端午節(jié)主題班會教案(通用10篇)

端午節(jié)主題班會教案（通用10篇）端午節(jié)主題班會教案篇1

主題來源：

端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?；顒印＿@些活動都適合中班的幼兒來開展，既能熬煉和進(jìn)展幼兒的動手力量，又能增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午節(jié)又有著一個出名的來歷，讓幼兒了解屈原的故事，能激發(fā)他們初步的民族驕傲感。為此，我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關(guān)的主題教學(xué)活動。

相關(guān)背景：

吃粽子:

端午節(jié)吃粽子，這是中國人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子，又叫角黍、筒粽。其由來已久，把戲繁多。

據(jù)記載，早在春秋時期，用菰葉(茭白葉)包黍米成牛角狀，稱角黍;用竹筒裝米密封烤熟，稱筒粽。

晉代，粽子被正式定為端午節(jié)食品。時人周處《岳陽風(fēng)土記》記載：俗以菰葉裹黍米……煮之，合爛熟，于五月五日至夏至啖之，一名粽，一名黍。南北朝時期，消失雜粽。米中摻雜禽獸肉、板栗、紅棗、赤豆等，品種增多。

到了唐代，粽子的用米，已白瑩如玉，其外形消失錐形、菱形。日本文獻(xiàn)中就記載有大唐粽子。宋朝時，已有蜜餞粽，即果品入粽。詩人蘇東坡有時于粽里見楊梅的詩句。這時還消失用粽子堆成樓臺亭閣、木車牛馬作的廣告，說明宋代吃粽子已很時尚。

始終到今日，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的風(fēng)俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。

佩香囊：

端午節(jié)小孩佩香囊，傳奇有避邪驅(qū)瘟之意，實(shí)際是用于襟頭點(diǎn)綴裝飾。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，再以五色絲線弦扣成索，作各種不同外形，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏得意。

懸艾葉菖蒲：

民諺說：清明插柳，端午插艾。人們把插艾和菖蒲作為重要內(nèi)容之一。家家都灑掃庭除，以菖蒲、艾條插于門眉，懸于堂中。

菖蒲是多年生水生草本植物，它狹長的葉片也含有揮發(fā)性芳香油，是提神通竅、健骨消滯、殺蟲滅菌的藥物。

飲雄黃酒：

雄黃本屬礦物，含有三硫化砷成分，與酒混合。即成雄黃酒，用以驅(qū)蟲解五毒，小兒涂于頭額。耳鼻，手足心。并灑墻壁問，以法諸毒。流傳民間之《白蛇傳》故事，即是以雄黃酒解蛇虺諸毒，而現(xiàn)白蛇原形。此種習(xí)佰，在長江流域地區(qū)的人家很盛行。

游百?。?/p>

為盛行于貴州地區(qū)的端午習(xí)俗。男女老幼往野外游玩，穿新衣，在中午一時左右，路上山上或樹下擠滿人群，手抱花草，特別歡樂。晚上回家將花草和水煮開洗澡，老年人稱為游百病及洗百病，不出去游百病及洗百病的人，一年到頭就不會獲得吉利。

賽龍舟：

賽龍舟，是端午節(jié)的主要習(xí)俗。相傳起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，很多人劃船追逐挽救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。競渡之習(xí)，盛行于吳、越、楚。

其實(shí)，龍舟競渡早在戰(zhàn)國時代就有了。在急鼓聲中劃刻成龍形的獨(dú)木舟，做競渡嬉戲，以娛神與樂人，是祭儀中半宗教性、半消遣性的節(jié)目。

后來，賽龍舟除紀(jì)念屈原之外，在各地人們還付予了不同的寓意。

江浙地區(qū)劃龍舟，兼有紀(jì)念當(dāng)?shù)卣Q生的近代女民主革命家秋瑾的意義。夜龍船上，張燈結(jié)彩，來往穿梭，水上水下，情景動人，別具情趣。貴州苗族人民在農(nóng)歷五月二十五至二十八進(jìn)行龍船節(jié)，以慶祝插秧成功和預(yù)祝五谷豐收。云南傣族同胞則在潑水節(jié)賽龍舟，紀(jì)念古代英雄巖紅窩。不同民族、不同地區(qū)，劃龍舟的傳奇有所不同。直到今日在南方的不少臨江河湖海的地區(qū)，每年端節(jié)都要進(jìn)行富有自己特色的龍舟競賽活動。

