《文化苦旅》讀后感15篇

第頁(yè)共頁(yè)《文化苦旅》15篇《文化苦旅》15篇《文化苦旅》1高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。而自己這么多年一直執(zhí)著于類似盜墓筆記類手機(jī)電子小說(shuō)，閱讀過(guò)程熱鬧，讀完確無(wú)積淀，從沒(méi)有靜下心來(lái)閱讀紙質(zhì)書籍，恰逢處室舉行“書香飄一線，文化進(jìn)班組”讀書活動(dòng)，于家中詢問(wèn)上大學(xué)的孩子讀書建議，孩子從他的書架上抽出了這本《文化苦旅》遞給了我，看到書名的那一刻，疑問(wèn)突現(xiàn)，文化還苦？目光落在一個(gè)“苦”字上：人生可以困苦，文化何為苦？為何苦？帶著疑問(wèn)開(kāi)場(chǎng)閱讀，開(kāi)篇的《牌坊》《寺廟》，只立足于童年舊事，并未寫遠(yuǎn)游。既無(wú)遠(yuǎn)游，又何來(lái)“苦旅”一說(shuō)？讀了第三篇《我的山河》，方才豁然開(kāi)朗。先前看似偏題的文章，實(shí)那么說(shuō)明了作者作“苦旅”的緣由。作者本是山河之子，女老師的到來(lái)使冰封的村莊解了凍，也把家鄉(xiāng)的山河拉進(jìn)了書本。他便從解了凍的鄉(xiāng)村走向城市，博覽眾書，卻驀然醒悟：人，應(yīng)當(dāng)回歸山河;文本文化，應(yīng)當(dāng)回歸生態(tài)文化?！拔幕嗦谩钡牡谝痪植渴侵袊?guó)之旅。從莫高窟到道士塔，從荒無(wú)人煙的西域到人間天堂蘇杭，作者的足跡遍布了大半個(gè)中國(guó)。作者余先生喜歡把關(guān)注的焦點(diǎn)定位在自然景觀背后所沉淀的文化內(nèi)涵上，表達(dá)出一種俯仰天地古今的歷史感和滄桑感，因此飽含深切的民族和文化憂患意識(shí)。作者在開(kāi)篇寫自己游白帝城、黃鶴樓、寒山寺的經(jīng)歷，由己及人，寫出了當(dāng)今人們骨子里對(duì)“詩(shī)”的追尋，歸根溯，便是人們的歷史文化情結(jié)。于是，在第七段中，作者帶著這份情結(jié)、沖著王維的《渭城曲》，去尋陽(yáng)關(guān)了。這兒，作者第一次提到了雪，這雪是蒼涼悲壯的;也第一次提到了“苦”，這苦那么是因?yàn)樘旌愤h(yuǎn)，卻孤身前行。作者是極喜歡比照的，從《寺廟》中的寺廟與學(xué)校、冷與熱、新與舊，到《沙洲隱泉》中的巔峰與低谷、粗暴與明麗的，比照過(guò)后知無(wú)一不去向一個(gè)和諧統(tǒng)一的有機(jī)體。此處那么構(gòu)成了一系列更為宏大的比照，在比照中更深化理解中華文明，從中華文明中更深化理解其他文明。此為“苦”的第一層。面對(duì)這一望無(wú)垠的天地，作者感慨自身如侏儒般的渺小之余，又將思緒投影到了歷史的長(zhǎng)河中，由尋陽(yáng)關(guān)的經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)為對(duì)陽(yáng)關(guān)的直接憑吊。在用寒風(fēng)、葦草、群山、白雪、烽火臺(tái)等景物描繪出陽(yáng)關(guān)的蒼涼后，終于姍姍點(diǎn)出了那首《渭城曲》，也帶出了“唐人風(fēng)范”?？上?，唐王朝并沒(méi)有將此延續(xù)長(zhǎng)遠(yuǎn)。因此陽(yáng)關(guān)坍塌了，成了廢墟，作者為之可惜;陽(yáng)關(guān)坍塌的背后，是一個(gè)民族精神疆域的坍塌;苦，亦一種是對(duì)封建統(tǒng)治階級(jí)對(duì)文化的輕視、對(duì)本該傲立于世的中國(guó)文化的摧殘的無(wú)奈。此為“苦”之第二層。然而，旅途仍沒(méi)有停下，步履仍然向前。正如前文所說(shuō)，這是一場(chǎng)探究文化的本質(zhì)、生命的意義的旅途，因此免不了踽踽獨(dú)行、苦苦求索。由于時(shí)間關(guān)系，我只讀到了這里，“苦”的第三層還未曾探及，待讀完后分享。通過(guò)閱讀以上局部?jī)?nèi)容，感覺(jué)作者想借山水古跡探尋中國(guó)文人艱辛跋涉的腳印，在作者心中，山水仿佛都有了靈性，成了一個(gè)充滿智慧的哲理老人，作者不僅僅是用眼睛來(lái)欣賞景物，而且把對(duì)歷史的深化感悟融入其中，反觀自己，每每去到一個(gè)有文化底蘊(yùn)的地方，只是觀景觀物，沒(méi)有更深層次的思索，猶感自身文化素養(yǎng)之低，知識(shí)匱乏，少了很多意境?！段幕嗦谩?暮色四合，華燈初上，攜一縷茶香，沉醉于書卷。初聞?dòng)嗲镉晔且驗(yàn)槟瞧缎趴汀罚镁貌荒芡鼞?。于是翻開(kāi)《文化苦旅》，跟隨者余秋雨的腳步，徜徉山水間，從風(fēng)景秀麗的江南到大漠孤煙的大西北，從冰天雪地的北國(guó)到充滿民族風(fēng)情西南邊陲。感受最深，也是最大的，就是：“文人的魔力，竟能把偌大一個(gè)世界的生僻角落，變成人人心中的故土?！庇嗲镉暝谒闹心旯怅幚?，懷揣著少年的激情，享受著老年的清閑，佇立前人佇立過(guò)之處，靜靜地品味這一杯歷史的佳釀？？未看之前，大概也不會(huì)想到，一處處令人流連忘返的風(fēng)景名勝與歷史古跡在它們的背后會(huì)有如此深層的涵義。莫高窟的石洞守護(hù)了千年的壯麗，而王道士手中的一串鑰匙，把守了千年的敦煌，任其流落在外人手里。黃沙之上馬啼聲聲，唯留下千年的遺憾。眼前不禁浮現(xiàn)王道士送外國(guó)學(xué)者遠(yuǎn)去時(shí)忠誠(chéng)的微笑，想恨他，卻覺(jué)得無(wú)力，他根本沒(méi)有足夠的偉大承載起一個(gè)民族的宏大悲哀。這只是一個(gè)時(shí)代的悲哀罷了。淺渚波光云彩，小橋流水江村。江南小鎮(zhèn)給予我們一種寧?kù)o與安閑。面對(duì)政治不清明或人生不得志時(shí)，在荒山結(jié)廬有著生活上的費(fèi)事，“大隱隱于市”便成了文人來(lái)江南隱居的最好推力。厭倦了官場(chǎng)浮沉，找個(gè)地方隱居，讓自己的身心獲得紓解。柳宗元自放于山林水澤之間，將其困厄感傷的心境，完全寄托在游賞山水之間與文章創(chuàng)作之中，于是“永州八記”成為永久。這樣的一代士人的氣節(jié)與傲氣讓后世學(xué)者不得不去尊敬他的文化意識(shí)及人格，帶著崇敬和疑問(wèn)來(lái)瞻仰這位大文豪。陽(yáng)關(guān)坍弛了，在一個(gè)民族的精神疆域中，它終成廢墟，終成荒原。沙墳座座，誰(shuí)也不能想象，這兒，一千多年前，驗(yàn)證過(guò)的人生的壯美。羌笛聲聲，音色極美，可惜，后來(lái)都成了一個(gè)民族的哀音，然后消失在朔風(fēng)之中了。天一閣風(fēng)雨飄搖，一個(gè)家族艱守著一座藏書樓。范欽終究有著怎樣的情懷，留下了這座宏大的寶藏，直到到如今都有它的痕跡。但是歲月的滄桑，歷史的風(fēng)塵還是將它掩埋了。也許正是余教授所說(shuō)的“超越意氣，嗜好，才情，甚至是時(shí)間的意志力”。更多的更多，一切盡在不言中？大概，每一處自然景觀和人文景觀，都需要一些歷史事件才能得以豐富，才能成為真正意義上的古跡，陳年的石頭和木塊也才能深深的感染著一代又一代的炎黃子孫?！