生物實驗員個人工作總結(jié)5篇

生物實驗員個人工作總結(jié)5篇

生物是一門以試驗為根底的學科，開展好試驗教學，是學好生物的前提條件。生物試驗具備培育學生觀看和動手力量，培育學生動腦，啟迪思維，開發(fā)潛能的作用。在這學期中，生物試驗堅持以進展為主題，以教學為中心，以提高教學質(zhì)量為目標，圍繞學校的整體工作，解放思想，更新觀念，開拓進取，不斷推動試驗室工作向前進展。本學期，在學校領(lǐng)導、各位生物教師的協(xié)作下，試驗室工作開展的井然有序。

一、工作任務(wù)完成狀況

本人在開學初就制訂誕生物試驗規(guī)劃，推動了本期試驗教學有序、有規(guī)劃的進展。

1、嚴格試驗預備制度，演示試驗三天前，分組試驗一周前交試驗通知單到試驗室，預備好試驗后，教師先預做試驗，以此保證明驗順當?shù)剡M展。試驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施懲罰。

2、做到購物有登記，帳目清晰，帳物卡三對應(yīng)工作。教學儀器的借用嚴格根據(jù)教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。

3、對顯微鏡等教學周密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥當治理。有害、有毒的藥品實行了專柜存放。

4、對新的試驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參加了學生試驗操作的指導工作，進一步熬煉了自己的動手力量，更好地協(xié)作了試驗教師的教學工作。

5、按時完成了本期的試驗任務(wù)，做到了試驗室干凈、衛(wèi)生。在新的一年里，要更進一步加強學習，使自己的治理工作更上一個臺階。

二、試驗室治理

1.購置儀器、藥品要先行申請，由主管領(lǐng)導批閱后報校長室審批后再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教育或校長同意后才能，并要準時追回。

2.加強安全制度。藥品、儀器櫥要上鎖，沙桶要定期檢查、補充。試驗室常常通風換氣，設(shè)備保持常常運轉(zhuǎn)。

3.儀器、藥品存放制度。做到分類存放，定櫥定位。分組試驗所用儀器藥品一律應(yīng)試驗員發(fā)放，試驗完畢，準時清洗、整理、歸放。

4.仔細執(zhí)行儀器保養(yǎng)，修理制度，并自制一些教具。儀器要做到常清點，常保養(yǎng)，常修理，保證抽查精確，隨取隨用。

5.試驗室衛(wèi)生工作。

定期對試驗室進展衛(wèi)生大掃除，平常做好試驗室保潔工作，使其與試驗室美麗的環(huán)境融為一體。

三、試驗教學

各任課教師要依據(jù)教材內(nèi)容，提前1-2天開出試驗通知單，或在特別狀況下，提前通知試驗員(但在試驗后要準時補填試驗通知單)，試驗員依據(jù)通知單充分預備好儀器、藥品，做到準、凈、齊和準時，確保試驗一次勝利。對有些試驗，試驗員應(yīng)事先親自試驗，若有改良的試驗或利用自制教具進展教學的，要向教師說明使用方法和留意事項，確保萬無一失。

對學生分組試驗，任課教師必需在試驗前把試驗報告冊發(fā)給學生進展預習預備，明的確驗?zāi)康摹⒁蠛土粢馐马?，在試驗過程中試驗員要協(xié)同教師隨堂巡察，發(fā)覺問題準時表解決。

試驗完畢，讓學生填寫好“學生試驗狀況登記”，對有報損的儀器還須填寫“儀器報損登記表”，任課教師也要簽上姓名和處理意見，然后有試驗員簽上處理意見后報上一級領(lǐng)導審批。

固然本人的工作還存在一些缺乏，所以還要不斷地改良工作作風，深入書本，深入課堂，了解試驗還需要什么材料，怎樣解決。努力把我校的生物試驗教學工作開展得更好。

四、建議

目前，我校各部門的檔案、資料治理都已經(jīng)告辭了傳統(tǒng)的模式，步入電子化時代，而生物試驗室依舊采納的是手寫紙質(zhì)檔案，建議學校給生物試驗室配備電腦一臺，建立多媒體試驗室一個，以改良我校試驗教學和日常治理。