清乾隆二十九年(1736年)，臺灣開頭進(jìn)行龍舟競渡。當(dāng)時臺灣知府蔣元君曾在臺南市法華寺半月池主持友情賽?，F(xiàn)在臺灣每年五月五日都進(jìn)行龍舟競賽。在香港，也進(jìn)行競渡。

此外，劃龍舟也先后傳入鄰國日本、越南等及英國。1980年，賽龍舟被列入中國國家體育競賽工程，并每年進(jìn)行屈原杯龍舟賽。1991年6月16日(農(nóng)歷五月初五)，在屈原的其次家鄉(xiāng)中國湖南岳陽市，進(jìn)行首屆國際龍舟節(jié)。在競渡前，進(jìn)行了既保存?zhèn)鹘y(tǒng)儀式又注入新的現(xiàn)代因素的龍頭祭。龍頭被抬入屈子祠內(nèi)，由運(yùn)發(fā)動給龍頭上紅(披紅帶)后，主祭人宣讀祭文，并為龍頭開光(即點(diǎn)晴)。然后，參與祭龍的全體人員三鞠躬，龍頭即被抬去汩羅江，奔向龍舟賽場。此次參與競賽、交易會和聯(lián)歡活動的多達(dá)60余萬人，可謂盛況空前。此后，湖南便定期舉辦國際龍舟節(jié)。

端午節(jié)主題班會教案篇2

活動目的：

1、緬懷先人，通過活動讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培育學(xué)生的奇怪心和求知欲。

2、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時，熬煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人閱歷等)獵取信息的力量。

3、通過活動，培育學(xué)生的合作意識與動手力量。

活動過程：

一、學(xué)問小競賽。

1、端午節(jié)是哪一天?(每年農(nóng)歷的五月初五。)

2、端午節(jié)的別稱有哪些?(端陽節(jié)、重午節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、天中節(jié)、詩人節(jié)、龍日等等。)

3、端午節(jié)的活動工程有哪些?(女兒回娘家，掛鐘馗像，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。)

二、請學(xué)生介紹端午節(jié)的由來。

三、大家說說怎包粽子?

親歷感悟：

【教師】：

我認(rèn)為本次活動主題鮮亮，通過學(xué)問小競賽、師生爭論溝通、嬉戲活動、作品展現(xiàn)，使學(xué)生在活動中充分展現(xiàn)自己的勞動成果與價值。了解了端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，既提高了學(xué)生的合作意識與動手力量，也符合我校對學(xué)生進(jìn)展觀賞性德育模式的培育要求。

端午節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，有著悠久的歷史和豐富的習(xí)俗?？墒牵驮?0xx年，韓國已經(jīng)提前申請了端午節(jié)為東南亞文化遺產(chǎn)愛護(hù)，這可給了我們極大的警示：各類中小學(xué)校應(yīng)當(dāng)多進(jìn)行這樣的主題活動，喜愛我們的傳統(tǒng)文化習(xí)俗，讓它們代代相傳!