皩?duì)歷史的多情總會(huì)加重人生的負(fù)載，由歷史滄桑感到引發(fā)出人生淪桑感?！边@是作者的感慨，也是對(duì)讀者的啟示。人的一生也是一段歷史，總有這樣或那樣的遺憾。作者在山水之間跋涉，錄求著歷史的足跡，文化的靈魂；我們?cè)谏钪邪仙妫浨笾囊饬x，人生的真諦。其實(shí)，苦于身無(wú)所謂苦，苦于心才實(shí)為苦。余秋雨先生曾感慨：“文人似乎注定要與苦旅連在一起。”我以為，這實(shí)是文人最大的財(cái)富。苦澀過(guò)后總會(huì)留下一絲回味——對(duì)歷史的感悟，對(duì)文化的理解，對(duì)人生的思索，全部融在這苦澀后的回味中了。一次文化文化苦旅，是對(duì)那封存長(zhǎng)遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵的默認(rèn)。合上書卷，沿著深埋千年文化的故土，走下去？？《文化苦旅》3歷史更迭、文化演進(jìn)，新舊交替的事，總是以嚴(yán)肅又慎重的面目出如今我們面前。似乎，這注定就是一個(gè)考驗(yàn)談話者知識(shí)儲(chǔ)藏和考慮才能的話題。直到讀了這篇文章，我才意識(shí)到，要把一個(gè)完好的觀點(diǎn)講完，且是用易懂的方式，一個(gè)美麗的故事，足矣?！端聫R》，表達(dá)了余秋雨對(duì)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化之間關(guān)系的觀點(diǎn)，不過(guò)別擔(dān)憂，這里并非充滿著晦澀的術(shù)語(yǔ)，將心懷好奇的敲門人恫嚇在外，相反，不經(jīng)心瞄一眼，滿紙盡是“晨鐘暮鼓”“和尚老婦”的清新字句。再認(rèn)真地讀讀，會(huì)發(fā)現(xiàn)文中開(kāi)頭已經(jīng)對(duì)于“傳統(tǒng)”“現(xiàn)代”的區(qū)分給出屢次暗示。坐落西邊的山廟，似日落西山的“傳統(tǒng)”；而建在東邊的學(xué)習(xí)，那么代表著“現(xiàn)代”，如旭日初升。一開(kāi)場(chǎng)，這種“傳統(tǒng)”和“現(xiàn)代”的矛盾是刺目而略尖刻的，制造出矛盾的一方是“現(xiàn)代”：女老師們對(duì)寺廟和信佛老婦的排擠、對(duì)和尚“惜生護(hù)生”卻傷害植物的不屑，都隱隱透露著一點(diǎn)對(duì)古板“傳統(tǒng)”的嫌棄，對(duì)落后“傳統(tǒng)”的責(zé)怪。當(dāng)然，假如只是站在那個(gè)時(shí)代，一味粗暴地指責(zé)“傳統(tǒng)”，文章也大大減色了。看似已經(jīng)走向盡頭的“傳統(tǒng)”，在這片廣闊的土地上仍然保有難以撼動(dòng)的影響力。不是因?yàn)槿藗儾凰歼M(jìn)取，向腐朽“墮落”，而是正如文中所說(shuō)，山廟里傳來(lái)的誦經(jīng)聲，“那音調(diào)，能把四周的田野穩(wěn)穩(wěn)罩住”?！吧綇R”，是這片土地上的人們無(wú)聲的守護(hù)者，連山匪見(jiàn)了廟里的和尚，也不敢造次。山廟所代表的“傳統(tǒng)”，總是暗暗牽動(dòng)著人們的神經(jīng)，是人們的精神寄托?！皞鹘y(tǒng)”和“現(xiàn)代”各具特色，看似彼此別離，但是各取其長(zhǎng)才是歸途。因此，接下來(lái)的兩件事：和尚的誦經(jīng)聲驅(qū)使土匪轉(zhuǎn)性、老師們認(rèn)為“精通現(xiàn)代教育”的李叔同出家，這漸漸地轉(zhuǎn)變了老師們對(duì)寺廟的看法，也是“傳統(tǒng)”與“現(xiàn)代”的一次握手言和。而到文章的結(jié)尾，老師在經(jīng)歷了對(duì)“傳統(tǒng)”的看法轉(zhuǎn)變后，說(shuō)了一句：“好了，佛在說(shuō)，動(dòng)身吧?！蹦敲闯蔀檫@種文化間交流的高潮——底蘊(yùn)深沉的“傳統(tǒng)”推動(dòng)了“現(xiàn)代”的前進(jìn)。在泛黃的書頁(yè)上，這是一個(gè)美麗的哲理故事，但作為一個(gè)立足于中華民族嶄新時(shí)代的人，我不能不為這篇文章的遠(yuǎn)見(jiàn)折服。放眼現(xiàn)實(shí)，在曾經(jīng)落人一等的時(shí)代，我們有過(guò)對(duì)現(xiàn)代文化的狂熱追求和對(duì)外來(lái)文化的崇拜。但當(dāng)昔日的青瓦紅墻被鋼筋水泥替代、當(dāng)千篇一律的電腦字體取代龍飛鳳舞的手寫書法……我們從盲目改變的浪潮中冷靜下來(lái)、從扎根千年的泥土中拔根而出，無(wú)所適從的迷茫又令我們疑惑不已。最后我們提出：文化自信。我們將現(xiàn)代電子音像技術(shù)和傳統(tǒng)民間故事結(jié)合，于是有了《大圣歸來(lái)》《哪吒：魔童轉(zhuǎn)世》的“國(guó)漫崛起”；我們將現(xiàn)代媒體和傳統(tǒng)國(guó)寶結(jié)合，于是有了《國(guó)____藏》《假如國(guó)寶會(huì)說(shuō)話》的“國(guó)寶熱”；我們將現(xiàn)代先進(jìn)的制衣技術(shù)和傳統(tǒng)漢民族服飾結(jié)合，于是我們有了“漢服復(fù)興”，而那些跳動(dòng)于街頭巷尾的絢麗的顏色和舒適的面料，是在過(guò)去極少有甚至沒(méi)有的……在這個(gè)因現(xiàn)代文化和傳統(tǒng)文化交融的節(jié)點(diǎn)，我們才終于切身感受到了1+1>2的驚喜與美妙。這時(shí)我們假設(shè)想回頭，看看一路我們?nèi)绾巫邅?lái)，像那些歷史學(xué)家和社會(huì)學(xué)家一樣好奇文化的演進(jìn)，別忘了翻一翻這個(gè)美麗的故事——它其實(shí)早就將這一切演繹過(guò)?！段幕嗦谩?讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。作為一名教育工作者，讀了《文化苦旅》這本書，也從中找出了絲許的感覺(jué)。作者余秋雨先生從九三年開(kāi)場(chǎng)從上海戲劇學(xué)院辭職后，便漸漸地行走在青史曾經(jīng)駐足的角角落落。用他獨(dú)具的慧眼和感悟纂寫著一段段親身感悟?；蛟S作為我們是沒(méi)有時(shí)機(jī)去嘗試這樣的一種生活，這種苦行僧般的高尚，我們只是以另一種特殊的方式在傳承著這樣一種精神。讀《文化苦旅》，是讀行走的哲學(xué)。在游歷山水之間，去感悟出一些人生的真諦。我們?nèi)サ搅四骋粋€(gè)地方參觀旅游，總是會(huì)不自覺(jué)地回想那里發(fā)生過(guò)的一切，曾經(jīng)在我們所站的這個(gè)地方有誰(shuí)走過(guò)，又發(fā)生過(guò)的什么樣的歷史事件呢，又是誰(shuí)在這里修建的呢，修建的目的又是什么呢等等。就在這樣的一瞬間里，那所有的一切都會(huì)很自然渾沌地交融在一起，歷史的滄桑感與人生的滄桑感便會(huì)油然而升，歷史古跡所蘊(yùn)藏著的精神與文化重燃而生，使參觀者都好似親身經(jīng)歷過(guò)了一般。那我們的教書育人又何嘗不是如此，在日常的教學(xué)過(guò)程中，我們與學(xué)生們做著不同的互動(dòng)，在同他們的交流中，我感覺(jué)到他們對(duì)知識(shí)的渴望，此時(shí)作為一名教育工作者我感覺(jué)自己是無(wú)比的自豪。