網(wǎng)課心得

第頁共頁陪孩子上網(wǎng)課心得陪孩子上網(wǎng)課心得陪孩子上網(wǎng)課心得1足不出戶就能在家上課工作的愿望可以實現(xiàn)了。因為這次疫情，學校已經(jīng)延期開學，在家陪孩子上網(wǎng)課的家長但卻不覺得很新穎，反而多了幾份心酸。陪孩子上網(wǎng)課不心酸，但陪兩個孩子上網(wǎng)課確是另一番心酸，每天不停的繁忙著，并肩負起了輔導老師、廚師、心里調節(jié)師等多種角色。輔導老師：每天早上六點，陪伴孩子的學習時間開場了，雖然老師們大公無私，犧牲自己珍貴的休息時間，不計酬勞地為孩子們備課、錄課和講課，但有時孩子不免有聽不懂的問題，不會做的作業(yè)，于是這時的我搖身一變，從“媽媽”變成了“輔導老師”，沒明白的地方全都重新來一遍。還有各色作業(yè)需要監(jiān)視、輔導、上傳照片、改錯……自從開了網(wǎng)課，從未十一點前上床過，真是“一把辛酸淚”。還有孩子有時上網(wǎng)課走神老師看不見，家長得盯著；孩子要打卡，家長得給照相；孩子下課后要寫作業(yè)，家長得陪練……這哪里是停課不停學，這是對家長的一場考驗??！廚師：孩子宅在家里的生活，當然不只是學習。得，又多了一個身份，廚師！三餐不但要定時定量，還要營養(yǎng)搭配平衡，應付網(wǎng)課后所剩余不多的腦細胞，全都用來琢磨菜譜，以及進展理論。還別說，通過這一個寒假的操練，我的廚藝晉級了，先不說味道，起碼咱敢挑戰(zhàn)不是：蒸饅頭、烙大餅、炸油條、搟面條……統(tǒng)統(tǒng)都嘗試過啦，“媽媽再也不用擔憂我們的生活”！心理調節(jié)師：除了學習和吃飯，還得留神理調節(jié)師吧！孩子心情不美麗就不能好好學習，好好成長，那怎么辦，陪玩陪休閑唄，這陪玩就是個體力活，行，這一天累完腦袋累身體，一天經(jīng)過以上環(huán)節(jié)，根本我是在崩潰的邊緣彷徨：煩躁、易怒，網(wǎng)上段子都說，早中晚罵老公罵孩子，我想有很大一局部媽媽們是在調侃自己吧！也許是多重角色的經(jīng)歷，通過陪孩子上網(wǎng)課，特別對我們文化程度不怎么高的家長來說，雖有心酸，挑戰(zhàn)，但也有驚喜。1.可以近間隔的陪同孩子，理解他們的所思所想，感受他們的成長與進步，孩子讀書就像我們大人工作一樣，有嚴格的作息時間，有詳細的方案和安排，本以為很簡單輕松的事，最后發(fā)現(xiàn)，孩子們讀書真的很累，他們要邊聽邊講邊做筆記，還要理解，時間長了，我自己都感覺要犯困，孩子們卻能堅持下去，實在不簡單，這樣一項活動，拉近了家長和孩子的心，也多了幾份理解和寬容，實屬驚喜。2.老師們大公無私，犧牲自己珍貴的休息時間，不計酬勞地為孩子們備課、錄課和講課，我們家長雖是門外漢，對各科詳細的教學內容一知半解，但看得出老師們的良苦用心，許多老師教態(tài)自然、PPT課件精巧、普通話標準，講解深化淺出，顯然花了不少心思和功夫。在當下，教育部門一再延遲開學時間，孩子的學習狀態(tài)和注意力會有所下滑，"停課不停學"的理念符合我們家長的教育需求和期望，所以我們非常感謝老師、學校和教育部門，這是第二大驚喜。3.面對高度興旺的自媒體和網(wǎng)絡時代，信息獲取稍縱即逝，線上教學要求較高，硬件設備要能跟上，有的學校要求學生一下手機、一下電腦、一下電視頻道，讓一些家長無所適從，學生忙的焦頭爛額，疲憊應付各科作業(yè)的完成和檢查，顯然效率沒有期望的那么高，感覺線上教學內容安排缺乏體系性和層次性，講課老師專業(yè)程度也參差不齊，這是當前面臨的極大挑戰(zhàn)，希望各方面群策群力，把孩子的成績真正提上來。總之，網(wǎng)絡教學，利大于弊，各方應該大力支持，發(fā)揚優(yōu)勢，克制缺乏，我們共同進步進步。陪孩子上網(wǎng)課心得2金秋十月，本是收獲的季節(jié)，但突如其來的疫情又一次打亂了我們的生活。