高一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話稿5篇

高一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話稿5篇

家長(zhǎng)們：

大家上午好!

今日在這里召開我們高一_班的家長(zhǎng)會(huì)，首先感謝各位家長(zhǎng)的到來，感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們學(xué)校工作的協(xié)作。召開此次家長(zhǎng)會(huì)的目的，是想向各位家長(zhǎng)介紹一下孩子們最近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀況。

前幾天孩子們剛剛經(jīng)受了開學(xué)以來的第一次月考，這次月考的成績(jī)也可以說是有人高興有人愁。孩子們剛剛從初中畢業(yè)，升入高一才一個(gè)月時(shí)間，經(jīng)過一個(gè)月的時(shí)間，孩子們對(duì)高一的學(xué)習(xí)節(jié)奏應(yīng)當(dāng)已經(jīng)適應(yīng)了。學(xué)校設(shè)置此次考試，就是想檢驗(yàn)一下孩子們最近一個(gè)月的學(xué)習(xí)狀況。我們學(xué)校也是市里面的重點(diǎn)高中，孩子們也都是以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)來的。但在此次的月考中，有很大的一局部同學(xué)消失了嚴(yán)峻退步的狀況。這些同學(xué)我就不一一點(diǎn)名了，家長(zhǎng)們手中也都有成績(jī)單。

現(xiàn)在才剛剛開學(xué)一個(gè)月，可能這些同學(xué)還沒有適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏;也可能是還沒有從放假當(dāng)中收心，沒有全心全意的投入學(xué)習(xí);也可能是還連續(xù)著初中的學(xué)習(xí)方法，玩鬧似的進(jìn)展學(xué)習(xí)。不管是哪種緣由，結(jié)果已經(jīng)是這樣了，我信任這次的考試成績(jī)也給了這些學(xué)生當(dāng)頭一棒，他們之后應(yīng)當(dāng)會(huì)快速的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。家長(zhǎng)們?cè)谶@段時(shí)間要多監(jiān)視孩子們的學(xué)習(xí)，幫忙他們適應(yīng)高中與初中完全不同的學(xué)習(xí)節(jié)奏，等孩子們適應(yīng)之后，家長(zhǎng)們就可以放手了。

所以，我也必需要跟家長(zhǎng)們強(qiáng)調(diào)，高中與初中是完全不同的兩個(gè)階段，高中的學(xué)問難度、學(xué)習(xí)任務(wù)比初中都強(qiáng)了太多。初中可能只要上課仔細(xì)聽講，下課把作業(yè)完成就能夠取得好成績(jī)，甚至有的時(shí)候只要仔細(xì)的做作業(yè)就能夠把握學(xué)問。但高中不一樣，高中上課要多聽，下課要多練。上課的時(shí)候略微分神，可能就跟不上教師的節(jié)奏了。學(xué)生一時(shí)無法適應(yīng)可以理解，但需要趕快把狀態(tài)調(diào)整過來，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

家長(zhǎng)們也要調(diào)整好自己的狀態(tài)，不能再用之前的態(tài)度來對(duì)待孩子們的學(xué)習(xí)，要想成績(jī)提高得快，更好的把握學(xué)問，課下就要多刷題。家長(zhǎng)們也要轉(zhuǎn)變自己對(duì)孩子們的要求，可以變得嚴(yán)格一點(diǎn)，讓孩子們產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力?，F(xiàn)在的學(xué)生都是一樣的，必需要有人監(jiān)視才會(huì)仔細(xì)學(xué)，自覺的學(xué)生很少見。所以需要家長(zhǎng)們和我們教師聯(lián)合起來，幫忙孩子們提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，獲得進(jìn)步。

今日我的發(fā)言就到此完畢，也請(qǐng)家長(zhǎng)們回去轉(zhuǎn)告給孩子們我今日說的這些要點(diǎn)，爭(zhēng)取下一次考試取得大的進(jìn)步!

感謝大家!

