老師寫給家長(zhǎng)的感謝信

老師寫給家長(zhǎng)的感謝信老師寫給家長(zhǎng)的感謝信1

敬重的李老師：

您好！

我是您一位忠實(shí)的家長(zhǎng)，同時(shí)也是一位內(nèi)心特別迷茫的母親。李老師，我是一名教師，是一名深受學(xué)生愛戴的優(yōu)秀老師。我曾經(jīng)認(rèn)為自己很了不得，很勝利，因?yàn)槲医逃艘粚糜忠粚玫膬?yōu)秀學(xué)生。為此，我特別傲慢，并且想著在我的教育下兒子會(huì)成為同齡人中的佼佼者。然而，我錯(cuò)了，可能作為一名老師來說我比較優(yōu)秀；但是作為一個(gè)母親，我卻遇到一生中的難題，為此我苦惱不已。但是或許是我教學(xué)的勝利感動(dòng)了上蒼，一次偶然的機(jī)會(huì)他讓我看到您的學(xué)校，看到您對(duì)教育孩子的獨(dú)到見解和科學(xué)的方法。

李老師，首先感謝您，感謝您為我們這些在孩子面前無能為力的家長(zhǎng)們提供了法寶；其次，埋怨您，埋怨您學(xué)校開的的太晚，假如您早日讓我們看到您的學(xué)校，我們這些家長(zhǎng)將早日擺脫內(nèi)心的苦痛，我們的孩子將早日回來自我?？傊桌蠋?，我對(duì)您有的不止是感謝，而是感謝。下面我想浪費(fèi)一點(diǎn)您珍貴的時(shí)間向您簡(jiǎn)潔的講解并描述一下我家兒子的狀況。

兩年前，兒子上初三，學(xué)習(xí)壓力比較大，為了讓他能夠適當(dāng)?shù)姆潘尚那橐员阌懈叩膶W(xué)習(xí)效率，在他生日時(shí)我為他買了一臺(tái)電腦。本想著利用這臺(tái)電腦一方面他可以搜集更多的學(xué)習(xí)方法，另一方面可以看一些歐美原著片以提高他的英語聽說能力。然而好景不長(zhǎng)，沒過幾天我們就發(fā)覺他沉迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲。家里很少出現(xiàn)他拿著習(xí)題讓媽媽講解的情景，漸漸地我們甚至很少觀察他的.身影，他完全把自己封閉在哪個(gè)狹小的房間里，準(zhǔn)確地說應(yīng)當(dāng)是網(wǎng)絡(luò)游戲里面。為了讓他不深陷其中，我們對(duì)他進(jìn)行了阻擋——沒收了電腦。

我們以為這樣他就可以用心學(xué)習(xí)，可是適得其反，我們這一舉措不但沒能到達(dá)目的，反而滋生了他從未有的壞習(xí)慣。他走進(jìn)網(wǎng)吧，為了上網(wǎng)他學(xué)會(huì)了撒謊，學(xué)會(huì)了逃課，學(xué)會(huì)了對(duì)抗父母。面對(duì)孩子一天天的墮落下去，我們看在眼里急在心里，可就是束手無策，無能為力。

為了孩子，我們甚至帶他去做過心理輔導(dǎo)，心理治療，可還是無濟(jì)于事。然而就在我們準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我看到您的學(xué)校，一開始報(bào)著試試看的看法將孩子送到你的學(xué)校，經(jīng)過你們封閉、軍事化管理、心理輔導(dǎo)、親子教育、孩子們的打小工、走貧訪苦等體驗(yàn)式教育，在7天的時(shí)間里使孩子有了人生的一個(gè)新目標(biāo)，回家后就像換了個(gè)人似的，孩子懂的了感恩，理解了親情，就是生活上也學(xué)會(huì)獨(dú)立，我做為父母的真不知該如何感謝你。孩子的老師說孩子改變很大，就是成果還跟不上，不過我信任我兒子在不長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)趕上。白老師，假如有時(shí)間肯定來我家做客，你可比我們的救命恩人。

時(shí)間真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過了一年的時(shí)光，家長(zhǎng)很欣喜的看到孩子這一年的收獲，個(gè)頭長(zhǎng)高了，會(huì)讀書寫字了，會(huì)計(jì)算了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任郭老師的努力分不開的。

說實(shí)話，我就這一個(gè)孩子，有時(shí)候都焦頭爛額，可她要關(guān)懷愛惜著這三十多個(gè)孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她肯定犧牲了許多個(gè)人的時(shí)間，作為孩子家長(zhǎng)，我誠(chéng)心地說一聲：“郭老師，您辛苦了，感謝您！〞

