初中信息技術(shù)-搭建家庭無(wú)線局域網(wǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

[課程名稱(chēng)]家庭中的網(wǎng)絡(luò)——搭建家庭無(wú)線局域網(wǎng)[課時(shí)]第1課時(shí)[學(xué)科]綜合一（信息技術(shù)）[年級(jí)]七年級(jí)上冊(cè)[版本]青島出版社[主講教師]王俊杰[工作單位]萊西市沽河街道中心中學(xué)[課型]新授[教學(xué)目標(biāo)]1、知識(shí)與技能：（1）能夠?qū)o(wú)線路由器進(jìn)行基本設(shè)置，實(shí)現(xiàn)無(wú)線上網(wǎng)（2）了解IP地址的相關(guān)知識(shí)2、過(guò)程與方法：（1）培養(yǎng)學(xué)生設(shè)置無(wú)線路由器的能力（2）通過(guò)教師的講解和演示，以及學(xué)生動(dòng)手操作掌握相關(guān)知識(shí)3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：（1）培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)和動(dòng)手實(shí)踐的能力（2）培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)現(xiàn)代信息技術(shù)的情感[教學(xué)重難點(diǎn)]對(duì)無(wú)線路由器進(jìn)行軟件設(shè)置[教學(xué)方法]講授法、演示法[教學(xué)準(zhǔn)備]教師機(jī)、學(xué)生機(jī)、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、無(wú)線路由器、課件[教學(xué)設(shè)計(jì)]一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)與我們的生活密不可分，上網(wǎng)設(shè)備也越來(lái)越多樣化，臺(tái)式電腦、筆記本電腦、平板電腦、手機(jī)等等，讓我們的生活越來(lái)越便捷。小西家也有網(wǎng)絡(luò)，可是他發(fā)現(xiàn)，家中只有一個(gè)網(wǎng)絡(luò)接口，可需要上網(wǎng)的設(shè)備有電腦、電視和三部手機(jī)，怎么辦呢？他了解到，如果想讓這些設(shè)備接入網(wǎng)絡(luò)，需要搭建無(wú)線局域網(wǎng)。這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)，如何搭建無(wú)線局域網(wǎng)。板書(shū)課題：家庭中的網(wǎng)絡(luò)——搭建家庭無(wú)線局域網(wǎng)二、新知識(shí)1、廣域網(wǎng)、局域網(wǎng)、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)、WIFI在講解如何搭建無(wú)線局域網(wǎng)之前，我們先來(lái)了解什么是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、廣域網(wǎng)、局域網(wǎng)、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)、WIFI。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)就是把兩臺(tái)以上的計(jì)算機(jī)通過(guò)連接設(shè)備和通信線路連接在一起，使計(jì)算機(jī)之間能夠互想通信的系統(tǒng)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)按照覆蓋面積的大小，可分為廣域網(wǎng)（WAN，WideAreaNetwork）和局域網(wǎng)（LAN，LocalAreaNetwork）?；ヂ?lián)網(wǎng)是世界上最大的廣域網(wǎng)。無(wú)線網(wǎng)絡(luò)是一種可以將個(gè)人電腦、平板電腦、手機(jī)等設(shè)備以無(wú)線方式互相連接的技術(shù)。