【學(xué)生】：

這是我第一次學(xué)包粽子，覺得特殊新奇，同學(xué)們也特別興奮。大家都感動得躍躍欲試，齊齊望著社區(qū)的阿姨，就等她這教師發(fā)號施令：第一步將粽葉卷成三角外形，底部要嚴(yán)實(shí)合縫，不行留出小口?？墒俏揖韥砭砣ゾ聿缓茫罱K卷到無縫的要求，誰知手一動，好不簡單卷好的外形又散架了，唉，重新來過?？纯次业耐閭儯捕荚谙驘o縫粽葉的最高目標(biāo)行進(jìn)，再看看社區(qū)的阿姨，卻早已在教如何放糯米了。

包粽子最難受的一關(guān)唯恐就是這個包字，如何將米包住不漏出來，還要將粽子包成美麗的立體三角形，這可是一門學(xué)問，在場的很多人就是倒在了這一個坎上啊，不少同學(xué)直到最終完畢還是沒有包出標(biāo)準(zhǔn)的立體三角粽，包啊、包啊、包出的都是被我們班主任戲稱為三明治的平面三角粽子。勞碌了半天，盡管到下課我也沒有包出一個真正合格的三角棕，但我依舊覺得這節(jié)課過的特殊充實(shí)。由于：它讓我更深一步地感受到了屈原酷熱的愛國情懷，也激揚(yáng)著我的愛國熱忱;它也讓我更深切地懂得了做一件事(哪怕是最不起眼的事)都不是隨任憑便就能勝利的道理，啟發(fā)我在學(xué)習(xí)上更應(yīng)當(dāng)踏踏實(shí)實(shí)、持之以恒，只有這樣才可能有所收獲。

端午節(jié)主題班會教案篇3

一、指導(dǎo)思想：

1、組織教師、學(xué)生、古美街道社區(qū)居民過端午節(jié)，慶祝中國傳統(tǒng)節(jié)日，了解端午節(jié)有關(guān)學(xué)問，進(jìn)展民族精神教育。

2、加強(qiáng)學(xué)?！彝ァ鐓^(qū)互動，促進(jìn)三為一體的共建。

二、活動主題：

一街粽情古美社區(qū)平陽小學(xué)端午節(jié)歡樂家庭日系列活動

三、活動時間：

20xx年x月x日上午8：30-11：00

四、活動地點(diǎn)：

平陽小學(xué)

五、活動內(nèi)容：

(一)和爸爸媽媽一起完成端午節(jié)小調(diào)查問卷

(二)和爸爸媽媽一起參與x月x日一街粽情主題活動

1、粽子擂臺賽

2、慈善義賣

3、民間技藝展現(xiàn)

4、弄堂嬉戲

5、親子嬉戲

6、團(tuán)隊(duì)展現(xiàn)：

(1)猜謎廊

(2)穿珠表演及招募

(3)編結(jié)展現(xiàn)、絲網(wǎng)花

(4)旗袍沙龍展現(xiàn)

(5)智障人士表演

(6)獻(xiàn)血志愿者招募、流淌采血車

7、親子特色推舉

8、其他工程：放映廳，乒乓室，播送

端午節(jié)主題班會教案篇4

主題：

端午節(jié)馬上降臨，為了讓同學(xué)更好的了解我們的歷史，了解屈原，學(xué)校開展了一次紀(jì)念屈原的主題班會。

目的要求：

通過本次主題班會，能夠使同學(xué)們對屈原有更好的了解。

召開時間：

x月12日下午

主持開場白：

我們大家都知道，農(nóng)歷五月初五是一年一度的端午節(jié)，在大家品嘗著荷葉撲香的粽子，在波光粼粼的湖面上賽著龍舟時，我們的心里不禁想起當(dāng)年那位宏大的愛國詩人，今日就讓我們大家來思念這位宏大的詩人吧。吊屈原，迎端午，主題班會現(xiàn)在開頭。

主持過程中主要預(yù)定串詞：

許：首先請看屈原的生平簡介(幻燈片1)

戴：緊接著讓我們連續(xù)看一下屈原的作品以及屈原與端午節(jié)。(幻燈片2，3)

許：想必大家都有所說過屈原是跳河自殺的吧，那其中畢竟是怎么一回事呢?讓我們大家有請許詩旸同學(xué)為我們大家講一個關(guān)于屈原的故事。

戴：聽過許詩旸同學(xué)講的故事，我們是時候該放松一下了，接下來我們大家來玩?zhèn)€嬉戲，嬉戲的名稱是“接歌競賽”，總共分成四組，每一組中的成員站起來要唱兩句，其中歌詞或歌名中要有一個“愛”字，假如超過10秒未能唱出則要承受懲處。