我的孩子如今可能還不會(huì)用文字來表達(dá)對(duì)老師的感謝，作為家長(zhǎng)，我會(huì)讓他記住這位好老師的，用我的文字來表達(dá)一下對(duì)郭老師的感謝之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。祝福郭老師在今后的工作中事事順利，萬事如意！

祝我們學(xué)校取得更大的成果！

一位孩子家長(zhǎng)

老師寫給家長(zhǎng)的感謝信2

敬重的衡水志臻試驗(yàn)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我是一名學(xué)生家長(zhǎng)，我的孩子黃宇杰如今就讀于咱們學(xué)校初一年級(jí)40班，自從來到咱們志臻中學(xué)，孩子有了很大的進(jìn)步，自理能力提高，自信念增添，學(xué)習(xí)生活都很適應(yīng)，感覺孩子一下子長(zhǎng)大了，懂事了，感謝學(xué)校對(duì)孩子的培育和教育，也感謝校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的辛勤付出，感謝！

在此特殊感謝我們40班的班主任吳慶云老師，自從吳老師接手40班班主任以來，工作勤勤懇懇，對(duì)孩子們的關(guān)心無微不至，無論學(xué)習(xí)或是生活方面都為孩子們操碎了心，為了孩子常常和家長(zhǎng)溝通，準(zhǔn)時(shí)的把孩子的生活以及學(xué)習(xí)狀況告知家長(zhǎng)，要知道吳老師每天都比孩子們起得早，睡得晚，還擠出珍貴的時(shí)間跟家長(zhǎng)溝通，這是多偉大而無私奉獻(xiàn)的精神在支持著吳老師啊！

前兩天黃宇杰晚上突發(fā)急性腸胃炎，吳老師知道以后立即帶著孩了衡水哈勵(lì)遜和平醫(yī)院，掛急診，做檢查，拿藥，還自己墊付了醫(yī)藥費(fèi)，看孩子狀況穩(wěn)定了，又把孩子帶回自己的家，給孩子吃藥，看孩子睡著，還不忘給我報(bào)平安，不讓我這做家長(zhǎng)的擔(dān)憂受怕，看著孩子肚子不疼了沉沉的睡去，作為家長(zhǎng)真的放心了，但是一想到吳老師還在一邊守著孩子，心里就無比的愧疚和無限的感謝，宇杰的媽媽哭了，不只是心疼孩子，更多的是因?yàn)楦袆?dòng)，為孩子能遇上這樣的好老師而欣慰，感謝，感謝吳老師，一日為師終身為父，您做到了，您對(duì)孩子們的愛不會(huì)白付出，信任孩子們會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，將來回報(bào)社會(huì)，帶著在您這里學(xué)到的學(xué)問和愛心去創(chuàng)造他們自己美妙的將來，典范的力量是無窮的，您給孩子們言傳身教的愛肯定會(huì)影響孩子們的'心靈，孩子們的心肯定會(huì)充滿陽光，充滿正能量！

再次感謝志臻試驗(yàn)中學(xué)，感謝校領(lǐng)導(dǎo)，感謝吳老師以及40班全部為孩子們辛勤付出的各科老師們，感謝！您們辛苦了！同樣的感謝也是學(xué)校要送給各位家長(zhǎng)的，感謝初一40班全體家長(zhǎng)對(duì)我校工作的確定與支持，你們的信任和鼓舞是老師們孜孜不倦的動(dòng)力，是學(xué)校超越不止的源泉。衡水志臻試驗(yàn)中學(xué)全體教師也必將肩負(fù)起責(zé)任，不負(fù)家長(zhǎng)的選擇，不負(fù)孩子的青春，披荊斬棘，砥礪前行！路雖坎坷，感謝你們的一路相隨，學(xué)校將以實(shí)際行動(dòng)向各位家長(zhǎng)證明，你們選擇志臻，沒有錯(cuò)！