高一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話稿2

各位家長(zhǎng)：

大家下午好!召開這次家長(zhǎng)會(huì)是為了向各位家長(zhǎng)匯報(bào)您的孩子進(jìn)入高中以來的學(xué)習(xí)和生活狀況，同時(shí)加強(qiáng)與各位的溝通溝通，進(jìn)一步深入了解孩子的狀況，以利于推動(dòng)下一步的教學(xué)工作，使孩子們能夠在優(yōu)秀的班集體中歡樂地成長(zhǎng)，穩(wěn)步地提升，從而實(shí)現(xiàn)每個(gè)家庭的幻想!現(xiàn)在我就學(xué)校、年級(jí)和咱們班的教育教學(xué)工作向各位家長(zhǎng)作個(gè)匯報(bào)，有幾點(diǎn)想法和大家溝通。

一、關(guān)于學(xué)校

我不需要做太多的介紹，學(xué)校一百多年的歷史，不斷提升的硬軟件水平，關(guān)鍵是逐年提升的高考成績(jī)，足以使各位家長(zhǎng)信任廬中是培育人才的搖籃，是讓學(xué)生成才讓家長(zhǎng)滿足的名校。高一年級(jí)一共設(shè)有23個(gè)教學(xué)班，其中理科試驗(yàn)班2個(gè)，一般班21個(gè)。關(guān)于教師的配備，在相對(duì)平衡的根底上傾向試驗(yàn)班，咱們班的任課教師年齡搭配較合理，數(shù)學(xué)樊成林教師、英語張官虎教師、物理周書亭教師都是桃李滿天下、教學(xué)閱歷豐富、教學(xué)成果豐碩的優(yōu)秀老教師，地理張蕾教師、政治任家高教師均屬于朝氣蓬勃、精力旺盛的青年教師，他們有仔細(xì)的態(tài)度、教育的激情，敢于嘗試創(chuàng)新的教學(xué)方法，也得到了學(xué)生的確定。歷史教師圣立生、班化學(xué)陳小俊教師算得上年富力強(qiáng)，本人兼任班主任和語文教學(xué)工作，已經(jīng)帶過多屆高三，也有肯定的力量和閱歷，所以把您的孩子放在這樣的學(xué)校、這樣的班級(jí)，盡可放心。(展現(xiàn)教師聯(lián)系電話)

二、學(xué)生分析

1.班級(jí)狀況簡(jiǎn)介：我班現(xiàn)有學(xué)生57人，男生31人，女生26人，都是來自本縣各中學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生。大局部孩子的適應(yīng)力量都很強(qiáng)，能夠團(tuán)結(jié)互助，關(guān)系融洽，學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng)，對(duì)自己嚴(yán)格要求，有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但是也有一小局部學(xué)生由于性格和成長(zhǎng)經(jīng)受的原因，面對(duì)新的環(huán)境，新的挑戰(zhàn)表現(xiàn)得不夠頑強(qiáng)，不夠自信，問題頻發(fā)，好在這只是個(gè)別狀況，我會(huì)依據(jù)學(xué)生狀況準(zhǔn)時(shí)給以幫忙，同時(shí)我們也要給孩子一些時(shí)間，讓他們學(xué)會(huì)適應(yīng)，漸漸成長(zhǎng)，固然這也離不開各位家長(zhǎng)的積極協(xié)作。

2.班委會(huì)成員展現(xiàn)：為了盡快形成班級(jí)合力，提高學(xué)生自治自理的力量，開學(xué)后我們第一時(shí)間成立班委會(huì)，并安排每日值周工作，讓每個(gè)學(xué)生都能為班級(jí)做工作，增加責(zé)任感和榮譽(yù)感。時(shí)至今日，咱們班的常規(guī)治理已成型，班干部工作仔細(xì)，而且工作不僅沒有耽擱學(xué)習(xí)，反而是很好地促進(jìn)，大局部同學(xué)不僅成績(jī)優(yōu)秀而且工作仔細(xì)，比方徐藝瑋、孫琪程、吳琳、夏文怡等同學(xué)，在班里形成一種積極向上的風(fēng)氣。