穿插節(jié)目名稱：接歌競賽

班主任小結(jié)：

今日，我們高二(5)班聚在一起，仔細(xì)學(xué)習(xí)了屈原的一些歷史，對他的生平和品行有了更多的了解。每個人提出了自己的觀點(diǎn)，交換了各種意見，增進(jìn)了彼此之間的了解。此次班會讓我發(fā)覺了我們班的同學(xué)對屈原的把握挺深入的，并不屬于那種“一問三不知”的類型。此次班會的目的能夠讓同學(xué)對屈原有更好的了解，我信任我們已經(jīng)到達(dá)了這個目的。

主持人完畢語：

時間不知不覺的在我們的歡聲笑語中就這樣度過了，信任大家對屈原多少都有所了解了吧。盼望大家在今后端午節(jié)時，都能想起我們這位宏大的詩人!今日的主題班會到此完畢。

端午節(jié)主題班會教案篇5

活動目標(biāo)：

1、學(xué)問目標(biāo)：

通過活動，對端午節(jié)的來源、習(xí)俗以及關(guān)于端午詩詞歌謠有更全面的了解。

2、力量目標(biāo)：

通過搜集、分析、整理資料了解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣，提高學(xué)生搜集、整理資料的力量。

3、情感目標(biāo)

通過集體討論，對自己的成果有喜悅感覺、成就感，感受與他人協(xié)作溝通的樂趣，通過課題討論，激發(fā)學(xué)生喜愛中國傳統(tǒng)文化的情感。

活動過程：

一、引出課題

導(dǎo)入：同學(xué)們，你們知道中國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?今日教師將和同學(xué)們一起了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一——端午節(jié)。(板書課題)有誰知道端午節(jié)是什么時候?那你們都想了解端午節(jié)什么學(xué)問呢?

二、小組匯報

1、師導(dǎo)語：上節(jié)課，教師要求同學(xué)們按設(shè)計好的活動方案去收集整理一些有關(guān)端午節(jié)的資料，教師將依據(jù)你們收集狀況為你們小組加分，下面就請各小組為我們介紹吧!哪一組先來?

第一組

生：我們組收集了端午節(jié)的來歷，我們組把它歸納以下三種：

(生1.紀(jì)念屈原

傳奇端午節(jié)是為了紀(jì)念戰(zhàn)國時代楚國詩人屈原，他在五月初五這天投江自盡殉國，為了寄予哀思，人們蕩舟江河之上，此后才漸漸進(jìn)展成為龍舟競賽。百姓們又怕江河里的魚吃掉他的身體，就紛紛回家拿來米團(tuán)投入江中，以免魚蝦糟蹋屈原的尸體，后來就成了吃粽子的習(xí)俗。

生2.紀(jì)念孝女曹娥

曹娥是東漢上虞人，父親溺于江中，數(shù)日不見尸體，當(dāng)時孝女曹娥年僅十四歲，晝夜沿江號哭。過了十七天，在五月五日投江，五日后抱出父尸。

生3.迎濤神伍子胥

春秋時吳國忠臣伍子胥含冤而死，尸首于五月初五這一天扔到錢塘江中，后化為濤神，世人哀而祭之，故有端午節(jié)。)

師評價：這個小組同學(xué)以講故事形式呈現(xiàn)他們收集來的關(guān)于端午由來的傳奇，真叫我們大飽耳福。

師問：你們是去哪里收集這些材料呢?

師：教師信任這次的查找中你們肯定對端午節(jié)的由來，有更深的了解。做得不錯給加一分。(板書：由來)

師：關(guān)于端午節(jié)的來歷，除了剛剛這一組同學(xué)說的紀(jì)念屈原、伍子胥和孝女曹娥，教師還知道另一種傳奇。

龍的節(jié)日(課件展現(xiàn))

2、師導(dǎo)語：同學(xué)們，傳奇異彩紛呈，那么古往今來的人們又是怎樣歡慶這一節(jié)日的呢?下面請整理端午節(jié)的習(xí)俗的小組為我們介紹。

其次組

生：我們組收集的是端午節(jié)的習(xí)俗，我們把它做成了手抄報。

師：能為我們講解一下你們收集的習(xí)俗嗎?

