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《普通心理學(xué)(上》作業(yè)一一、單選在德國萊比錫大學(xué)建立世界上第一個心理實驗室,使心理學(xué)成為門獨立科學(xué)的學(xué)者是:A.費希納 B.華生C.馮特 D.弗洛伊德短時記憶的信息容量為組A.9±2 B.7±2C.5±2 D.6±3以內(nèi)省法作為主要研究手段的心理學(xué)派是:A.格式塔 B.人本主義C.構(gòu)造主義 D.行為主義用標(biāo)準(zhǔn)化量表對個體的心理特征進(jìn)行研究的方法是:A.實驗法 B.觀察法C.調(diào)查法 D.測驗法大腦皮層中央后回?fù)p傷將會引起:A.視覺障礙 B.聽覺損傷C.溫度覺喪失 D.運動障6.軀體運動中樞位于大腦皮層的:A.扣帶回 B.中央后回C.中央前回 D.角回某病人把雜志讀了一遍又一遍,但記不住里面的內(nèi)容,該病人損傷的腦組織是:A.小腦 B.海馬C.杏仁核 D.下丘腦三色說認(rèn)為,視網(wǎng)膜上有三種不同的感受器,它們分別感受的光譜成分是:A.紅、黃、藍(lán) B.紅、綠、藍(lán)C.紅、黃、綠 D.黃、綠、蘭9.快速眼動睡眠階段腦電波的特點是A.高頻率、低波幅 B.高頻率、高波幅1C.低頻率、高波幅 D.低頻率、低波幅手表的滴答聲,時而聽到,時而聽不到這種周期性變化現(xiàn)象稱為:A.注意的穩(wěn)定性 B.注意的范圍C.注意的分配 D.注意的起伏11.“心不在焉,則黑白在前而不見,擂鼓在側(cè)而不聞”說明人的心理活動過程離不開A.感知 B.記憶C.注意 D.思維用紅筆劃出書中的重點是利用了知覺的()特性:整體性 B.選擇性C.理解性 D.恒常性視野中按共同方向運動的物體,容易把它們看成一個整體,這體現(xiàn)的知覺組織原則是:共同命運 B.良好連續(xù)C.簡單性 D.鄰近性動景運動 B.自主運動C.誘發(fā)運動 D.運動后15.注意具有兩個基本特點:A.指向性和選擇性 B.集中性和緊張性C.指向性和集中性 D.都不16.受意識控制加工的特點是:A.需要集中注意完成 B.不需要集中注意完成C.不能同時進(jìn)行多項作業(yè) D.幾乎不需要注意的資17.“雞尾酒會現(xiàn)象”對下列哪種注意理論提出了挑戰(zhàn):A.過濾器理論 B.衰減理論C.認(rèn)知資源理論 D.雙加工理論后繼的學(xué)習(xí)與記憶對先前學(xué)習(xí)材料的干擾作用稱為:動機(jī)性抑制干擾 B.前攝抑制干擾C.倒攝抑制干擾 D.痕跡衰退抑制干擾2根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線,遺忘進(jìn)程的特點是先慢后快 B.先快后慢C.先、后遺忘速度相同 D.都不是現(xiàn)代心理學(xué)誕生和發(fā)展的兩個重要歷史淵源是哲學(xué)和(:生理學(xué) B.社會學(xué)C.人類學(xué) D.物理二、多選1.與觀察法相比,實驗法的優(yōu)點是:A.在自然條件下進(jìn)行 B.對條件容易控制或操縱C.可對研究結(jié)果進(jìn)行反復(fù)驗證 D.可以揭示變量間的因果關(guān)2.下面哪些人物是行為主義學(xué)派的代表人物:A.韋特海默 B.詹姆斯C.華生 D.斯金納3.有關(guān)程序性的記憶,下列說法正確的有:A.需要通過多次嘗試才能逐漸獲得 B.可以通過語言的傳授而一次性獲得C.提取時往往不需要意識的參與 D.提取時往往需要意識的參4.以下哪些記憶屬于陳述性記憶:A.國慶閱兵場面的記憶 B.游泳動作的記憶C.滑雪動作的記憶 D.對一篇散文的記5.下面哪些因素影響著注意的穩(wěn)定性A.刺激物的強度特征 B.刺激物的復(fù)雜性C.對活動意義的理解 D.身體狀況6.在下列選項中,不屬于單眼知覺線索的A.遮擋 B.空氣透視C.視網(wǎng)膜視差 D.視軸輻7.知覺組織原則包括有A.接近性 B.相似性C.連續(xù)性 D.封閉性3下面不屬于視覺感光細(xì)胞的是A.錐體細(xì)胞 B.水平細(xì)胞C.雙極細(xì)胞 D.棒狀細(xì)胞魯利亞提出腦功能系統(tǒng)學(xué)說不包括下列哪些系統(tǒng)?A.組織系統(tǒng) B.動力系統(tǒng)C.平衡系統(tǒng) D.信息接受、加工和存儲的系10.額葉的功能有:A.記憶 B.言語產(chǎn)生C.視覺加工 D.聽覺加三、簡答什么是知覺的理解性?它的意義有哪些?簡述視覺適應(yīng)的兩種現(xiàn)象。四、論述1五、判斷根據(jù)聽覺的行波理論,聲音的頻率越高,行波做大振幅的位置越接近于耳蝸底部“窺一斑而見全豹”體現(xiàn)了知覺的整體性利用知識經(jīng)驗幫助知覺客體屬于自下而上的加工一項研究考察年齡因素對消費習(xí)慣的影響,這里的年齡因素是研究中的因變量。運動視差屬于深度
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