此致

敬禮！

感謝人：

20xx年xx月xx日

老師寫給家長(zhǎng)的感謝信3

敬重的老師：

我是你們班一位學(xué)生的家長(zhǎng)，在教師節(jié)即將來臨的日子里面，我代表孩子以及我們?nèi)蚁蚰闼蜕险嬲\(chéng)的祝愿，也祝福你能夠在教師節(jié)里過得開心。對(duì)于我們來說，特別在意自己孩子的教育問題，所以我們也常常就孩子的學(xué)習(xí)問題有過多次的溝通溝通。在這幾年的時(shí)間里面，我很感謝你能夠陪伴孩子在這么短的時(shí)間能夠給孩子在學(xué)習(xí)和生活方面提供很大的幫助以及指導(dǎo)。真的特別感謝你對(duì)于我們家孩子的幫助，作為父母的我們很愧疚最近沒能夠在還是這么開心的時(shí)光里給他提供在學(xué)習(xí)和生活上的幫助。

這最主要的.緣由還是因?yàn)槲覀兂３Ｃτ谧约旱墓ぷ鳎栽谠S多時(shí)候都沒有方法陪伴在孩子的身邊?？粗⒆訌膭倓?cè)雽W(xué)的時(shí)候的當(dāng)心翼翼，到如今活潑開朗起來。這五年的時(shí)間里面經(jīng)受了很多的事情，但是無疑讓我快樂的是，孩子的性格方面得到了很大的轉(zhuǎn)變。以前那孩子因?yàn)橥g人比較少，所以在溝通溝通方面有肯定的欠缺，而且在相處的時(shí)候總是當(dāng)心翼翼生怕得罪其他人一樣。如今的孩子已經(jīng)能夠成長(zhǎng)起來了。這里面我最感謝的就是你們這些老師，真的，因?yàn)橛心銈兊膸椭?，孩子才能夠如此健康歡樂的成長(zhǎng)。是你們給孩子提供了一個(gè)全面教育的機(jī)會(huì)，也是立馬會(huì)依據(jù)孩子在不同時(shí)期，不同年齡提供全新不同的教育方法。最主要的就是，老師能夠針對(duì)孩子不能時(shí)期的不同改變，和我們這些家進(jìn)步行溝通，方便隨時(shí)監(jiān)控孩子的生理和心理上的改變。

這是因?yàn)槲覀兊暮献?，我們共同制定了合理?jì)劃，才讓孩子改掉了很多的壞毛病，養(yǎng)成了許多的好習(xí)慣。節(jié)省好習(xí)慣對(duì)于孩子來說都是受益終身的習(xí)慣，所以作為家長(zhǎng)的我們看在眼里，記在心里。特別感謝各位老師對(duì)孩子的幫助，也很感謝你們平常對(duì)他的教育。最終，我們誠(chéng)心的祝福你們能夠身體健康，工作順利。

老師寫給家長(zhǎng)的感謝信4

敬重的xx學(xué)校校長(zhǎng)，敬重的班主任和各科的老師：

20xx年5月28日晚學(xué)習(xí)結(jié)束后，272班的董璐出現(xiàn)了嚴(yán)重的胃痛和嘔吐。學(xué)生們發(fā)覺后，抓緊給班主任張玉斌老師打了電話。張老師知道后，趕到學(xué)校，把董璐送到市二院急診室。張老師陪董璐做了各項(xiàng)檢查，輸血后病情穩(wěn)定，提前支付了醫(yī)藥費(fèi)。這時(shí)張老師打電話告知我們孩子因?yàn)槲竿丛诙杭痹\室，還特意告知我們孩子狀況穩(wěn)定，沒有嚴(yán)重問題，不用擔(dān)憂。我們到達(dá)醫(yī)院時(shí)已經(jīng)是凌晨2點(diǎn)多了。張老師已經(jīng)和她的孩子們?cè)谝黄鹚膫€(gè)小時(shí)了。

多虧張老師的準(zhǔn)時(shí)救治，孩子這次生病了，把孩子從危急變成了安全?？吹綇埨蠋熛袼?父母一樣關(guān)懷她的學(xué)生，我們深受感動(dòng)。我們感謝學(xué)校培育了如此高素養(yǎng)的教師，感謝張老師對(duì)孩子無微不至的照看，也感謝幫助過董璐的同學(xué)們。我想贈(zèng)送橫幅和這封感謝信來表達(dá)我們的感謝之情！

xxx

20xx年xx月xx日

老師寫給家長(zhǎng)的感謝信5

尊敬的老師：

您好!

