人教版四年級(jí)語文下冊(cè)第五單元《花的勇氣》教案設(shè)計(jì)

人教版四年級(jí)語文下冊(cè)第五單元《花的勇氣》教案設(shè)計(jì)

當(dāng)你看到花兒在陽光下開放笑臉，在溫室里展露嬌媚時(shí)，或許你并不會(huì)太在意，然而當(dāng)你面對(duì)千萬朵在冷風(fēng)冷雨中怒放的小花的時(shí)候，你可以熟視無睹嗎，你又會(huì)有什么樣的感受呢?下面是小編為大家?guī)淼摹痘ǖ氖繗狻方虒W(xué)設(shè)計(jì)，歡送閱讀。

[學(xué)習(xí)目標(biāo)]

1.熟悉4個(gè)生字。

2.正確、流利、有感情地朗讀課文。

3.理解含義深刻的詞句的意思，領(lǐng)悟語言的精妙。

4.理解對(duì)生命的感悟，樹立無所畏懼的士氣和信念。

[課前預(yù)備]

1.預(yù)習(xí)課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

2.教師預(yù)備《維也納春天的三個(gè)畫面》全文和閱讀練習(xí)《泥土里，成長著大片大片彩色的故事》。

[教學(xué)時(shí)間]1課時(shí)

[教學(xué)過程]

一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣

當(dāng)你看到花兒在陽光下開放笑臉，在溫室里展露嬌媚時(shí)，或許你并不會(huì)太在意，然而當(dāng)你面對(duì)千萬朵在冷風(fēng)冷雨中怒放的小花的時(shí)候，你可以熟視無睹嗎，你又會(huì)有什么樣的感受呢?讓我們跟一起去風(fēng)雨中賞花吧!(板書課題，齊讀。)

二、初讀課文，整體感知

1.以自己喜愛的方式讀課文，把字讀準(zhǔn)，把句子讀通順。

2.熟悉本課生字：呂、濫、厘、刷。

3.師生輪讀，相互評(píng)價(jià)。

4.溝通：在維也納經(jīng)受了一件什么事?

三、點(diǎn)上探究，體驗(yàn)情感

1.維也納的春天如同一位善變的魔術(shù)師，的情感也隨之跌宕起伏。細(xì)讀課文，體會(huì)情感的變化，聯(lián)系上下文想一想為什么會(huì)有這樣的變化。要求：文中直接表達(dá)的請(qǐng)畫出來;沒有明確表達(dá)的，請(qǐng)專心體會(huì)。

2.比一比誰先走過的情感線路。(橢圓代表情感變化，問號(hào)代表其變化緣由。)

四、品嘗語言，情感共鳴

1.默讀課文，把自己喜愛的局部再美美地讀幾遍，體會(huì)體會(huì)內(nèi)心的感受。

2.找出自己認(rèn)為寫得好的詞語細(xì)細(xì)品嘗，感受用詞的精妙。

3.有感情地朗讀全文，讀出的絕望──驚訝──圓滿──驚異──震撼。

五、回歸全組，升華思想

請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合及前面三篇課文，和小組同學(xué)談?wù)勛约簩?duì)人生、對(duì)生命的再熟悉。

六、拓展閱讀，同步練習(xí)

1.向?qū)W生推舉閱讀《維也納春天的三個(gè)畫面》全文。

2.鼓舞學(xué)生閱讀練習(xí)《泥土里，成長著大片大片彩色的故事》。

教后記：學(xué)生能理解含義深刻的詞句的意思，領(lǐng)悟語言的精妙;理解對(duì)生命的感悟，樹立無所畏懼的士氣和信念。

班級(jí)姓名

一、給以下字加上適宜的音節(jié)。

1.旅館的工作人員正在整理客人的床鋪()，把客人的床鋪()得整整齊齊。

2.在西藏()，藏()羚羊似乎都隱藏()起來了，很不簡單找到。

二、比一比，再組詞。

呂()監(jiān)()厘()刷()

宮()濫()纏()唰()

泛()撼()涼()拔()

眨()憾()晾()撥()

三、辨析同音字，然后組詞。

(竟競)()然()賽究()()相開放

(莫寞)()名其妙寂()()非

(在再)()現(xiàn)現(xiàn)()()三存()

四、按要求寫詞語。

1.近義詞：

清楚()暖和()