WIFI是一種允許電子設(shè)備連接到一個(gè)無(wú)線局域網(wǎng)的技術(shù)，是無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的重要組成部分，在日常生活中，人們通常把WIFI等同于無(wú)線網(wǎng)絡(luò)。2、選擇合適的無(wú)線路由器要在家庭中搭建無(wú)線局域網(wǎng)，首先需要根據(jù)房間大小和設(shè)備擺放位置選擇WIFI信號(hào)能夠覆蓋整個(gè)房間的無(wú)線路由器。請(qǐng)同學(xué)們快速閱讀下面內(nèi)容，并思考：（1）無(wú)線信號(hào)的傳輸距離與什么有關(guān)？（2）家庭中最好把無(wú)線路由器擺在什么位置？材料：無(wú)線信號(hào)是有傳輸距離的。無(wú)線路由器的功率越大，無(wú)線信號(hào)的傳輸距離越遠(yuǎn)。但是，無(wú)線信號(hào)會(huì)隨著傳輸距離的增加而逐漸減弱，直到?jīng)]有信號(hào)。無(wú)線信號(hào)傳輸中遇到障礙物也會(huì)大大縮短無(wú)線信號(hào)的傳輸距離。如果障礙物是金屬等導(dǎo)電材料，則屏蔽能力較強(qiáng)；如果是木質(zhì)、塑料等不導(dǎo)電材料，則屏蔽能力較差。障礙物對(duì)無(wú)線信號(hào)的屏蔽能力也其本身的厚度也是有關(guān)的：障礙物越厚，屏蔽能力越強(qiáng)；障礙物越薄，屏蔽能力越弱。家用無(wú)線路由器在無(wú)障礙物遮擋的情況下可覆蓋半徑為10~30米的范圍。為了使無(wú)線信號(hào)更好地覆蓋家庭使用范圍，我們?cè)诜胖脽o(wú)線路由器時(shí)，應(yīng)盡可能將其擺放在無(wú)障礙物的物理中心位置。學(xué)生回答。同學(xué)們回答的很好，接下來(lái)我們來(lái)探究一個(gè)問(wèn)題，在選擇無(wú)線路由器的時(shí)候，是不是功率越大越好呢？不是，原因：=1\*GB3①路由器的功率是越大，其覆蓋范圍就越大，但同時(shí)對(duì)人體傷害也會(huì)加大。=2\*GB3②路由器的發(fā)射功率是有法律法規(guī)限制的。我國(guó)無(wú)線電管理委員會(huì)的規(guī)定：無(wú)線局域網(wǎng)產(chǎn)品的發(fā)射功率不能大于10mW3、對(duì)無(wú)線路由器進(jìn)行硬件連接老師手里呢，有一個(gè)無(wú)線路由器，我們看一看它的外觀。有WAN口和四個(gè)LAN口，電源接口，信號(hào)指示燈等。我們把互聯(lián)網(wǎng)端的網(wǎng)線接到WAN口上，將臺(tái)式電腦通過(guò)網(wǎng)絡(luò)連接到LAN口上，連接好無(wú)線路由器的電源線，這樣，我們的無(wú)線路由器已經(jīng)連接好了。4、對(duì)無(wú)線路由器進(jìn)行軟件設(shè)置我們已經(jīng)連接好了無(wú)線路由器，接下來(lái)我們對(duì)無(wú)線路由器進(jìn)行設(shè)置。（1）首先，我們將臺(tái)式電腦的IP地址設(shè)置為“自動(dòng)獲得IP地址”，再在臺(tái)式電腦上打開(kāi)瀏覽器，根據(jù)無(wú)線路由器背面的路由器IP地址和用戶名密碼信息登錄路由器管理界面。（2）運(yùn)行設(shè)置向?qū)В鶕?jù)設(shè)置向?qū)У奶崾具M(jìn)行設(shè)置。5、對(duì)上網(wǎng)終端進(jìn)行設(shè)置（1）無(wú)線設(shè)置打開(kāi)筆記本電腦、手機(jī)的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)開(kāi)關(guān)，如果此時(shí)周?chē)袩o(wú)線網(wǎng)絡(luò)信號(hào)，這些設(shè)備就會(huì)搜索到該信號(hào)。輸入無(wú)線網(wǎng)絡(luò)連接密碼，連接成功即可享受無(wú)線網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的樂(lè)趣了。（2）有線設(shè)置前面我們已經(jīng)將IP地址設(shè)置為“自動(dòng)獲得IP地址”，無(wú)線路由器會(huì)自動(dòng)分配給計(jì)算機(jī)一個(gè)IP地址，一般情況下不需要重新設(shè)置。那我們?nèi)绾尾榭幢緳C(jī)的IP地址呢？