三年級下冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案 一 除法 北師大版_第1頁
三年級下冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案 一 除法 北師大版_第2頁
三年級下冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案 一 除法 北師大版_第3頁
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文檔簡介

三年級下冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案一、除法1.除法的定義我們知道,加法是將兩個(gè)數(shù)加起來,得到一個(gè)新的數(shù),減法是將一個(gè)數(shù)減去另一個(gè)數(shù),得到一個(gè)新的數(shù)。那么,除法又是什么呢?我們可以這樣理解除法:將一個(gè)被除數(shù)按照除數(shù)的大小平均分成若干份,每份的大小就是商,那么最后剩余的部分就是余數(shù)。例如,12除以3,可以把12平均分成3份,每份的大小就是4,因此商就是4,余數(shù)為0。2.除法的符號和表示法除法有一個(gè)除號(÷)和一個(gè)等號(=),符號的書寫順序是先寫被除數(shù),再寫除號和除數(shù),接著寫等號和商。例如:12÷3=4除號和等號在數(shù)學(xué)中屬于運(yùn)算符,因此寫作符號形式。在文本中,我們可以用斜杠(/)表示除號,用兩個(gè)等號(==)表示等號,例如:12/3==43.除法的性質(zhì)除法有幾個(gè)重要的性質(zhì),我們在學(xué)習(xí)除法的過程中需要了解并掌握。(1)整除如果一個(gè)被除數(shù)可以被一個(gè)除數(shù)整除,也就是沒有余數(shù),那么我們稱這個(gè)除法為整除。例如:12/3==4(整除)

13/3==4...1(不整除)(2)能整除的條件當(dāng)被除數(shù)可以被除數(shù)整除時(shí),有一個(gè)條件必須滿足,那就是被除數(shù)的個(gè)位數(shù)字必須是0、2、4、6或8中的一個(gè)。例如:240/12==20(個(gè)位數(shù)字為0,可以整除)

245/5==49...0(個(gè)位數(shù)字為5,不可以整除)(3)余數(shù)當(dāng)被除數(shù)不能被除數(shù)整除時(shí),我們就會(huì)得到一個(gè)余數(shù)。余數(shù)可以為任意數(shù),但一定比除數(shù)小。例如:13/3==4...1(余數(shù)為1)

23/4==5...3(余數(shù)為3)4.除法的基本技巧學(xué)好除法,需要掌握一些基本技巧,下面我們逐一講解。(1)口訣除法有一些常用的口訣,例如:大山倒,小山雕,原來的數(shù)在商中找;

余數(shù)扔,后面添,除以幾,寫在旁。這個(gè)口訣的意思是:先將除數(shù)的最高位與被除數(shù)的最高位相除,商寫在答案的最高位上,余數(shù)寫在一邊;然后將余數(shù)和下一位數(shù)一起寫在一起,進(jìn)行同樣的除法運(yùn)算。每一次運(yùn)算,都將商寫在答案上的右邊,余數(shù)寫在一邊,直到被除數(shù)的每一位都處理完畢。(2)整數(shù)除以小數(shù)整數(shù)除以小數(shù),可以將除數(shù)和被除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大相同倍數(shù)的小數(shù)位,然后進(jìn)行除法運(yùn)算,最后將答案縮小相同倍數(shù)的小數(shù)位。例如:12÷0.6==120÷6==20(3)小數(shù)除以小數(shù)小數(shù)除以小數(shù),可以按照整數(shù)除法的方法,將被除數(shù)和除數(shù)中的小數(shù)位移動(dòng),使它們變?yōu)檎麛?shù),然后進(jìn)行除法運(yùn)算,最后將答案移回到原來的位置。例如:1.2÷0.3==12÷3==4(4)分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù),可以將除法轉(zhuǎn)化為乘法,將被除數(shù)乘以除數(shù)的倒數(shù)。例如:2/3÷4/5==2/3×5/4==10/12==5/65.課堂練習(xí)計(jì)算下列除法,并標(biāo)注出商和余數(shù):18/6=

15/4=

23/5=

33/8=

27/9=如果被除數(shù)是846,除數(shù)是6,記口訣算出商和余數(shù)。計(jì)算下列除法,并寫出答案的最簡分?jǐn)?shù)形式:5/8÷2/3=

1/2÷3/5=

7/10÷14/15=總結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們了解了除法的基本概念,學(xué)習(xí)了除法

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