北京市各地區(qū)2023屆高考語文一模試題分類匯編-09選擇 簡答_第1頁
北京市各地區(qū)2023屆高考語文一模試題分類匯編-09選擇 簡答_第2頁
北京市各地區(qū)2023屆高考語文一模試題分類匯編-09選擇 簡答_第3頁
北京市各地區(qū)2023屆高考語文一模試題分類匯編-09選擇 簡答_第4頁
北京市各地區(qū)2023屆高考語文一模試題分類匯編-09選擇 簡答_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

北京市各地區(qū)2023屆高考語文一模試題分類匯編-09選擇

簡答一、選擇簡答(2023屆北京市通州區(qū)高三一模語文試題)語言基礎(chǔ)運用。①從北京出發(fā),沿京昆高速一路向西南行駛200多公里左右,抵達山西靈丘縣。②??在這里,環(huán)首都?太行山能源信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地拔地而起。③它不僅是目前國內(nèi)功率密????度最高、規(guī)模最大的智能計算數(shù)據(jù)中心集群之一,更憑借數(shù)百項自研節(jié)能技術(shù)的成功應(yīng)用,被入選2020年度國家綠色數(shù)據(jù)中心。④基地采用當(dāng)?shù)匕l(fā)配電企業(yè)、儲能電站和秦淮數(shù)據(jù)三方約定“基地直供電”模式,實現(xiàn)100%綠色電力應(yīng)用。⑤相對于傳統(tǒng)數(shù)據(jù)中心,綠色數(shù)據(jù)中心具有資源消耗少、能源利用率高、運維水平強等特點。⑥機房內(nèi)上萬架整齊排列的高密度機柜正有序運行,依托算力的實時調(diào)度,千里之外的用戶竟然得以順暢觀看視頻。⑦隨著我國數(shù)據(jù)中心規(guī)模和能耗總量不斷壯大,數(shù)據(jù)中心綠色發(fā)展已成為工業(yè)綠色發(fā)展的重要組成部分。⑴下列說法不正確的一項是()A.①句中的“左右”應(yīng)該刪掉。B.②句中的“拔地而起”可以換為“落地生根工C.③句中的“被”應(yīng)該去掉。D.④⑤兩句的位置是可以互換的。⑵修改⑥⑦句中畫線句子。(2023屆北京市朝陽區(qū)高三一模語文試題)閱讀下列文段,回答下列問題。①創(chuàng)新是推動新時代青少年國防教育的關(guān)鍵。②創(chuàng)新國防教育內(nèi)容,將國防觀念、國防知識、國防技能有機融合各級各類學(xué)校課程,不斷增強國防教育的科學(xué)性、系統(tǒng)性、??進階性。③創(chuàng)新國防教育理念,從培養(yǎng)時代新人的角度和實現(xiàn)民族復(fù)興的高度來認識國防教育的重要作用,培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。④創(chuàng)新國防教育手段,研發(fā)國防教育網(wǎng)課系統(tǒng),開發(fā)紅色精品研學(xué)路線,開展英雄模范人物進校園活動,青少年喜聞樂見的教育形式應(yīng)被拓展開發(fā)。⑤國防教育在創(chuàng)新實踐中打破陳規(guī),才能使青少年將國防思想真正內(nèi)化于心、外化于行。⑴下列說法不正確的一項是()A.①句結(jié)尾的句號可以改成冒號。B.②句中的“融合”應(yīng)換為“融入工故選Do(2)本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。③④句中畫線部分都運用了“即將”這個詞,為了避免用詞重復(fù),可將其中一處改用詞意相同的詞語來替換,“即將完工”的含義就是工程已經(jīng)接近了尾聲,所以可將③句中“即將完工”改成“已經(jīng)接近尾聲:(1)B(2)彰顯著“一張藍圖干到底”的堅定執(zhí)著?!