小學(xué)中心幼兒園“家長(zhǎng)課堂”活動(dòng)方案

小學(xué)中心幼兒園“家長(zhǎng)課堂”活動(dòng)方案洪山小學(xué)中心幼兒園“家長(zhǎng)課堂”活動(dòng)方案

一會(huì)議目標(biāo)：

引導(dǎo)家長(zhǎng)們了解經(jīng)典教育。

讓家長(zhǎng)了解教育孩子的最正確時(shí)機(jī)、內(nèi)容和方法。

消除局部家長(zhǎng)對(duì)傳統(tǒng)教育“封建、落后”的誤區(qū)。

4、讓家長(zhǎng)協(xié)作幼兒園開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典教育。

二、會(huì)場(chǎng)要求

1、封閉的環(huán)境、場(chǎng)地方正、遮光效果好；

2、有電源插頭可以連接電腦和投影儀；

3、有很好的音響設(shè)備。

三、會(huì)議預(yù)備：

1、提前布置會(huì)場(chǎng)、擺好椅子；

2、飲水機(jī)、一次性杯子、鮮花；

3、數(shù)碼相機(jī)或攝像機(jī)、會(huì)場(chǎng)音樂(lè)（家長(zhǎng)入席時(shí)可放一些輕松嚴(yán)厲抒情的或激揚(yáng)類(lèi)型的，完畢之時(shí)可放一些勵(lì)志感人的，也可依據(jù)幼兒園實(shí)際狀況放一些適當(dāng)?shù)膬和?/p>

4、幼兒活動(dòng)相片幻燈片；

5、事先在會(huì)場(chǎng)預(yù)備好需要使用的投影儀、筆記本電腦、音響、麥等設(shè)備，并調(diào)試好。

四、會(huì)議過(guò)程：（接待人員：迎接家長(zhǎng)簽名，安排家長(zhǎng)坐好觀看幼兒活動(dòng)相片幻燈片）

1、主持人開(kāi)場(chǎng)詞；（附稿1）

2、家長(zhǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)；（附稿2）

3、園方發(fā)言；（附稿3）

4、播放視頻；（中間局部：看碟，不做任何點(diǎn)評(píng)）

5、園方做完畢語(yǔ)。（附稿4）

6、主持人致“下課詞”（附稿5）

五、“家長(zhǎng)課堂”勝利關(guān)鍵點(diǎn)：

（1）邀約：教師以負(fù)責(zé)仔細(xì)的態(tài)度邀請(qǐng)每一位家長(zhǎng)參與，做好簽到登記，沒(méi)有到會(huì)的家長(zhǎng)需要連續(xù)溝通，單獨(dú)補(bǔ)課或者邀請(qǐng)參與下一年級(jí)的學(xué)習(xí)；

（2）場(chǎng)地：封閉、方正、遮光效果好；

（3）設(shè)備：投影、音響、麥等設(shè)備清楚，效果好；

（4）流程：盡量根據(jù)方案中的步驟來(lái)操作，導(dǎo)師和主持言語(yǔ)簡(jiǎn)潔，前面幾期盡量不要自己發(fā)揮；

（5）紀(jì)律：場(chǎng)內(nèi)的紀(jì)律特別重要，開(kāi)場(chǎng)時(shí)請(qǐng)主持肯定要調(diào)整好家長(zhǎng)的狀態(tài)，手機(jī)調(diào)靜音、不隨便走動(dòng)、不提前離場(chǎng)、學(xué)習(xí)期間不私下?tīng)?zhēng)論；

（6）狀態(tài)：園方和教師都要以嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)的態(tài)度來(lái)對(duì)待，課堂中不隨便走動(dòng)、不私下?tīng)?zhēng)論、手機(jī)調(diào)靜音；有家長(zhǎng)講話請(qǐng)走到他旁邊輕輕地提示，維護(hù)場(chǎng)內(nèi)秩序。

六、（附稿6）：家長(zhǎng)課堂通知

家長(zhǎng)課堂通知

為了促進(jìn)家園共育，讓我們的家長(zhǎng)了解教育孩子最好的方法，讓我們的孩子有一個(gè)幸福的人生，本學(xué)期我園將定期開(kāi)設(shè)“家長(zhǎng)課堂”學(xué)習(xí)活動(dòng)，第一課《愛(ài)和經(jīng)典》將于月日，上午時(shí)分到時(shí)，（地點(diǎn)）召開(kāi)。

給孩子最好的教育，是每位家長(zhǎng)的心愿，所以盼望家長(zhǎng)接到通知后，積極參與幼兒園的學(xué)習(xí)，提前安排好工作與生活，并且準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)！感謝協(xié)作！

家長(zhǎng)課堂內(nèi)容預(yù)報(bào)：

1、在孩子的教育中，最重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容是什么呢？

2、您認(rèn)為什么教育才是最適合孩子的教育呢？

家長(zhǎng)課堂課程――學(xué)分制

第一課

其次課

第三課

學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)

