寫給新生家長(zhǎng)的話-家長(zhǎng)會(huì)演講稿

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又到孩子入園的時(shí)候了，進(jìn)入幼兒園對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是人生的一件大事

兒、一次重大的考驗(yàn)。

大多數(shù)的寶寶入園初期都會(huì)消失哭鬧和抵觸，

甚至生病的現(xiàn)象。

家長(zhǎng)們?yōu)榇舜髠X筋，苦痛又無(wú)奈。

下面給家長(zhǎng)們

共享一些小技巧，可以減輕孩您的寶寶的入園焦慮。

入園前

1.過(guò)渡期

現(xiàn)在許多的幼兒園都開(kāi)設(shè)親子班或者親子園，親子園不僅僅可以

開(kāi)發(fā)孩子各方面的智能，提升父母的教育觀念，對(duì)于即將入園的寶寶

來(lái)說(shuō)還有一個(gè)重要的作用，那就是入園過(guò)渡，幼兒園中的親子班的課

程都會(huì)支配入園過(guò)渡課程，簡(jiǎn)潔的說(shuō)就是培育孩子的自理力量，熟識(shí)

幼兒園的生活，漸漸增長(zhǎng)寶寶與家長(zhǎng)分別的時(shí)間。

有了這一階段的準(zhǔn)

備，您的寶寶會(huì)較快地適應(yīng)幼兒園的生活，從而適度減輕入園焦慮。

2.提前熟識(shí)幼兒園的環(huán)境

假如您的寶寶沒(méi)有上過(guò)親子班，那就要在入園之前常常帶寶寶到

幼兒園熟識(shí)環(huán)境，帶孩子觀看幼兒園小伴侶的集體活動(dòng)，假如條件允

許的話，帶孩子參觀幼兒園，告知寶寶幼兒園有許多好玩兒的玩具，

幼兒園的老師會(huì)帶寶寶做許多好玩兒的嬉戲等等，從而消退寶寶對(duì)幼

兒園的生疏感。

3.引導(dǎo)寶寶交伴侶

在寶寶入園之前，家長(zhǎng)要給孩子找一個(gè)甚至更多的好伴侶，可以

問(wèn)一問(wèn)小區(qū)里適齡的寶寶家長(zhǎng)，提前讓孩子交伴侶，到時(shí)候一起入園，

這樣也可以減輕孩子對(duì)幼兒園的恐驚感。

4.培育寶寶自理力量

假如您有送寶寶入園的方案，那就要提前培育孩子的自理力量，

例如，吃飯、洗手、穿衣（外衣）、穿鞋襪、如廁等等，還要告知寶

寶遇到自己解決不了的問(wèn)題要學(xué)會(huì)跟老師說(shuō)，請(qǐng)老師幫忙。

當(dāng)您專心地有針對(duì)性地做好了這些預(yù)備以后，信任您的孩子會(huì)較

快并且較順當(dāng)?shù)亩冗^(guò)入園焦慮期。

當(dāng)然，只做好這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，

下面接著跟爸爸媽媽共享寶寶入園初期的留意事項(xiàng)。

入園初期

1.提前到園

在寶寶入園的第一天您可以帶著寶寶提前到幼兒園，與寶寶一起

跟其他的同伴玩耍一會(huì)兒，等寶寶的心情相對(duì)較穩(wěn)定的時(shí)候在離開(kāi)。

然后每天縮短與寶寶一起玩耍的時(shí)間。

這里必需強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，無(wú)論寶寶

哭鬧與否，您離開(kāi)寶寶的時(shí)候必需跟寶寶打招呼，然后再離開(kāi)。

2.速戰(zhàn)速?zèng)Q

當(dāng)您把寶寶交到老師手中后，最好立刻離開(kāi)，這樣可以避開(kāi)寶寶

長(zhǎng)時(shí)間哭鬧的現(xiàn)象，由于多數(shù)寶寶越是當(dāng)著家長(zhǎng)的面越哭鬧厲害。

您

離開(kāi)后老師會(huì)有方法和力量讓寶寶盡快停止哭鬧。

3.早接

在寶寶入園初期盡可能早一點(diǎn)把寶寶接回家，在回家的路上跟寶

寶多溝通、多溝通。

假如寶寶心情不是很好，避開(kāi)提幼兒園的生活。

說(shuō)一些寶寶喜愛(ài)的話題。

從而舒緩寶寶的心情。

4.做老師的助手

關(guān)心幼兒園老師了解您的寶寶，包括寶寶的愛(ài)好、習(xí)慣、性格等，

這樣可使老師對(duì)您的寶寶更有針對(duì)性的照看。

從而使寶寶更快適應(yīng)幼

兒園生活。

記得肯定要告知老師寶寶的乳名。

5.多鼓舞

對(duì)于寶寶多用鼓舞的語(yǔ)言進(jìn)行正面的引導(dǎo)，比如“幼兒園的玩具

真多??！”“幼兒園的老師真好！”“幼兒園的嬉戲真好玩兒！”。

“今日老師夸你了，說(shuō)寶寶就哭了一小會(huì)兒，寶寶真棒！”“媽媽（爸

爸）覺(jué)得寶寶明天肯定比今日還棒！”等等。

當(dāng)您做好了以上的這些預(yù)備后，我們還要信任幼兒園的老師，相

信您的寶