孩子不能返校，我們不得不走進了“停課不停學”的線上課堂。作為一名新生家長，面對這種情況不免手忙腳亂、心情復雜，擔憂孩子上網(wǎng)課自控才能弱，學習效果不如在學校好。而對于一年級的小朋友來說，第一次上網(wǎng)課很新奇，但家里學習面對的是電腦屏幕，老師看不到孩子，實時互動有限，沒有了課堂紀律的約束，多數(shù)孩子自控力不強，也很容易分散精力。經(jīng)過一番考慮，我認為一年級的孩子重在良好學習習慣和生活習慣的養(yǎng)成，所以和孩子溝通之后，我與孩子一起制定了一個網(wǎng)課學習時期的方案。在此，我很榮幸來和大家分享一些理論心得。1、作為家長要以身作那么，為孩子創(chuàng)造一個安靜的學習環(huán)境，必要時陪同孩子一起上課，及時理解孩子的學習情況，并給予鼓勵和藹意的提醒。2、幫助孩子制定作息、學習時間表，讓孩子自己有時間的概念，自己定鬧鐘，對進入課堂的時間、做練習的時間、玩耍運動的時間、休息的時間、下樓做核酸的時間等做到心中有數(shù)、堅持執(zhí)行。3、以積極的態(tài)度引導孩子做好課前預習和課后的復習，對于課后練習，按照要求仔細認真完成，做到錯題及時訂正。4、晨讀、親子閱讀、背誦古詩也非常重要。親子閱讀孩子很喜歡，不僅增加了每天與父母交流的話題，還能提升認字量和拼音的穩(wěn)固效果。每讀完一個故事，我會讓他講講收獲是什么，學到了哪些新的詞匯。5、體育鍛煉和家庭責任當然不能少。身為家庭的一份子，每天一項家務讓孩子越來越有責任感，也讓親子關系更加融洽。經(jīng)過兩周網(wǎng)課，孩子從最開場的手忙腳亂，到如今已經(jīng)可以完全自主自覺地做好每天的安排，作為家長大感欣慰。這其中不僅有孩子的努力，也離不開每一位老師的諄諄教誨、嚴格要求，以及學校豐富的課程、合理的安排。課堂上的互動也是孩子最喜歡的環(huán)節(jié)，在課后，老師及時修改練習并對錯題耐心講解和評價，每一次的訂正讓孩子更加認真，對自己的要求也更嚴格。三周的時間，不僅讓我看到的孩子的變化和成長，也看到了作為家長自己的進步。最后，要致敬木子聯(lián)大的每位老師，你們辛苦了！期待疫情散去，孩子和老師們早日在學校相聚！陪孩子上網(wǎng)課心得320xx年的春節(jié)過得與眾不同，一場突如其來的新型冠狀病毒疫情的發(fā)生，改變了我們的生活，人們開場足不出戶宅在家里。許多的醫(yī)生護士奔赴前線救援，而學生們的學習方式也發(fā)生了改變，教育部為了保證學生“停課不停學”的理念開啟了新的教學形式——網(wǎng)絡課堂。這一個多月的網(wǎng)絡課堂學習中，讓我們深深體會到了那句話“老師成了資深主播，家長成了資深班主任”，老師竭盡所能傳道授業(yè)解惑，家長全程效勞催促學習，保證神獸學習效果?？傊?，網(wǎng)課學習中我們也在不斷反思、總結、改良，詳細如下：一、嚴格要求制定合理的學習方案即使在家進展網(wǎng)絡學習我們也要有生活儀式感，按時起床上課，定時讓孩子休息眼睛做眼保健操，定時在家進展必要的`體育活動，讓孩子養(yǎng)成良好的生活學習習慣。二、家長全程監(jiān)視學習過程開場的兩周網(wǎng)絡課程，因為在家上課時間自由，孩子完全不在狀態(tài)，坐姿懶撒總想著各種偷懶，不能跟著老師的思路走，老師讓用筆記錄或是考慮孩子也在一邊發(fā)愣。每節(jié)課后，老師講的內容還是不理解甚至不懂。作為家長，我們才漸漸明白孩子平時在學校就是這樣上課的，差距也是這樣漸漸拉開的。我很慶幸，有這樣一次當自己孩子班主任的.時機，在各種網(wǎng)課中全程觀察自己孩子的學習狀況。針對孩子的種種學習問題，私底下也咨詢請教了陳老師，我們軟硬兼施，全程陪伴監(jiān)視，終于讓她網(wǎng)課全程投入，完全跟著老師的思路來。