(兩張展現(xiàn)，一個學(xué)生進(jìn)展介紹)

師：能說說你們都是哪里收集這些材料的?

師總結(jié)：看了小組同學(xué)細(xì)心預(yù)備的手抄報，真是大開眼界，他們不僅收集材料并用巧手呈現(xiàn)給我們。做得很好給加一分。(板書：習(xí)俗)

3、師：還有其它習(xí)俗嗎?

第三組

生1：我們小組也討論了端午節(jié)的習(xí)俗。端午節(jié)那天，人們還給小孩佩香囊，香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，芳香四溢，再以五色絲線扣成索，玲瓏得意。據(jù)說是為了驅(qū)毒避邪。

生2：除了佩香囊端午節(jié)后各種蟲類，開頭活潑起來，瘟疫漸多，雄黃具有消退疫病的功用.有的小孩子不敢喝酒，父母就會以雄黃酒在他們額上畫一個「王」字，以使百毒不侵。

師：能告知大家你們怎么找到這些材料的嗎?

(許多同學(xué)會說去網(wǎng)上查找的，這里教育一下善用網(wǎng)絡(luò)，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò))

教師把這些習(xí)俗總結(jié)一下：賽龍舟，佩香囊，懸艾葉菖蒲，掛鐘馗像，飲用雄黃酒，吃粽子。

3師導(dǎo)語：說到吃粽子，我們知道這是端午節(jié)必不行少的，有哪組收集這方面資料的嗎?

第五組

生：我們組為了了解粽子，我們特地去商場轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，了解了粽子的價格和種類，除了肉粽還有黑米粽，八寶粽，五谷粽，堿粽，我們還在網(wǎng)上找到了粽子的做法。(視頻)

師：教師好像已經(jīng)聞到粽子的香味了，你們做得很好，親自去嘗試，知道粽子的配料，種類，就連價錢都查到，太了不起了，給你們組加一分。

5師導(dǎo)語：端午節(jié)的習(xí)俗如些豐富，難怪就連歷代的文人都喜愛在端午節(jié)留下自己的詩詞佳句，收集端午詩詞歌謠的同學(xué)又會給我們帶來什么呢?

第六組

生1：我?guī)硪皇自?/p>

端午

(唐)文秀

節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原;

堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

生2：我也帶來一首詩

七律.端午

老舍

端午偏逢風(fēng)雨狂，村童仍著舊衣裳;

相邀情重攜蓑笠，敢為泥深戀草堂;

有客同心當(dāng)骨肉，無錢買酒賣文章;

當(dāng)年此會魚三尺，不似今朝豆味香。

生3：我?guī)Т蠹規(guī)淼氖情}南童謠《扒龍船》

五月節(jié)，扒龍船，大人孩子嘩嘩滾。

海面一排四只。

端午節(jié)主題班會教案篇6

一、設(shè)計背景：

端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，今日我們進(jìn)行以“我們的節(jié)日——端午節(jié)”為主題的班會活動，讓學(xué)生們能夠更了解端午節(jié)的來歷、習(xí)俗等，體驗(yàn)我國傳統(tǒng)的佳節(jié)，讓同學(xué)們更加喜愛自己的祖國。

二、活動目標(biāo)：

1、通過活動，讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，同時熬煉學(xué)生通過各種渠道（書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人閱歷等）獵取信息的力量，培育學(xué)生的奇怪心和求知欲。

3、學(xué)習(xí)端午節(jié)文化，激發(fā)學(xué)生的愛國熱忱和民族驕傲感。

三、活動地點(diǎn)：

7.3教室

四、活動時間：

20xx年x月x日

五、活動前預(yù)備：

上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。

六、活動過程

【活動導(dǎo)入】

1、我國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？

2、那么端午節(jié)的由來、習(xí)俗你們知道嗎？今日就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下。

