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文檔簡介
初中生勵志國旗下講話稿精辟范文7篇
敬重的教師、同學(xué)們:
大家好!
小草由于其出土前的奮力一搏,而感受到了春天的愛撫;雄鷹由于其飛行前的奮力一搏,而感受到了天際的寬闊;鯉魚由于其越躍過龍門前的奮力一搏,而看到了龍門那面的漂亮風(fēng)光……自然界如此,人生亦如此,我們只有拼搏,才可以使自己的生命之路變得更加輝煌。
就像那句話說的:“做功不同,人生將繪出不同高度的拋物線?!比松虝?,為了使我們的拋物線變得更高,那么,我們就要付出艱難的拼搏。從古至今,經(jīng)過拼搏成偉績的人不勝枚舉,我們從他們的背后,看到的是拼搏,是奮斗,是汗水。是啊,不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?
音樂家貝多芬,很小的時候就飽受疾病的熬煎,二十六歲時,還不幸失去了聽覺,可是這位宏大的作曲家,并沒有由于這種種困難而氣餒,而是發(fā)出了“要扼住命運的喉嚨”的吼叫,憑借著他拼搏的精神,努力的向上攀登,最終,最終登上了他人生拋物線的點。
法國作家巴爾扎克,雖然生活條件不好,可是卻立下了:“彼以劍峰創(chuàng)其始者,我以筆鋒竟其業(yè)?!钡倪h大志向。為了到達這個目的,他努力奮斗,最終寫成了《人間喜劇》等作品,站在了自己用拼搏艱辛一點一點繪出的漂亮拋物線的點。
徐霞客堅韌,不怕危急,一生在外巡游40多年,寫成了著作《徐霞客游記》,為后人留下了珍貴的地理資源;李時珍,司馬遷等等,這些偉人們的勝利,背后隱蔽的,莫非不是拼搏,不是努力,不是奮斗嗎?古往今來,這樣的事例舉不勝舉,或許就發(fā)生在我們身邊。
在求知的過程中,我們多多少少會遇到一些“攔路虎”;有的人會實行消極悲觀的態(tài)度,立即打退堂鼓,而有的人則會勇于向上,與“攔路虎”做斗爭。最終,那些臨陣退縮的人,將會一敗涂地,且一事無成;而那些勇于向上,勇于拼搏的人因此走上了勝利之道,獲得了勝利的喜悅……
有句話說的好:“不經(jīng)受風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨任憑便勝利!”為了我們美妙的明天,學(xué)習(xí)愚公精神,努力奮斗、勇于拼搏吧!
感謝大家!
初中生勵志國旗下講話稿精辟范文篇2
尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:
早上好!
今日我演講的題目是《把握青春,勤奮學(xué)習(xí)》。
青春是搏擊風(fēng)浪的船,學(xué)習(xí)則是船的動力,作為年輕一代的我們,應(yīng)抓緊時間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),揚帆起航??鬃诱f:博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣。今日的我們應(yīng)謹記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就將來的勝利之路。
或許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的缺乏,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獵取學(xué)問。
對于九年級的哥哥、姐姐們來說,中招考試已并不遙遠,面臨著人生的第一次選擇,你們應(yīng)當(dāng)加倍努力,刻苦學(xué)習(xí),為迎接中招考試做充分的預(yù)備;對于我們八年級學(xué)生來說,八年級是初中學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點,我們應(yīng)當(dāng)好好把握,努力學(xué)習(xí),不斷提高自己;而七年級的弟弟妹妹們也千萬不要放松,你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的根底,只有地基打牢了,房子才會蓋得更高。同學(xué)們,無論我們處在哪個學(xué)習(xí)階段,我們都應(yīng)當(dāng)努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將學(xué)問這閃光的寶石緊緊握在手中。
每一次的勝利都要付出艱辛和努力,要想取得勝利就必需付出代價。孟子告知我們:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,俄其體膚,空乏起身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。常言道,一分耕耘,一份收獲。有了辛勤的勞動,才會有收獲,不勞而獲的事情是不存在的。是的,勤奮屬于珍惜時間,疼惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于勇于探究,敢于創(chuàng)新的人。由于勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童說大王;由于勤奮,巴爾扎克給人類留下了珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;由于勤奮,愛迪生才會有一千多種宏大的科學(xué)創(chuàng)造;還是由于勤奮,中國古人才留下懸梁刺股、鑿壁偷光、襄瑩映雪的千古美談。
愛因斯坦曾說過:在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇了勤奮??ㄈR爾更鼓勵我們:天才就是無止境的刻苦勤奮的努力。
正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)當(dāng)具有像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力,不懈追求的精神,由于只有這樣我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo),在追趕幻想的舞臺上一顯身手,在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮踏實的將一點一滴的學(xué)問把握,才能最終走向勝利。人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?過去的就無法轉(zhuǎn)變了,所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲,就是這個道理。
同學(xué)們,我們一起努力學(xué)習(xí)吧!讓我們用熱忱擁抱將來,用青春譜寫人生,用學(xué)問把自己武裝起來,用行動證明自己存在的價值吧!