盼望()鮮亮()

2.反義詞：

苦痛()孤獨(dú)()

盼望()嬌小()

五、在括號(hào)里填上適宜的詞語。

()的小花()的顏色()的雨點(diǎn)

()地看到()地冒出()地轉(zhuǎn)變

六、依據(jù)意思寫詞語。

1.指從根本上改造大自然，也比方巨大變革。()

2.形容山峰、建筑等陡然聳立在地面上。()

3.形容精神很飽滿。()

七、選詞填空。

寬敞開闊寬闊

1.駿馬奔馳在()的草原，歌聲回蕩在遙遠(yuǎn)的天涯。

2.()的大路兩旁是一望無際的田野。

3.當(dāng)視線()的那一刻，我們一起歡呼起來。

剛毅頑強(qiáng)堅(jiān)韌牽強(qiáng)

1.經(jīng)過()的拼搏，我們最終獲得了成功。

2.他是共性格()的孩子。

3.面對(duì)敵人，我們不能屈服，要()不屈。

4.他()同意了我的要求。

八、按要求寫句子。

1.這正是前幾天那片千萬朵小花藏身的草地。(縮句)

2.大片大片的草地上，見不到能讓人眼前亮起來的明媚的小花。(縮句)

3.草地藏著小花。(擴(kuò)句)

九、給下面一段話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

我用手指撥開一看原來青草下邊藏著滿滿一層小花白的黃的紫的純凈嬌小鮮亮這么多這么密這么寬闊

十、推斷以下說法正誤。

1.沒有花的綠地是孤獨(dú)的。這是一個(gè)比方句。()

2.小小的花兒竟然有如此的氣勢(shì)!這是一個(gè)感慨句。()

3.我的心怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是什么，是士氣!這里的破折號(hào)表示轉(zhuǎn)折。()

4.你想過什么也看不見會(huì)有多么苦痛嗎!這句話表示感慨的語氣。()

十一、依據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.最初見到草地時(shí)，感到()，由于綠色泛濫，見不到花兒。

2.扒開草后，觀察隱藏著的小花時(shí)，感到()，由于小花五顏六色，鮮亮，細(xì)密，寬闊。

3.離開維也納前，感到()，由于看不到草地上的那些花兒。

4.看到花的原野時(shí)，感到()，由于花兒全冒了出來，改天換地，整個(gè)世界鋪滿了全新的顏色。

5.體會(huì)到小花的氣勢(shì)時(shí)，心頭()由于小小的花兒竟然有如此的士氣和氣勢(shì)!

附：

維也納春天的三個(gè)畫面

馮驥才

你一聽到青春少女這幾個(gè)字，是不是立即想到純凈、漂亮、天真和朝氣?假如是這樣你就錯(cuò)了!你對(duì)青春的印象只是一種未做深入體驗(yàn)的大概的概念而已。青春，它是包含著不同階段的特別豐富的生命過程。一個(gè)女孩子的十四歲、十六歲、十八歲無論她外在的給人的感覺，還是內(nèi)在的自我感覺，都決不一樣;就象春天，它的三月、四月和五月是完全不同的

三個(gè)畫面。你能從自己對(duì)春天的記憶里找出三個(gè)畫面嗎?

我有這三個(gè)畫面。它不是來自我的家鄉(xiāng)故土，而是在遙遠(yuǎn)的維也納三次旅行中的畫面定格，它們可絕非一般!在這個(gè)用音樂來呼喚和描述春天的城市里，春天來得特殊充分、特殊細(xì)致、特殊蓬勃、甚至特殊震撼。我先說五月，再說三月，最終說四月，它們各有一次叫我的心靈感到過震驚，并留下一個(gè)永久具有震撼力的畫面。

五月的維也納，處處花團(tuán)錦簇，春意正濃。我到城市遠(yuǎn)郊的山頂上游玩，當(dāng)晚被山上熱忱的朋友留下，住在一間簡樸的鄉(xiāng)村木屋里，窗子也是厚厚的木板。睡覺前我有意不關(guān)嚴(yán)窗子，好聞到外邊森林的氣味，這樣一整夜就象睡在大森林里。轉(zhuǎn)天醒來時(shí)，屋內(nèi)竟大亮，誰翻開的窗子?正驚詫著，忽見窗前一束艷紅艷紅的玫瑰。誰放在那里的?走過去一看，呀，我怔住了，原來夜間窗外新生的一枝綴滿花朵的紅玫瑰，趁我熟睡時(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)將窗子頂開，伸進(jìn)屋來!它沾滿露水，噴溢濃香，光榮照人;它怕吵醒我，竟然悄無聲息地又如此輝煌地進(jìn)來了!你說，世界上還有哪一個(gè)春天的畫面更能如此震驚人心。

那么三月的維也納呢?

