學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃合集8篇

第頁共頁學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方案合集8篇學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方案合集8篇學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方案篇1教學(xué)評價(jià)是課堂教學(xué)一個(gè)重要環(huán)節(jié)，老師要鼓勵學(xué)生自我反響和評價(jià)，開展同學(xué)間的互相評價(jià)。如：“這位同學(xué)的題目符合要求嗎?”“為什么不符合要求”那么應(yīng)如何改動呢?“這些答案中誰的答案最合理呢?”通過互相反響和評價(jià)，學(xué)生學(xué)會了評價(jià)別人，也更學(xué)會評價(jià)自己，因?yàn)?，學(xué)生在評價(jià)別人時(shí)，必須自己先作出判斷，發(fā)現(xiàn)它不符合在哪里，或錯在哪里，在評價(jià)過程中學(xué)生由學(xué)會轉(zhuǎn)化為會學(xué)。例如：在教學(xué)加法算式：6+6+6+6+4相加時(shí)，要求把它改寫成乘法算式，結(jié)果大局部學(xué)生作出(1)6*4+4(2)6*5-2，出乎我意料的一個(gè)同學(xué)卻是做7*4。我熱情表揚(yáng)他大膽創(chuàng)新，同學(xué)馬上反對。這樣同學(xué)不知不覺地參與辯論。此時(shí)全班的同學(xué)學(xué)習(xí)熱情及課氣氛熱烈活潑。我適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生評價(jià)這幾個(gè)算式，哪個(gè)算式是正確的?哪個(gè)最簡便?組織學(xué)生進(jìn)展小組性的討論與交流，由學(xué)生唱主角，使學(xué)生的思維形成互相激蕩的場面，這樣，學(xué)生在民主和諧氣氛中，學(xué)生心理壓力得到減輕，自尊心得到充分尊重，個(gè)性各特長都得到有效地開展，創(chuàng)造性思維得到較全面的開展，不但積極主動學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識，還能擅長應(yīng)用已學(xué)的知識進(jìn)展解題，起到觸類旁通，舉一反三的效果，而且富有獨(dú)立性。學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方案篇21、學(xué)習(xí)的目的明確，實(shí)現(xiàn)目的也有保證。學(xué)習(xí)方案就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟到達(dá)什么學(xué)習(xí)目的。短時(shí)間內(nèi)到達(dá)一個(gè)小目的。長時(shí)間到達(dá)一個(gè)大目的。在長短方案指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目的走向大目的2、恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)展，有了方案可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ辗桨笝z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克制，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。3、對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。有了方案，也有利于鍛煉克制困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成方案，到達(dá)規(guī)定的學(xué)習(xí)目的。4、進(jìn)步方案觀念和方案才能，使自己成為可以有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種方案觀念和方案才能，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對一生都有好處。在進(jìn)展時(shí)間安排時(shí)，還要注意以下兩點(diǎn)：1、要突出重點(diǎn)也就是說，要根據(jù)地自我分析^p中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比擬薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。2、要有機(jī)動時(shí)間，方案不要排太滿太緊，貪心的方案是難以做到的。學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方案篇3自我們學(xué)院成立，各項(xiàng)學(xué)生工作都不斷地由系向院的規(guī)模開展，在老師和同學(xué)們的共同努力下，各項(xiàng)工作都獲得了不少進(jìn)步。