驹斀狻?1)本題考查學(xué)生語言表達準確和辨析修改病句的能力。A.“廣袤”一般用于修飾土地面積,“浩瀚”形容太空更準確。B.“最新”二字刪掉就改變了原意,“最新駕雖調(diào)“時間表”和“路線圖”是經(jīng)過多次修改后確定的。C.“曾幾何時”指時間沒過多久,與“如今”不能調(diào)換。D.搭配不當(dāng),應(yīng)為“中國載人航天朝著星辰大海不斷邁進工故選Bo(2)本題考查學(xué)生語言表達之變換句式的能力。前一句是“見證著中國人一步一個腳印的務(wù)實穩(wěn)健”,結(jié)構(gòu)是動詞+著+偏正短語,據(jù)此可調(diào)整為:彰顯著“一張藍圖干到底”的堅定執(zhí)著。(1)B(2)審查組或C919飛機的生產(chǎn)許可審定審查組【詳解】(1)本題考查學(xué)生辨析并修改病句、把握文意的能力。A.①句中“頒布了..????生產(chǎn)許可證”搭配不當(dāng),“頒布”應(yīng)改為“頒發(fā)”,選項修改正確。B.②句“這標志著我國具備了批量生產(chǎn)制造大型客機的能力,為拉動民航制造業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展提供了條件”是對前文中國民航局向中國商飛公司頒布了國產(chǎn)大飛機C919的生產(chǎn)許可證這一事件的意義的描述,應(yīng)緊跟①句后面,⑤句是講審查組審定過程積累的經(jīng)驗,以及該經(jīng)驗的意義,放置到⑤句后,會影響原意。選項說法錯誤。C④句中“3年零8個月"的"零"刪除不影響句意,可以刪除,選項判斷正確。D.⑥句中“預(yù)計將于”中“預(yù)計”已經(jīng)表明將來時態(tài)「將”字可刪除。⑦句中“將持續(xù)開展”中“將”字表將來時態(tài),不可刪除。選項說法正確。故選B。答案第4頁,共5頁(2)本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力?!胺e累了民機產(chǎn)品質(zhì)量控制的經(jīng)驗,為適航規(guī)章和程序的完善提供了最佳實踐參考”缺少主語,結(jié)合前文“C919飛機的生產(chǎn)許可審定審查組依據(jù)適航規(guī)章及適航管理程序開展了質(zhì)量系統(tǒng)文件審查和現(xiàn)場評審”可知主語應(yīng)該是C919飛機的生產(chǎn)許可審定審查組,或者簡單說審查組也可。答案第5頁,共5頁C.③句中加點的“來”可以刪掉。D.⑤句中畫線的兩個短語不能互換位置。⑵改寫第④句畫線部分,使之在保持原意的基礎(chǔ)上表達更加順暢,將改寫后的答案寫在答題卡上。3.(2023屆北京市東城區(qū)高三一模語文試題)語言基礎(chǔ)運用①在2022年世界技能大賽中,中國選手馬宏達獲得抹灰和隔墻項目金牌,實現(xiàn)了

中國隊在該項目上金牌“零”的突破。②再普通不過的“刮膩子”居然也能登上世界舞??臺,著實讓人意外。③說到職業(yè)教育,很多人都會覺得它“低人一等”,而“刮膩子刮成世界冠軍”對這種陳舊觀念無疑是一種沖擊。④實際上,術(shù)業(yè)有專攻,只要認真鉆研,??秉持工匠精神,就會發(fā)現(xiàn)“三百六十行,行行出狀元”并沒有過時。⑤很多數(shù)據(jù)都表明,只要肯努力付出,職校生也有春天。⑥我們要為技能大賽上的獲獎?wù)吆炔剩堰@種??成績轉(zhuǎn)化為加快提升職業(yè)教育整體辦學(xué)質(zhì)量的動力,去贏得社會對于職業(yè)教育更多的認可與尊重。⑴下列說法不正確的一項是()A.②句中“居然”換為"竟然。句意不變。B.文中兩個“只要”都不能改為“只有工C.④句引號中的諺語使用恰當(dāng)。D.⑥句三個畫線的語言片段順序有問題。⑵不改變句意,請用“刮膩子刮成世界冠軍“開頭,將第③句被逗號隔開的三個語言片段整合為一個,使表達簡明。將改寫后的答案寫在答題卡上。