2013學(xué)院年終總結(jié)預(yù)備材料信息部

第1篇思想教育(黨務(wù)中心、信息部、組織部) 第2篇日常管理（宿管部、體育部） 宿舍文化節(jié)系列活動(dòng) 第3篇學(xué)風(fēng)建設(shè)（學(xué)習(xí)部 第4篇科技創(chuàng)新（科協(xié)部 科研學(xué)術(shù)成果 第5篇特色活動(dòng)（文娛部、體育部、志愿團(tuán)） 2012年歡送畢業(yè)生系列活動(dòng) 第6篇（社團(tuán)部 第7篇貧困生資助（勤工部 第8篇就業(yè)指導(dǎo)（就業(yè)服務(wù)部） 第9篇黨團(tuán)建設(shè)（黨務(wù)中心 第10篇團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織結(jié)構(gòu)建設(shè)（、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)到、組織）部門量化考核制度 學(xué)生管理與考核（組織部） 學(xué)生管理制度 量化考核制度 總結(jié)（團(tuán)） 1.1.5班級(jí)思想動(dòng)態(tài)周 心理健康及信息收集心理動(dòng)態(tài)匯一、對(duì)于信息周報(bào)表收集統(tǒng)計(jì)，表格有個(gè)年級(jí)學(xué)生分會(huì)統(tǒng)一收齊，5:00—6:30（對(duì)于遲交不交者進(jìn)行通報(bào)批評(píng)并進(jìn)行班級(jí)量化考核扣分，由信息部統(tǒng)計(jì)統(tǒng)一處理）時(shí)導(dǎo)致同學(xué)出現(xiàn)意外情況的對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行。，五、心理健康委員洞悉異常情況要及時(shí)反饋應(yīng)定時(shí)向?qū)嬍议L(zhǎng)進(jìn)行了解，以點(diǎn)帶面，并及時(shí)溝通，向同學(xué)宣傳校心理健康中心的咨詢及，以的話應(yīng)到個(gè)人，會(huì)對(duì)完成任務(wù)好的進(jìn)行公開表揚(yáng)。八、要做好工作，保護(hù)好同學(xué)隱私。關(guān)于心理動(dòng) 匯總見下表無無無無無無無無無無無無無無無無無無無無無無無無無無無無無無無無無無無無無無無【關(guān)鍵字】安全教育活動(dòng)舉行時(shí)間分為兩次：20134814:00-17:00年4月13日11:40-14:00在電信路口 安全思想安全人身安全心理安全寢室安全校園生活安。學(xué)生 我院組織了座談會(huì)報(bào)告等一系列活動(dòng)來了解學(xué)生所想通過報(bào)告，學(xué)生在假期頗為關(guān)注2013年、爭(zhēng)端、天氣，以及為。絕大部分同學(xué)都是站在愛。學(xué)生 他打6萬元。家里沒有同意，并在第一時(shí)間與學(xué)院 證，他口中一同創(chuàng)業(yè)的09級(jí)XX同學(xué)并不存在。該生現(xiàn)在仍可能陷 傳銷需要關(guān)注的學(xué)生學(xué)生有一位同學(xué)由于家中問題打算申請(qǐng)，父摔跤致右手掌骨骨折已及時(shí)就醫(yī)心理安全與人身安全關(guān)，沒有一個(gè)健康的心理狀態(tài)，又怎么會(huì)有健康的生活。通過，我院沒有精神異常的同學(xué)。大部分同學(xué)都在假期有著比較好的生活安排。10201411會(huì)實(shí)踐與備考四六級(jí)與級(jí)計(jì)算機(jī)認(rèn)證。12級(jí)大多數(shù)進(jìn)行了社會(huì)，社會(huì)實(shí)踐，和一系列或者暑期工活動(dòng)，對(duì)生活有了更深的感觸與領(lǐng)悟?；瘜W(xué)化工學(xué)院院于2月23日下午三點(diǎn)由院副書 書記組織了院學(xué)生、、、、級(jí)所有的班長(zhǎng)團(tuán)支書的新學(xué)期工作部署會(huì)議，會(huì)不復(fù)存在。