我是小一班果果的家長(zhǎng)，想借這樣的形式，感謝一下小一班的四位老師平常對(duì)我女兒的關(guān)愛。

從女兒最初入園至今，我們已經(jīng)深切感受到了貴園老師敬業(yè)精神和對(duì)孩子傾注的無限愛心。例如：

1、由于我的工作緣由，將女兒的入園時(shí)間延遲了，但是就在女兒要上幼兒園的前一天，突降大雪，天氣驟冷。班主任還惦記著果果第二天要上幼兒園，晚上特地打電話，叮囑我們給孩子添加衣服，并主動(dòng)要求與未曾見面的女兒聊聊天，作自我介紹，讓我的.女兒帶著美妙的期盼來上幼兒園。

2、在女兒剛剛?cè)雸@時(shí)，睡午覺是我和家人最憂心的事情，但讓我們感動(dòng)的是，小一班的四位老師為了讓女兒盡快入睡，會(huì)輪番著陪伴，在我女兒哭鬧時(shí)，每次都會(huì)親自抱著、哄著她入睡。并準(zhǔn)時(shí)打電話給我告知女兒的狀況，使我能夠全心投入繁忙的工作中，如今我的女兒早已養(yǎng)成了主動(dòng)午睡的好習(xí)慣。

3、在上幼兒園這段時(shí)間，我女兒的性格都變得活潑、開朗、擅長(zhǎng)表現(xiàn)表達(dá)了，回家滿口都是幼兒園的人和事，看都孩子的這些改變，我們作為家長(zhǎng)的真實(shí)喜在臉上，甜在心頭，能讓女兒在新中街幼兒園入托，我們放心!!

像這樣微小的關(guān)懷，在幼兒家長(zhǎng)口中數(shù)不勝數(shù)，讓我們家長(zhǎng)特別感動(dòng)，為孩子能遇到這樣的教師團(tuán)隊(duì)而感到慶幸，誠(chéng)心期望新中街幼兒園在李園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有方下越辦越好！

此致

敬禮!

xxx

日期：20xx年xx月xx日

老師寫給家長(zhǎng)的感謝信6

尊敬的帕爾哈提老師：

你是我心目中最優(yōu)秀的一名教師，也是一個(gè)很好的典范。因?yàn)椤叭M(jìn)兩聯(lián)一交友〞這個(gè)活動(dòng)我們走到了一起，我們之間的感情也有了很大的轉(zhuǎn)變。

一開始我們都很茫然，不知道“三進(jìn)兩聯(lián)一交友〞活動(dòng)是干什么的，是您主動(dòng)找到我們，并和我們親切的溝通。

我真沒想到在我的大學(xué)生涯里能遇到您這樣的.好典范。無論是在學(xué)習(xí)上還是生活上都給予了我們很大的幫助，每個(gè)月都會(huì)跟我們的父母打電話聊天，說說我們的學(xué)習(xí)和在校表現(xiàn)的一些狀況，在生活上也會(huì)幫助我們，我們有什么心事也會(huì)跟您說，您像爸爸一樣關(guān)愛著我們，讓我們?cè)趯W(xué)校有了家的暖和。無論是學(xué)習(xí)，還是生活您就是我們學(xué)生的最好典范。

不僅是我們，學(xué)院里也有像我們一樣的“三進(jìn)兩聯(lián)一交友〞的老師學(xué)生，利用下班的時(shí)間和自己的學(xué)生，聊聊生活和學(xué)習(xí)上的事情，一起走進(jìn)宿舍，讓大家感受到家一樣的暖和與關(guān)懷。教師和結(jié)對(duì)的學(xué)生親熱交談，詢問學(xué)生的家庭生活狀況，了解民漢同學(xué)間團(tuán)結(jié)狀況，以及學(xué)生對(duì)國(guó)家助學(xué)政策的把握狀況，并對(duì)學(xué)生宿舍的衛(wèi)生和行為習(xí)慣做引導(dǎo)教育。在食堂吃飯中，教師們和學(xué)生親切溝通，和學(xué)生吃在一起，關(guān)懷學(xué)生的身體健康和飲食習(xí)慣及衛(wèi)生安全，讓學(xué)生真實(shí)感受到不是親人勝似親人的關(guān)心。

“三進(jìn)兩聯(lián)一交友〞活動(dòng)的開展，讓我們遇到了帕爾哈提老師，您是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的暖和，像陽光一般關(guān)愛著我們，我們特別感謝您，以后的大學(xué)時(shí)光，我很榮幸在我的大學(xué)生涯里遇到您這樣的一個(gè)好典范，期望以后的日子里有您的支持，有您的鼓舞。最終想給老師說一句，老師感謝您!

此致

敬禮!

xxx

日期：20xx年xx月xx日

老師寫給家長(zhǎng)的感謝信7

老師：

您好!