我們?cè)谀诺耐瑫r(shí)，看到學(xué)生們快樂(lè)成長(zhǎng)，在知識(shí)的海洋中暢快地游歷著，我感覺(jué)到無(wú)比欣慰，感覺(jué)我們的付出都是值得的。讀《文化苦旅》并不是在欣賞山水風(fēng)景，而是在對(duì)歷史滄桑的一種回憶，嘆息和哀傷，也是對(duì)人生的一種鼓勵(lì)。一次次的漂泊旅程，都是在增長(zhǎng)我們的智慧，洗滌著我們的心靈。這一次又一次的跋涉又能讓我們得到一種啟迪，一種精神的寄托。文化的傳承，歷史的見(jiàn)證在這里留下了最真實(shí)的寫照。歲月的流逝，讓歷史的`滄桑在人們的記憶中早已經(jīng)是越磨越淡，漸漸地淡出人們的生活圈子，時(shí)間磨損了最值得深藏的記憶，或許也只有當(dāng)我們身臨其境的那一刻才能將這些詮釋出來(lái)。教學(xué)的過(guò)程中，我們同樣也會(huì)遇到這樣那樣的難題，教學(xué)是一種十年如一日的工作，孜孜不倦，我們看不到吶喊聲，沒(méi)有歡呼聲，更加沒(méi)有掌聲。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是開(kāi)展的主體。老師面對(duì)的是學(xué)生的將來(lái)，而不是個(gè)人眼前的榮譽(yù)和利益，要立足于學(xué)生的成長(zhǎng)。因此教書育人不可急功近利，需從大處著眼。更不能因長(zhǎng)久以來(lái)受應(yīng)試教育理念的影響而習(xí)慣于只看眼前，不顧將來(lái)，以剝奪學(xué)生個(gè)性為代價(jià)換取老師的師道尊嚴(yán)，以犧牲學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為代價(jià)，過(guò)分苛求學(xué)生的成績(jī)，換取暫時(shí)的高分。教學(xué)的工作任重而道遠(yuǎn)。讀著《文化苦旅》，讓我漸漸地明白了很多東西。我想，讀一本書除了可以獲得理性和知識(shí)的收獲之外，最大的享受可能是那種喜悅，有所思有所悟的那種喜悅。讀《文化苦旅》并不是一件舒心的事，因?yàn)樾枰萌康男娜ジ形?。但是讀著讀著，便會(huì)有所收獲。猶如在教學(xué)的過(guò)程中我們可以清楚地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的成長(zhǎng)和開(kāi)展有其階段性，不能強(qiáng)求一致，更加無(wú)法整齊劃一。而真正可以給學(xué)生以偉大啟迪和深化影響的往往是一些教育的細(xì)節(jié)。要知道學(xué)生們真正的想要的是什么，想聽(tīng)的是什么，感興趣的是什么，然后引導(dǎo)學(xué)生自讀、自悟。發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)，真誠(chéng)地賞識(shí)他們。在教學(xué)的過(guò)程中，老師僅僅有責(zé)任心還是不夠的，變單純的“責(zé)任”為豐富的“情感”，才是真正的關(guān)鍵之所在。這些是我在讀完《文化苦旅》后的所思，所想，所感?！段幕嗦谩?《文化苦旅》這本書時(shí)余秋雨的散文集。全書憑借山水風(fēng)物以尋求文化靈魂和人生秘，探究中國(guó)文化的歷史命運(yùn)和中國(guó)文人的人格構(gòu)成。其中有的是通過(guò)一個(gè)個(gè)古老的物象，描繪大漠荒蕪的黃河文明的盛衰，使人見(jiàn)識(shí)歷史的深邃與蒼涼。有的卻是以柔的凄迷的小橋流水為背景，把清新婉約的江南文化和世態(tài)人情表現(xiàn)的神情俱佳，更神奇的是他竟直接把筆觸指向文化人格和文化良知，展現(xiàn)了中國(guó)文人困難的心路歷程。他在祖國(guó)文人所留下的風(fēng)景中走走停停，行行止止，并在每個(gè)所到的地方都能感受到沉重的歷史文化氣息，讓他沉醉其中無(wú)端的感動(dòng)，無(wú)端的喟嘆，由此提筆，做出了自己一些有關(guān)文化的評(píng)論，希望亦或是奢望。縱古觀今，多少文人墨客抓狂于桌前，消失于桌前。為什么？為什么稍稍做點(diǎn)學(xué)問(wèn)生活就變得如此單調(diào)窘迫；為什么詩(shī)、文人總是要等到他們消失之后才會(huì)萬(wàn)古流傳；為什么總是等著所有人沉醉、沉溺于其中或消亡于其中之后才能留下輝煌的知識(shí)文明，假如如今所創(chuàng)造的精神與物質(zhì)文明都需要以如此沉重的身心負(fù)擔(dān)為代價(jià)的話，那再過(guò)千百年，文明必定會(huì)自己的精神文明壓得喘不過(guò)氣來(lái)。假設(shè)精神與體魄總是矛盾，深邃和青春總是無(wú)緣，學(xué)習(xí)和游戲總是對(duì)立，那不知何時(shí)才能到達(dá)一致苦苦企盼的自身健全。我想余秋雨一定是本著這樣的想法踏上了旅程開(kāi)場(chǎng)了振奮人心的苦旅，我不能想象真正站在那一個(gè)個(gè)神奇的景象面前時(shí)，秋雨的心靈受到了多大的沖擊，我甚至都不敢想象那一次次的精神洗禮有多么的猛烈，一定會(huì)像一個(gè)傻瓜一樣木然的站立著，時(shí)而腦海里滿腦章句，時(shí)而滿腦空白，我羨慕、向往、嫉妒。我羨慕他，有這樣的時(shí)機(jī)，我向往，他有這樣的經(jīng)歷，我嫉妒，他有這樣的但是和氣魄。當(dāng)然最重要的還是那一份才氣。我記得第一篇，《道士塔》有一種心碎的痛，王道士的身影時(shí)時(shí)浮現(xiàn)于眼前，揮之不去，他枯燥的、看看一點(diǎn)碎銀就裂開(kāi)的嘴，還有那一道迎著外國(guó)人挖苦的目光恭敬的遞出一卷卷經(jīng)書，拿劣質(zhì)顏料粉刷精巧壁畫的身影，我好痛，為國(guó)家痛，為民族痛好似我變成了一位真正的智者，心動(dòng)伴著心碎。他的那個(gè)時(shí)代，人煙尚且還稀少，當(dāng)我讀完莫高窟時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己竟大口吐氣，平復(fù)著心中的沖動(dòng)。在沙漠深處的陡坡，濃濃地吸收了無(wú)量度的才情，空靈靈而又沉甸甸的站著，變得神秘且安詳。點(diǎn)開(kāi)莫高窟的圖像，愣神，對(duì)他傻想，相對(duì)于埃及金字塔、印度山奇大塔、古羅馬的斗獸場(chǎng)，中國(guó)的遺跡真是很難得的具有很大的積累性。他讓我感覺(jué)我仿佛成為了漫天飛舞的雪，我瞬間感到歷史有著一種不可抑制的美，有著博大的精神，神奇的兼容性、傳承性、宏大性和神秘性。我理解他并且深愛(ài)他。記得印象最深的，其實(shí)是一彎泉水。對(duì)于那一彎泉水的渴望，見(jiàn)識(shí)就像對(duì)失落故土的尋找，對(duì)離散親人的查訪，行走于山間、泉間、侏儒也變成了巨人，巨人也變成了侏儒。到底是月牙泉，隱藏域哈沙山中的月牙泉。當(dāng)他向往巔峰，向往高度時(shí)，巔峰去僅僅只有一道剛能立足的狹地。