通過動(dòng)員與安排，每個(gè)班級(jí)由班組成隊(duì)伍對(duì)班級(jí)的每一個(gè)寢室進(jìn)行了安全隱患排查。由輔導(dǎo)員老師、信息部、宿管部學(xué)生組成第二支隊(duì)伍進(jìn)保管等等問題。針對(duì)電源，水源，門窗大功率都進(jìn)行了仔細(xì)的。我們發(fā)現(xiàn)沒 心理健康心理素等五種途徑開展心理健康教育活動(dòng)還有每月的海報(bào)和有關(guān)心理的文章都會(huì)康委員培訓(xùn)，各年級(jí)設(shè)立專項(xiàng)負(fù)責(zé)心理健康工作的學(xué)生分會(huì)2013 心理健康心理素。素質(zhì)，加強(qiáng)了學(xué)生隊(duì)伍心理健康與安全意識(shí)培養(yǎng)班會(huì)在一定程度上幫助了。讓學(xué)子更加的了解心理健康的重要性，從而重視心理健康；同時(shí)我們創(chuàng)造一個(gè)輕松幽默的氛圍以促進(jìn)相互之間的交流，緩解因?qū)W習(xí)、生活、工【關(guān)鍵字 【關(guān)鍵字 學(xué)生的權(quán)時(shí)間 日 班經(jīng)常加傳無一之前交2.其它緊急情況，必須立即向?qū)W院輔導(dǎo)員或副書記報(bào)告。2013年寒假思想動(dòng)態(tài)報(bào) 思想動(dòng)態(tài)報(bào)告人數(shù)數(shù)據(jù)分態(tài)成為了我院工作的重要課題。本次1、形式①思想動(dòng)態(tài)問包括下寢室進(jìn)行問卷以及參與座談會(huì)的學(xué)生當(dāng)場(chǎng)問卷、包括院副書記處翟科長(zhǎng)、院學(xué)工辦輔導(dǎo)員與各年級(jí)、2、人數(shù)①問卷132123分布：男生：67人：56人年級(jí)分布：09級(jí)：18 10級(jí)：3211級(jí)：38 12級(jí)：35專業(yè)分布：化學(xué)：21 應(yīng)化：14 材化：20 制藥人②參與座談會(huì)學(xué)生人數(shù)：共計(jì)36人，包 、級(jí)學(xué)根據(jù)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生還是比較關(guān)注的，大學(xué)生的假期生活也是相對(duì)較為豐富。他們關(guān)注各方各面的，包括政治，經(jīng)濟(jì)，軍事，，體育等，其中關(guān)注的稍多點(diǎn)。這點(diǎn)直接地反映了對(duì)于的在意。10%的大學(xué)生愿意去瀏覽新華網(wǎng)、人民網(wǎng)等類。經(jīng)過我們的發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)國際有一定的關(guān)注度。①對(duì)于訪美，75%的同學(xué)認(rèn)為此次符合推動(dòng)關(guān)系雙邊發(fā)展的需要，將會(huì)開創(chuàng)伙伴合作的新局面。②對(duì)于國際主權(quán)，80%的同學(xué)認(rèn)為將會(huì)未來的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，快速發(fā)展的機(jī)遇，中國應(yīng)把握好機(jī)會(huì)。③對(duì)于伊朗核問題，90%的同學(xué)認(rèn)為中國應(yīng)該配合決議，積極進(jìn)行調(diào)節(jié)，要有自己獨(dú)立的方針。學(xué)認(rèn)為堅(jiān)持和平，和平發(fā)展。①對(duì)于瓦良格的認(rèn)識(shí)，85%的同學(xué)認(rèn)為中國建成等于中國軍事實(shí)力獗，、問題不斷，形勢(shì)不容樂觀,22%的同學(xué)不了解，不想妄加評(píng)論③對(duì)于即將召開的“”，75%的同學(xué)認(rèn)為 中的大事必將對(duì)國家和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，10%的同學(xué)認(rèn)為“”距離大學(xué)生活遙遠(yuǎn)，適當(dāng)關(guān)注即可，12%的同學(xué)認(rèn)為每年“”都是例行公事，估計(jì)今年也新②車增多，人民的生活水平又有了進(jìn)一步提高75%的同學(xué)選擇了半小時(shí)以上，意味著在家92%8%的同學(xué)幾乎不干，好的融入社會(huì)。