6分

8分

10分

6分

8分

10分

6分

8分

10分

學(xué)分（打√）

總分

第一課其次課第五課

學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)6分8分10分6分8分10分6分8分10分

學(xué)分（打√）

總分

學(xué)分制評(píng)分原則：班級(jí)教師依據(jù)家長(zhǎng)參加“家長(zhǎng)課堂”的狀況給家長(zhǎng)每次學(xué)習(xí)打分,學(xué)期末我們將依據(jù)家長(zhǎng)“家長(zhǎng)課堂”得分狀況，開(kāi)展“書(shū)香家庭”“家園共育之星”以及“才智父母”評(píng)比活動(dòng)。并在學(xué)期總結(jié)活動(dòng)中，面對(duì)全園家進(jìn)步行表彰和授獎(jiǎng)。

洪山小學(xué)中心幼兒園

二一二年四月二十七日

主持稿

（附稿1）敬重的各位家長(zhǎng)、各位教師：

大家早上好！我叫――，很榮幸成為今日的主持人，在此我謹(jǐn)代表xx幼兒園的全體教職員工對(duì)各位的到來(lái)，表示最熱鬧的歡送和最誠(chéng)心感謝！感謝你們！我發(fā)覺(jué)每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，家長(zhǎng)們總是很?chē)?yán)厲。下面我們一起來(lái)放松一下，來(lái)學(xué)個(gè)手語(yǔ)舞蹈，好不好？請(qǐng)起立！

（附稿2）家長(zhǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)：

感恩手語(yǔ)歌《生命之河》，由主持人帶著家長(zhǎng)。

主持人串詞：

家長(zhǎng)們，剛剛我們的表現(xiàn)特別棒，讓我們給自己一個(gè)掌聲！下面我特別榮幸地宣布xx幼兒園家長(zhǎng)課堂開(kāi)課啦！

為了給自己和他人供應(yīng)一個(gè)良好的聽(tīng)課環(huán)境以及以身作則的給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)典范，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作我做幾件事情：第一：請(qǐng)大家將手機(jī)關(guān)閉或調(diào)至靜音狀態(tài)（停頓10秒，主持人拿出手機(jī)當(dāng)場(chǎng)關(guān)閉），其次：為了保證大家有更大的收獲，請(qǐng)大家仔細(xì)傾聽(tīng)，做好筆記。第三：請(qǐng)大家不要隨便走動(dòng)，不要私下談?wù)?，假如您有什么好的想法和建議請(qǐng)寫(xiě)在反應(yīng)表上（特別重要），下面，讓我們用熱鬧的掌聲有請(qǐng)我們家長(zhǎng)課堂的總導(dǎo)師xx園長(zhǎng)！

(附稿5)：主持人完畢語(yǔ)

感謝xx園長(zhǎng)，我們提議讓我們將熱鬧的掌聲再次送給我們的園長(zhǎng)，好嗎？感謝各位家長(zhǎng)的支持。今日我們看到我們的家長(zhǎng)都特別仔細(xì)，而且學(xué)習(xí)的時(shí)候像我們的小朋友一樣，紀(jì)律特別好，讓我們給自己一個(gè)慶賀的掌聲。下面請(qǐng)我們的教師將學(xué)習(xí)反應(yīng)表發(fā)到每位家長(zhǎng)的手中，我們用分鐘的時(shí)間將我們今日的學(xué)習(xí)成果成果總結(jié)一下，并且對(duì)我們幼兒園的家長(zhǎng)課堂工作提出大家珍貴的建議。

――――――發(fā)反應(yīng)表，填寫(xiě)反應(yīng)表――――

請(qǐng)已經(jīng)填寫(xiě)好的家長(zhǎng)，將反應(yīng)表交給我們的教師。感謝大家。

下面我特別快樂(lè)地宣布xx幼兒園“家長(zhǎng)課堂”第一課《愛(ài)和經(jīng)典》圓滿勝利。下課！各位家長(zhǎng)我們其次課再會(huì)。感謝大家！

園長(zhǎng)發(fā)言稿

(附稿3):園長(zhǎng)發(fā)言：

敬重的各位家長(zhǎng)、各位教師：

大家晚上好！

今日能在百忙之中把你們請(qǐng)到這兒來(lái)參與這次家長(zhǎng)會(huì)，我感到特別榮幸。至樂(lè)莫過(guò)于讀書(shū)，至要莫過(guò)于教子。教育孩子是每個(gè)父母最揪心的事情，也是每個(gè)家庭最主要的事情，那么我們畢竟怎樣才能讓我們的孩子擁有一個(gè)幸福的人生呢？

今日，世界性的教育大師臺(tái)灣師大的王財(cái)貴教授給了我們一個(gè)教育好孩子的秘方，他的演講震撼人心，發(fā)人深思。人們把他的演講稱(chēng)之為“一場(chǎng)演講，百年震撼”。信任王教授的演講能讓您在教育孩子方面步入一個(gè)新的旅程。

為了把握王教授的教育方法的精華，請(qǐng)大家仔細(xì)傾聽(tīng)做好筆記！在恭請(qǐng)王財(cái)貴教授之前，讓我們一起來(lái)觀看中心電視臺(tái)的一個(gè)直播短片：