學(xué)生會當(dāng)然也基于原來的規(guī)模開展壯大了許多，而學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，為大家營造好的學(xué)習(xí)氣氛很有必要性，因此學(xué)習(xí)部成為學(xué)生會不可或缺的部門之一。我院學(xué)生會學(xué)習(xí)部正處于急需開展進(jìn)步、邁向更高層次的過程中，雖有一定優(yōu)勢存在，但也有些需解決的問題。目的與任務(wù)在學(xué)習(xí)部現(xiàn)有的根底之上，從下屆新生中吸收強(qiáng)勢的新穎血液組成新的學(xué)習(xí)部團(tuán)體，完成自身的換屆更新。繼續(xù)開展以前部內(nèi)優(yōu)秀的活動工程，籌劃新的特色活動。同時(shí)，努力做好由學(xué)院、____團(tuán)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，配合其他部門的工作開展。力爭成為讓學(xué)院老師、____團(tuán)、同學(xué)們滿意的部門?，F(xiàn)狀的分析^p一、現(xiàn)有的優(yōu)點(diǎn)：(一)學(xué)習(xí)部由____團(tuán)一名成員直接負(fù)責(zé)管理，有利于加強(qiáng)上下之間的聯(lián)絡(luò)與交流，便于兩者的工作開展。(二)由學(xué)習(xí)部組織或配合學(xué)院、團(tuán)委的工作，如先進(jìn)班集體的創(chuàng)立與評比、學(xué)風(fēng)建立月活動，催促各年紀(jì)各班努力向優(yōu)秀班集體開展。(三)學(xué)習(xí)部可以在很大程度上配合其他部門活動、工作開展，可以表達(dá)出學(xué)生會團(tuán)結(jié)合作的意識。二、尚存的問題：(一)部內(nèi)自身的開展和部員的管理有待改善，需從下屆新生中選拔著實(shí)負(fù)責(zé)的成員，增加工作效率。(二)學(xué)習(xí)部與學(xué)院各班學(xué)習(xí)委員交流甚少，沒有達(dá)成互相溝通以進(jìn)步的意識，需及時(shí)向?qū)W院老師傳達(dá)院學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。(三)學(xué)習(xí)部與其他部門的關(guān)系仍有待進(jìn)一步加強(qiáng)。(四)活動需要更多創(chuàng)新與時(shí)效性，抓住時(shí)間、考試安排(如英語四、六級考試，計(jì)算機(jī)考試)等各種契機(jī)進(jìn)展。解決方式與措施一、加強(qiáng)人員組織與管理：從下屆新生中選拔新成員6人(爭取每班一人)組成新的學(xué)習(xí)部;組織各班學(xué)習(xí)委員成立院學(xué)習(xí)委員會，旨在理解和催促各班學(xué)習(xí)情況。學(xué)生會學(xué)習(xí)部部內(nèi)成員學(xué)習(xí)委員會(一)部內(nèi)成員職責(zé)：積極參與學(xué)生會各項(xiàng)活動，自覺自主地加強(qiáng)與其他部門的交流;負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)部活動工程和日常工作;掌握本班的學(xué)習(xí)狀況，與本班學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣建立;嚴(yán)謹(jǐn)自我，做好學(xué)習(xí)部典范。(二)學(xué)習(xí)委員會職責(zé)：認(rèn)真負(fù)責(zé)班內(nèi)的學(xué)習(xí)工作，掌握所有班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建立;定期召開交流工作會議，向?qū)W習(xí)部提交班內(nèi)學(xué)習(xí)狀況總結(jié);做好日常中老師和學(xué)生們的串接工作。(三)學(xué)習(xí)部考核與評優(yōu)制度：1)每次例會不得遲到，早退或無故缺席.遲到或早退兩次視作缺席一次;(請假需提早)學(xué)期請假次數(shù)不得超過會議總數(shù)的三分之一，否那么取消其評優(yōu)資格;2)每次由學(xué)習(xí)部主辦的活動后，部員需提交活動個(gè)人總結(jié);3)部員在活動中的積極性良好，團(tuán)結(jié)協(xié)作努力辦好每一次活動;4)與班級學(xué)習(xí)委員的交流情況：根據(jù)班級學(xué)風(fēng)考察;5)鼓勵優(yōu)秀活動創(chuàng)意和想法，要求部員培養(yǎng)實(shí)干才能;6)評選優(yōu)秀的方式為部內(nèi)8人不記名投票和平?？疾炀C合決定。二、第一學(xué)期活動安排與簡單方案(一)學(xué)習(xí)部日常工作：1)召開部內(nèi)工作例會(每兩周一次，緊急情況除外)，分配近期工作任務(wù)，落實(shí)到每位部員;2)召開學(xué)習(xí)委員會議(每月一次)，交流討論班級的學(xué)習(xí)和上課狀況，對班級的近期學(xué)習(xí)情況進(jìn)展總結(jié)和方案。