(2023屆北京市西城區(qū)高三一模語文試題)語言基礎(chǔ)運用。①寫文章,是交流思想、傳播經(jīng)驗的一種方法,也是整理我們的思想和經(jīng)驗,使之明確化、條理化的一種方法。②作者要寫一篇文章,總是在自己的頭腦里已經(jīng)有了一些值得寫出來的東西:或者是在工作中積累了某些經(jīng)臉,并且認真地考慮和總結(jié)了這些經(jīng)驗;或者是對于某個問題做了研究,得出了一定的結(jié)論。③但是,把頭腦里的思想用文章表達出來是一個復(fù)雜的過程"是一個使認識逐步成熟、逐步完善的過程。④一般說來,一種思想只是在自己頭腦里的時候,還不一定十分明確。⑤把它說出來讓別人聽懂,這就比較明確了。⑥寫成文章,那就是更進一步了。⑦每一個字,每一句話,以至每一個標點,都擺在紙上的時候,我們的思想到底是清楚還是不清楚,是深刻還是膚淺,是嚴*整還是雜亂,都明白顯示出來了。???⑴下列說法不正確的一項是()???A.①句中畫線的兩處文字應(yīng)該互換位置。試卷第2頁,共5頁B.②句中冒號的作用是表示要提領(lǐng)下文。C.④句中“一般說來”體現(xiàn)了表述的嚴謹。D.⑦句中加點詞語的選用合乎語境需要。⑵按照要求,改寫③句中畫波浪線的部分,將答案寫在答題卡上。把頭腦里的思想用文章表達出來是一個復(fù)雜的過程,是一個使認識逐步成熟、逐步完善的過程。要求:①不改變原句的基本意思;②將句子組織形式由“是……,是”改為"并不是,而是(2023屆北京市豐臺區(qū)高三一模語文試題)語言基礎(chǔ)運用①在物質(zhì)社會文明不斷前進發(fā)展的過程中,增強文化自信是重中之重。②我們要以發(fā)展文化事業(yè)為根本,堅持人民群眾為中心,從人民角度去創(chuàng)造性地發(fā)展文化,實現(xiàn)真正的文化自信。③從歌舞詩劇《唐宮夜宴》走上河南春晚,博得人民大眾喜愛;到登上《國家寶藏》節(jié)目的《只此青綠》歌舞詩劇,贏得廣大網(wǎng)友好評;再到水下舞蹈《洛神水賦》在全網(wǎng)走紅,獲得網(wǎng)友一致稱贊……④一個個傳統(tǒng)文化作品的出圈,讓我們感受到了文化的活力,體味到了文化的內(nèi)涵,感悟到了文化的精髓。⑤發(fā)展文化事業(yè)從來就不能默守成規(guī)。⑥發(fā)展文化事業(yè)需要時常思考人民群眾的關(guān)注點,與時俱進,真正走進????一代又一代不同群體的內(nèi)心。⑦我們所看到的這些優(yōu)秀作品恰恰見證了這一點。??⑴下列說法不正確的一項是()???A.②⑥兩句中兩處畫橫線部分都有語病。B.④句中三處畫橫線句不可以互換位置。C.⑤句“默守成規(guī)”中“默”應(yīng)改為“墨”。D.⑦句中的“見證”一詞應(yīng)改為“印證”。⑵文段③句中三處畫波浪線語句結(jié)構(gòu)不盡相同,請在保持原意的基礎(chǔ)上加以修改,使句子結(jié)構(gòu)基本一致,并將改寫后的答案寫在答題卡上。6.(2023屆北京市石景山區(qū)高三一模語文試題)語言基礎(chǔ)運用。①北京這座歷史悠久的城市稱得上是一座“活態(tài)博物館”。②為了迎接建都870周年,將進一步推進“博物館之城”建設(shè)。③“進京趕考之路(北京段)”革命文物主題游徑上兩處文物點的修繕、布展工作即將完工。④“三山五園”國家文物保護利用示范區(qū)即將創(chuàng)建完成。⑤大運河、長城兩個國家文化公園以及琉璃河國家考古遺址公園正在加緊建設(shè)……⑥這些項目充分體現(xiàn)了北京保護城市歷史文化遺存、延續(xù)城市文脈的意識,使歷史記憶和當(dāng)代發(fā)展在這座城市中相映生輝。????⑴下列說法不正確的一項是()???A.②句中的“將”前應(yīng)加上“北京”。B.③句的句首可以加上“例如”。C.③④句末的句號都應(yīng)改為分號。D.⑥句中“相映生輝''使用不當(dāng)。