――――――播放：《遲來(lái)的愛(ài)》――――――

剛剛我們一起看到?？诒O(jiān)獄的服刑人員通過(guò)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，改正自新，重新燃起內(nèi)心的善和對(duì)父母的孝心。那我們國(guó)學(xué)經(jīng)典運(yùn)用到兒童教育方面又會(huì)給我們的孩子帶來(lái)什么的價(jià)值和一生的影響呢？下面請(qǐng)讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)由中國(guó)教育學(xué)會(huì)xx課題組研發(fā)的經(jīng)典教育普及短片“愛(ài)和經(jīng)典”。

――――――播放：《愛(ài)和經(jīng)典》――――――

(附稿4)：看碟后的園長(zhǎng)完畢語(yǔ)：

天下父母的心情是一樣的，都渴望賜予孩子最好的教育，渴望孩子成人成材，走向歡樂(lè)、幸福、勝利的人生大道。

然而，依據(jù)調(diào)查顯示：世界上人真正發(fā)揮自己的才能，實(shí)現(xiàn)自我，活誕生命光芒的人還不到3%，這是為什么呢？我們不能不反省，我們賜予的孩子的教育是不是有問(wèn)題？

今日，王財(cái)貴教授已經(jīng)道明白一切，如今，經(jīng)典教育已經(jīng)在北京、上海、廣州等大城市全面推廣。

經(jīng)典教育具有強(qiáng)大的開(kāi)發(fā)潛能的成效，兒童每天用半個(gè)小時(shí)誦讀經(jīng)典，一年半載后，不管語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、，還是英語(yǔ)，全面進(jìn)步，由于學(xué)習(xí)力量提高了。

通過(guò)誦讀經(jīng)典，不僅能使我們的孩子脫離低級(jí)趣味，自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、嬉戲廳，從而成為一個(gè)知書(shū)達(dá)理、和善聰明、性格優(yōu)雅、胸懷博大的優(yōu)秀人才，這也是教育的根本任務(wù)。

從XX年開(kāi)頭我園從“中國(guó)教育學(xué)會(huì)”引進(jìn)了幼兒國(guó)學(xué)課程，使用的教材是中華文化經(jīng)典誦讀全國(guó)指導(dǎo)中心指定的教材，我們的教師都在定期承受華南師范大學(xué)多聞經(jīng)典教育討論中心的培訓(xùn)和指導(dǎo)。今年通過(guò)家長(zhǎng)課堂，我們也盼望將這特別重要的教育思想和方法普及給家長(zhǎng)朋友們，讓我們的家長(zhǎng)也可以受益，并且和我們一起更好地落實(shí)國(guó)學(xué)經(jīng)典教育，為孩子的一生打下堅(jiān)實(shí)的根底。感謝大家。

篇2:幼兒園大班安全教育5月活動(dòng)方案

設(shè)計(jì)意圖：

安全教育是幼兒教育永恒的話題，幼兒園是縱多幼兒集體生活的的場(chǎng)所，無(wú)論教師怎樣留意，也難以完全避開(kāi)安全事故的發(fā)生。在平日的教育實(shí)踐中，我們對(duì)幼兒的安全教育往往較多的停留在外表，讓幼兒被動(dòng)的承受“你不能怎樣，你不該怎樣”，這樣簡(jiǎn)單造成幼兒逆反心理效果也是適得其反。結(jié)合3月26日的安全日，我們大班組設(shè)計(jì)了為期一周的安全學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)和嬉戲。

活動(dòng)主題：安全教育

活動(dòng)時(shí)間：5月4---5月28日

活動(dòng)預(yù)備：1請(qǐng)幼兒留意在家里和路上的安全。幼兒知道交通規(guī)章和家里危急的地方，到幼兒園講給小朋友聽(tīng)。

2環(huán)境布置：粘貼一些安全教育的圖片和一些標(biāo)記，引起幼兒的興趣和探究欲望

活動(dòng)流程：

活動(dòng)一《安全用電》

活動(dòng)要求：

1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺學(xué)問(wèn)。

2、培育幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)二《活動(dòng)中的安全》活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，增加幼兒遵守活動(dòng)規(guī)章的意識(shí)，遠(yuǎn)離擔(dān)心全因素。

2、查找教室里的擔(dān)心全因素，并貼上標(biāo)記提示同伴。

活動(dòng)三《安全學(xué)問(wèn)大獎(jiǎng)賽》活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)幼兒的安全意識(shí)，了解一些預(yù)防措施，提高幼兒自救與互救的力量。

2、進(jìn)展幼兒的分析、推斷和語(yǔ)言表達(dá)力量。

相關(guān)學(xué)問(wèn)：

教室內(nèi)：

1、電源：不能觸摸電源，防止發(fā)生生命危急。

2、窗戶(hù)：不能爬到窗戶(hù)上，也不能往下跳，防止發(fā)生意外。

3、桌椅：幼兒不能爬到桌子上往下跳，也不能推椅子，防止磕碰。

4、黑板、鋼琴：不能鉆到下面，不能爬。

5、衛(wèi)生間：地滑