單擊“開(kāi)始”——“運(yùn)行”，在對(duì)話框是輸入“cmd”，單擊“確定”。在彈出的窗口里輸入“ipconfig”命令，敲回車(chē)鍵即可查看到本機(jī)的IP地址、子網(wǎng)掩碼、網(wǎng)關(guān)等信息。三、小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何搭建家庭局域網(wǎng)，你有哪些收獲？學(xué)生談收獲。[測(cè)評(píng)練習(xí)]1、要搭建家庭無(wú)線局域網(wǎng)，需要安裝的設(shè)備是_____________。2、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)按覆蓋面積分為_(kāi)__________和______________，其中WAN是_____________，LAN是__________。3、互聯(lián)網(wǎng)端的網(wǎng)線應(yīng)接在_________口上，計(jì)算機(jī)端的網(wǎng)線應(yīng)接在_______口上。[課后作業(yè)]請(qǐng)同學(xué)們回家后搭建自己家的無(wú)線局域網(wǎng)，并對(duì)路由器和計(jì)算機(jī)、手機(jī)進(jìn)行設(shè)置?！都彝ブ械木W(wǎng)絡(luò)——搭建無(wú)線局域網(wǎng)》學(xué)情分析本課是七年級(jí)上冊(cè)《專(zhuān)題二生活中的網(wǎng)絡(luò)》第1課，通過(guò)專(zhuān)題一的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)于信息技術(shù)有了初步的了解，本課貼近生活，學(xué)生興趣濃厚，躍躍欲試。而且學(xué)生在學(xué)完本課內(nèi)容以后，能夠自己動(dòng)手搭建無(wú)線局域網(wǎng)，更激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性?！都彝ブ械木W(wǎng)絡(luò)——搭建無(wú)線局域網(wǎng)》效果分析本節(jié)課在老師和同學(xué)們的合作學(xué)習(xí)下，全體學(xué)生的潛力得到了很大的挖掘，智力好的學(xué)生吃得飽，中等學(xué)生吃的好，接受能力比較差的同學(xué)吃的了。學(xué)生人人學(xué)有所得。在本節(jié)課中，老師還將比較有難度的知識(shí)點(diǎn)以演示的形式呈現(xiàn)給學(xué)生，學(xué)生可以自己觀看學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)師生平等，教學(xué)民主的思想。學(xué)生能夠小組合作完成本節(jié)課內(nèi)容?！都彝ブ械木W(wǎng)絡(luò)——搭建無(wú)線局域網(wǎng)》教材分析本課是七年級(jí)上冊(cè)《專(zhuān)題二生活中的網(wǎng)絡(luò)》第1課，內(nèi)容是讓同學(xué)們搭建家庭無(wú)線局域網(wǎng)，首先選擇合適的無(wú)線路由器，并對(duì)無(wú)線路由器進(jìn)行硬件的連接和軟件的設(shè)置，再對(duì)上網(wǎng)終端進(jìn)行設(shè)置，最終實(shí)現(xiàn)各種設(shè)備接入互聯(lián)網(wǎng)。教材貼近生活，走進(jìn)家庭，提高了學(xué)生們的興趣?！都彝ブ械木W(wǎng)絡(luò)——搭建家庭無(wú)線局域網(wǎng)》測(cè)評(píng)練習(xí)1、要搭建家庭無(wú)線局域網(wǎng)，需要安裝的設(shè)備是_____________。2、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)按覆蓋面積分為_(kāi)__________和______________，其中WAN是_____________，LAN是__________。3、互聯(lián)網(wǎng)端的網(wǎng)線應(yīng)接在_________口上，計(jì)算機(jī)端的網(wǎng)線應(yīng)接在_______口上?！都彝ブ械木W(wǎng)絡(luò)——搭建無(wú)線局域網(wǎng)》課后反思學(xué)生在操作過(guò)程中，照著課本或老師的微視頻都比較熟練，但讓學(xué)生脫離任何幫