每天下來也會根據(jù)孩子的實際情況拔高一些學習內容，我們以身作那么，豐富了她的每天學習內容，引領她自覺學會學習，如今孩子的狀態(tài)也在進步。三、按時完成老師布置的作業(yè)除了當天的學習內容，我們讓孩子自己方案作業(yè)的完成時間，做自己學習上的小主人。定時讓她查看老師對自己學習的評語，及時訂正，明白學習缺乏在什么地方。四、空閑時間練習大提琴和業(yè)余愛好每天抽出時間讓她練唱譜子，熟悉五線譜，盡量堅持每天練習三非常鐘。對于孩子的愛好，每天讓她自己方案時間來完成，所謂師傅領進門，修行靠個人。盡我們所能幫助，讓孩子自己學會學習，學會自律。總之，這段網(wǎng)課學習利大于弊，確實讓家長體會到老師的不易，明白孩子存在的缺乏，讓我們能更好的有的放矢，抓住機遇，幫助孩子進步成績。待疫情過去，讓孩子們重返校園，開啟快樂的學校生活！陪孩子上網(wǎng)課心得4線上授課，對老師更有挑戰(zhàn)?，F(xiàn)場沒有學生，而在網(wǎng)絡的另一端，除了我們的學生外，還有家長。我想就網(wǎng)課說幾點心得。1、學生上網(wǎng)課，家長配合尤為重要。居家學習，家長是孩子最好的老師，家長的思維影響孩子的思維，家長的胸懷影響孩子的胸懷，家長對老師的態(tài)度影響孩子對學習的態(tài)度。僅僅依靠打卡，作業(yè)完成，有限的交流互動很難掌握，需要家長的配合才能有更好地保障學習效果。沒有家長的配合，老師的努力將打折扣。所以必須做到很好的家校溝通。2、作為老師要備好每一節(jié)課是關鍵。對于老師，上課前一定要備好課，提早熟悉上課內容，把學生可能出現(xiàn)的錯誤圈點，課件翻開再點開場直播，防止直播開場了，還得找課件。課堂中盡量多鼓勵，少批評，少講與課堂內容無關的話題，讓課堂效果做到最好。作為老師的我們可以多去看其他老師的網(wǎng)課視頻，理解他們上課的一個方法，找到更加適宜的方法來教學，不同的一個方式來教學，學生們會更加的有興趣，而單一的方式也是會讓學生們會有厭倦感，課堂的教學生動有趣一些，教學效果也會事半功倍。老師可以利用課堂回放功能觀看自己的授課過程，分析^p自身存在的問題。也可以通過或微信的方式采訪學生，讓學生談談學習感受，以便老師更好的反思、改良。3、網(wǎng)課的利與弊。網(wǎng)絡直播課對自律的學生有好處，可以回看自己不太理解的地方，空閑時間可以自己練習有難度的題。但對不自律的學生沒有任何約束力，網(wǎng)絡教學會拉大這兩類學生的差距。總而言之，線上授課對于大部門老師而言，還是一個新的事物，只要大家保持“好學精進”的態(tài)度，一定可以很快適應這種方式。上好每一節(jié)直播課。陪孩子上網(wǎng)課心得5我向所有的老師說聲您們辛苦了，感恩您們辛苦的培育著孩子們。由于疫情的原因孩子們只好在家里網(wǎng)上學習，所以就把我推上了臨時的家庭“老師”，讓我不知如何下手，不過還好孩子在學校承受老師的教誨，在家里大局部時間還是很聽話和懂事。第一天網(wǎng)上學習開課了，這時我想怎樣做能幫上孩子呢？我的文化程度也不夠?。Q定和孩子一上課學習，每天早上想讓孩子早起，就要比她起的早來帶動她，是因為家里有老人就不能起的太早，怕打攪他們休息，五點我先起床看書，等5點40左右就讓孩子起床，她來疊好所有的被子，洗漱完后看我還在那里看書，她也很積極的完成各科的晨讀打卡活動。在她讀經(jīng)典時給她放上古典音樂發(fā)現(xiàn)就不那么急躁的去讀了。晨讀完畢我們去外面跑步健身30分鐘，回來吃早餐一般都是讓孩子洗碗，擦地。然后我就和她一起網(wǎng)上學習，剛開場是她有聽不懂的地方我聽懂了就給她講，后來發(fā)現(xiàn)我越講她越困，而且效果不太好，我對她說我也很想學會，那你認真聽會給我講好嗎？之后她感覺給我講課很有趣，于是每次學習后都很喜歡給我講，在她給我講時她學的就很快還很認真，作業(yè)也是在她不會時和她一起互動學習完成，每當有時間就和她一起復習掌握不太好的數(shù)學知識，因為在家孩子一個人學習偶然會有惰性，所以根本上多陪伴效果會更好些。