我是xxx的媽媽，xxx在您的關(guān)懷教育下表現(xiàn)得很杰出，我向您表示誠(chéng)心的感謝。xxx始終是個(gè)膽小，內(nèi)向的孩子，雖然成果還可以，但他這種性格很難適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)展，作為家長(zhǎng)我感到很擔(dān)憂，記得老師您也說過：必需得鍛煉這個(gè)孩子，轉(zhuǎn)變他的性格，這樣才能成為一個(gè)全面進(jìn)展的好學(xué)生。

可是，要轉(zhuǎn)變一個(gè)人的性格談何簡(jiǎn)單，我讓他去學(xué)口才，天天跟他講上課要舉回答下列問題，可是一年多也沒見著什么效果，于是我放棄了，口才也不學(xué)了。但是就在他四年級(jí)下學(xué)期的新學(xué)期開學(xué)時(shí)，是您轉(zhuǎn)變了他，奇跡出現(xiàn)了，孩子象變了個(gè)人似的，變得開朗，活潑主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)了(以前他總覺得不好意思，怕人家笑話)也敢舉手回答下列問題了，緣由是在上第一節(jié)語文課時(shí)，您叫他讀日出這篇課文，他讀書得也許還可以，您鼓舞了他，還說可以和xxxpk了，他心里很高興，回家跟我說了這件事，他說：如今我知道了，一個(gè)好學(xué)生產(chǎn)不能只學(xué)習(xí)好，其他方面都要優(yōu)秀才行。

所以他試著邁出一小步，而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了您的支持與鼓舞，以至于他越來越英勇，最終走出了內(nèi)向的自我，變成了一個(gè)活潑，開朗，語言表達(dá)能力較強(qiáng)情愿參與活動(dòng)的男孩，他表現(xiàn)得越好，您越鼓舞他，如此循環(huán)，他總是想做得更好，所以這半年他發(fā)生了翻天覆地的改變，象變了個(gè)人似的。

今日的家長(zhǎng)會(huì)上，您表揚(yáng)了他，作為家長(zhǎng)我既感到自豪又感到慚愧，慚愧的`是您費(fèi)心把我兒子教育得這么好，而作為家長(zhǎng)我卻什么也沒做到，平常又很少與您溝通，我向您表示深深的感謝與歉意，感謝您姜老師，是您的寬容，公義，理解，與無私的愛轉(zhuǎn)變了我的兒子，遇到您這位恩師是xxx的福氣，也是我們家長(zhǎng)的福氣。

學(xué)生家長(zhǎng)：fanwen

xx年x月x日

老師寫給家長(zhǎng)的感謝信8

敬重的校長(zhǎng)、老師們：

您們好!

我是貴校初三一班xx的家長(zhǎng)。今日我懷著無比興奮的心情連夜給您寫了這封信，懇請(qǐng)您耐煩看完，這封信的目的只有一個(gè)：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝三年一班班主任董老師，感謝全部科任老師!

孩子開學(xué)住校已經(jīng)一周了，這一周對(duì)于我家長(zhǎng)來說是一種煎熬，特別想知道孩子在學(xué)校里的狀況怎么樣，是否能適應(yīng)緊急的學(xué)習(xí)和生活，但又怕影響老師的正常工作，所以始終沒敢給老師打電話詢問。

今日晚上最終盼到了孩子放學(xué)回家。剛到家里，孩子就讓我和他爸爸在沙發(fā)上坐好，然后恭尊敬敬地給我們深鞠一躬，說：“爸爸媽媽，感謝你們始終以來對(duì)我的關(guān)懷和照看，你們辛苦了!〞當(dāng)時(shí)我們倆都驚呆了，不知道說什么好，繼而興奮得熱淚盈眶，一把將孩子抱在懷里，突然之間就發(fā)覺孩子長(zhǎng)大了，懂事了，知道理解父母的付出和辛苦了，我們的心情久久不能安靜。在吃飯時(shí)與孩子溝通溝通中，我們了解到孩子的改變?nèi)绱司薮蟮腵緣由，是因?yàn)閺慕衲耆雽W(xué)開始，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，孩子們仔細(xì)學(xué)習(xí)和吟唱了《弟子規(guī)》，其中的“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承，〞對(duì)孩子的行為有著深刻的影響。