3.科代表介紹：科代表的選擇是依據(jù)每次考試成績(jī)，選擇每學(xué)科成績(jī)最好的同學(xué)擔(dān)當(dāng)他們大局部工作都很仔細(xì)負(fù)責(zé)，比方夏茹、朱媛媛、葉偉、蔡紅依、左亞坤等。

三、關(guān)于成績(jī)

開學(xué)以來我們經(jīng)受了一次月考和一次期中考試，由于試卷的模式和分值不同，沒法平行比擬，我把主要的數(shù)據(jù)向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下。

依據(jù)前兩次成績(jī)、和平常的課堂表現(xiàn)看，客觀的講，咱們班的三大主課語數(shù)外的根底薄弱，需要加強(qiáng)提升。第一次月考平均理科分年級(jí)倒數(shù)第一，與一般班最好的班相差40分，期中考試?yán)砜破骄秩耘f倒數(shù)第一，平均分仍舊相差35分，9課總平均分年級(jí)倒數(shù)第三，說明白我們文科成績(jī)比理科好。成績(jī)代表同學(xué)們?cè)诘谝浑A段的付出和努力，有的始終很穩(wěn)定，有的在穩(wěn)步提升，也有的在大幅度的進(jìn)步，下面我們來看一看兩次考試進(jìn)步幅度大的同學(xué)：

正是在這樣一批品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)的帶著下，我們班學(xué)習(xí)風(fēng)氣深厚，課余時(shí)間大家談?wù)摰亩际桥c學(xué)習(xí)有關(guān)的話題，相互切磋學(xué)法，有缺乏的向別人請(qǐng)教，優(yōu)秀的同學(xué)也毫無保存的把自己的資源和大家共享，比學(xué)趕幫在我班蔚然成風(fēng)。

固然高中與初中階段的學(xué)習(xí)有很大差異，還有一些學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)慢，沒找到適宜的方法，或是態(tài)度不端正，有所松懈不下功夫，成績(jī)還不抱負(fù)，但我們肯定要客觀對(duì)待成績(jī)，看到孩子的努力付出，多給些鼓舞支持，千萬不要給他們施加太大的壓力，孩子真的挺辛苦。我們要信任他們!

三、目前存在的問題和解決的方法

1.整體看，語數(shù)外根底薄弱，要把握正確學(xué)法，迎頭趕上。

2.局部學(xué)生學(xué)習(xí)不得法,學(xué)習(xí)效率不高。高中與初中學(xué)習(xí)有很大不同,對(duì)學(xué)生綜合力量要求更強(qiáng).所以有些學(xué)生一進(jìn)入高中成績(jī)就消失較大波動(dòng)。家長(zhǎng)孩子都要理智面對(duì)，查緣由，準(zhǔn)時(shí)解決。

3.局部學(xué)生思想壓力大，要求上進(jìn)的思想迫切,卻又苦于找不到突破口。學(xué)習(xí)是個(gè)循序漸進(jìn)的過程,要求學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí),找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

4.少數(shù)學(xué)生被父母和教師管慣了，沒有自我意識(shí)，沒有明確目標(biāo)，學(xué)習(xí)盲目。要知道高中主要靠自己，自己要求自己，自己約束自己，假如還一味的等靠別人勢(shì)必失敗。

5.局部學(xué)生生活上自理力量差，衣食住行安排不好，自然影響學(xué)習(xí)。盼望家長(zhǎng)要正面的要求和幫忙。在給孩子打電話時(shí)不再只是噓寒問暖的問問吃的好不好啊，學(xué)的累不累啊，表達(dá)一下思念之情啊，這無關(guān)痛癢甚至?xí)绊懞⒆拥男那椋喙奈韬⒆犹岣咦岳砹α?，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，該休息休息，保證睡眠，按時(shí)起床做好自己分內(nèi)的事情，讓自己的生活有條不紊，孩子自己覺得長(zhǎng)大了，進(jìn)步了，自信念強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也就得心應(yīng)手了。我們要理解孩子，之前您的一切包辦沒給他們學(xué)習(xí)和熬煉的時(shí)機(jī)，但重要的是，我們的孩子終究會(huì)飛出父母的庇護(hù)，單獨(dú)撐起一方天空，此時(shí)還不學(xué)習(xí)熬煉還待何時(shí)?所以，盼望各位家長(zhǎng)肯定要重視培育孩子生活方面的力量。