3)配合協(xié)助團(tuán)委開展先進(jìn)班集體創(chuàng)立工作。(二)本學(xué)期流程活動安排XX年9月：開展對新生的入學(xué)教育在學(xué)院老師為新生介紹學(xué)校各方面情況時(shí)，提醒他們參加鼓勵大一新生們在大學(xué)里好好學(xué)習(xí)的專題，強(qiáng)調(diào)大學(xué)學(xué)習(xí)的重要性和必要性，讓他們在入學(xué)之時(shí)就奠下學(xué)習(xí)的思想根底。XX年9月底：伴隨學(xué)生會招新，學(xué)習(xí)部招新工作。在招新完成后，會安排時(shí)間進(jìn)展成員內(nèi)部交流活動，詳細(xì)形式征求成員意見。XX年10月：09新生辯論賽豐富新生的大學(xué)生活，加強(qiáng)大一班級內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作才能與班級之間的交流;為學(xué)院辯論隊(duì)選拔人才，為院系之間的比賽打好根底。XX年11月：學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流會邀請高年級學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)與大一班長、學(xué)習(xí)委員開展學(xué)習(xí)交流會議，為他們提供好的經(jīng)歷，引導(dǎo)新同學(xué)規(guī)劃好自己的大學(xué)生涯。XX年12月：學(xué)風(fēng)建立月期末臨近，抓緊催促大家學(xué)習(xí)情況，通過倡導(dǎo)、監(jiān)視等各種方式使同學(xué)們投身到學(xué)習(xí)中去。10年1月：第二專業(yè)相關(guān)講座針對大二同學(xué)的詳細(xì)情況，邀請有關(guān)老師和已選擇第二專業(yè)的高年級同學(xué)關(guān)于第二專業(yè)的規(guī)定和情況進(jìn)展詳細(xì)介紹，有助于大二學(xué)生輔修第二專業(yè)。備注：以上均為大型活動，在學(xué)期中可能還會有小型不定時(shí)的活動進(jìn)展，根據(jù)形勢的開展而作決定。初步設(shè)想在學(xué)生會____團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，努力完成方案中的各項(xiàng)活動安排，為學(xué)院師生多做實(shí)事;同時(shí)，在學(xué)生會各項(xiàng)活動的開展過程中，我部做好協(xié)辦、輔助的工作，為學(xué)生會的大局開展著想。我相信在我們年輕的團(tuán)隊(duì)里定能獲得很大程度的進(jìn)步，得到學(xué)院師生的認(rèn)可。當(dāng)然也希望____團(tuán)能為我部的開展提供最大的支持與幫助。學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方案篇4數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，妄想一步登天是不現(xiàn)實(shí)的。熟記書本內(nèi)容后將書后習(xí)題認(rèn)真寫好，有些同學(xué)可能認(rèn)為書后習(xí)題太簡單不值得做，這種想法是極不可取的，書后習(xí)題的作用不僅幫助你將書本內(nèi)容記牢，還輔助你將書寫格式標(biāo)準(zhǔn)化，從而使自己的解題構(gòu)造嚴(yán)密而又嚴(yán)整，公式定理可以運(yùn)用的恰如其分，以減少考試中無謂的失分。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)不管是什么階段我們都不要輕視，而我們學(xué)大的教育專家為大家總結(jié)的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方案就是對于大家學(xué)習(xí)有顯著進(jìn)步的一個(gè)學(xué)習(xí)方法，只要你在學(xué)習(xí)階段養(yǎng)成數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣在以后的過程中你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)就是簡單的事情。學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方案篇5新的一年來到了，在這一年里，我將要面臨小學(xué)升初中的大考試。為了能考上好初中，我決定在這一年里，努力完成以下學(xué)習(xí)方案：1.早上起床后，聽英語磁帶，讀英語書，或背數(shù)學(xué)概念，〔養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣〕。2.放學(xué)后立即回家，不能貪玩。3.每天除了完成老師布置的作業(yè)，還要做一些其它的練習(xí)，而且作業(yè)要干凈，字跡要工整。