3、引出主題：“走進(jìn)端午”主題班會現(xiàn)在開頭！

【活動一】端午說由來

（一）端午節(jié)別稱

1、端午節(jié)有哪些別稱？

2、關(guān)于端午節(jié)的由來，說法許多，誰能告知大家？（學(xué)生溝通）

（二）端午講故事

1、端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。關(guān)于端午節(jié)故事傳奇許多，你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎？

2、學(xué)生敘述端午節(jié)故事：

3、主持人小結(jié)。

【活動二】端午話習(xí)俗

（一）賽龍舟

1、過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于我國地廣人多，加上很多故事傳奇，于是各地有著不同的習(xí)俗。你們知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎？（學(xué)生自由溝通）

2、你知道端午節(jié)最喧鬧的習(xí)俗是什么嗎？（多媒體課件：賽龍舟）

3、端午節(jié)為什么要進(jìn)展賽龍舟競賽？（學(xué)生溝通）

（二）話粽子

1、除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。（學(xué)生介紹粽子的由來。）

2、始終到今日，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。（多媒體課件：粽子）

3、我國各地方的粽子還各有特色，請幾個外地學(xué)生介紹他們家鄉(xiāng)的粽子。

（由三名來自浙江、江西、黑龍江學(xué)生介紹。）

4、主持人小結(jié)。

【活動三】端午賽詩會

1、屈原是一位愛國詩人，為了紀(jì)念他，所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。

2、請幾位學(xué)生朗讀端午節(jié)的詩篇。

（1）《端午》唐文秀

（2）《五月五日》梅堯臣

（3）《端午節(jié)的思念》

3、主持人小結(jié)：千百年來，屈原的愛國精神和感人詩篇，已廣泛深入人心，因此，在我國有關(guān)端午節(jié)民俗文化領(lǐng)域中，大家都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。

【活動四】談感受，激發(fā)情感

1、今年端午節(jié)與往年有什么不同？你是怎么過的？

（學(xué)生溝通自己的感受。）

2、主持人總結(jié)：兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻依舊留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住他，一位宏大的浪漫主義愛國詩人——屈原。

【教師總結(jié)】

看了你們自己籌劃的主題班會，不僅是同學(xué)們，包括教師自己都對端午節(jié)加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這段話來完畢今日的主題班會，也盼望同學(xué)們用這段話來鼓勵自己。

端午節(jié)主題班會教案篇7

一、活動目的：

1、讓學(xué)生收集有關(guān)端午的習(xí)俗或是龍舟競技、或是迷人的香粽、或是懸于門上的艾草菖蒲等等，直觀感受端午節(jié)的喧鬧與喜慶。

2、通過這樣的主題班會，讓學(xué)生學(xué)到了許多有關(guān)端午節(jié)的學(xué)問，更是讓學(xué)生受到了一次愛國主義教育。

二、活動時間：

五月初五

三、活動地點(diǎn)：

八（2）

四、活動過程：

活動一：端午節(jié)的由來：

農(nóng)歷五月初五端午節(jié)，是我國最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一。在這個盛大的節(jié)日降臨之際，為了讓學(xué)生們了解這個傳統(tǒng)節(jié)日的由來與習(xí)俗，利用班會課向?qū)W生們作了具體的介紹。

端午亦稱端五，“端”的意思和“初”一樣，稱“端五”也就如稱“初五”；端五的“五”字又與“午”相通，按地支挨次推算，五月正是“午”月。又因午時為“陽辰”，所以端五也叫“端陽”。