四、我對(duì)家庭教育的幾點(diǎn)看法和各位家長(zhǎng)交換意見

了解高中階段學(xué)生的心理特點(diǎn)：他們正處在人生的突變時(shí)期，思維的進(jìn)展在很大程度上還屬于仿照型。在熟悉事物和考慮問題時(shí)，還常常需要詳細(xì)的感性閱歷來支持，熟悉還比擬片面，簡(jiǎn)單受到他人的影響，常常憑自己的好惡來對(duì)待人和事?？释?dú)立和自由，喜愛爭(zhēng)辯，盼望得到別人的認(rèn)可，在家長(zhǎng)面前更是如此，有時(shí)很片面，很有主見，有時(shí)自信到過分的程度。家長(zhǎng)可能覺得他們的想法很稚嫩，甚至覺得一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的都是無用的，以至于不屑于傾聽和回應(yīng)。殊不知，孩子在傾訴的時(shí)候是把自己最真實(shí)的內(nèi)心表達(dá)出來，他在表現(xiàn)自我的同時(shí)是很需要你的回應(yīng)和評(píng)價(jià)的，這也是你了解孩子的大好時(shí)機(jī)，假如可以的話，你恰到好處的借助一些話題和孩子共同探討，提出您的建議，那對(duì)孩子是一次難得的指導(dǎo)時(shí)機(jī),也是你們父子增進(jìn)感情的大好時(shí)機(jī)。

初中到高中是叛逆期，我們總是覺得這個(gè)時(shí)期的孩子不如小學(xué)時(shí)期聽話，很喜愛頂嘴，聽不得大人的說教，知心話也不愿和父母說了，其實(shí)這是人成長(zhǎng)必經(jīng)的階段，所以我們做父母、教師的要明白孩子目前消失的一些問題是正常的，一方面對(duì)不違反原則的行為賜予理解和寬容，不要大驚小怪，另一方面我們對(duì)這一時(shí)期的孩子在教育方法上更應(yīng)當(dāng)講道理，態(tài)度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。使他們提高了熟悉又明白了道理，和家長(zhǎng)統(tǒng)一熟悉，只要從內(nèi)心服了，教育效果就是良好的。

五、需要家長(zhǎng)協(xié)調(diào)的幾個(gè)方面

(一)保證孩子正常的學(xué)習(xí)生活所需，不要讓學(xué)生帶手機(jī)(尤其是智能手機(jī))或是其他電子設(shè)備到學(xué)校來，也不能留太多的零花錢。鼓勵(lì)讓孩子和別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進(jìn)步，而不是比穿得好，用得好。

(二)關(guān)注孩子的衣食住行與身體的安康。

家長(zhǎng)們都很關(guān)懷自已孩子的身體安康。確實(shí)，多數(shù)學(xué)生在緊急的學(xué)習(xí)的同時(shí)，也擔(dān)當(dāng)著巨大的心理壓力。過多過重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響。班中一局部學(xué)生曾消失過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞安康狀況，這樣，長(zhǎng)此以往，學(xué)生免疫力低下，精神差，簡(jiǎn)單生病。有局部學(xué)生時(shí)常以餅干和便利面為食，導(dǎo)致胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生，生病了孩子也不舍得耽擱學(xué)習(xí)時(shí)間，咬牙堅(jiān)持也沒有效率。身體是學(xué)習(xí)的本錢，愛惜好身體才能學(xué)習(xí)好。

(三)信任并鼓舞自己的孩子。

作為家長(zhǎng)，首先我們應(yīng)當(dāng)了解自己孩子。信任和鼓舞自己的孩子，他們能考進(jìn)廬江中學(xué)，本身就是一粒含金的沙。我們要為他們感到傲慢，信任他們會(huì)更優(yōu)秀。

