金融認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告

金融認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告金融熟悉實(shí)習(xí)報(bào)告小編已經(jīng)整理好了，各位，大家一起看看下面的實(shí)習(xí)報(bào)告，一起閱讀哦！

金融熟悉實(shí)習(xí)報(bào)告一.實(shí)習(xí)時(shí)間及地點(diǎn)

20xx年5月30日，我們金融1102班在呂志平教師的帶著下在武漢市建立大道東海證券公司進(jìn)展專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)。

二.實(shí)習(xí)目的

這次實(shí)習(xí)，旨在讓我們對自己所學(xué)的專業(yè)有一個(gè)初步的了解。提高運(yùn)用所學(xué)學(xué)問分析問題、解決問題的力量。對金融相關(guān)部門機(jī)構(gòu)設(shè)置和根本運(yùn)行方式有初步的感性熟悉、拓展視野。為今后更好地將理論和實(shí)踐結(jié)合打下根底，也為將來步入職場作好鋪墊。

認(rèn)知實(shí)習(xí)的目的是讓大一學(xué)生盡快地了解社會(huì)、熟悉社會(huì)。逐步明確自己的專業(yè)特點(diǎn)和職業(yè)定位，更清晰、更明白地了解自己所學(xué)專業(yè)的詳細(xì)內(nèi)容、明確學(xué)習(xí)目的。讓我們明白僅有專業(yè)學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還要學(xué)習(xí)許多別的學(xué)問，具備各種力量。

三.實(shí)習(xí)的步驟及內(nèi)容

我們這次實(shí)習(xí)主要分兩個(gè)階段：大致參觀證券公司中的工作環(huán)境，在會(huì)議室聽有關(guān)人員的演講。本次實(shí)習(xí)在班上選出了6位積極的同學(xué)，在此次實(shí)習(xí)中體驗(yàn)“免費(fèi)開戶”活動(dòng)。

四.實(shí)習(xí)體會(huì)及感悟

在這次實(shí)習(xí)中，我們班選出了6名同學(xué)體驗(yàn)開戶，我也主參與了這一活動(dòng)。剛進(jìn)公司就有熱忱的工作人員款待我們，在他問了哪些同學(xué)要開戶之后，便領(lǐng)著我們?nèi)ンw驗(yàn)相關(guān)手續(xù)，他教我們填了很多表格，我都不記得自己當(dāng)時(shí)是填了多少張表格，但是不管多少張，我可以體會(huì)到開戶程序的小簡單，但是也正是這樣的小簡單表達(dá)出了開戶手續(xù)的嚴(yán)謹(jǐn)。當(dāng)我們把填好的一張張表格交給了詢問臺(tái)的兩位工作人員后，只見她們一份份的復(fù)印好并給我們自己保管。

好開戶手續(xù)后我們便到會(huì)議室與同學(xué)們“會(huì)合”,當(dāng)時(shí)正是東海證券公司的一位副總在給我們將一些他的人生經(jīng)受及他總結(jié)出來的人生秘訣。他告知我們“做的多不如說的多，說的多不如寫得多”這也恰恰是與我們平日在書上看到的不同，以前我們始終信任著：行動(dòng)賽過語言。但我想。

這或許就是我們這群還未入世的青年與在職場游刃有余的老練領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)分吧。他也告知我們，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)一些技能，有自己的興趣愛好，可以是運(yùn)動(dòng)方面的，也可以是藝術(shù)方面的。他告知我們，在他們公司，全部的員工每周都要去打羽毛球，緣由很簡潔：老總喜愛。他告知我們?nèi)绾巫鋈?，如何把握時(shí)機(jī)。

人，就當(dāng)如此：該高調(diào)時(shí)才高調(diào)，不要過分呈現(xiàn)自己的才能。盡管這位副總對我們說的讓我覺得有點(diǎn)悲涼，讓我覺得一切都是那么的虛假，自己做著自己不喜愛的事，還要把它當(dāng)成是興趣愛好，為的只是迎合別人。但我更清晰的是這位副總說的：這個(gè)社會(huì)是一個(gè)求人的社會(huì)，職場是求人的職場。

物競天擇，優(yōu)勝劣汰，這不也正是達(dá)爾文所說的道理么?我們要做的，不是埋怨，這個(gè)社會(huì)不會(huì)由于我們?nèi)マD(zhuǎn)變，所以我們只能去轉(zhuǎn)變自己。

聽完副總的演講，我們又看到一位年輕的小伙子，他給我們講了講宏觀經(jīng)濟(jì)，說句實(shí)話，他講的時(shí)候我還真的是什么都沒聽進(jìn)去，他記得他說了些存款預(yù)備金率的調(diào)整，財(cái)政赤字的問題。

倒也不是不想聽，只是聽不懂。我印象最深的還是他對證券軟件運(yùn)用的嫻熟程度，記得當(dāng)時(shí)同學(xué)還在我耳邊說了一句：“這才是專業(yè)的班子呀!”

是呀，多專業(yè)啊，當(dāng)時(shí)就想，多不簡潔的呀，畢業(yè)也沒幾年，混到如今這個(gè)地步不錯(cuò)了。但是更讓我鄙視的還是我們的學(xué)長，起初我并不知道，后來才知道剛剛那個(gè)領(lǐng)我們填表格的工作人員竟然是我們的學(xué)長，而他卻也不僅僅是一名一般的工作人員，似乎是營業(yè)部的經(jīng)理了呢。

我佩服他，佩服這位學(xué)長，從一個(gè)三本的學(xué)校出來，他可以做到比他學(xué)歷高的人更好。他能夠贏得老板的賞識，我想，除了他的力量，更重要的應(yīng)當(dāng)還有他虛心的品行吧。

于是我也在心里樹立了一個(gè)目標(biāo)：我要做到像學(xué)長這樣，甚至是比他更好。

通過這次認(rèn)知實(shí)習(xí)我了解了證券公司的組織形式、業(yè)務(wù)類型、業(yè)務(wù)流程等相關(guān)方面的學(xué)問，并且更加糊涂地認(rèn)知了當(dāng)今社會(huì)對金融方面的人才需求形式。在這次金融實(shí)習(xí)之后，我更加明確了自己的學(xué)習(xí)方向，通過自己可課下的學(xué)習(xí)，在將金融方面學(xué)問把握堅(jiān)固的前提下，參與證券。銀行等金融相關(guān)從業(yè)資格證的考試，從而提高自己在日后應(yīng)聘中的競爭力。我們當(dāng)代大

學(xué)生應(yīng)當(dāng)培育的是嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神，從對自己的嚴(yán)