端午節(jié)的由來有多種說法，迄今為止，影響最廣的端午起源的觀點(diǎn)是紀(jì)念屈原說。在民俗文化領(lǐng)域，我國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子都與屈原聯(lián)系起來。傳奇屈原投江以后，當(dāng)?shù)厝嗣駛渌溃泷{舟奮力營救，因有競渡風(fēng)俗；又說人常放食品到水中致祭屈原，但多為蛟龍所食，后因屈原的提示才用楝樹葉包飯，外纏彩絲，做成后來的粽子樣。端午節(jié)的習(xí)俗主要有：吃粽子，于門上插艾草或菖蒲驅(qū)邪，系長命縷，飲雄黃酒或以之消毒，掛香囊，賽龍舟，游百病等等。

活動二：收集端午節(jié)詩歌：

在“端午節(jié)”主題班會上，積極發(fā)動學(xué)生收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，鼓舞學(xué)生嘗試自己創(chuàng)作端午節(jié)詩歌，感受屈原的民族氣節(jié)。

活動三：心系災(zāi)區(qū)：

伴隨著全國抗震救災(zāi)工作的不斷成功，在一年一度端午節(jié)降臨之際，全班積極行動起來，從我做起，親自制作卡片寄予對災(zāi)區(qū)同胞的深切關(guān)愛和美妙祝愿。

教師總結(jié)：通過今日的活動不僅使學(xué)生了解了端午節(jié)吃粽子等一些習(xí)俗，更使學(xué)生更進(jìn)一步了解了中華民族的傳統(tǒng)和民風(fēng)民俗，增加了民族驕傲感，培育了喜愛祖國，喜愛家鄉(xiāng)，喜愛人民的情感。

端午節(jié)主題班會教案篇8

活動目標(biāo)：

端午節(jié)是中國的四大節(jié)日之一，同學(xué)們對端午節(jié)的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船，從來沒有深入去熟悉端午節(jié)，本活動的設(shè)計主要是引導(dǎo)學(xué)生深入的去熟悉端午節(jié)。整個活動設(shè)計先從端午佳節(jié)的習(xí)俗切入，讓學(xué)生去查找端午節(jié)的起源故事，動手做香包，以及熟悉端午節(jié)是詩人節(jié)，詩人寫了許多贊頌端午的詩歌；進(jìn)而讓學(xué)生在吃粽子之余，關(guān)懷一下自己，如何讓自己吃得更安康，在看劃龍船之余，也能體會一下團(tuán)體同心的重要性。

活動預(yù)備：

賽龍舟錄像，有關(guān)端午節(jié)的詩歌

活動過程：

一、全體立正、各小隊(duì)整隊(duì)

二、各小隊(duì)長向中隊(duì)長報告人數(shù)，中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報告人數(shù)

三、出旗、奏樂、敬禮

四、唱隊(duì)歌

五、主題活動開頭：

（一）端午奇緣話習(xí)俗。

學(xué)生暢所欲言，只要跟端午有關(guān)的學(xué)問和風(fēng)俗都可以說，可答復(fù)下面的問題。

1、五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)）

2、那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎？

3、學(xué)生生動地敘述端午節(jié)的起源故事。（各種起源故事附后）

（二）外來學(xué)生說說自己家鄉(xiāng)過端午的習(xí)俗。（班上7位外來學(xué)生）

（三）觀看賽龍船慶端午的錄像。

（主持人）：同學(xué)們，你看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒?，也是一項(xiàng)體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈緣由不滿朝廷腐敗而投江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。

龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長x0米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)?，F(xiàn)在，我讓我們一起參加這一行列。

（播放賽龍船慶端午的錄像。）

（主持人）：看了剛剛的錄像，想談?wù)勛约旱南敕▎幔?/p>

隊(duì)員們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

六、輔導(dǎo)員講話：

同學(xué)們，今日的活動搞得特別勝利，在此向你們表示慶賀。教師快樂地看到同學(xué)們參加的熱忱，劇烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集力量。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的`熟悉，教師信任今年的端午節(jié)大家肯定會過得特殊有意思。到時候我們再一起來包粽子，表達(dá)一份我們對屈原的思念。