生物試驗員個人工作總結(jié)2

本學期馬上完畢了，我所兼職的試驗室工作主要表達在以下幾方面：

1、保持試驗室清潔有序，正常開放。

2、對試驗儀器的損壞、喪失、報廢均按有關(guān)規(guī)定辦理。

3、依據(jù)儀器的不同構(gòu)造、性能做好防塵、防潮、防碰、防腐等工作。

4、儀器室保持清潔、枯燥、安全，對防火、防腐、防中毒等應(yīng)急措施定期檢查。

5、健全試驗室治理制度和儀器設(shè)備的帳目等檔案，做到來往帳目清晰，帳物相符。

6、熟識本學期教學大綱和教材內(nèi)容，把握試驗的的目要求，試驗操縱規(guī)程，積極協(xié)作有關(guān)教師做好試驗并辦理好借、還手續(xù)，試驗前填寫好《試驗通知單》，試驗完畢時及填寫《試驗登記表》。

7、積極協(xié)作教研組和授課教師依據(jù)教學規(guī)劃做好演示試驗、學生分組試驗的預備工作，積極支持、幫忙蔣曉燕和劉旸教師主持的.課外興趣小組開展活動。

8、本學期共做的試驗有30個，198班次：

初一：23個，其中分組20個，演示3個;初二:6個，全是分組試驗;高二：1個，分組試驗。

9、幾點說明：

(1)將初一的兩個分組試驗改為演示試驗：分別是“莖的輸導作用”和“綠葉在光下制造淀粉”，緣由是“莖的輸導作用”時間較長，由教師提前做，等到現(xiàn)象明顯，讓學生傳看，效果也很好?！熬G葉在光下制造淀粉”試驗所用的器材多，步驟繁瑣，耗時長，開水和酒精燈對七年級的學生有肯定的危急。

(2)初二的兩個試驗，學生在家里完成的，教師提出肯定的要求和留意事項。分別是“觀看動物運動方式的多樣性”、“觀看螞蟻的運動器官和步伐”。緣由是“觀看動物運動方式的多樣性”無法在室內(nèi)進展，只能在室外自然狀態(tài)下觀看，而“觀看螞蟻的運動器官和步伐”要求學生在休息日在家的室外觀看，既能到達目的，又不用捉螞蟻，以至于損害它們。

(3)由于我校高中停招，沒有高一年級。

生物試驗員個人工作總結(jié)3

本學年生物試驗教學工作的根本思路是：結(jié)合生物新課程標準強調(diào)學生自己動手動腦，通過探究活動來學習物理，進一步明的確驗教學在素養(yǎng)教育的地位，確定學問水平和操作力量共同進展的思想，理清試驗內(nèi)容儀器配備標準，做好試驗預備和課后總結(jié)記錄，提高試驗教學效果。詳細總結(jié)如下：

一、學校領(lǐng)導和教師重視試驗教學，熟悉提高，措施得力，試驗效果好。

平常常常催促檢查;試驗員和任課教師積極協(xié)作，變被動為主動，演示試驗和分組試驗并重，試驗教學課體得到改善。學校重視試驗室建立，，更換儀器、器櫥，使試驗室和儀器室干凈光明。為增加試驗效果供應(yīng)了有力的保障。

二、加強演示試驗的教學效果。

1、根據(jù)新大綱的要求，細心設(shè)計試驗步驟和教學方法.

2、做好了試驗預備,試驗前使學生明的確驗?zāi)康摹⒃囼炘砗蛯τ^看的要求。

3、試驗過程中，教師做到操作標準、嫻熟、形象、鮮亮、安全。

4、配備足夠的教具、學具,以滿意學生探究活動的需要。

三、提高學生分組試驗的教學效果。

1、做好試驗前的預備工作.

2、學生做好試驗預習，明的確驗?zāi)康?、原理步驟和方法。

3、試驗教師做好示范工作。

4、學生做好試驗記錄。

四、定期開放試驗室，讓每個學生動手，發(fā)揮試驗室資源的效益，利用身邊的物品，廉價的材料進展生物試驗供應(yīng)便利，鼓舞大家大膽子試驗，小制作和小創(chuàng)造。

五、充分利用試驗室現(xiàn)有資源，搞好生物試驗，還要搞好教學儀器整理、建檔、修理、并做好記錄，效勞于整個生物教學。

生物試驗員個人工作總結(jié)4

一、工作任務(wù)完成狀況

1、嚴格試驗預備制度，演示試驗三天前，分組試驗一周前交試驗通知單到試驗室，預備好試驗后，教師先預做試驗，以此保證明驗順當?shù)剡M展。試驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施懲罰。

2、做到購物有登記，帳目清晰，帳物卡三對應(yīng)工作。教學儀器的借用嚴格根據(jù)教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。

3、對顯微鏡等教學周密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥當治理。有害、有毒的藥品實行了專柜存放。

4、對新的試驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參加了學生試驗操作的指導熱門工作，進一步熬煉了自己的動手力量，更好地協(xié)作了試驗教師的教學工作。