你們把孩子送到學(xué)校，滿懷期望，深信不疑地交給了我們。你們的傾心關(guān)注，便會(huì)是孩子們學(xué)習(xí)上強(qiáng)大持續(xù)不斷的動(dòng)力，教師和家長(zhǎng)的心情都是一樣的，盡己之所能教他們成人成才，高一是一條嶄新的起跑線，三年的拼搏，誰都可以制造奇跡!讓我們共同努力，為了孩子的明天，再苦一點(diǎn)，再累一點(diǎn)，再傾心一點(diǎn);為了孩子一生的幸福，請(qǐng)你們家長(zhǎng)和我們教師和孩子們團(tuán)結(jié)在一起，擰成一股繩，讓你們的孩子我們的學(xué)生在一中這個(gè)新起點(diǎn)帶著盼望上路，放飛他們的幻想!

我們?cè)谶@里嚴(yán)肅承諾：我們絕不會(huì)放棄任何一名學(xué)生，我們不會(huì)辜負(fù)你們的信任和支持!

最終，祝福各位家長(zhǎng)家庭幸福，祝福我們的孩子都能夠安康歡樂的成長(zhǎng)!感謝大家!

下面的時(shí)間請(qǐng)各位家長(zhǎng)批閱一下孩子給您寫的一封信，然后在信的后面留下您想對(duì)孩子說的話。

高一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話稿3

各位家長(zhǎng)：

你們好!特別歡送大家抽時(shí)間參與本學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì)。今日來的特別全?，F(xiàn)在，我要做關(guān)于家長(zhǎng)教育孩子的演講

“望子成龍，望女成鳳”是每個(gè)父母所希望的，家庭是孩子的第一教育場(chǎng)所，父母也是孩子的啟蒙教師。高中階段更是關(guān)鍵時(shí)期。因此，父母應(yīng)給孩子告知正確的生活理念，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，關(guān)懷孩子的身體安康，給孩子營造一個(gè)溫馨、和諧的幸福家庭。

我認(rèn)為讓子女安康歡樂地成長(zhǎng)，應(yīng)實(shí)行以下方法：

1、消退家長(zhǎng)對(duì)子女造成的恐驚

同學(xué)們會(huì)由于種種緣由，學(xué)習(xí)成績(jī)下降。家長(zhǎng)也會(huì)因此而焦急、急躁。家長(zhǎng)與孩子們之間會(huì)消失代溝。這時(shí)的家長(zhǎng)應(yīng)領(lǐng)先冷靜下來，找孩子好好談一談，找到成績(jī)下降的病因，加以分析并找到解決方法，而不是責(zé)備孩子，甚至打罵。舉了上學(xué)期11班李震同學(xué)的例子(原來學(xué)習(xí)成績(jī)很好，可后來由于家長(zhǎng)過于嚴(yán)格孩子產(chǎn)生逆反心理，最終下降了不少。最終經(jīng)過教師家長(zhǎng)和孩子屢次溝通，解決了問題)。教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。依據(jù)我們的學(xué)習(xí)狀況，提示我們上課仔細(xì)聽講。

2、為子女建立自信念

功源于自信，自信念的樹立。做父母的要對(duì)自己的孩子自信。當(dāng)孩子面臨一場(chǎng)考試或一場(chǎng)競(jìng)賽時(shí)消失心情低落等狀況，家長(zhǎng)們就應(yīng)當(dāng)賜予孩子鼓舞，讓他們信任自己是最棒的，家長(zhǎng)要用放大鏡找他們的閃光點(diǎn)，幫忙子女樹立克制困難的信念。