今日，班主任董老師召開了主題班會(huì)“媽媽，我想對(duì)你說。〞據(jù)孩子說，班會(huì)上同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚膸е抡R地跪在地上，籍此感謝父母的養(yǎng)育之恩，想著平日里父母的關(guān)懷和愛惜，同學(xué)們都痛哭流涕。

還說，他當(dāng)時(shí)在班會(huì)上不僅僅想到了父母的養(yǎng)育之恩，還想到了班主任董老師，還有教英語的梁老師和其他科任老師，入學(xué)這兩年多來，在各位老師的諄諄教育下，他的學(xué)習(xí)穩(wěn)步上升，年部排名漸漸向前，這都是老師們嘔心瀝血所付出的結(jié)果。今年初三學(xué)生全員住校，每天晚上老師們犧牲了休息時(shí)間給孩子補(bǔ)課，并照看生活起居，一周下來許多老師都消瘦了，特殊是董老師，為了班級(jí)和年部又操勞又上火，加上每天的睡眠缺乏，已經(jīng)病倒了還堅(jiān)持給他們白天上課晚上輔導(dǎo)，孩子點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成果都凝聚著老師們辛勤的汗水。通過學(xué)習(xí)弟子規(guī)和這次開展近乎完善的主題班會(huì)，我的孩子懷揣著一顆感恩的心，明白了百善孝為先的道理，也讓他從懵懂無知到如今的彬彬有禮。感謝袁校長(zhǎng)和董老師不僅教給孩子學(xué)問，更教會(huì)了孩子怎樣做人。小舞臺(tái)，大作為，三尺講臺(tái)方寸有限，卻承載著老師崇高的理想和輝煌事業(yè)!

再多的紙張也寫不完我們感謝之情，再一次感謝以袁校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝董新老師，也感謝梁雨老師，還感謝三年一班的科任老師：感謝你們!你們辛苦了!請(qǐng)接受我們?nèi)易畛绺叩摹⒆钫嬲\(chéng)的敬禮!

最終，祝老師們身體健康，平安美好，桃李滿天下!

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

老師寫給家長(zhǎng)的感謝信9

敬重的各位老師：

您們好！我是學(xué)生郭琳的母親王京賢，我的女兒在今年暑假開始入讀貴校，補(bǔ)習(xí)英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)三科。在這幾個(gè)月里，經(jīng)過班主任、任課老師有計(jì)劃、有針對(duì)性、仔細(xì)耐煩的教育下，以及在龍文教育的各位老師幫助下，郭琳各科成果都有了明顯的提高，女兒感到特殊高興，她覺得是在學(xué)習(xí)上有了一個(gè)了不得的進(jìn)步！一個(gè)重要的里程碑！那段時(shí)間郭琳幾乎每天晚上都到龍文來〔不是規(guī)定的上課時(shí)間〕，做功課，遇到不懂的地方請(qǐng)教老師〔這些并不是任課老師〕，這些老師們都能抽出時(shí)間、熱情、耐煩給予講解輔導(dǎo)，女兒受益匪淺，大大提高了對(duì)學(xué)習(xí)的自覺性和信念，尤其是數(shù)學(xué)，過去她基礎(chǔ)較差，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了恐懼，抵觸甚至厭倦，經(jīng)過你們的細(xì)心輔導(dǎo)，特殊是劉老師的教育，使她變得不再可怕做數(shù)學(xué)題，還情愿學(xué)，自覺地去學(xué)，這些進(jìn)步對(duì)于郭琳來說是一個(gè)了不得的進(jìn)步！一個(gè)飛躍！

我和郭琳，還有我的母親都懷著一顆感恩的心，誠(chéng)心感謝您們?yōu)楣账龅?一切！您們的辛勤勞動(dòng)，良好的敬業(yè)精神充分表達(dá)了一個(gè)為人師表的崇高品質(zhì)，也表達(dá)了貴校的辦學(xué)宗旨和優(yōu)秀的團(tuán)體精神。

作為家長(zhǎng)我會(huì)盡力協(xié)作貴校工作，使郭琳培育好良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)揮她的長(zhǎng)處，克服不良的陋習(xí)，努力使她能實(shí)現(xiàn)她自己定下的人生奮斗目標(biāo)——中考考到深圳中學(xué)！當(dāng)然按她目前的學(xué)習(xí)成果差距還很大，但我們有信念，共同努力，讓郭琳自己實(shí)現(xiàn)理想的夢(mèng)想！這是我們家長(zhǎng)和貴校老師們的一個(gè)挑戰(zhàn)！一個(gè)共同心愿！