于是，恰好在這時(shí)，變發(fā)現(xiàn)了那泉，世間真正溫煦的美色，都熨帖著大地，埋伏在深谷，每個(gè)人都在不懈的往上爬，拼命的往前沖，最后什么都可能失去，高處不勝寒。高有高的險(xiǎn)，低有低的平，全由我們自己來(lái)斷定，每當(dāng)我們做好一件事前，我們需要停一停手，放一放腦子，考慮自己到底做的是什么，有什么意義。理解自己，適時(shí)放空自己；理解自己，學(xué)會(huì)引導(dǎo)自己；平復(fù)自己，懂得優(yōu)秀自己?！段幕嗦谩?我站在古人必須站過(guò)的那些方位上，用與先輩差不多的黑眼珠打量著很少會(huì)有變化的自然景觀，靜聽(tīng)著與千百年前沒(méi)有絲毫差異的鳥(niǎo)語(yǔ)風(fēng)聲。心說(shuō)，當(dāng)站在堆積的中華文化前，山岳的高度，不免覺(jué)得過(guò)于厚重，而中國(guó)文化的真實(shí)步履都落在這山重水復(fù)、莽莽蒼蒼的大地上，或化作奔瀉的河流流淌著。大地默默無(wú)言，江水生生不息，卻終是將文化內(nèi)涵封存長(zhǎng)遠(yuǎn)。于是，走慣了遠(yuǎn)路的三毛唱到：“遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)?請(qǐng)你告訴我!”沒(méi)有人能告訴他，他便悄悄的出發(fā)了，用一桿馱著沉重的心的筆，帶我們?cè)诖蟀雮€(gè)中國(guó)的美麗中跳躍。我們似乎看到這樣一幅畫面：文弱多情的余秋雨，在斷垣殘墻或莽莽蒼蒼的人文山水前，一會(huì)兒靜靜沉思，一會(huì)兒喃喃自語(yǔ)，欲步卻又停留……他驚嘆、震憾，他婉惜、嘆息。如同古人之說(shuō)“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”一般在游歷中洗去了少年英氣，懂得了沉穩(wěn)厚重的中庸之道。然而衰敗的唱著古老歌謠的孤座黃昏的美麗定然會(huì)使他心旌神搖、羨慕不已。于是他便欣然往甘肅敦煌出發(fā)了，轉(zhuǎn)向大西南四川的柳候祠、都江堰，再到東南的吳越春秋，最終寫至境外南洋的疊疊從冢?？嗟牟皇菤v史遺留下的璀璨文化，苦的是研究文化的文人?！兜朗克放c《莫高窟》中，余秋雨不時(shí)的嘆息，讀敦煌，不是死了幾千年的標(biāo)本，而是活了幾千的跳動(dòng)的生命。然而在這朝圣者眾多的圣地，卻偏偏出了個(gè)王道士。從此，它蒙了辱，中華民族蒙了辱，但細(xì)細(xì)一想，送與沒(méi)有赤腸的官僚當(dāng)做豪華的玩物，倒不如賣給外國(guó)學(xué)者。雖說(shuō)“洋唐僧”骨子里是赤裸裸的文化剝削，但不也是它們才使莫高窟文化大放異彩嗎?余秋雨狠心的說(shuō)過(guò)：“比之被官員很多糟踐，寧肯存放在倫敦博物館中!”然而還是不能舒心的。中國(guó)文化何其多，卻偏偏無(wú)視了這座文化寶庫(kù)，這讓人如何悲哀!直到《柳侯祠》前往到《寂寞天柱山》，才敢安心的撫摸那水靈水秀的風(fēng)光，就在那里和歷史擁抱，與柳宗元，與謝靈運(yùn)，與杜甫，與范仲淹，與李白……緊緊地，生怕這一處處風(fēng)光如同海市蜃樓般從眼前湮滅。他是沿著長(zhǎng)江往下走的，起點(diǎn)是都江堰。因?yàn)樗J(rèn)為，中國(guó)歷史上最沖動(dòng)人心的工程不是長(zhǎng)城，而是都江堰。它的規(guī)模從外表上看不及長(zhǎng)城宏大，卻注定要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦旄Ｇ?。假如說(shuō)長(zhǎng)城占據(jù)了遼闊的空間，那么，它卻實(shí)實(shí)在在的占據(jù)了邈遠(yuǎn)的時(shí)間，它至今還在為無(wú)數(shù)民眾輸送清流。當(dāng)然，我們已經(jīng)跟隨他拜見(jiàn)了那遙遠(yuǎn)的看不見(jiàn)面影的李冰。之后他走過(guò)了蘇州，抵達(dá)了靈動(dòng)江南。確是洗掉了黃沙漫漫帶來(lái)的歷史傷痕，以柔麗的小橋流水為背景，把清新婉約的江南文化和世態(tài)人情表現(xiàn)得形神俱佳。當(dāng)然不會(huì)少了半夢(mèng)中的西湖，西湖的浩大，歸攏來(lái)說(shuō)，在于它是極復(fù)雜的中國(guó)文化人格的集合體。所以不會(huì)少了白堤與蘇堤的風(fēng)采，可是還有蘇小小的風(fēng)采，她一向用美熨帖著生命。再順流下一路就到了上海，那氣息就愈發(fā)現(xiàn)代化了?？墒菂s免不了顯示出了人性的缺乏，一再的對(duì)上海人贊揚(yáng)，又不停的對(duì)其惡劣的心里品性進(jìn)展批駁，然而上海人卻是不以為然的，習(xí)慣般的自我撫慰將劣根更加暴露無(wú)遺了。當(dāng)然，這不是對(duì)他們的審訊，而是文化根底的論析。水路完了，在大海面前，余秋雨安心的寫出了充滿文化感慨的回憶。再者，就是準(zhǔn)備往下一站遠(yuǎn)方而揚(yáng)帆了。可是，那漂泊的旅途中對(duì)于文化的苦澀回味卻剛剛開(kāi)場(chǎng)。璀璨的文化，苦澀的旅行。然而剖析開(kāi)卻是淺淺嘆息后的美麗，還好，一切都還存留。當(dāng)然，越往遠(yuǎn)走，越是生動(dòng)……《文化苦旅》721世紀(jì)初，《文化苦旅》高居各大書店排行榜，文化散文大行其道，尤受追捧。盡管我羞于成認(rèn)，但我又不得不成認(rèn)初讀余文恍假設(shè)發(fā)現(xiàn)了新大陸：濃郁的文化氣息，或壯麗、或雋永、或蒼涼、或迤邐的景觀，各路秦漢雄魄，唐宋風(fēng)范，明清居士，讓我可以“站在一個(gè)或高或低，或遠(yuǎn)或近的角度，俯瞰，仰視中國(guó)文化，或高屋建瓴，或精雕細(xì)刻地議論中國(guó)文化”。初出茅廬的我旋即被他身為知識(shí)分子的憂患意識(shí)、愛(ài)國(guó)，民族所打動(dòng)，被他的見(jiàn)多識(shí)廣、博聞強(qiáng)識(shí)、旁征博引所折服，被他豪華的文字，宏大的聞所未聞的詞匯量，汪洋肆意的想象力，或豪邁或柔情或悲涼的筆調(diào)以及他所征服，抑或是蠱惑。后年歲漸長(zhǎng)，對(duì)余文也有了更理性的認(rèn)識(shí)。相較于文化散文，余文更接近于媚俗文學(xué)?！懊乃住边@個(gè)字眼用于評(píng)價(jià)散文或許有些刻薄，但不乏其道理。在上海的一次掃黃行動(dòng)中，公安在一位小姐的手袋中發(fā)現(xiàn)了三件東西，口紅、平安套和《文化苦旅》。當(dāng)然，每個(gè)人都有閱讀的自由，性工作者也不例外。但余文被冠上“文化口紅”，“文化平安套”也是不爭(zhēng)的事實(shí)。是不是可以這樣理解，所謂的“文化散文”其本質(zhì)更接近一種速食文化，功用文學(xué)。其速食程度之深，功用之大足以讓一名性工作者在上班時(shí)仍然帶著它。其實(shí)“文化苦旅”最開(kāi)場(chǎng)是上?！妒斋@》雜志上的一個(gè)欄目，在受到讀者好評(píng)，又經(jīng)過(guò)市場(chǎng)的反復(fù)測(cè)試之后才集結(jié)出版。是不是可以這樣理解，身處在一個(gè)“精英不再引領(lǐng)群眾，反而是群眾支配‘精英’”的時(shí)代，余文更像是一種充分純熟掌握了群眾口味的快餐，或者說(shuō)是可以犀利地洞悉、追蹤群眾興趣和市場(chǎng)走向的獵狗。