初中生勵志國旗下講話稿精辟范文篇3
敬重的教師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
古人云:“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊”。高爾基說:“書籍是人類進步的階梯”。每當(dāng)我們翻開書本,它總可以教給我們許多。
翻開略帶芳香的書頁,干凈的紙上迸出一些辭句:“退一步天高地闊,讓三分心平氣和”,總會溢出一種才智――寬容。書本告知我們,寬容是一種高尚的品德;父親告知我們,寬容是一種勝利的心境;母親告知我們,寬容是烘焙感情的暖爐;教師告知我們寬容是一把解讀人生的鑰匙。一顆擁有寬容的心,就像天空一樣高遠,像大海一樣深邃,它超脫于凡塵俗世的瑣碎,情系于朗朗天地的瀟灑。生活有了寬容,我們的天空不再陰霾風(fēng)雨;我們有了寬容,生活的土壤一派盎然春意。
生活中我們常常見到的是:“他人之過,我輩一笑處之”的寬容,然而寬容并非單純的容人容事,我們應(yīng)更全面地對待它。
寬容是對國家、對社會的責(zé)任感。寬容者心懷天下,以一天下之心而為天下之事。于兵馬亂世,他們挺身而出,安定四方;處太平盛世,他們“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。在寬容者心中,不僅有人、朋友,更多的是國家、是民族、是天下蒼生。他們可以“為中華之崛起而讀書”,可以“教導(dǎo)江山,激揚文字”,可以“捐軀赴國難,視死忽如歸”!試問倘無司馬遷為天下修史之決心,何來“無韻之離騷”?又試問倘無千萬革命先輩胸懷天下的赤子之心,何來今日的共和國?他們都是歷史的強者,在他們身上都閃爍著一種光線――寬容。
寬容還是對優(yōu)秀多元思想的兼容并包。“大海不擇細流,方能就其深;泰山不讓土壤,故能成其大。”勇于包涵他人的思想,博采眾長,也是一種寬容。正因唐太宗能虛心承受魏徵的諫言,才成就一代明君。唐王朝始終以一種大國氣度容納天下,才為世界所敬服;而反觀明清二朝,卻嚴(yán)令禁海,閉關(guān)鎖國,枉稱大國,而無大國之氣度,終將中國拉入了落后的深淵,釀成中國難以回首的百年恥辱,讀史當(dāng)明理,作為我們,要以史為鑒,志存高遠,萬不行因一時得失而迷失自我。
人常言:“比大地寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的胸懷?!痹谥袑W(xué)時代,我們不僅要努力學(xué)習(xí)學(xué)問,還要學(xué)做人,學(xué)做一個寬容的人;從不因一時意氣斤斤計較,而是嚴(yán)以律已,寬以待人,與人為善,團結(jié)奮進。
學(xué)會了寬容,成于中而形于外,我們自然就擁有了氣質(zhì)與風(fēng)度;學(xué)會了寬容,我們才能虛懷若谷地吸取更多的學(xué)問,學(xué)會了寬容,我們才能鑄就為天下人謀利的胸襟和理想,我們的抱負才會如雄鷹般飛行!
看庭前花開花落,望天涯云卷云舒。同學(xué)們,讓我們學(xué)會寬容,以一顆寬容博大之心邁步前行!