①26%的學(xué)生對(duì)自己的大學(xué)生活感到滿意—有明確的目標(biāo)，考研、利用圖②學(xué)校還存在著上課有學(xué)生聊天、吃東西、在課桌上亂寫亂畫、玩看①15%的學(xué)生認(rèn)為自己承受著巨大的學(xué)習(xí)、生活壓力，這些壓力對(duì)他們?cè)斐闪溯^大的心理困擾，而不知道該如何將這些壓力得到正確的釋放；②10%的同學(xué)認(rèn)為自己可能難以獨(dú)立生活，可能無法面對(duì)失戀，被騙等問③75%的同學(xué)認(rèn)為自己的擁有積極向上，奮力爭(zhēng)取的樂觀心態(tài)，有想④正在蔓延的國際金 1、要加強(qiáng)大學(xué)生的基礎(chǔ)文明教育，增強(qiáng)學(xué)生的信念，激發(fā)他們的2、引導(dǎo)學(xué)生辨別網(wǎng)絡(luò)信息。建議及時(shí)披露相關(guān)正面信息，以正面信息信息的侵?jǐn)_，特別是在一些敏感問題上，防止信息先入為主影響大學(xué)生思想同時(shí)很多大學(xué)生十分依賴網(wǎng)絡(luò)信息甚至排斥其他信息容易形成“網(wǎng)絡(luò)政治思維”，如可以“任意表達(dá)”等。學(xué)校應(yīng)運(yùn)用講座、等方式，有效矯正制的能力。積極回應(yīng)涉及大學(xué)生的問題，千方百計(jì)解決大學(xué)生最關(guān)心、最直接的學(xué)業(yè)、就業(yè)、生活等現(xiàn)實(shí)問題，理順?biāo)麄兊乃枷肭榫w。邊、食宿條件、醫(yī)療、校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、報(bào)閱覽、文體活動(dòng)設(shè)施等4、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于父母的感恩教育。把對(duì)大學(xué)生的思想教育和價(jià)值觀的注點(diǎn)聚焦到父母身上讓“90后”學(xué)子用心體會(huì)家庭中的瞬間鼓勵(lì)他們用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩；這就使得對(duì)大學(xué)生的教育活動(dòng)多了一點(diǎn)人情校對(duì)大學(xué)生思想教育和價(jià)值觀塑造往往未能貼近社會(huì)實(shí)際貼近學(xué)生的生活育在內(nèi)的大學(xué)生思想教育、價(jià)值觀教育的實(shí)效不甚理想。5、加強(qiáng)研究工作。學(xué)生的思想及行為觀念是一個(gè)動(dòng)態(tài)的量，它極易受到人際交往、就業(yè)環(huán)境、戀愛、突發(fā)等與他們關(guān)系密切的外界條件的干擾和影響，導(dǎo)致思想認(rèn)知及行為方式等方面存在偏差，成為學(xué)生有隱患。因此，要建立和完善學(xué)生工作部分問卷數(shù)據(jù)分1、在假期中通常比較較關(guān)注哪些方面的（A、政治B、經(jīng)濟(jì)C、軍事D、E、體育F、其他（請(qǐng)說明具體哪些0 系列 A、人人網(wǎng)、QQ、B、新華網(wǎng)人民網(wǎng)電視等類C、新浪，等門戶D、QQ，飛信等軟件自動(dòng)彈出的0ABCD系列 A、廣播電 C、報(bào)紙及書 D、其0ABCD系列 人數(shù)國內(nèi)形 我國今后一段時(shí)間的發(fā)展與成形，也關(guān)系到民族凝聚力和戰(zhàn)斗力的維界與思想起伏變動(dòng)，我院心理健康部對(duì)全院學(xué)生進(jìn)行了思想動(dòng)態(tài)。