學習和生活作息都有固定時間表去做，看她學習時間多，所以力行的就少了些，但還是盡量不幫她做太多，能自己動手就一定讓她自己去做，每次當她洗自己衣服時我都要放上我和她爸爸的幾件衣服，她也洗的很開心。作業(yè)少時就教她做菜。發(fā)現(xiàn)孩子照顧父母越多，感覺她就越是懂事和擔當，有時就像個小大人，她每次看我上課學習比她還認真，就把她感動的給我去端水喝，還把她最喜歡吃的東西送到我的嘴里，真是覺得學習其實也很快樂，每天晚上睡前和剛起床時都是背誦，因為發(fā)現(xiàn)這時比白天背的更快，記得也清楚。無論做什么事情重在堅持吧！希望疫情早日完畢，孩子們早日回歸校園學習。真是無限的感恩用語言無法表達。相信孩子們一定會在這樣好的培育下成人成才，再次感恩所有老師的辛苦付出，感恩！感恩！感恩！陪孩子上網(wǎng)課心得6疫情再次來襲，剛剛步入小學的趙金月開場了第一次居家網(wǎng)課學習。沒有了老師的監(jiān)視和課堂的約束，再加上家里的美食、萌寵、電子產(chǎn)品等誘惑，局部孩子把很多問題暴露在了家長面前——坐不住，不能集中精神，邊說邊玩邊學，書寫歪歪扭扭，錯誤一個又一個……我想這些問題讓許多家長倍感壓力甚至是焦頭爛額吧！特殊時期，家庭教育的作用就凸顯出來了，如何進步孩子的學習效率，讓他們更加充實、積極地度過線上學習時期呢？我來結合自己的經(jīng)歷分享一下自己的心得。還記得第一天網(wǎng)課的第一節(jié)課是英語晨讀，孩子和班里其他小朋友一樣聲音洪亮認真指讀，并且都得到了cici老師的悉心指導和點評。孩子受到了極大的鼓舞。早讀剛一完畢，班主任薄老師就發(fā)來了溫馨提示，讓孩子們放松眼睛，喝些溫水，活動一下做第二節(jié)課的課前準備，我轉告了孩子，她驚訝到和學校一模一樣，在學校也是剛一下課另外一個老師就來陪他們啦！陪伴孩子上課的過程中，我發(fā)現(xiàn)電腦上的圖片是和課本上的同步的，老師會夸贊坐姿端正答復下列問題聲音洪亮的小朋友，想得到夸獎的孩子就開場坐得直直的，開場認真跟老師互動，大聲答復下列問題。一節(jié)課20分鐘很快就完畢了，原來網(wǎng)課也是如此精彩。每節(jié)課設置20分鐘，應該是考慮到孩子們可以放松休息眼睛，為學校的細節(jié)點贊。這是我的孩子第一次上網(wǎng)課。如何讓孩子進入狀態(tài)調整和準備，應從開場網(wǎng)課學習之前就開場。接到網(wǎng)課通知的那一刻，我就著手開場給孩子營造居家學習的氣氛。我的一點體會是，在一件事情所開場前家長的態(tài)度很大程度上決定了孩子以什么樣的態(tài)度去對待。所以在學習開場前我會給孩子一種感覺：我很重視這件事情，希望你也能如此。營造良好的家庭學習氣氛1.打造儀式感：在家中為孩子拾掇出一張桌子作為課桌，專供學習使用，除了學慣用品不擺放其他物品。除了陪同學習的家長或長輩外，其別人盡量不要進入房間打攪孩子。2.準備好上課用具：在上課前，提早協(xié)助孩子準備好電腦以及上課必須的工具書、文具、錯題本等，其他容易分散孩子注意力的電子設備提早收起來。假如是手機上課，一定要把手機上的娛樂軟件卸載或限時使用。引導孩子運用高效的學習方法1.制定作息表：根據(jù)老師發(fā)出的課程表，統(tǒng)計當天的學習任務，制定每天的作息表，這樣可以和孩子一起理解各個科目老師的授課方式和講課步驟。2.做好筆記：低年級學生上課記筆記可能跟不上，課后老師會拍照發(fā)到群里，下課后及時補全，既有利于課后穩(wěn)固，又利于以后做復習。幫助孩子勞逸結合、保護視力1.放眼大自然：注意勞逸結合，讓孩子起身在室內眺望窗外，放眼大自然，減輕雙眼負擔，以更好的精神狀態(tài)回到學習中。也可以做眼保健操，緩解視力疲勞。2.