3、重視孩子的“安康”這里的“安康”不僅指身體安康，更為重要的是孩子的心理安康。

要培育從標(biāo)準(zhǔn)自己的行為習(xí)慣做起，從增加愛國情感做起，弘揚(yáng)和平、勤勞英勇自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素養(yǎng)和安康素養(yǎng)不斷得到提高。如今是信息時(shí)代，制止孩子上網(wǎng)是行不通的。我家實(shí)行的是“堵疏”結(jié)合的原則?！岸隆敝钢浦顾ゾW(wǎng)吧上網(wǎng)。制止掃瞄“充涉色情、暴力”的不安康網(wǎng)站，“疏“指允許他在完成作業(yè)后，時(shí)間允許的條件下上網(wǎng)，并幫助他挑一些有益的網(wǎng)站，如__教育在線等網(wǎng)站。這樣不知不覺中擴(kuò)大了孩子的學(xué)問面。固然，在雙休日、寒暑假適當(dāng)?shù)赝嫱骐娔X嬉戲，放松放松也是允許的。

4、常常過問我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)狀況常常和我們溝通，談心，把握孩子們的心理狀況。

我的演講就到這里，感謝大家。

高一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話稿4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、各位家長(zhǎng)朋友、各位同學(xué)：

大家上午好!

我叫田子峰，是高一(1)班李雪蓮?fù)瑢W(xué)的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)教師對(duì)我的信任，選我為學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)代表，感謝給我一次就學(xué)生成進(jìn)步步方面進(jìn)展溝通的時(shí)機(jī)，同時(shí)，我很榮幸的說一句：我的小孩能在淮北師范學(xué)校讀書學(xué)習(xí)，感到無比快樂。這幾年學(xué)校變化很大，學(xué)校面貌煥然一新，各方面治理標(biāo)準(zhǔn)有序，學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣深厚，教師教學(xué)作風(fēng)踏實(shí)，學(xué)生個(gè)個(gè)生龍活虎，勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛，教師愛崗敬業(yè)，朝氣蓬勃，干勁十足。我信任，我們校有這樣的好領(lǐng)導(dǎo)，有班級(jí)這樣的好團(tuán)隊(duì)，學(xué)?？隙ㄔ偕弦粚訕?，肯定會(huì)再創(chuàng)新的輝煌，我們心中的目標(biāo)肯定實(shí)現(xiàn)。

我的小孩在入學(xué)前確實(shí)還有很多不盡人意的地方，貪玩，我行我素，自制力量不夠。但經(jīng)過這幾個(gè)月教師幫忙和教育，各方面都有了很大提高，學(xué)習(xí)成績(jī)也還可以，幾次月考都名列前茅，但她還小，還很不成熟，并且高中生活還只是邁出了第一步，這需要學(xué)校和教師付出更多的心血，更多更高的嚴(yán)格治理教育和幫忙。我也將全力協(xié)作、支持。

為了使孩子在德、智、體各方面都得到安康進(jìn)展，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步，我們家長(zhǎng)還要在了解、理解、善解上狠下功夫，在敬重、嚴(yán)管、關(guān)愛上狠下功夫，在帶動(dòng)、互動(dòng)、促動(dòng)上狠下功夫，全力協(xié)作班級(jí)、學(xué)校在這方面作好工作。

為此我在這里提三點(diǎn)結(jié)合：

1、學(xué)校教學(xué)與家庭教育相結(jié)合?，F(xiàn)在孩子們正處于青春逆反期和蠕動(dòng)期，學(xué)生有相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間在學(xué)校，家長(zhǎng)的言行、待人接物方式、方法已缺乏以影響孩子的言行。因此，這時(shí)教師們的以身作則，為人師表的作用顯得至關(guān)重要。學(xué)校要更加注意發(fā)揮教師作用，不僅在學(xué)習(xí)上帶著學(xué)生進(jìn)步，而且在為人處事上更要帶頭示范，作好典范，要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生德育教育。現(xiàn)在孩子們漸漸走向成熟，走向獨(dú)立的關(guān)鍵階段，正是正確人生觀、價(jià)值觀、道德觀形成重要時(shí)期。要嚴(yán)格學(xué)校各項(xiàng)治理，對(duì)學(xué)生要制止使用手機(jī)和一次性物品，反對(duì)高消費(fèi)和鋪張鋪張。因此，學(xué)校要多加強(qiáng)這方面教育引導(dǎo)，幫忙區(qū)分是非美丑，促進(jìn)其成人成才。