本次主要面對(duì)湖南科技大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院在校的各年級(jí)學(xué)生主要針對(duì)1、形式①思想動(dòng)態(tài)問包括下寢室進(jìn)行問卷以及參與座談會(huì)的學(xué)生當(dāng)場(chǎng)問卷、包括院副書記處翟科長(zhǎng)、院學(xué)工辦輔導(dǎo)員與各年級(jí)、2、人數(shù)①問卷110106份分布：男生：55人：45年級(jí)分布：10級(jí)：20人11級(jí)：25人12級(jí)：53人專業(yè)分布：化學(xué)：18 應(yīng)化：10 材化：11工藝：12 環(huán)境：16人無機(jī)：13人制藥：18人能化：103609、10、11對(duì)于“?？保?0%的同學(xué)認(rèn)為中國自然防御措施充分，于中國軍事實(shí)力大增但中國從建成到服役到形成戰(zhàn)斗力是一個(gè) 相應(yīng)的增長(zhǎng)，父母承擔(dān)很大壓力供上大學(xué)； ③④暑假在家中與父母的交流有，50%的同學(xué)很少同父母溝通，這可能是度不同，但是仍有8%的同學(xué)幾乎不干，這說明大部分同學(xué)對(duì)父母存在著感恩之好的融入社會(huì)。了較大的心理困擾，而不知道該如何將這些壓力得到正確的釋放；正在蔓延的國際金融也給大學(xué)生思想帶來較大沖擊。他們?cè)诿芮嘘P(guān)根據(jù)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生還是比較關(guān)注的，大學(xué)生的假期生活也是相對(duì)較為豐富。他們關(guān)注各方各面的，包括政治，經(jīng)濟(jì)，軍事，，體育等，其中關(guān)注的稍多點(diǎn)。這點(diǎn)直接地反映了對(duì)于的在意。、根據(jù)我們的問卷有80.5%的大學(xué)生大多關(guān)注人人網(wǎng)QQ以及新、只有不到10%的大學(xué)生愿意去瀏覽新華網(wǎng)、人民網(wǎng)等類。1、要加強(qiáng)大學(xué)生的基礎(chǔ)文明教育，增強(qiáng)學(xué)生的信念，激發(fā)他們的2、引導(dǎo)學(xué)生辨別網(wǎng)絡(luò)信息。建議及時(shí)披露相關(guān)正面信息，以正面信息信息的侵?jǐn)_，特別是在一些敏感問題上，防止信息先入為主影響大學(xué)生思想同時(shí)很多大學(xué)生十分依賴網(wǎng)絡(luò)信息甚至排斥其他信息容易形成“網(wǎng)絡(luò)政治思維”，如可以“任意表達(dá)”等。學(xué)校應(yīng)運(yùn)用講座、等方式，有效矯正制的能力。積極回應(yīng)涉及大學(xué)生的問題，千方百計(jì)解決大學(xué)生最關(guān)心、最直接的學(xué)業(yè)、就業(yè)、生活等現(xiàn)實(shí)問題，理順?biāo)麄兊乃枷肭榫w。 4、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于父母的感恩教育。把對(duì)大學(xué)生的思想教育和價(jià)值觀的注點(diǎn)聚焦到父母身上讓“90后”學(xué)子用心體會(huì)家庭中的瞬間鼓勵(lì)他們用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩；這就使得對(duì)大學(xué)生的教育活動(dòng)多了一點(diǎn)人情校對(duì)大學(xué)生思想教育和價(jià)值觀塑造往往未能貼近社會(huì)實(shí)際貼近學(xué)生的生活育在內(nèi)的大學(xué)生思想教育、價(jià)值觀教育的實(shí)效不甚理想。5、加強(qiáng)研究工作。學(xué)生的思想及行為觀念是一個(gè)動(dòng)態(tài)的量，它極易受到人際交往、就業(yè)環(huán)境、戀愛、突發(fā)等與他們關(guān)系密切的外界條件的干擾和影響，導(dǎo)致思想認(rèn)知及行為方式等方面存在偏差，成為學(xué)生有隱患。因此，要建立和完善學(xué)生工作研究、信息交流與反饋