初中生勵志國旗下講話稿精辟范文篇4
敬重的教師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
人生要奮斗,由于只有奮斗,勝利的鮮花才會開放笑臉;只有奮斗,事業(yè)的大門才會向你放開;只有奮斗,你才會為生活的強者,成為命運的仆人。
人生要奮斗。雖然奮斗的道路是漫長的、是坎坷的、是長滿荊棘的,但是,只要確信自己的道路是正確的,就應(yīng)當(dāng)勇往直前,決不回頭,就應(yīng)當(dāng)努力奮斗,決不退縮。在這條難走的道路上,只有不斷跋涉,困難的堅壁才能鑿開,勝利的道路才會開通。
人生要奮斗。愛因斯坦曾經(jīng)說過:對真理和學(xué)問的追求并為之奮斗,是人的品質(zhì)之一。是的,擁有敢于奮斗這種高尚品質(zhì)的人,定是一個卓越的人,一個強者。平凡的人聽從命運,強者主宰自己的命運。
人生要奮斗??v觀古今中外的偉人,不都是付出了一番努力之后,才取得一番成就嗎?在眾多偉人的一生中,有的經(jīng)受過流浪饑餓的歲月;有的遭受過飛來橫禍的摧殘;也由于的承受著失敗煎熬和冷嘲熱諷。但是他們都靠著堅韌的毅力和不屑的努力,成為了一個個、出類拔萃發(fā)人。他們中間,有的制造了史無前例的奇跡!偉人們的豐功偉績,和他們的堅持不懈的奮斗是離不開的。有奮斗才會有勝利!
人要奮斗。在奮斗精神面前,死神、苦難都失去了它們的“威力”。沒有什么困難和逆境能夠阻擋奮斗者前進!由于,勝利的信念永久在他們心中出現(xiàn)著,攀登人生頂峰的目標(biāo)永久鼓勵著他們不懈努力,不懈奮斗!
人生要奮斗。在奮斗的大路上踏盡坎坷又契而不舍的人必將能到達勝利的此岸。奮斗的旗幟只有在困苦中才能升起來,只有經(jīng)過奮斗,昨天的幻想才可能成為今日的現(xiàn)實。
人生要奮斗,朋友們,讓我們架起奮斗的橋梁,共同奔向勝利的此岸。讓我們張開奮斗的翅膀,共同飛向絢爛的明天!
初中生勵志國旗下講話稿精辟范文篇5
敬重的教師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
這天我國旗下講話的題目是《珍惜時間》。珍惜時間,這是一個古老而又永恒的話題。
古人就告誡我們:“明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬事成蹉跎。”我們許多同學(xué)都能把這首詩背的滾瓜爛熟,但是你能真正懂得它的含義嗎?
商人說:時間就是財寶;農(nóng)夫說:時間就是糧食;醫(yī)生說:時間就是生命。同學(xué)們,你們說時間是什么呢?其實“時間是最公正的裁判者”,要看你怎樣去利用它。我們每個同學(xué)都期望自己將來成為科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家……但這并不那么簡單,它要靠我們的實際行動,要珍惜一分一秒,努力奮斗。在我們學(xué)校某班有這樣兩句名言:贏得時間者,贏得一切;今朝有事今朝做,明朝可能阻礙多。這兩句話都是告知我們要珍惜時間。珍惜時間,想必大家都明白是什么意思吧珍惜時間就是節(jié)省時間,合理地利用時間。
時間對我們每個人都很重要,時間不會為誰停留。當(dāng)你早晨洗臉?biāo)⒀赖臅r候,時間從水盆里溜走了;當(dāng)你吃飯的時候,時間從飯碗里溜走了;當(dāng)你睡覺時,時間又從你的睡夢中溜走了。你想挽留時間嗎那就得靠你把握時間,珍惜時間,并不是時間會多給你一份。一天有24個小時,這是無法轉(zhuǎn)變的。合理地利用時間,就是珍惜時間,不讓時間一分一秒地白白鋪張掉。
時間對每個人都是公正的,它不會多給誰一分,也不會少給誰一秒。那為什么在一樣的時間里,人們所得到的結(jié)果不同呢比方說:一個班的同學(xué),每一天在一齊生活,學(xué)習(xí),同樣的環(huán)境,同樣的課程,同樣的教師,那為什么有的人學(xué)習(xí)好而有的人差呢那是由于有的人充分利用好課堂上的每一分鐘,用心聽講,仔細思索,甚至把別人玩的時間用在了讀書上,所以能夠取得好成績。
花兒謝了有再開的時候,草兒枯了有再綠的時候,同學(xué)們請你告知我時間有再來的時候嗎?對、時間是一去不復(fù)返的,所以不要把這天的事拖到明天去做,明天還有明天的事情,這樣明日復(fù)明日,何時才是終點,況且人的一生能有幾個明天。
人的生命只有一次,它是宇宙間最珍貴的,最值得珍惜的。正所謂:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間既是短暫的,又是永恒的,時間的存在本身就是一種期望,所以不要可怕時間的無情,也不要感慨時間的短暫,我們就應(yīng)珍惜自己所擁有的歲月光陰,隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪,讓生命之舟與時間一齊揚帆遠航。
青少年時期是我們這個人生中最珍貴的`黃金時期,期望大家能從今刻做起,珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時再去懊悔自己當(dāng)時沒能珍惜時間而一事無成。只要我們此刻珍惜時間,便會擁有的幸福。
感謝大家!