對(duì)余而言，媚俗不再是一個(gè)刺耳的貶義詞，反而是一種文化營(yíng)銷策略，可以從群眾口袋中賺個(gè)盆滿缽溢，贏個(gè)德藝雙馨的好名聲。除此之外《文化苦旅》的媚俗之處還表達(dá)在何處？答曰：過(guò)度的煽情。可以說(shuō)余是一個(gè)合格的文匠，但絕不是一個(gè)思想者。過(guò)度的渲染夸大讓余文的思想性支離破碎，而生搬硬套的博聞強(qiáng)識(shí)讓余文喪失了根本的邏輯性。如在《蘇東坡突圍》一文他寫道：“貧瘠而愚昧的國(guó)土上，繩子捆扎著一個(gè)世界級(jí)的偉大詩(shī)人，一步步行進(jìn)，蘇東坡在示眾。整個(gè)民族在丟臉?！惫P者想問(wèn)這國(guó)土怎么就“貧瘠而愚昧”了，就算是吧，這和蘇東坡被放逐又有什么關(guān)系？?jī)H僅因?yàn)樘K東坡被當(dāng)權(quán)者貶職流放了，這國(guó)土就“貧瘠”了，就“愚昧”了，整個(gè)民族就“丟臉”了？當(dāng)時(shí)到底又是誰(shuí)站在民族之外看“整個(gè)民族在丟臉”？其實(shí)蘇東坡的放逐無(wú)非是當(dāng)時(shí)政____爭(zhēng)的犧牲品罷了，有必要要提升到國(guó)家的高度，動(dòng)輒民族么？“我是個(gè)文化人，我生命的主干屬于文化，我活在世上的主要任務(wù)就是承受文化和傳遞文化。因此，當(dāng)我偶然一個(gè)人默默審查自己的生命價(jià)值的時(shí)候，總會(huì)禁不住在心底輕輕呼喚：我的老師！我的學(xué)生！我就是你們！”這一段雖不是來(lái)自《文化苦旅》，但筆者對(duì)它印象實(shí)在是太深化了，初看時(shí)雞皮疙瘩掉了一地，實(shí)在是余文煽情的巔峰之作。其實(shí)特別想在文中補(bǔ)充一句話，“我是個(gè)文化人，一個(gè)成功的文化商人……”。當(dāng)然，余的文也并非一無(wú)是處。個(gè)人認(rèn)為余更合適寫一些鄉(xiāng)情散文、游蹤散文，如《信客》，《酒公墓》等，這些迷人的又略帶惆悵的鄉(xiāng)村故事有著質(zhì)樸的表達(dá)，如同雨后的新葉，散發(fā)淡淡的清香。筆者認(rèn)為這才該是余文最后的歸宿?！段幕嗦谩?苦旅是基于文化之上的一種旅游，發(fā)起者多為所謂的大賢大圣。孔子周游列國(guó)，只為讓多數(shù)人承受自己的儒家思想，期盼著有與自己志同道合的君主，這是發(fā)揚(yáng)式苦旅；莊子野游于自然中，是要通過(guò)艱辛的環(huán)境，磨礪自己的心境，這是無(wú)為式苦旅；而秋雨先生那么是在苦旅中，去發(fā)現(xiàn)那些未知的，或的文明的歷史，這便是探究式苦旅。文化和自然像一對(duì)孿生兄弟，仿佛沒(méi)什么關(guān)系，卻又讓人想不出什么正當(dāng)理由讓他們分開(kāi)，我們向前文一樣，去問(wèn)問(wèn)古代的哲人，孔子會(huì)說(shuō)：“我向來(lái)支持有限度的愉悅?！?；墨子會(huì)言：“我比你更簡(jiǎn)單，回絕除生活必須外的一切鋪張浪費(fèi)?！保卉髯拥溃骸拔艺J(rèn)為人的惡習(xí)必須用殘酷的刑罰幫助他們改正，讓他們徹底記住后果?！?；老子和莊子站在旁邊，仿佛早就看穿了一切：“在自然和文明中選擇，我們定會(huì)選擇自然，因?yàn)樽匀徊攀俏拿髦溃眱蓚€(gè)老人又相視一笑，“而理解自然的最好方式那么是在苦旅探求文化?！鼻镉晗壬路鹞虻懒司A，他在旅游中理解到了文化，這個(gè)過(guò)程應(yīng)是讓人開(kāi)心，或換種說(shuō)法，是讓人心悅的，又何被稱為苦旅呢？我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我媽。我媽答復(fù)：“苦是苦在肉體上的，是為條件的艱辛，而樂(lè)是樂(lè)在精神上的，假設(shè)旅游真的苦，那么秋雨先生干嘛要吃飽了撐著去尋找那些文化的印記呢？如今的孩子整日以手機(jī)為友，以僅供消遣的小說(shuō)為朋，反而以名著經(jīng)典為敵，學(xué)業(yè)為輔。認(rèn)為只有玩手機(jī)才是最好的休息，其實(shí)那只是一瞬間的愉悅，而不似閱讀經(jīng)典到達(dá)長(zhǎng)久的滿足?！逼鋵?shí)苦旅只是名稱，在本質(zhì)上是樂(lè)(讀悅)旅。我聽(tīng)完不覺(jué)慚愧難當(dāng)，我也曾去過(guò)許多地方，無(wú)一不是對(duì)于歷史的元老重臣，我卻對(duì)向華夏盡忠多年的老臣視而不見(jiàn)，甚至有意忽略，這豈不是對(duì)悠久華夏文明的輕蔑與不屑？那些記載著血與淚，朝代更替的文物，幾千年來(lái)見(jiàn)證著前人用鮮血換來(lái)的古物，到我們這卻引不起一絲關(guān)注！我想，古物們定在為這些前人感到不值得。秋雨先生仿佛是第一個(gè)找到了圣賢所尋的大道的人，但明代的徐霞客才是第一個(gè)理論苦旅的人，徐霞客跨江河，越泰斗，穿林海，從北部富饒之地，到南方艱辛的壞境中，橫跨南北，縱越東西，條件艱辛，我也不相信徐霞客沒(méi)有抱怨過(guò)，沒(méi)有喊過(guò)苦，但他照舊完成了自己畢生的夢(mèng)想，盡管有可能完成的不太完美。徐霞客要告訴我們的是苦旅，苦在外在，甘在心中。他完成了歷史第一次苦旅。先前，我看完文化苦旅并沒(méi)有什么感悟，只是單純的認(rèn)為秋雨先生很厲害，不怕吃苦。直到后來(lái)，我在人間詞話中看到這樣一段話：“古之成大事，大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)三重境界。一為‘獨(dú)上高樓，望盡天涯路’，此為確定自己的目的；二為‘衣帶漸寬人不悔，為伊消得人憔悴’，此為為目的而努力；三為‘眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處’，此為千心萬(wàn)苦找到了自以為的真理，卻發(fā)現(xiàn)真理一直都在你旁邊?！鼻镉晗壬闶窃诘诙泳辰缗c第三層中間吧。我在看秋雨先生文化苦旅的過(guò)程中，迷迷糊糊感受到了自己對(duì)文化的追求，但可能我還小吧，不清楚自己到底被古老的各國(guó)文化哪一點(diǎn)吸引住了，這也許還需要我像秋雨先生一樣去探究吧。《文化苦旅》9初讀《文化苦旅》你會(huì)覺(jué)得這不就是平平常常的游記而已嘛，為什么總有人念念不忘余秋雨，又念念不忘這部《文化苦旅》呢？到底是余秋雨成就了《文化苦旅》，還是《文化苦旅》點(diǎn)綴了余秋雨呢？它的苦到底來(lái)于何方呢？就讓我們帶著這個(gè)疑問(wèn)一同步入這次文化的苦旅吧。經(jīng)過(guò)漸漸品味，才發(fā)現(xiàn)每個(gè)角落中總藏著中華的歷史，中華民族的文化也在這里不斷地呈現(xiàn)，也許正因?yàn)榇舜蔚穆猛旧婕傲舜罅康奈幕瘹v史而稱之為文化的旅程。至于文化苦旅中的苦的來(lái)處，也許這正如余秋雨自己所說(shuō)的那樣“希望自己筆下的文字能有一種苦澀后的回味，焦灼后的會(huì)心，冥思后的放松，蒼老后的年輕”吧。