冀教2011版七年級(jí)英語下冊(cè)《Lesson23AWeekendwithGrandma》教案及教學(xué)反思

冀教2011版七年級(jí)英語下冊(cè)《Lesson23AWeekendwithGrandma》教案及教學(xué)反思一、教案1.教學(xué)目標(biāo)1.1知識(shí)與能力目標(biāo)：聽懂并理解課文內(nèi)容。理解課文中出現(xiàn)的一些生詞和詞組，并掌握。能夠流利地朗讀課文并模仿錄音答題。能夠準(zhǔn)確地描述他人周末活動(dòng)以及自己的周末計(jì)劃。能夠使用一些日常用語和句型，如What’sup?/Whatareyoudoing?等。1.2過程與方法目標(biāo)：能夠運(yùn)用多種方式來組織和訓(xùn)練學(xué)生的聽、讀、說、寫能力。能夠讓學(xué)生在教學(xué)的過程中感受到英語學(xué)習(xí)的樂趣和興趣。2.教學(xué)重難點(diǎn)2.1教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)卧~和詞組的學(xué)習(xí)句型的訓(xùn)練和運(yùn)用2.2教學(xué)難點(diǎn)：如何讓學(xué)生掌握口語表達(dá)3.教學(xué)準(zhǔn)備3.1教學(xué)工具：播放器課件教學(xué)黑板3.2教學(xué)材料：課文《Lesson23AWeekendwithGrandma》學(xué)生練習(xí)冊(cè)4.教學(xué)過程4.1ClassOpeningGreetingsReview4.2PresentationLead-inAskquestions:Whatdoyouusuallydoonweekends?Doyoulikestayingathomeorgoingout?Why?Pre-listeningTeachnewwordsandphrases:grandma,playcards,goshopping,haveapicnic,havefun.While-listeningListentothetapeandanswerthequestionsWheredidAmygolastweekend?Whatdidshedowithhergrandma?DidAmyhavefun?After-listeningReadthetextandanswerthequestionsWheredidAmyandhermothergotopickuphergrandma?WhatdidAmyandhergrandmadoonSaturday?WhatdidtheydoonSunday?WhatdidAmythinkabouttheweekend?4.3PracticeRoleplayStudentsactasAmy,hermother,andhergrandmatotalkabouttheirweekends.GroupworkStudentsmakeaplanfortheweekendandsharewiththeirgroupmembers.Thegroupwillchooseoneplantodoandpresentitintheclass.4.4SummaryandHomeworkSummarySummarizewhatwehavelearnedtoday.HomeworkReadthetextandreviewnewwordsandphrases.5.教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生能否聽懂并理解課文內(nèi)容。學(xué)生能否準(zhǔn)確地描述他人周末活動(dòng)以及自己的周末計(jì)劃。學(xué)生能否使用一些日常用語和句型。教學(xué)過程是否順暢、生動(dòng)、有趣。二、教學(xué)反思本堂課主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何描述周末活動(dòng)，讓學(xué)生從生活中的實(shí)際情況出發(fā)，運(yùn)用課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行口語表達(dá)，以達(dá)到提高口語表達(dá)能力，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力的目的。本堂課教學(xué)過程中，我采取了多種教學(xué)方法如聽力訓(xùn)練、組織對(duì)話、角色扮演等，提高了學(xué)生的興趣和積極性，讓學(xué)生感受到英語學(xué)習(xí)的趣味和樂趣，同時(shí)也讓學(xué)生在不斷的練習(xí)與交流中不斷提高自