4.平常不看電視，周末可以看一些對少兒有益的電視節(jié)目，多看書看報(bào)，理解課外知識和國家大事。5．盡量每三天寫一篇作文，多向報(bào)社投稿，進(jìn)步寫作程度。6.周六和家人一起去活動中心，打打球，踢踢毽子，運(yùn)動運(yùn)動。7.認(rèn)真對待每一項(xiàng)科目、每一次考試，爭取在大考小考中都能獲得好成績。8.上課專心聽講，下課文明活動，爭做“五好小公民”。9.假期上網(wǎng)不要光玩兒游戲，要合理利用電腦，用它來查資料(material)、理解信息等，讓它成為我學(xué)習(xí)的好幫手。10.不能受外界的影響，把精力用在學(xué)習(xí)上，不做壞事，多為別人著想。11.平時(shí)不浪費(fèi)糧食、水電，不亂花錢，和同學(xué)建立友誼。12.在家里當(dāng)父母的好幫手，做力所能及的事。以上便是我新學(xué)期的方案，我一定認(rèn)真履行，不辜負(fù)爸媽對我的期望，考上重點(diǎn)初中?。?！學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方案篇6冬去春來，一切又到了活力勃勃的時(shí)刻。新的一年，新的生活又將拉開帷幕;新的學(xué)期，新的工作即將到來。去年的工作獲得了一定的成績，但這并不是今年的成績。在今年的工作中我們將會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)改正我們的缺點(diǎn)。加強(qiáng)自己的實(shí)力和影響力，因此，我部做出這個(gè)方案，為新學(xué)期的工作做好鋪墊。一、早晚自習(xí)的考勤去年的一個(gè)學(xué)期我們堅(jiān)持做好這份本職工作，而且早晚自習(xí)一直是我們的首要工作，也是反響學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵所在，因此，本學(xué)期我們也將繼續(xù)加強(qiáng)做好這份本職工作。首先，我部門將會加強(qiáng)早晚自習(xí)的檢查力度;然后，認(rèn)真配合院學(xué)習(xí)部每一次的檢查。最后，我們將會及時(shí)把早晚自習(xí)的到勤率統(tǒng)計(jì)好作出分析^p，找出不能解決的問題，及時(shí)反響給老師。在學(xué)風(fēng)建立中，不怕問題暴露，就怕有問題卻不知道在哪里，緊抓早晚自習(xí)也是查找問題的好方法。因此我們將會不遺余力的做好本職工作，找出問題，認(rèn)真解決。二、辯論賽經(jīng)過去年的選拔，我系也成立了新的辯論隊(duì)，并且已經(jīng)打了兩場辯論賽。為了讓同學(xué)們在大學(xué)校園生活中增添更多的豐富生活，以及，讓同學(xué)們培養(yǎng)探究精神與團(tuán)隊(duì)合作精神，進(jìn)步同學(xué)們對辯論賽的認(rèn)識，拓展大學(xué)生綜合素質(zhì)，在今年的學(xué)期中，我部門將首先組織辯論隊(duì)進(jìn)展培訓(xùn)，在經(jīng)歷了老師的指導(dǎo)后，我部門將會與其他系部舉行兩場友誼杯辯論賽，以期到達(dá)預(yù)期的目的。三、科技讀書節(jié)我部門將會積極配合校團(tuán)委的工作，積極響應(yīng)校團(tuán)委關(guān)于第七屆科技讀書節(jié)的號召，并做好對第七屆科技讀書節(jié)的宣傳工作，同時(shí)我系部也會積極參與科技讀書節(jié)的相關(guān)活動。我部門也會在這些根底活動中做一些提升，爭取做到每次活動都會讓同學(xué)們有得收獲。以上便是我部門本學(xué)期的工作方案，方案并不完善，但是我們會盡自己最大的努力做好工作，在工作中我們會及時(shí)認(rèn)識到自己的錯誤，立即改正，發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn)。在新的一年里，我們有新的起點(diǎn)，也將會有新的進(jìn)步!數(shù)學(xué)系學(xué)生分會學(xué)習(xí)部20xx年2月19日學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方案篇7學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事，古人寒窗十載，才得以有金榜題名的榮耀，如今雖說廢除了八股取士，在入大學(xué)之前同樣有十幾年的書要讀，讀這么長時(shí)間書，方案顯然必不可少，“宜未雨而綢繆，忘臨渴而掘井、”下面說一說如何制定方案。學(xué)習(xí)是溫故而知新的過程，所以作方案自然也分學(xué)習(xí)方案與復(fù)習(xí)方案兩種。首先說一下如何制定學(xué)習(xí)方案由于針對高考，所以暫只就高中而談、從新生入學(xué)開場，就應(yīng)當(dāng)有明確的目的，考大學(xué)，考什么大學(xué)，高考中考到什么程度，這是學(xué)習(xí)方案的第一條：終極目的、然后就是根據(jù)這一目的制定遠(yuǎn)近期方案。