《文化苦旅》介紹了一處處令人流連忘返的風(fēng)景名勝與歷史古跡，但是，在那一處處古跡的的背后卻使我看到了作者的文化底蘊(yùn)，妙筆生花，給我心靈的“震撼”是宏大的。有人評(píng)價(jià)過(guò)余秋雨：余秋雨以歷史文化散文而名世。憑借自己豐厚的文史知識(shí)功底，美麗的文辭，引領(lǐng)讀者泛舟于千年文明長(zhǎng)河之中。余秋雨的藝術(shù)理論著作，也備受學(xué)術(shù)界重視和尊崇。例如他在1983年出版的《戲劇理論史稿》，是首部完好闡釋世界各國(guó)自遠(yuǎn)古到現(xiàn)代的戲劇思想開(kāi)展的史論著作。有評(píng)論家譽(yù)之為：左手寫散文，不流之于淺薄;右手撰述藝術(shù)理論，也不失其豐贍高深。再美的風(fēng)光也需要有歷史的沉淀，和文人的裹卷，正是如此，才能吞吐千年。也許百轉(zhuǎn)千回中，對(duì)歷史的多情，總會(huì)讓自己的人生增加更多的負(fù)重。也許那是苦的，但歷史的滄桑感總會(huì)給人更多，更珍貴的回憶，就是那種苦澀后的回味，在身體里纏綿了千年，只為等那一瞬間，然后無(wú)無(wú)盡的延綿……也許這整一個(gè)，都只是博大精深的中華文化那個(gè)小小的縮影，伴著人的苦，人的思，人的憶，人的記，而后，散發(fā)出它無(wú)法遮掩的光榮?；?qū)庫(kù)o，或喧鬧，或婉約，或大氣。也許浪漫安詳是你所愛(ài)，又或者高貴浮華才是你所鐘情，那又有什么干系呢？你可以坐在莽莽大地之上，站在高山河流之旁，甚至，只需停駐于那些流轉(zhuǎn)了千年的文化之中，靜靜地聽(tīng)他訴說(shuō)，訴說(shuō)這千百年來(lái)的滴滴點(diǎn)點(diǎn)。曾在網(wǎng)上看過(guò)這樣一句評(píng)論：余秋雨以歷史文化散文而名世。余秋雨先生憑借自己豐富的文史知識(shí)功底，優(yōu)美的文辭，引領(lǐng)讀者泛舟于千年文化長(zhǎng)河中。是的，他的這本著作《文化苦旅》也深深印在每個(gè)讀者的腦海里。有人說(shuō)，中國(guó)散文的天空星光燦爛，而《文化苦旅》是一條河系，其中每一顆星星都散發(fā)著一種魅力非凡的深不可測(cè)的力量。有人稱他是本世紀(jì)最后一位大師級(jí)的散文作家，是開(kāi)一代散文新風(fēng)的第一位詩(shī)人。這些話道出了我的心聲。我之所以要寫出來(lái)與大家分享，是想要表達(dá)我至深的敬意。在《文化苦旅》中，余秋雨展現(xiàn)給我們那一處處古跡背后的辛酸和沉痛以喚醒我們的民族意識(shí)和民族情感。讓銘刻我們歷史的教訓(xùn)！中國(guó)燦爛的文明正在被光陰磨滅，不知在角落里邊回味心酸史邊唾罵歷史罪人的人們是否真曾閉一閉眼睛，平一平心跳，回歸于歷史的冷漠，理性的嚴(yán)峻。我一直以來(lái)欣賞懂史且敢于評(píng)論批判歷史的學(xué)者，而也同時(shí)認(rèn)為現(xiàn)任上海戲劇學(xué)院教授的余秋雨先生是無(wú)數(shù)學(xué)者中的豪杰，他的《文化苦旅》是萬(wàn)千部文史學(xué)散文著作中最為出色的上品?！段幕嗦谩?0捧一抷泥土，上面有你深深的足跡，是文化的苦旅……——題記“文化的旅程是苦，是澀，在這千年的嘆息中講訴苦旅?！背脸恋膲?mèng)中，聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)方的鐘聲。在心底，亦聽(tīng)見(jiàn)心靈的召喚。蠢蠢欲動(dòng)，我要行走，筆直的走去，冥思其文化的深意，苦行到遠(yuǎn)天的盡頭。孤身一人，遠(yuǎn)離世俗的喧囂，享受這份隔絕人寰的幽靜和這些燦爛的中華文化?？嘈校簧萃苡幸环N苦澀的回味，焦灼后的會(huì)心，冥思后的放松，蒼老后年輕。一抹斜陽(yáng)溫順的撫在臉上，天地變得分外亮堂和安靜，于是追隨著余秋雨先生的腳步，進(jìn)展一場(chǎng)異常深化的文化苦旅。這是一次對(duì)文化的祭奠，也是一次心靈的叩問(wèn)。無(wú)垠的沙漠，沉靜而悠遠(yuǎn)。夕陽(yáng)的余暉投下一片陰影，沒(méi)有綠色，缺少水，只是一只來(lái)自歐洲的駝隊(duì)，留下一道道車輪碾過(guò)的痕跡。在沙窩中一串串深深的腳印間，在一個(gè)個(gè)夜風(fēng)里的帳篷中，在一具具潔白的遺骸里，將中華五千年積淀下來(lái)的敦煌文化就這樣一點(diǎn)一滴的消磨殆盡。這是中國(guó)的土地，這是華夏民族的文化！當(dāng)敦煌洞窟重見(jiàn)光日的那一刻，我們的文人，中華的傲骨又怎能不愴然涕下？敦煌千年的變遷，怎能不讓無(wú)數(shù)中華兒女熱血滿腔？流過(guò)太多眼淚的眼睛，已被風(fēng)沙磨鈍。我們，是飛天的后人；這里，是我們的天下。中國(guó)的榮耀和恥辱掩映著敦煌壁畫美的蹤影。血與火的征戰(zhàn)，又怎能容你們踐踏？可是，五千年的中華文明終究成了人們彩色的夢(mèng)幻，一種圣潔的沉淀，一種永久的向往。我冥思，諾大的中國(guó)，竟存不下幾卷經(jīng)文？這是中國(guó)的悲哀，這是中國(guó)文人的悲哀。我思忖良久，在這一場(chǎng)文化苦旅中，中國(guó)喪失了什么，中國(guó)人又喪失了什么？是一種民族氣節(jié)，是中國(guó)文人所獨(dú)有的傲骨。談到中國(guó)文人的傲骨，就不得不提到這樣一個(gè)人，他就是陶淵明——田園詩(shī)人之祖，隱逸詩(shī)人之宗。在中華歷史的長(zhǎng)河中，陶淵明確實(shí)是一顆耀眼的星辰，他不僅以善詞文著稱，更是一種淡泊名利、高潔傲岸的高尚情操感染著無(wú)數(shù)文人，甚至影響中國(guó)文壇的深層開(kāi)展。陶淵明出身庶族，29歲出仕為官，后任澎澤縣令。諸多黑暗的官宦生涯，使他無(wú)法與世俗同流合污，到任81天，為了“不為五斗米折腰”而憤然離任。至此，陶淵明十三年的官宦生涯完畢。于是決然隱匿于廬山之下，走上了歸隱田園之路，以追求其內(nèi)心的寧?kù)o與淡泊。那年，陶淵明41歲。每天以酒為友，以詩(shī)為樂(lè)，以菊為伴，兩袖清風(fēng)，充盈著古代知識(shí)分子追求個(gè)性價(jià)值的信念，昭示著古代文人高曠雅致的風(fēng)采，以及中國(guó)文人所獨(dú)有傲骨。“久在樊籠里，復(fù)得返自然”的陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，在閑適的田園生活中，他心情自然而寧?kù)o。晚年貧困潦倒時(shí)，也不愿再入仕途。直至427年11月，63歲的陶淵明淡然離世，魂歸南山之下的茅廬中，步入桃花的隔世生活，歸去來(lái)兮……我開(kāi)場(chǎng)思索文化的真正內(nèi)涵，或許余秋雨先生筆下的《文化苦旅》正是一種對(duì)文化的深層認(rèn)知，對(duì)文化的種種歷練。于是我用哲學(xué)的目光對(duì)待苦行，冥想苦思，探山水名勝，觀人文風(fēng)景，自然是歸結(jié)于文化的熏陶，精神的洗禮。停佇于那些流轉(zhuǎn)千年的文化之中，苦行亦冥思，只愿挺起中國(guó)的脊梁和傲骨，和余秋雨先生貼近山水，苦旅文化，冥思深涵……《文化苦旅》11作者先從自己的童年與家鄉(xiāng)開(kāi)場(chǎng)寫起，寫到家鄉(xiāng)的牌坊與小學(xué)，寫到那些堅(jiān)貞的女子，從文中可以感受到那其中濃濃的純潔與堅(jiān)貞，她們有著高尚的貞節(jié)，有著非常高貴的品德。