這季節(jié)的維也納一片空蒙。陽光還沒有除凈殘雪，綠色顯得格外吝嗇。我在多瑙河邊漫步，從河口那邊吹來的涼滋滋的風(fēng)，間或會(huì)感到一點(diǎn)春的氣息。此時(shí)的季節(jié)，就靠著這些許的春的瀉露，給人以無限期望。我無意中扭頭一瞥，觀察了一個(gè)無論多么富于想象力的人也難以想象得出的畫面

幾個(gè)姑娘站在岸邊，她們正在一齊向著河口那邊伸長脖頸，瞇縫著眼，噘著芳香的小嘴，親吻著從河面上吹來的捎來的春天的風(fēng)!她們做得那么投入、傾心、沉醉、神圣;風(fēng)把她們的頭發(fā)、圍巾和長長衣裙吹向斜前方，波浪似地飄動(dòng)著。遠(yuǎn)看就像一件宏大的雕塑。這簡直就是那些為人們帶來春天的仙女們啊!誰能想到專心靈的吻去迎接春天?你說，還有哪個(gè)春天的畫面，比這更迷人、更詩意、更浪漫、更震撼??

我心中的畫廊里，已經(jīng)掛著維也納三月和五月兩幅春天的圖畫。這次恰好在四月里再次訪維也納，我暗下決心，無論如何也要找到屬于四月這季節(jié)的同樣劇烈動(dòng)人的春天杰作。

開頭幾天，四月的維也納真令我絕望。此時(shí)的春天好像只是綠色連著綠色。大片大片的草地上，沒有五月那無所不在的明媚的小花。沒有花的綠地是孤獨(dú)的。我對(duì)駕著車一同外出的留學(xué)生小呂說：四月的維也納可真乏味!綠色處處泛濫，見不到花兒，下次再來非躲開四月不行!

小呂聽了，就把車子停住，叫我下車，把我領(lǐng)到路邊一片特別開闊的草地上，然后讓我蹲下來扒開草好好看看。我用手撥開草一看，大吃一驚：原來青草下邊藏了滿滿一層花兒，白的、黃的、紫的;純凈、嬌小、鮮亮;這么多、這么密、這么寬闊!它們比青草只矮幾厘米，躲在草下邊，好象只要一努勁，就會(huì)齊刷刷地全冒出來?

得要多少天才能冒出來?我問?；蛟S過幾天，或許就在明天。小呂笑道，四月的維也納可說不準(zhǔn)，一天換一個(gè)樣兒。

可是，當(dāng)夜冷風(fēng)冷雨，接連幾天時(shí)下時(shí)停，太陽始終沒露面兒。

我很快就要離開這里去意大利了，便對(duì)小呂說：這次看不到草地上那些花兒了，真有點(diǎn)圓滿呢，我想它們剛冒出來時(shí)確定很壯麗。小呂駕著車沒說話，也許也有些怏怏然吧。外邊毛毛雨點(diǎn)把車窗遮得象拉了一道紗簾?？绍囎娱_出去十幾分鐘，小呂忽對(duì)我說：你看窗外隔過雨窗，看不清外邊，但窗外的顏色明顯地變了：白色、黃色、紫色，在窗上流淌。小呂停了車，手伸過來，一推我這邊的車門，未等我弄明白是怎么回事，便說：去看吧你的花!

迎著細(xì)密地、涼涼地吹在我臉上的雨點(diǎn)，我看到的竟是一片花的原野。這正是前幾天那片千千萬萬朵花兒藏身的草地，此刻一下子全冒出來，立刻改天換地，整個(gè)世界鋪滿全新的顏色。雖然遠(yuǎn)處大片大片的花已經(jīng)與蒙蒙細(xì)雨融在一起，低頭卻能清楚看到每一朵小