補充營養(yǎng)：上網(wǎng)課期間用眼較多，可適當增加一些護眼的食物，例如綠色蔬菜、魚類等。而且，一日之計在于晨，讓孩子早點起床，吃好早餐，有助于一天的網(wǎng)課學習。多和孩子溝通交流1.課后家長要就孩子的興趣點跟孩子聊天，多聽孩子講話，引導孩子考慮。注意不以自己的觀點作為結論，應以平等的口吻與孩子進展溝通交流。2.家長要多鼓勵孩子，多一些夸贊、少一些批評，鼓勵會使孩子自信心增強，相信自己可以做的更好，從而增加對學習的興趣，實現(xiàn)良性循環(huán)。因為疫情，我們在家里上網(wǎng)課已然成了常態(tài)化。激流勇進的人，會在挑戰(zhàn)中獲得成長，收獲一段難忘的經(jīng)歷；而假裝努力或當看客的人，只能得到一段混亂、無聊的日子。任何時候，優(yōu)秀的孩子，是老師和家長共同努力的結果，兩者缺一不可，我們一起努力吧！陪孩子上網(wǎng)課心得7在全國抗擊疫情的前方，相信有很多像我這樣的父母，在探究如何讓孩子有效的上網(wǎng)課？我從兩個方面做了調整。在詳細措施方面：首先，找出影響學習進步的因素。結合上個學期和各科老師的溝通，重點是改正上課做小動作。其次，因為網(wǎng)課的進度相對較快，所以每天要做好課前預習。孩子可以全程跟著老師津津有味的學習。極大的學習興趣，根本不需要監(jiān)視。寫作業(yè)速度也快了。最后，紀律記心間,按時交作業(yè)，準時進教室，不遲到不早退。在心理準備方面：珍惜陪伴孩子的每一天，用耐心代替急躁，微笑代替發(fā)怒。希望每位父母找到合適的方法，培養(yǎng)孩子的學習興趣。做到家長、孩子、學校有效配合。不負老師們精心準備的每節(jié)課，不負光陰！感謝每位老師的辛勤付出！你們辛苦了！陪孩子上網(wǎng)課心得8“歲月不居，時節(jié)如流”，忙繁忙碌中我們送走了“澇疫結合”的2023年，迎來了“虎虎生威”的2023年。元旦剛過，一場突如其來的疫情再次讓熊孩子們不得不開啟線上學習形式，這不免讓無數(shù)家長感到焦慮不安。線上教學環(huán)境下，孩子對著屏幕學習，孩子的視力問題、專注力問題和學習效果問題等都直面而來。上次網(wǎng)課的混亂還歷歷在目：老師努力適應“主播”新角色、家長和孩子的“貓鼠游戲”每天上演，你永遠無法想象上網(wǎng)課的孩子是什么樣！當時只有一個念頭：阿彌陀佛、阿彌陀佛，年初的愿望都不要了，只求孩子能早點返回學校但該面對的總歸要面對，既來之，那么安之吧。我們堅信“好的開場是成功的一半”，于是認真汲取上次網(wǎng)課的教訓，開課前就和兩個孩子約法三章，再三提醒考前須知，做好明確分工，我們負責每日安康打卡，孩子保證認真聽講、按時提交作業(yè)、不在上網(wǎng)課時神游天外。雙方均信心滿滿，鄭重制定學習方案，就差歃血為盟、指天立誓了。可“理想很飽滿，現(xiàn)實很骨感”，網(wǎng)課開場沒幾天，我們就發(fā)現(xiàn)情況不好：首先表如今作業(yè)，孩子每天卯時起，子時臥，一天到晚不挪窩，可作業(yè)還是問題多，不是沒提交就是不會做，他仿佛永遠在作業(yè)的包圍中無法掙脫；其次表如今上課狀態(tài)，我們再次領教了什么是“開場即巔峰”，學習狀態(tài)從最初的亢奮逐漸轉入平淡，早上需要屢次催促才能按時起床，有些時候甚至開課了還在跟同學QQ聊天，分享各自珍藏的表情包。我和他爸爸是又生氣又心疼，一開場只能趁孩子吃飯期間苦口婆心、耳提面命。幾天過去了，情況卻“濤聲照舊”。好在后來因為疫情原因，單位施行輪流上班制，于是我們錯開時間陪娃上課，希望用良好的監(jiān)視環(huán)境確保學習質量。陪娃幾節(jié)課后，感受頗多。