文中還提到小學(xué)時(shí)的那種濃重的師生情。最后寫到小學(xué)后的離別，從而自然地拓展到了童年以后的更深的區(qū)域。接著轉(zhuǎn)到了祖國(guó)的河山。作者介紹了中國(guó)的地理上的三條天地之線，也是分界之線，從大的方面介紹了中國(guó)根本的地理形勢(shì)，以及朝代歷程，寫到了歐洲人十六世紀(jì)后跨海對(duì)世界文明的消滅。當(dāng)然也毀壞了中國(guó)文明，從作者的字句可以看出作者內(nèi)心中那隱隱的悲哀，對(duì)祖國(guó)山河的摧殘之嚴(yán)重，可以清楚的看出作者對(duì)那段歷史的傷心以及對(duì)侵略者行為的憤怒。從廣闊的山河過(guò)渡到了一些風(fēng)光。其中一些包含作者的悲哀，一些包含了作者的贊美。悲哀中國(guó)近代的慘痛歷史?！兜朗克分袑懙搅送鯃A箓用三十英鎊把九千多個(gè)經(jīng)卷、五百多幅繪畫賣給斯坦因，這著實(shí)使人心痛，那可是敦煌莫高窟藏洞的稀世文物呀！更令人可氣的是，居然是一個(gè)中國(guó)人幫助他完成的，而且這個(gè)蔣孝婉居然還為這一次幫助外國(guó)人盜走自己祖國(guó)的文物而洋洋得意。為什么會(huì)出了這些敗類呢？這怎能不令人心痛呢？從字里行間，我看到了作者的心在____，整個(gè)中華民族在____，整個(gè)國(guó)家在____，每一個(gè)人的心都在____。這是一種盜竊式的掠奪，是一種不公平的掠奪。但是這場(chǎng)掠奪的成功竟然取決于____人，對(duì)此，我們還能再說(shuō)什么呢？更痛苦的是祖國(guó)呀！文中還寫到了清朝時(shí)期的____以及它敗落的歷史。清朝時(shí)中國(guó)的最后一個(gè)朝代，也是歷史上最屈辱的朝代。清朝時(shí)期大規(guī)模的制造____，殺人與流放是常事。他們的這一舉動(dòng)，使多少文人逝去，使多少文化界的精英逝去，又使中國(guó)文學(xué)界遭到了多大的打擊，中國(guó)的文學(xué)有多長(zhǎng)時(shí)間的開(kāi)展停滯，甚至倒流。文學(xué)界的一顆顆巨星墮落了，文人們已經(jīng)沒(méi)有獨(dú)立的思想。他們就像是死了的機(jī)器，無(wú)論對(duì)錯(cuò)，都成為只會(huì)效忠朝廷的“死人”，從而造成了“中原名士半遼陽(yáng)”的慘痛場(chǎng)面。流放地眾多中的最惡劣的一個(gè)寧古塔，是一個(gè)幾乎不是人間的世界，其環(huán)境之惡劣可想而知。而且流放株連規(guī)模非常宏大，全家，甚至全族。處分之重，到了完全離譜的程度。這又造成了多少歷史的悲哀，文化的倒流，從而造成了清政府的腐朽落沒(méi)，為后來(lái)中華民族的衰敗埋下了嚴(yán)重的禍根。這是一段令所有國(guó)人恥辱的歷史，是一段非常黑暗的歷史，更是一段可怕和悲哀的歷史，我們應(yīng)謹(jǐn)記歷史，銘刻那些悲慘的教訓(xùn)。接著，便是世界級(jí)的大文豪蘇東坡。他因?yàn)樘形牟啥庑∪思刀?，而受人陷害，皇帝卻聽(tīng)信讒言，順從小人，只有一小局部人敢為他挺身而出，替他道出屈辱。但這一切都是徒勞的?；实塾H小人，遠(yuǎn)忠臣，從而造成了一個(gè)文豪的辱屈。這是一段黑暗且可怕的中國(guó)歷史。小人牽著大師，大師牽著歷史。中國(guó)文化史被牽進(jìn)了深淵，許多文化大師捆押在被告席上，小人們卻得意洋洋。接下來(lái)，便是中國(guó)歷史的驕傲了。都江堰、喀什等一系列的歷史為中國(guó)歷史留下了光榮的一筆，它們彰顯了中華文明的博大精深，中國(guó)歷史的光輝，尤其是在與其他文明的比擬中，胸中突然燃起一種為中華民族的自豪之情。只有中華文明得到了保存。閱讀《文化苦旅》，我感受到了中華文化歷史的悲慘，但更多的是它的光輝燦爛。我們應(yīng)銘刻歷史，勿忘國(guó)恥，發(fā)揚(yáng)中華文明，為祖國(guó)創(chuàng)造美妙明天?！段幕嗦谩?2光陰流轉(zhuǎn)千年前，在風(fēng)沙彌漫的戈壁中，有這樣一群人，伴著駝鈴聲陣陣，手上的獵旗隨朔風(fēng)飄揚(yáng)。沙塵迷了眼，模糊了遠(yuǎn)方的視線。一串串厚重的腳印，翻開(kāi)了漢朝通往西域的大門。領(lǐng)頭的那人，叫張騫。光陰流轉(zhuǎn)千年后，在了無(wú)人煙的大漠上，天空下飛鳥(niǎo)絕跡，有一人背負(fù)行囊踏上這片土地。他閃爍著光輝的眼膜中，是那堅(jiān)決的信仰。他不是冒險(xiǎn)家，他是個(gè)文人，去尋覓曾消失不見(jiàn)的文明，亦是在探究古人的智慧。他，叫做余秋雨。遼闊蒼穹中，唯他一人走在這充滿艱辛的路上；熠熠星河，唯他一人日復(fù)一日地走在那孤獨(dú)的文化路上。我于是翻開(kāi)了這本《文化苦旅》，在精神世界里追尋著余秋雨先生的足跡。沙山月泉相映好夕陽(yáng)下的綿綿沙山是無(wú)與倫比的天下美景，光與影以最暢直的線條進(jìn)展分割，金黃與黛赭都純潔得毫無(wú)斑駁，像一面用宏大的篩子篩過(guò)一般，熱浪翻涌起的風(fēng)將沙山勾勒成優(yōu)美的線條。他停下腳步，駐足于鳴沙山上，向遠(yuǎn)處火得燦爛的夕陽(yáng)致敬。轉(zhuǎn)身，他眼睛一亮，在這雄奇壯闊的鳴沙山后，竟又一輪明月般清澈的溪流，山上狂風(fēng)肆掠，山下程度如鏡，他知道，這就是舉世出名的月牙泉。巍巍鳴沙，娟娟月泉，就這樣完美地交融在一起，正如北方人的粗暴與江南人的靈秀組成了中國(guó)這個(gè)群。他曾說(shuō)：“給浮囂以寧?kù)o，給躁急以清冽，給高蹈以平實(shí)，人生才顯靈動(dòng)，世界才顯精致。”他走在路上，走過(guò)了沙山月泉相映好。陽(yáng)關(guān)歷史自嘆惋他繼續(xù)走在風(fēng)沙席卷的沙漠中，只見(jiàn)一座高高的石碑矗立在沙丘上，周圍一派荒蕪，甚是頹廢不堪。他漸漸走近，只見(jiàn)石碑上模糊不清的刻痕印著兩個(gè)字“陽(yáng)關(guān)”。曾記否，陽(yáng)關(guān)古時(shí)是通商之地，關(guān)隘重鎮(zhèn)。如今城墻早已如過(guò)眼煙云般不復(fù)存在，昔日的繁華景象如夢(mèng)般閃現(xiàn)，那輝煌的歷史不會(huì)有人想起，只那孤傲的巨石單獨(dú)守望，幽咽的聲音對(duì)往來(lái)的人發(fā)出無(wú)盡的控訴。他突然想起王維溫厚的詩(shī)句：“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！彼匀挥窒肫鹉鞘O一時(shí)的唐人風(fēng)范，那豪邁、灑脫、上進(jìn)、大度……可那唐人風(fēng)范還是抵不過(guò)歲月的磨折，終是消散不見(jiàn)。正如余秋雨先生在書中這樣寫道：“陽(yáng)關(guān)坍塌了，坍塌在一個(gè)民族的精神疆域中，它終成廢墟，終成荒原。身后，沙墳如潮在；身前，寒峰如浪?！彼陉?yáng)關(guān)的嘆息中，走向下一處文化。