端午節(jié)主題班會教案篇9

活動時間：

20xx年6月1日9:00

活動方式：

但凡在此期間來訪的老業(yè)主，均有一次參加本活動的時機(jī)(由銷售代表引領(lǐng)客戶到活動區(qū)域簽字確認(rèn)參加活動)，通過投飛鏢，根據(jù)所得的環(huán)數(shù)贏取不同的獎品。

活動內(nèi)容：

每位客戶均有三次投擲飛鏢的時機(jī)，累加三次飛鏢的總環(huán)數(shù)，換取相對應(yīng)的獎品。

活動物料：

飛鏢10枚，標(biāo)盤5個，登記與禮品桌1張。

獎品設(shè)置：

一等獎(25——30環(huán))：絨線玩具(價值20元)

二等獎(15環(huán)——24環(huán))：水杯(價值10元)

三等獎(15環(huán)以下)：鑰匙扣(價值3元)

備注：活動獎品以公司原有剩余禮品發(fā)放為主。

端午節(jié)主題班會教案篇10

一、活動目的：

1、通過活動，讓學(xué)生了解中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的由來，增加學(xué)生了解中華民族的歷史、風(fēng)俗的興趣，從而培育學(xué)生的民族自尊心和驕傲感。

2、通過學(xué)生的主動參加活動與社會實(shí)踐活動，了解屈原這位愛國詩人與端午節(jié)的關(guān)系及相應(yīng)的民俗風(fēng)情。

二、活動過程：

開場白

xxx：又到一年粽飄香，你們是否對華夏傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)有所期盼呢?農(nóng)歷五月初五，是我國傳統(tǒng)的端午節(jié)，又稱端陽節(jié)。端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗，早在周朝，就有五月五日，蓄蘭而沐的習(xí)俗。每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒等，今日，我們大家在這里共度佳節(jié)，以我們的行動來紀(jì)念這個節(jié)日。

配樂詩朗讀《粽子》

xxx：端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午也稱端五，端陽。此外，端午節(jié)還有很多別稱，如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)，雖然名稱不同，但是許多詩人由于屈原的詩詞成為詩歌的頂峰，各地詩人常常用詩歌來紀(jì)念這個節(jié)日，下面請聽配樂詩朗讀《粽子》(xxx、邢茹甫)

全班齊：這是一個商定俗成的佳節(jié)，一顆顆粽子，裹滿陳年往事，暖和我的記憶。

短劇表演《屈原》

xxx：真沒想到，小小一個粽子竟然還有那么多的故事，但是最主要的還是為了紀(jì)念一個愛國者屈原。

xxx：嗯，屈原是春秋時期楚懷王的大臣，他提倡舉賢授能，富國強(qiáng)兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的劇烈反對，被趕出都城，流放到沅、湘流域。但他始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯美的愛國主義樂章。

xxx：屈原真是一位宏大的人，讓我們來緬懷一下當(dāng)年的屈原吧，請看短劇表演《屈原》。短劇表演《屈原》(屈原：王振洋;尹子蘭和靳尚：趙凱詳、趙璐;楚襄王：張晨昊;漁父：李春梅;旁白：王嘉慧)

屈原是戰(zhàn)國時期楚國的大夫。楚國自從被秦國戰(zhàn)勝以后，始終受秦國欺侮，楚懷王在秦國被押了一年多，追捕了回去，沒有多久就死在秦國。楚國人由于楚懷王受秦國欺侮，死在外頭，心里很不平。他們每天在楚襄王面前說屈原的壞話。他們對楚襄王說：大王沒聽說屈原數(shù)落您嗎?他老跟人家說：大王忘了秦國的仇恨，就是不孝;大臣們不主見抗秦，就是不忠。楚國出了這種不忠不孝的君臣，哪兒能不亡國呢?大王，你想想這叫什么話!楚襄王聽了大怒，把屈原革了職，放逐到湘南去。屈原抱著救國救民的志向，富國強(qiáng)民的準(zhǔn)備，反倒被奸臣排擠出去，簡直氣瘋了。

他到了湘南以后，常常在汨羅江(在今湖南省東北部，汨音m)一帶一邊走