2、課堂教育與自主自學(xué)家庭引導(dǎo)相結(jié)合。要堅(jiān)持教師教學(xué)為主、個(gè)人自學(xué)為次、家庭引導(dǎo)為輔的原則。長(zhǎng)言說的好“師傅領(lǐng)進(jìn)門、修行在個(gè)人”，不難看出教師不把學(xué)生教好，沒有領(lǐng)好這個(gè)門，學(xué)生自學(xué)就無從下手，就談不上“修行在個(gè)人”了，但是課堂時(shí)間是有限的，絕大局部時(shí)間還是要靠我們學(xué)生自己抓住，堅(jiān)持自學(xué)。在堅(jiān)持教師教學(xué)為主、個(gè)人自學(xué)為次的根底上家庭引導(dǎo)也不能無視，我不知道在座的各位還記不記得中心電視臺(tái)常常播放的一個(gè)廣告：畫面是晚飯時(shí)一個(gè)小女孩手里拿著一張獎(jiǎng)狀在等待著爸爸回來，可是到了深夜還是沒有回來，小女孩手里始終攥著那張獎(jiǎng)狀睡去，突然一輛車駛過的聲音使她醒來，小女孩難過的哭了，可手里已然攥著那張獎(jiǎng)狀。

她在想什么?她沒有奢望什么，她是想要把自己那份得獎(jiǎng)后的喜悅在第一時(shí)間共享給自己最親人，可是沒有做到，短短的一分半鐘的廣告，中間的情節(jié)卻使人深思，這個(gè)廣告的話外音告知我們：有時(shí)間多陪陪我們的.孩子吧，能準(zhǔn)時(shí)知道他(她)們的成進(jìn)步步，然而，我們的家長(zhǎng)又在干什么呢，我們每個(gè)家庭狀況都不盡一樣，但最好不要為四方大戰(zhàn)東奔西走，要多留點(diǎn)時(shí)間陪陪我們的孩子，溝通一下感情，注意引導(dǎo)，讓她們有一個(gè)美滿、祥和、溫馨的家庭。學(xué)校是第一課堂，是小課堂，它負(fù)責(zé)的是學(xué)業(yè);家庭社會(huì)是其次課堂，是大課堂，它負(fù)責(zé)的是職業(yè)，只有學(xué)業(yè)有成，才能職業(yè)有就，所以，只有通過三方相結(jié)合的方式才能使她們首先成人最終成才。

3、勞逸相結(jié)合。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，更要學(xué)會(huì)“玩”這個(gè)“玩”字是打雙引號(hào)的，要玩出把戲，要有多樣化，比方：要多常常開展一些文體活動(dòng)，開展體育熬煉活動(dòng)既熬煉了身體，增加了體魄又增加了團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力和分散力，既可以放松心情，又熬煉了意志?，F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入信息化時(shí)代，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)普及應(yīng)用使各方面工作得心應(yīng)手，多媒體教學(xué)得到進(jìn)展，要正確引導(dǎo)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)，有助學(xué)習(xí)，要拿計(jì)算機(jī)當(dāng)工具不能當(dāng)玩具，假如沉迷網(wǎng)絡(luò)那就事與愿違、大錯(cuò)特錯(cuò)了。

最終，誠心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的辛勤勞動(dòng)，正是由于你們的辛勤耕耘，不懈努力，學(xué)校才有了今日的巨大進(jìn)展，祖國的花朵才如此漂亮，我信任，通過我們大家共同努力，祖國的花朵會(huì)有更加絢爛美妙的明天。

感謝大家。

高一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話稿5

敬重的教師、敬重的叔叔阿姨：

大家上午好!

我是_班的班長(zhǎng)耿佳燦。很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，首先感謝大家在百忙之中來參與這次家長(zhǎng)會(huì)。轉(zhuǎn)瞬間我們已經(jīng)在這個(gè)班集體中走過了一個(gè)月至多，我們深深的感受到了高中生活的緊湊與充實(shí)、高效與歡欣。

我們四班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體，不知道各位家長(zhǎng)是否了解過你的孩子，他們正在不斷