莫高窟絕美壁畫走進(jìn)漆黑的石窟，那殘破的壁畫雖已不完美，但還是可以看到古人的智慧與才能。他仿佛看到，幾千年前，人們?cè)谶@修整壁畫，來(lái)自各地的商旅駝隊(duì)、____等一群有一群人來(lái)這里駐足欣賞。金光透過(guò)窗戶，折射到壁畫上，洋溢起神秘的金輝。莫高窟的壁畫記錄了中國(guó)的歷史，如一位老者，見(jiàn)證了朝代的興衰、歲月的輪回、生命的存亡。它的顏色是厚重的，沉淀了幾千年的風(fēng)沙，令世人仰慕。莫高窟最終被譜寫成一首意蘊(yùn)深長(zhǎng)的詩(shī)，一支悠遠(yuǎn)盤旋的古曲，一個(gè)永不泯滅的神話。余秋雨先生感受著莫高窟的友情，繼續(xù)行走在文化之路上。他走在路上，以他那熱血沸騰的意志、堅(jiān)決不移的信念，走在文化解密、文化傳承的路上，他重新走過(guò)那消失的古文明，仰著頭，朝那充滿希冀的文化圣地走去。人生如逆旅，我亦是行人。余秋雨先生走在文化之路上，亦是走在人生之路上，他肩負(fù)使命，就是去傳承古人的智慧與文明。走在路上，我們亦不忘初心，踽踽前行，與信仰一路同行?！段幕嗦谩?3我漸漸合上書本，心頭滿是震撼。這是我第一次接觸到余秋雨先生的作品，起初，我認(rèn)為這是一本講山水，談人情的書，可當(dāng)我開(kāi)場(chǎng)閱讀時(shí)，才發(fā)現(xiàn)并非我所想象的。于“文化苦旅”四個(gè)字，我最先抓住的便是“苦”，我認(rèn)為，這里的“苦”，不是旅途艱辛操勞之苦，而是作者內(nèi)心的苦，為國(guó)家的燦爛文化瑰寶流逝而苦，為古往今來(lái)的名人遺憾而苦，為佳作無(wú)人欣賞而苦。我讀著讀著，竟也感到了苦，可與此同時(shí)，我也是快樂(lè)無(wú)比的，我的眼前展開(kāi)了一幅又一幅的畫卷，有金碧輝煌的莫高窟，也有天地間一片茫茫的沙漠，有寧?kù)o而優(yōu)雅的江南小鎮(zhèn)，又有凄清寂寞的天柱山，我仿佛身臨其境，去感受那文化遺留，歲月沉淀帶給我的震撼。我細(xì)細(xì)品讀這本書，發(fā)現(xiàn)余先生僅用有限的筆墨描繪風(fēng)光，但卻靠一個(gè)又一個(gè)的名人故事，或是自己獨(dú)特的想法和見(jiàn)解，將各地風(fēng)光描繪的飽滿而厚實(shí)。塔中的道士，李冰建造的都江堰，李白蘇東坡向往的天柱山，蘇小小一生惦念的西湖，故事動(dòng)聽(tīng)，卻又發(fā)人深省。還記得翻開(kāi)第一頁(yè)的《道士塔》，我為王道士發(fā)現(xiàn)國(guó)家的文化寶藏而感到驚奇萬(wàn)分，這個(gè)土道士對(duì)自己擁有的財(cái)寶充滿了美妙的夢(mèng)想。但是，時(shí)間推移，越來(lái)越多的人們發(fā)現(xiàn)了這筆可觀的財(cái)富，愚昧的道士伸出了貪心的爪牙，他用中華的文化瑰寶，換來(lái)了一箱又一箱的錢幣，他站在道士塔口微笑著送別一隊(duì)又一隊(duì)的洋人，然后轉(zhuǎn)身離去，不帶一絲眷戀，他永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，他喪失了如何的一筆文化寶藏。他是多么可恨，而又可悲啊！而像這樣的時(shí)間，從古到今比比皆是，被強(qiáng)取豪奪后燒毀的圓明園，國(guó)內(nèi)珍寶卻在____被拍賣，我們想要將屬于我們的瑰寶帶回，竟要高價(jià)購(gòu)置，每當(dāng)我想到這里，就忍不住捶胸頓足，也正是因此，我們更要珍視中國(guó)的傳統(tǒng)文化，不再讓它白白流失。再往后看，我便發(fā)現(xiàn)整個(gè)人的眼界，都更加開(kāi)闊了，我單獨(dú)走在雪地上，感受這陽(yáng)關(guān)雪的干凈無(wú)瑕；我站在白蓮洞里，感受中國(guó)文明的衍生和開(kāi)展；我站在蘇州古城中，感受這座城的寧?kù)o和別具風(fēng)情。我仿佛變成了余先生，走在這廣闊的天地間，感受中國(guó)之美，世界之美，于是，在我的眼中，山便不再是山，水也不僅是水，它們被烙上了“歷史”和“文化”，變得別具風(fēng)情而又不失純粹，經(jīng)過(guò)歷史的洗滌，它們變得更加得意了。余先生一步步走過(guò)的，不僅僅是一幀幀風(fēng)景，更是見(jiàn)證中華五千余年風(fēng)風(fēng)雨雨的一本厚重的史書，站在這些美景前，與古人對(duì)話，為他們的欣喜而快樂(lè)，為他們的悲傷而遺憾，以他們的懲戒來(lái)自省，這又何嘗不是一種快樂(lè)和富有？美麗的山水，大好的風(fēng)光，是自然的大方饋贈(zèng)，更是古人給我們留下的樸實(shí)財(cái)富。余先生走過(guò)這些山水，將美景與自己的想象和見(jiàn)解巧妙的交融，再以生動(dòng)的語(yǔ)言文字加以表述，于是就有了《文化苦旅》。它是中國(guó)文學(xué)文之壇中眾多璀璨的星星中的一顆，也正是因?yàn)檫@顆明星，讓我想要去走一走那萬(wàn)水和千山，看一看那風(fēng)土和人情。待我親自走過(guò)那大江大河，青山綠水，待我親自悟過(guò)那多彩豐富的傳承和文化，才更會(huì)有深一層的領(lǐng)悟和感觸吧?！段幕嗦谩?4澀苦的旅途，是心的向往；迷失的終點(diǎn)，是情的棲息。心靈與遠(yuǎn)古的共鳴，回蕩出了悠悠華夏；腳步與土地的吻合，踏印出阡陌九州！文化的旅途無(wú)字的文書，卻可以鐫刻山河，雕鏤人心，永不漫漶。與我來(lái)說(shuō)，余秋雨先生灑脫又帶著滄桑的文筆無(wú)疑是開(kāi)啟靈智的一束朝陽(yáng)。在朝陽(yáng)的暈染下，我領(lǐng)悟我一直想的而又說(shuō)不出道不明的事物。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)人莫開(kāi)。中間夾雜著幾聲凄切壯美的羌笛聲。陽(yáng)關(guān)就出如今我們眼前。聽(tīng)這扣人心弦的渭城曲，就去尋找夢(mèng)中的陽(yáng)關(guān)。當(dāng)峨冠博帶早已零落成泥，崇樓華堂也都淪為草澤之后，獨(dú)屬于文人的魔力便顯現(xiàn)了出來(lái)。一首渭城曲，讓他焦急的期盼著對(duì)詩(shī)境實(shí)地的踏訪，為童年為想象，為無(wú)法言傳的文化歸屬。陽(yáng)關(guān)路，尋夢(mèng)道，如今的陽(yáng)關(guān)，以沒(méi)有了往日的凄切，故土柳蔭下的訣別，將軍咆哮時(shí)的怒目，丟盔棄甲后的軍旗，隨著一陣煙塵，又一陣煙塵都飄散遠(yuǎn)去，就像是隨著文風(fēng)逐漸刻板，民族精神的高地，終成廢墟，恍假設(shè)一切，從將來(lái)過(guò)。陽(yáng)關(guān)是古戰(zhàn)場(chǎng)，也可以說(shuō)，陽(yáng)關(guān)是用兵士枯骨堆砌而成。他們因何要戰(zhàn)爭(zhēng)？是為了守候他們身后一方的土地?？墒沁^(guò)了千年以后，情形并沒(méi)有像他們所想的那樣。陽(yáng)關(guān)終年積雪，陰冷干澀，羌笛聲愈加凄切。也罷，既然一個(gè)民族都不忍心在聽(tīng)，他們也滅跡在這皚皚白雪中吧…再小的個(gè)子，也能給沙漠留下長(zhǎng)長(zhǎng)的身影，再小的人物，也能讓歷史吐出重重的嘆息。世間很多看起