初中生勵志國旗下講話稿精辟范文篇6
各位教師、同學(xué):
大家好,我是x班x。
x班是一個團結(jié)互助的優(yōu)秀團體,在班主任x教師的帶著下,我們積極向上,健壯成長,積極參加各種大型活動,并取得優(yōu)異成績。
今日我演講的主題是:讓生活多一份書香。
古人云:“腹有詩書氣自華。”一個人的氣質(zhì)、談吐取決于自身的學(xué)識與素養(yǎng),而讀書就是提高學(xué)識與素養(yǎng)的方式。
相傳,西班牙加泰羅尼亞地區(qū)傳奇中,勇士喬治屠龍救公主,而公主回贈了一本書,象征著學(xué)問與力氣。當(dāng)?shù)厝司蛯⑦@一天定為“圣喬治節(jié)”,據(jù)此聯(lián)合國教科文組織將這一天定為世界讀書日。學(xué)問本身就是一種強大的精神力氣,閱讀就是把握這種力氣的方式。
“要么讀書,要么旅行,身體和靈魂必需有一個在路上?!边@一段文字受許多人推崇,而我們作為學(xué)生或許不能來一場說走就走的旅行,但可以選擇想看就看的閱讀。何不即刻動身暢游書海,去增長自身的力氣?
若是不知道讀些什么,不妨品讀一些小說。閑逛《邊城》,隨沈從文巡游鳳凰古鎮(zhèn),體會淳樸民風(fēng),找尋心靈的安靜;尋訪《堂吉訶德》,與之暢談人生抱負,感受不畏挫折的騎士精神;品嘗《百年孤獨》,讓馬爾克斯帶著我們領(lǐng)會馬孔多小鎮(zhèn)的百年興衰……
卷帙浩繁,總會有我們心靈的依托,總會有我們的人生向?qū)?。吸引我們的畢竟是什?是金庸筆下的俠義江湖,還是福爾摩斯的縝密推理?是先秦諸子的哲論真理,還是桑地亞哥的鋼鐵意志?無論什么類型的書籍,只要是引人向上的,都是值得我們學(xué)習(xí)的。
廣泛的閱讀,可以提高一個人的學(xué)術(shù)成就。法國作家福樓拜在寫《布法與白居榭》時,仔細討論和閱讀了約1500本各類著作,不只是文學(xué)作品,其中還涉及歷史、哲學(xué)、政治學(xué)、宗教等多個領(lǐng)域。
有成就的人常通過閱讀這樣的方式,來進一步提高自己,并且反省自己,從而使自己趨于完善。博學(xué)而日參省乎己的君子,經(jīng)常能做到知明而行無過矣。
溫總理在2022年的世界讀書日當(dāng)天視察商務(wù)印書館時,提出:書籍不能轉(zhuǎn)變世界,但讀書可以轉(zhuǎn)變?nèi)?。溫總理作為國家領(lǐng)導(dǎo)人日理萬機,卻經(jīng)常擠出時間閱讀各類著作。比方,他尤為鐘愛的“枕邊書”《深思錄》,以及他曾給企業(yè)家嚴(yán)肅推舉的《道德情操論》等。
有人問:“我讀過許多書,但后來大局部都被我遺忘了,那閱讀的意義是什么?”對此,有一個很奇妙的答復(fù):當(dāng)我還是個孩子時,我吃過許多食物,現(xiàn)在已經(jīng)記不起吃過什么了。但可以確定的是,他們中的一局部已經(jīng)長成我的骨頭和肉。閱讀對思想的轉(zhuǎn)變也是如此。
總聽人說,書籍是人流的朋友,朋友的節(jié)日馬上到來,我們何不趁此良機與之促膝長談,盼望各位都能有所獲益。
感謝!
初中生勵志國旗下講話稿精辟范文篇7
親愛的教師們,同學(xué)們:
早上好!
俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功?!奔偃缫粋€人很有成就,不是別人賜予的,更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不行猜疑的。
一個人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奮努力而來的。比方說德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)
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