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六年級上冊數(shù)學教案-3.8按比例分配的練習課｜蘇教版一、教學目標知道什么是按比例分配。能夠計算按比例分配的問題。了解按比例分配在生活中的應用。二、教學內(nèi)容什么是按比例分配按比例分配的計算方法按比例分配在生活中的應用三、教學重點按比例分配的計算方法按比例分配在生活中的應用四、教學難點解決在生活中出現(xiàn)的按比例分配的問題。分清按比例分配和比例的區(qū)別。五、教學過程1.引入通過做一個小游戲來引入按比例分配的概念。游戲規(guī)則：學生們一共有10個糖果，需要將這些糖果按照不同的比例分配給不同的同學。比如將6個糖果按照2:1的比例分配給兩個同學，讓同學們分別擺出比例分配的圖示。2.講解什么是按比例分配。按比例分配的計算方法。按比例分配在生活中的應用。3.操練練習1將80元按照7:3的比例分配給兩個人，他們分別能得多少錢？練習2某校召開活動，需要將1000元按照1:2:3的比例分配給三個年級，各個年級領導能得多少錢？練習3小明拿850元去買了手機，店家告訴他手機的原價為2000元，然后按照原價的三五折折扣進行議價，問小明的手機折扣力度是多少？4.總結歸納按比例分配的方法是什么。按比例分配在生活中的應用場景。按比例分配和比例的區(qū)別。六、課堂作業(yè)完成課上練習。思考并總結按比例分配的應用場景，并寫出思考心得。七、教學反思此次練習課通過游戲的形式來引入按比例分配的概念，增加學生們的參與度，并通過練習來讓學生們鞏固所學內(nèi)容。需要注意的是，在講解時，要讓學生們能夠?qū)⑺鶎W知識應用到生活中去，同時，也要斬斷

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