⑵文中劃線的兩處用詞重復(fù),請任選一處進行修改,不改變句意。將答案寫在答題卡上。7.(2023屆北京市平谷區(qū)高三一模(質(zhì)量監(jiān)控)語文試題)語言基礎(chǔ)運用。①連續(xù)在軌飛行183天后,3名中國航天員從廣袤的太空安全返回,我國空間站關(guān)鍵技術(shù)驗證階段圓滿收官。②在航天員們載譽歸來的“高光時刻”,我國載人航天工程的最新“時間表”和“路線圖”也正式公布:今年我國空間站將正式搭建完成。③航天,只爭朝夕,這樣的節(jié)奏令人感喟。④曾幾何時,我國載人航天夢被國外同行譏為“白日夢”。⑤如今,30年鍥而不舍,中國即將擁有自主建設(shè)的大型空間站。⑥從逗留太空幾天到入駐空間站半年,從“太空家園”更舒適到“天外有人”成常態(tài),中國載人航天在星辰大海不斷邁進。⑦不斷刷新的跨越發(fā)展,見證著中國人一步一個腳印的務(wù)實穩(wěn)健,堅定執(zhí)著在“一張藍圖干到底”中得以彰顯。⑴下列說法不正確的一項是()A.①句中“廣袤”換成“浩瀚”更準確。B.②句中“最新”二字刪掉不改變原意。C.④和⑤兩句,不能調(diào)換位置。D.⑥句中畫曲線處的句子有語病。⑵⑦句中橫線處句子結(jié)構(gòu)與前一分句不同,請調(diào)整語序,使之在保持原意的基礎(chǔ)上與前一句結(jié)構(gòu)一致,將修改后的句子寫在答題卡上。8.(2023屆北京市順義區(qū)高三一模語文試題)閱讀語段,完成題目。①2022年11月29日,中國民航局向中國商飛公司頒布了國產(chǎn)大飛機C919的生產(chǎn)??許可證。②這標志著我國具備了批量生產(chǎn)制造大型客機的能力,為拉動民航制造業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展提供了條件。③C919飛機的生產(chǎn)許可審定審查組依據(jù)適航規(guī)章及適航管理程序開展了質(zhì)量系統(tǒng)文件審查和現(xiàn)場評審。④取證審定工作歷時3年零8個月。⑤審定過程中,積累了民機產(chǎn)品質(zhì)量控制的經(jīng)驗,為適航規(guī)章和程序的完善提供了最佳實踐參考。⑥首架C919飛機預(yù)計將于2022年12月交付中國東方航空集團有限公司。⑦民航華東■地區(qū)管理局將持續(xù)開展C919飛機的生產(chǎn)監(jiān)管,推動國產(chǎn)民機產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。⑴下列說法不正確的一項是()???A.①句中的“頒布”應(yīng)改為“頒發(fā)L B.②句放置到⑤句后,不影響原意。C.④句中的“零”字可刪除。 D.⑥⑦句中的“將”字,有一處可刪除。試卷第4頁,共5頁⑵第⑤句缺乏主語,請結(jié)合語段內(nèi)容,補充恰當(dāng)?shù)闹髡Z。要求:保留原有信息,將補充的主語寫在答題卡上。參考答案:(DB⑵⑥千里之外的用戶得以流暢看視頻。⑦隨著我國數(shù)據(jù)中心規(guī)模的不斷擴大和能耗總量的不斷增加。【詳解】(1)本題考查學(xué)生正確使用詞語(包括成語)以及分析語句的表達效果的能力。B.此處凸顯環(huán)首都?太行山能源信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地陡然聳立的樣子,用“落地生根”不能突出其迅猛和高聳之態(tài),故不能把“拔地而起”換為“落地生根”。拔地而起:形容從地面上突兀而起,非常陡峭、高聳。落地生根:比喻長期安家落戶,或切切實實、一心一意地做好所從事的工作。故選Bo(2)本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。