此致

敬禮

老師寫給家長(zhǎng)的感謝信10

敬重的羅老師、陶老師、家長(zhǎng)朋友、友愛的孩子們：

您們好！在此，我懷著無比感動(dòng)的心對(duì)您們說聲“感謝〞。家委會(huì)組織的每一次活動(dòng)都得到了老師、熱心的家長(zhǎng)朋友、可愛的孩子們的大力支持和踴躍參加，這次也不例外。羅老師雖然在生病，但仍舊堅(jiān)持組織開展活動(dòng)。整隊(duì)、給孩子們講解活動(dòng)主題、帶著孩子們游覽……始終堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束，雨也越下越大，天也越來越冷，直到孩子們都走了，她才拖著沉重的步伐一步一梯的向公園后山的家走去……老師蒼白的臉始終出現(xiàn)在我的眼前，讓人傷心不已！家長(zhǎng)朋友們一大早帶著自己的孩子趕到集合的地方，細(xì)心地幫孩子們預(yù)備宣揚(yáng)標(biāo)語、幫著拉橫幅、幫著孩子們排練節(jié)目……場(chǎng)面是多么的溫馨！

真像美好的`大家庭！孩子們像歡樂的小鳥奔向大自然，放飛著自己的心情、放飛著自己的夢(mèng)想、仔細(xì)的表演預(yù)備的節(jié)目、雖然預(yù)備的時(shí)間很短，但每一個(gè)孩子都像表演家一樣，表演的節(jié)目有模有樣、繪聲繪色……聽著圍觀群眾的贊美，我感慨萬分，老師的心血沒有白費(fèi)、家長(zhǎng)們的愛心換來了孩子們的成長(zhǎng)、孩子們的歡樂，孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)也為學(xué)校、為班級(jí)掙得了榮譽(yù)、也讓家長(zhǎng)們見證了他們的成長(zhǎng)！感謝尊敬的老師、感謝熱心的家長(zhǎng)、感謝可愛的孩子們！誠(chéng)心的祝愿老師健康歡樂！祝愿家長(zhǎng)們家庭美好美滿！祝愿孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步！

此致

敬禮！

xxx家長(zhǎng)

20xx年xx月xx日

老師寫給家長(zhǎng)的感謝信11

敬重的校領(lǐng)導(dǎo):

您們好!

很冒昧的給你們寫信,就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任薛老師的感謝之情。

時(shí)間真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過了快一年的時(shí)光，我們作為家長(zhǎng)很欣喜的看到孩子這一年的收獲：個(gè)頭長(zhǎng)高了，會(huì)讀書寫字了，會(huì)計(jì)算了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任薛老師的努力分不開的。

由于孩子，我們認(rèn)識(shí)了薛老師，雖然剛開學(xué)時(shí)，我們對(duì)她不甚了解，但每次看到她總是充滿慈愛地看著孩子們，用她那累得已經(jīng)嘶啞的嗓音耐煩地給學(xué)生們交待著事情，有了她的耐煩、細(xì)心、真心、責(zé)任心，就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過渡，從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中，我們可以看出老師付出的`心血。

前不久我的孩子感冒了，她每天都會(huì)打電話來詢問病情，我特殊感動(dòng)，就每天主動(dòng)給她發(fā)短信告知病情，有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話打過來，詢問孩子的狀況，給我推舉好的大夫和好的飲食療法，并勸我不要太焦急。說實(shí)話，我就這一個(gè)孩子，有時(shí)候都焦頭爛額，可她要關(guān)懷愛惜著這四十多個(gè)孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她肯定犧牲了許多個(gè)人的時(shí)間，作為孩子家長(zhǎng)，我誠(chéng)心地說一聲：“薛老師，您辛苦了，感謝您！〞

我的孩子如今可能還不會(huì)用文字來表達(dá)對(duì)老師的感謝，作為家長(zhǎng)，我會(huì)讓他記住這位好老師的，用我的文字來表達(dá)一下對(duì)郭老師的感謝之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。

祝福郭老師在今后的工作中事事順利，萬事如意！

祝我們學(xué)校取得更大的成果！

劉惠壬家長(zhǎng)