班主任老師真的是“分身乏術”，要大早上催著起床讀書，要部署學校各種工作安排，要準備好自己的課，要關注其他老師的上課情況，還要統(tǒng)計不按時交作業(yè)的同學對他們采取措施一天到晚說了這個說那個，感覺我們不加勁兒督導孩子認真學習都對不起這個“較真兒的婆婆”；美術老師“火眼金睛”，隔著網(wǎng)絡看同學們的畫那是“洞假設觀火”，存在問題根本無處藏身，從繪畫缺乏談到習慣，再談到技巧與根本功，一幅幅點評、一點點糾正，一天天磨練，我們親眼目睹了“芝麻開花節(jié)節(jié)高”的效果；各科文化課老師各顯神通，展示“十八般武藝”吸引孩子專注學習，講課講題時更像是跟時間賽跑，夾縫里擠時間。第一次看到晚自習講課講題，我驚訝了，原來老師們晚上也要上課的呀！！我不禁贊嘆老師們年輕啊，精力充分。后來發(fā)現(xiàn)不是只有年輕老師，還有和我同齡，甚至比我年齡大的老師，也是一樣的“拼命”。還有班主任老師那每日催促和答復諸多家長問題的背后竟然是疾病纏身。孩子們每天有早晚自習，感覺睡眠缺乏，但也能充分感受到早自習老師要比學生還早，晚自習老師要比學生更晚，甚至老師們可能還要加班修改作業(yè)，辛苦是不言而喻的。于是我對敬業(yè)有了新的理解，對老師們的專業(yè)有了直觀感覺，也加深了對學校的認識。曾聽家長們分享說，106高中是一所頂尖的藝術高中，老師負責又專業(yè)、孩子會很辛苦但確實能打破式成長，只要孩子聽話照做，就意味著將來能走進好大學。自陪讀后，我對孩子有了更多的關注，對老師們有了更多的感謝，對學校有了更多的期待。作為家長，我將更努力的做好家校配合，在孩子人生關鍵的一段路程上，做好同行者。雖然目前網(wǎng)課期間我們一路泥濘，但我們“腳在泥中行，志在云中飛”，仰望天空，我們始終相信，生活不會辜負每一個努力的家庭，不會辜負每一份辛勤的付出，106高中的孩子們，必將前程似錦！惟愿春暖花開日，雪融疫散再相逢。家校同心，將來可期??！陪孩子上網(wǎng)課心得9陪伴孩子上網(wǎng)課已經(jīng)兩個月了，要說雞飛狗跳吧，倒也沒有，但是當史老師說要分享一下心得體會時，我仔細想想，還真是沒有什么經(jīng)歷，孩子表現(xiàn)有缺乏，也有進步，和大家說說吧。首先是聽課，從剛開場到如今，孩子仍然坐不住，需要時刻提醒，而且經(jīng)常分心，只能是和孩子一起聽，講到知識點就暫停，讓孩子說一下，說不出來就給孩子再講一遍，這也是我覺得網(wǎng)課的一個優(yōu)點，但是開學了，孩子怎么辦？我還在考慮中。不過還要說一下孩子進步的地方：首先是作業(yè)，剛開場也是找各種借口不想寫作業(yè)，總是在我的催促聲中不情愿的寫，而且寫的也不認真，我呢？在各種說教無用的情況下，只能暴力地擦掉不好的字，讓孩子重寫。直到有一次孩子的作業(yè)得到了史老師的表揚，看到孩子開心的樣子，我問：“兒子，為什么這么開心呀？”“因為老師表揚我了呀!”“為什么表揚你？”“我作業(yè)寫得好”“對，兒子，作業(yè)寫得好，不僅能得到老師的表揚，而且爸爸媽媽會很開心，關鍵是你最開心，對嗎？”孩子點點頭：“對！”至此，孩子寫作業(yè)就認真多了，在偶然不想寫或不認真時，“兒子，你不想得到老師的表揚了嗎？”就成了我鼓勵孩子的話語，如今，不用我在旁邊看，孩子也可以認真地完成作業(yè)。另外，音樂課我會大聲的和孩子一起唱，比比誰唱的好；美術課會和孩子一起動手，分工合作；體育課也會和孩子一起運動，進步孩子的積極性?？傊?，就是陪伴孩子，正視孩子的優(yōu)點與缺乏，盡力揚長避短，陪著孩子一起進步！陪孩子上網(wǎng)課心得10我是xx的家長，通過上網(wǎng)課的這段時間里，理解了一些孩子對學習的態(tài)度，我孩子是一個大大咧咧，非常愛玩的.孩子。在這特殊時期，馬上就快到小升初的階段了。不能去學校學習，作為家長我也很著急，與孩子溝通后，作了以下學習和生活的總結：1.教育孩子要以身作那么。做一件事時，不要嚴格要求孩子，要做到嚴格要求自己，進步孩子的認知和格局，給孩子樹立典范。2.陪著孩子一起學習，共同進步成長。