第⑥句中,“竟然”一詞放在此處不合邏輯,“竟然”意為“表示結(jié)果和預(yù)期相反、出乎意料,但它常用在不好的方面,指“不應(yīng)該這樣而這樣:此處無“和預(yù)期相反”之意,并且“千里之外的用戶得以流暢看視頻”為好的結(jié)果,故去掉“竟然”一詞。第⑦句中,”數(shù)據(jù)中心規(guī)模和能耗總量不斷壯大”中“能耗總量不斷壯大”搭配不當(dāng),應(yīng)改為:隨著我國數(shù)據(jù)中心規(guī)模的不斷擴大和能耗總量的不斷增加。(1)A⑵拓展開發(fā)青少年喜聞樂見的教育形式?!驹斀狻?1)本題考查學(xué)生正確使用標點、詞語及辨析并修改病句的能力。A.第一句統(tǒng)領(lǐng)②③④⑤句,如果改成冒號,只能管到第②句,所以不能改成冒號。故選Ao(2)本題考查學(xué)生語言表達連貫以及變換句式的能力?!把邪l(fā)國防教育網(wǎng)課系統(tǒng),開發(fā)紅色精品研學(xué)路線,開展英雄模范人物進校園活動”均為動賓結(jié)構(gòu),所以畫線句子改成“拓展開發(fā)青少年喜聞樂見的教育形式”,這樣才能更連貫、更整齊。(1)D答案第1頁,共5頁(2)“刮膩子刮成世界冠軍”對職業(yè)教育“低人一等”的陳舊觀念無疑是一種沖擊?!驹斀狻?1)本題考查學(xué)生正確使用詞語(包括熟語)的能力。D.⑥句中的“為技能大賽上的獲獎?wù)吆炔省笔菍Λ@獎?wù)叱煽兊目隙?,接下來一句“把這種成績轉(zhuǎn)化為加快提升職業(yè)教育整體辦學(xué)質(zhì)量的動力”是進一步說要把獲獎?wù)叩某煽冝D(zhuǎn)化為職業(yè)教育推動的動力,是說獲獎?wù)叩某煽儗逃耐苿幼饔茫弧比ペA得社會對于職業(yè)教育更多的認可與尊重”是把職業(yè)教育更深入的推廣到了社會范圍。所以⑥句三個畫線的語言片段順序沒有問題。故選Do(2)本題考查學(xué)生學(xué)生語言表達之句式變換的能力。這是一個短句變長句的題目,改句要求的主語是“刮膩子刮成世界冠軍”這一事件,根據(jù)句意分析可知此句的謂語動詞應(yīng)是“是”,賓語是“沖擊”;這個事件對“說到職業(yè)教育,很多人都會覺得它‘低人一等’”的對這個觀念的影響應(yīng)當(dāng)在句子中作狀語。故原來的語言片段可整合為“'刮膩子刮成世界冠軍'對職業(yè)教育'低人一等’的陳舊觀念無疑是一種沖擊?!?DA⑵參考答案:把頭腦里的思想用文章表達出來并不是一個簡單的過程,而是一個使認識逐步成熟、逐步完善的過程?!驹斀狻?1)本題考查學(xué)生語言表達簡明、連貫、得體,準確、鮮明、生動的能力。A.“應(yīng)該互換位置”錯誤?!笆怪鞔_化、條理化”是符合邏輯關(guān)系的,只有先內(nèi)容明確,確定范圍和程度后,才能把具體的內(nèi)容按照分類標準,條理化和邏輯化。故選Ao(2)本題考查學(xué)生語言表達之變換句式的能力。原句是以“是……,是……”為標志的肯定性的并列關(guān)系的句子,按照題目要求轉(zhuǎn)換成“并不是……,而是……”先否定,再肯定的轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子。“把頭腦里的思想用文章表達出來是一個復(fù)雜的過程”可以將“是”改寫成“并不是","復(fù)雜”依據(jù)前文的否定詞"并不是''也改寫成“簡單”,“是復(fù)雜''和"并不是簡單”表達意思一致,修改為:把頭腦里的思想用文章表達出來并不是一個簡單的過程;“是一個使認識逐步成熟、逐步完善的過程”,依據(jù)前文“并不是”,后文表“是”肯定的意思應(yīng)

答案第2頁,共5頁用“而是”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,起到強調(diào)后文肯定部分內(nèi)容的作用,修改為“而是一個使認識逐步成熟、逐步完善的過

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論