20xx-05-01

老師寫給家長(zhǎng)的感謝信12

敬重的老師：

您好！

我是***的家長(zhǎng)，孩子來到咱們幼兒園到如今已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，看著孩子一天天的改變，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我這個(gè)當(dāng)媽媽的有說不出來的感謝和喜悅。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。象全部的獨(dú)生子女一樣我的孩子***也是家里的掌上明珠，從小嬌生慣養(yǎng)，說一不二。想當(dāng)時(shí)，剛上幼兒園那會(huì)兒，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園，每天的那個(gè)時(shí)候他總是哭鬧的最厲害的一個(gè)，聽著兒子的哭聲我嘴上訓(xùn)斥，可是心里總會(huì)有說不出的難過，往往忍不下心來，把他又抱回家。即使?fàn)繌?qiáng)送進(jìn)去了也經(jīng)常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。經(jīng)過幾次反復(fù)，中二班的王老師跟我們耐煩地做思想工作，說要消除孩子的這種狀況，首先家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)先端正認(rèn)識(shí)。孩子一開始哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長(zhǎng)不上幼兒園的武器。而且老師還給我們介紹了很多幼兒園的課程支配和孩子們的狀況，讓我們對(duì)幼兒園的狀況有了解，消除了我們的顧慮，在老師的指導(dǎo)下孩子由一開始用不起床，不穿衣服，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園，到如今不再哭鬧，每天高高興興地拉著手走進(jìn)幼兒園，我感覺僅三個(gè)月的時(shí)間孩子上學(xué)不再費(fèi)勁兒了。而且讓我最感動(dòng)的是：有一個(gè)星期天孩子問我：“媽媽，是不是明天我就可以上幼兒園了？〞我回答是的，他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了，我又可以見到W老師、Y老師、H老師和小朋友們啦！〞看來孩子已經(jīng)深深地愛上了他的.老師和他的幼兒園了。

平常在家里的時(shí)候我們也會(huì)教孩子寫字和畫畫，或許是不得法，不是孩子學(xué)不會(huì)，就是激不起他學(xué)習(xí)的興趣，我們?yōu)榇艘埠芸鄲溃詮?**上了幼兒園我們的這個(gè)苦惱就解除了。因?yàn)樗刻煜聦W(xué)回家都會(huì)給我們一個(gè)驚喜。他會(huì)跟我們唱老師新教的兒歌，跳老師編的小舞蹈，偶爾還會(huì)說兩句英文逗得我們開懷大笑。兒子的這些進(jìn)步和改變我們和四周的鄰居都是耳聞目睹的了。最讓我們感到欣慰的是如今我的兒子***畫了一手的好畫，看那構(gòu)圖，那著色，那意境？？讓我想起了一句話，那就是“名師出高徒〞。我把他全部的繪畫作品都搜集在了一個(gè)本子里，期望他將來長(zhǎng)大了翻開這個(gè)本子的時(shí)候，看到的不僅僅是他童年的點(diǎn)滴記憶，還有培育過他的老師和給他一個(gè)良好成長(zhǎng)環(huán)境的幼兒園。

看著兒子一天天懂事，一天天的進(jìn)步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們，如今人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上〞嘛！我很慶幸為兒子選對(duì)了幼兒園，遇到了這么好的老師，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個(gè)特別杰出的起跑。信任他會(huì)在將來越走越好！

在這里對(duì)中二班的全體老師說聲“感謝〞

祝工作順利！

此致

敬禮

小一班***家長(zhǎng)

老師寫給家長(zhǎng)的感謝信13

敬重的新塘小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好！感謝貴校對(duì)我們實(shí)習(xí)工作的鼎力支持，使我們的實(shí)習(xí)工作順利落實(shí)；感謝領(lǐng)導(dǎo)老師的悉心關(guān)心，使我們感受到家的暖和；感謝同學(xué)們的主動(dòng)協(xié)作，使我們的實(shí)習(xí)生活充盈愉悅！貴校開拓進(jìn)取的作風(fēng)、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，學(xué)生們好學(xué)文明的學(xué)風(fēng)和的校風(fēng)，給我們留下深刻的印象。老師們的每一份鼓舞，每一個(gè)微笑，每一次悉心指導(dǎo)，學(xué)生們的.每一句禮貌問候，都讓我們深深感動(dòng)！我們會(huì)努力學(xué)習(xí)貴校精湛的教學(xué)技藝，崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷。貴校獨(dú)特的育人理念，優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)使我們敬佩。我們謹(jǐn)向貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示最誠(chéng)心的感謝和最崇高的敬意！

祝貴校全體老師身體健康，工作順利，家庭美好！全體學(xué)生身體健康，學(xué)有所成！貴校教育事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮

老師寫給家長(zhǎng)的感謝信14

敬重的羅老師、陶老師、家長(zhǎng)