每天什么時間做什么事，他都有自己的學習方案，他聽課的時候，我也在找這節(jié)課的學習內容資料，聽完課后，要求他第一時間完成老師布置的作業(yè)，把作業(yè)完成后，將練習冊同步，寫完后我也會參照正確答案檢查，將錯誤的用紅筆圈起來，改正來后還會做一些類似的題型。另外還給他買了一套題綱，每天都會做一張。3.與孩子進展溝通。我每天都會抽出時間陪他做他喜歡做的事〔斗地主〕通過溝通和交流從中能發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和缺點，幫助孩子發(fā)揮優(yōu)勢、彌補缺乏。有錯就要嚴肅批評，有進步就要表揚。常鑫昊很幸運在學習成長重要的.期間遇到了他的班主任老師，這位有多年教育經(jīng)歷有責任心有愛心的好老師，我相信在他的帶著下讓我們這個溫暖的大家庭里互互相愛、共同成長。陪孩子上網(wǎng)課心得11因為疫情期推延了開學，為了不耽誤孩子們的學習，老師們開場了網(wǎng)上視頻授課。孩子一聽網(wǎng)上授課頓時眼睛亮了，終于可以光明正大的守著電腦了?？墒亲鳛槟赣H的我是喜憂參半，疫情沒能擋住孩子的求學之路，孩子們在家也可以在知識的海洋中傲游，這不禁讓人感到興奮。但想到自己的工作我又絕望至極，在這個特殊的時期，作為母親的我卻一直堅守在工作崗位無法陪同在孩子身邊，只能把孩子交給家中父母照料。老人年齡大了不懂得電腦，我每天只能通過、微信來幫助孩子解決網(wǎng)課上遇到的各種難題。起初我還是非常擔憂孩子上網(wǎng)課會不會聽不懂、會不會不適應、會不會跟不上老師的節(jié)奏，總之有太多的擔憂與不放心。開課的前兩天我總是怕忘記了上課時間，還給手機設定了鬧鈴，事實證明我的擔憂是多余的，孩子自己非常的上心，還沒到上課時間總是會提早守在電腦前，時間久了，我的顧慮也就漸漸消了。如今網(wǎng)課開播也有一段時間了，孩子上網(wǎng)課的效果還是讓人欣慰的，老師講課生動，孩子也愛聽，就像是一對一的.輔導一樣，每節(jié)課與每節(jié)課之間有休息時間，讓孩子不會感到乏味。對于沒有掌握的知識點，課后還可以看回播穩(wěn)固今天的知識點，這是在學校課堂不具備的。網(wǎng)課孩子們都是在各自家中學習，旁邊沒有同學，只有陪同的家長，這樣也就防止了孩子思想開小差的情況，注意力也會集中。在不能親自陪同孩子上網(wǎng)課這段時間，也出現(xiàn)了不少問題，我不能很好的理解孩子學習進度，也沒有方法現(xiàn)場去進展指導。這些困難我們會不畏困難竭盡全力去解決，同時也會和孩子多交流溝通，讓孩子可以漸漸適應網(wǎng)課學習，跟上老師和同學的步伐。陪孩子上網(wǎng)課心得12我是三四班武闊媽媽，自從上網(wǎng)課以來，孩子每天都能比擬嫻熟的翻開電腦，進入直播間跟隨老師進展早讀，看到這種情形作為老母親的我還是比擬欣慰的。由于公司也發(fā)布了居家辦公的通知，正好居家辦公間隙可以兼顧孩子的學習情況的監(jiān)視。我直接看到孩子的學習情況，自己也一直在用心的監(jiān)視，也在陪著孩子上網(wǎng)課，我認為這樣的狀態(tài)是我需要的，也是我作為家長，需要去經(jīng)歷的。網(wǎng)課過程中，和孩子一起找了可以更好上網(wǎng)課的方案：一、給孩子手機需要答復下列問題就直接在手機上發(fā)釘釘語音二、孩子截屏，先保存下來待課后抄寫完成。接下來的網(wǎng)課，我觀察到了孩子的變化，上課和寫作業(yè)都有很大的進步！都說父母是孩子的第一任老師，作為家長，肯定是要花更多的時間在孩子身上，除了孩子的學習情況，孩子的身心安康我肯定更加在乎了，因為我一直認為身心安康是第一位、學習次之，所以在網(wǎng)課期間我會每天和孩子聊一聊，親密關注孩子的心理變化；及時做出一些調整。我以后一定會更加在乎，配合學校配合老師共同去培養(yǎng)孩子。