5、按時完成了本期的試驗任務(wù)，做到了試驗室干凈、衛(wèi)生。在新的一年里，要更進一步加強學習，使自己的治理工作更上一個臺階。

二、試驗室治理

1、購置儀器、藥品要先行申請，由主管領(lǐng)導批閱后報校長室審批后再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教育或校長同意后才能，并要準時追回。

2、加強安全制度。藥品、儀器櫥要上鎖，沙桶要定期檢查、補充。試驗室常常通風換氣，設(shè)備保持常常運轉(zhuǎn)。

3、儀器、藥品存放制度。做到分類存放，定櫥定位。分組試驗所用儀器藥品一律應(yīng)試驗員發(fā)放，試驗完畢，準時清洗、整理、歸放。

4、仔細執(zhí)行儀器保養(yǎng)，修理制度，并自制一些教具。儀器要做到常清點，常保養(yǎng)，常修理，保證抽查精確，隨取隨用。

5、試驗室衛(wèi)生工作。

定期對試驗室進展衛(wèi)生大掃除，平常做好試驗室保潔工作，使其與試驗室美麗的環(huán)境融為一體。

三、試驗教學

各任課教師要依據(jù)教材內(nèi)容，提前1—2天開出試驗通知單，或在特別狀況下，提前通知試驗員(但在試驗后要準時補填試驗通知單)，試驗員依據(jù)通知單充分預備好儀器、藥品，做到準、凈、齊和準時，確保試驗一次勝利。對有些試驗，試驗員應(yīng)事先親自試驗，若有改良的試驗或利用自制教具進展教學的，要向教師說明使用方法和留意事項，確保萬無一失。

對學生分組試驗，任課教師必需在試驗前把試驗報告冊發(fā)給學生進展預習預備，明的確驗?zāi)康摹⒁蠛土粢馐马?，在試驗過程中試驗員要協(xié)同教師隨堂巡察，發(fā)覺問題準時表解決。

試驗完畢，讓學生填寫好“學生試驗狀況登記”，對有報損的儀器還須填寫“儀器報損登記表”，任課教師也要簽上姓名和處理意見，然后有試驗員簽上處理意見后報上一級領(lǐng)導審批。

固然本人的工作還存在一些缺乏，所以還要不斷地改良工作作風，深入書本，深入課堂，了解試驗還需要什么材料，怎樣解決。努力把我校的生物試驗教學工作開展得更好。

生物試驗員個人工作總結(jié)5

工作中逐步提高了小學試驗的治理水平和潛力，以及試驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案治理，試驗水平和試驗效果，更好地更全面地實施素養(yǎng)教育推動教育進展。按國家教委公布的教學大綱開齊開足試驗教學課程，試驗開出率到達100%，引導學生根本能親自完成各個試驗，構(gòu)成必需試驗技能，培育科學的實踐、試驗、觀看潛力?，F(xiàn)將詳細工作總結(jié)如下:

1、試驗室工作由校長及教育主任直接收理，試驗室設(shè)特地治理員，即試驗員，詳細治理試驗室工作。

2、試驗室治理員任務(wù)、目標;

(1)試驗員按時擬定自然教學規(guī)劃，各年級自然教學工作須按規(guī)劃進展試驗教學，試驗教學需填寫演示試驗規(guī)劃、分組試驗規(guī)劃、演示試驗單、分組試驗單等表格。

(2)在進展試驗教學前預備好試驗所需儀器，材料，教師對每組試驗有充分預備，細心設(shè)計試驗步驟和試驗過程，方法，寫出相應(yīng)試驗方案，以保證明驗的科學性，安全性及效果。

(3)在引導學生進展分組試驗時，要求學生預備好相關(guān)的試驗材料，以確保學生在試驗中有物可做，并指導學生觀看，爭論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成試驗教學。

(4)指導學生進展分組試驗后，應(yīng)指導學生完成試驗報告單(試驗記錄)，并仔細批閱，引導學生在試驗、觀看中養(yǎng)成科學的自然觀和相應(yīng)的試驗潛力。

(5)開學準時收取科學各年級《演示試驗規(guī)劃表》、《分組試驗規(guī)劃表》;期末按時收取《演示試驗記錄表》、《分組試驗記錄表》。

(6)在試驗教學、教研方面，以全體自然任課教師為組，進展相應(yīng)的自然教學與試驗教學討論，不斷提高自然學科教師的教學與試驗潛力。

3、材料歸檔

(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成試驗室材料的歸檔治理，做到科學、標準，便于查閱。

(2)在材料歸檔的過程中留意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求。

4、試驗室器材