真的非常感謝這段時間以來老師這么耐心的授課，作為家長的我也體會到了老師的那份不容易，我以后也會更加上心關注孩子學習的。我認為在今后的學習當中，我需要花更多的時間去關注孩子的學習，其實孩子的學習也是需要通過老師跟家長一起努力的，不是說全部交付與老師，我們做家長很多時候更需要關注孩子的一個學習情況。陪孩子上網(wǎng)課心得13孩子就是我們栽培的幼苗，在成長的過程里少不了我們的陪伴與呵護。精心護理與扶持的路上，他們更多的是需要愛的滋養(yǎng)。所以伴隨每一個成長的瞬間，我們要足夠用心來陪伴與呵護著。這樣在光陰的沉淀中，可以累積足夠多的家庭溫暖，讓所有人都可以更加和諧融洽的相處著。我們要懂得該以怎樣的方式來伴隨他們更好的蛻變，讓光陰流逝的過程里可以更多一些的美妙記憶。因為疫情的突發(fā)，網(wǎng)課也成了孩子們的必然學習渠道。在網(wǎng)課期間作為家長的我們，各自擁有深化的人生體會。自律并不是孩子們一開場就能絕對做到的事情，他們格外需要引導與做示范。這樣他們才能有跡可循知道自己該如何前行，在課堂上才會明白如何去抓學習的重點。作為家長我們有責任更有義務去為他們保駕護航，讓孩子們前行的道路盡可能順暢有保障一些。一旦他們在我們的幫助下知道了自己的內心傾向，也可以很好地為夢想而努力的時候，我們也會特別的開心和快樂的。生命的傳承不是延續(xù)了生命的時長就算終結了，我們要面對著諸多的問題，克制所有的困難把真正支撐人生的力量同時培養(yǎng)出來。為人父母當要為孩子們絕對負責，只要我們足夠理解自己孩子的性格特點，也可以耐心地陪伴他們吸收陽光雨露。就會在最為平淡的歲月里，漸漸蛻變出該有的人生圓滿。孩子們只有感知了學習的樂趣和重要意義，才會安于學習的狀態(tài)中不斷努力著。我們要可以帶動著自己的孩子們學會熱愛生活，這樣才會讓所有的生命可貴都能不被辜負，在這真實的生活里記錄下唯美的人生畫面。同樣的我們不能太過于遷就孩子們，也要對他們做好該有的生活約束。孩子們可以成才絕對不是一朝一夕就可以成就的，網(wǎng)課的學習又需要我們絕對的陪伴和引導。與此同時在陪伴的過程里，也要悉心培養(yǎng)他們的學習自覺性和主動性。只有孩子們逐漸獨立起來，才能不斷成長和強大著。所以很多時候我們只是作為一個引子，更多的蛻變需要孩子們自身的努力。惟愿我們都能給孩子們最好的示范，也可以帶動著他們逐步走出自己的人生風采。陪孩子上網(wǎng)課心得14自從畢業(yè)之后，不知道分開教室已經(jīng)有多少個年頭了。但在老師的邀請下，我們這群已經(jīng)身為人父或人母的學生們，有幸能再次通過網(wǎng)絡的課堂重溫當年學習的歲月。當然，這次聽課的主要目的，還是通過陪伴自己的孩子，為網(wǎng)課的工作做一份家長的努力。在完畢了這一天的聽課后，我對這次的網(wǎng)課教學也有不少自己的看法和感受，現(xiàn)總結如下：一、個人的感覺對于這次的課堂，我也很期待。平常我都注意不去打攪孩子的學習，所以對這個課堂的教學方式也只是一知半解。對于詳細的情況甚至都不夠清楚。而在這次的課堂上，老師們?yōu)槲覀兗议L很好的展現(xiàn)了網(wǎng)絡課堂的優(yōu)勢。一張張優(yōu)秀的課件不斷的通過網(wǎng)絡傳輸?shù)綄W生的屏幕上，看著這些標記詳細的知識，我不僅感慨到網(wǎng)絡的方便。并且在視頻中看老師，明顯更加的親切，也更加的容易引人注目。期間我也有觀察過自己孩子的情況，通過這樣的教學方式，顯然他的注意力更容易被課件吸引，也很容易的就融入到了課堂中去。二、對課堂優(yōu)勢的體會對于這個課堂，我看到了很多的優(yōu)勢和出色的地方！其中，我認為最出色的地方，就是在于每堂課都能保存下來。這樣當孩子有什么不懂的地方的時候，還能調回去認真的聽一遍。而每位老師顯然也非常的細心。只要有學生舉手說沒聽懂，老師都會細細的分析^p題目，并且在課件上做好著重記號。并且在課堂完畢后，這些批