從長期看，一個(gè)學(xué)期、一個(gè)學(xué)年都可，但一般以一學(xué)期為宜、方案的內(nèi)容可以包括以下兩個(gè)方面：1、打算考到的名次，包括保位名次或超出幾個(gè)名次；2、對總分及各科分?jǐn)?shù)的階段性要求、這就使你在短期內(nèi)有了目的，在每次小測驗(yàn)、單元考中向所定的目的靠攏，但切記目的不可定得太高，否那么結(jié)果假如離目的太遠(yuǎn)會非常打擊自信心。從短期看，作出一周至一天的方案來，可以使自己對學(xué)過的東西有一個(gè)更好的掌握、對于一周的方案，每周可以有一至兩個(gè)重點(diǎn)科目，假如你對知識的渴望超過對升學(xué)的熱衷，方案中的自由時(shí)間可以多一些，反之可以少一些、對于一天的方案來說，要注意對老師所講內(nèi)容消化時(shí)間的安排，并留出適當(dāng)?shù)臅r(shí)間以備調(diào)整、對于新生來說，全面掌握是非常重要的、總之，遠(yuǎn)期與近期方案都應(yīng)符合自身情況，并要結(jié)合學(xué)習(xí)情況進(jìn)展調(diào)整，才能到達(dá)它的效果。下面是復(fù)習(xí)方案的制定問題復(fù)習(xí)方案的制定已是完全針對中考而言的、學(xué)完所有的內(nèi)容后，老師一般會按他出的方案帶著同學(xué)們復(fù)習(xí)，而對同學(xué)來說，課余時(shí)間沒有必要按老師的思路做、首先，方案書中要有充足的時(shí)間留給根底知識，無論哪一科，根底知識往往比考生無視，實(shí)際上，這才是高分的基石，必須踏實(shí)、其次，考試題型訓(xùn)練，熟悉中考，消除手生的感覺，做到純熟解題、第三，留出時(shí)間放松心情，這對考前的學(xué)生來說必不可少，很多考生就是在沖刺階段搞壞了身體，以致無法正常發(fā)揮的、最后，在臨近考試時(shí)，回憶根底知識與歷屆考題應(yīng)是方案的主要內(nèi)容，這時(shí)方案不要過緊，養(yǎng)足精神備考。最重要的不是制定而是執(zhí)行，只要持之以恒，相信同學(xué)們都可以考出個(gè)好成績、學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方案篇8轉(zhuǎn)眼間，我在初中的第一個(gè)學(xué)期就這樣過去了，一個(gè)新的學(xué)期又即將開場了，在學(xué)習(xí)方面，我的數(shù)學(xué)是我最薄弱的環(huán)節(jié)。為了能使自己的數(shù)學(xué)在新學(xué)期中能有更好的成績與進(jìn)步，我需要制訂一份數(shù)學(xué)新學(xué)期方案。我打算在數(shù)學(xué)這方面，把更多的時(shí)間與精力放在習(xí)題的深化與把概念靈敏運(yùn)用上。我認(rèn)為可以學(xué)好數(shù)學(xué)，首先，老師講課一定要認(rèn)真聽，作業(yè)認(rèn)真完成，并且要充分利用教學(xué)輔導(dǎo)書籍，打好根本功——根底知識萬萬不可無視。要把概念、公式都牢牢地印在腦海里。做到課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)，回家練習(xí)。在接觸新的知識點(diǎn)，我往往會感到不能馬上承受，所以，我認(rèn)為多做練習(xí)(包括根底與進(jìn)步)，可以幫助我吸收與消化。我想，無論是在學(xué)習(xí)過程中還是在復(fù)習(xí)迎考階段，都要注意調(diào)整心態(tài)。一次考砸了，要考慮自己哪方面缺乏。而原因是多方面的，可能是計(jì)算錯誤，可能是狀態(tài)不佳等等。雖然平時(shí)刻苦鉆研，但是考前復(fù)習(xí)前，也要抽出時(shí)間做一定量的中等難度習(xí)題，來進(jìn)步解題純熟程度，并增強(qiáng)信心。當(dāng)然，在任何時(shí)刻，還要記住一句話：只滿足于進(jìn)步，不滿足于成功。另外，在訂目的的時(shí)候，不要訂得太遠(yuǎn)，要著眼于最初的一步，漸漸地向前趕。希望越大，絕望越大嘛!新學(xué)期個(gè)人開展方案一、教育成長目的：認(rèn)真學(xué)習(xí)，吸收精華，補(bǔ)充能量，提升內(nèi)涵，做一個(gè)成熟、有善心、有感恩心的合格老師。二、專業(yè)成長目的：以最大的熱情和責(zé)任心對待學(xué)生，真正以他們的前途、人生開展方向?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)，認(rèn)真貫徹學(xué)校的要求。本人爭取在規(guī)定的評級時(shí)間內(nèi)評上教壇新秀。三、學(xué)習(xí)成長方案：1、堅(jiān)持自己的閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持每周寫教有所思、讀有所悟。2、堅(jiān)持新課標(biāo)的要求對課堂教學(xué)的研究和理論，多聽多學(xué)，給自己充電。3、形成自己的獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格，成為一個(gè)有特點(diǎn)的老師。四、自身現(xiàn)況分析^p：成為一名老師一直是我的理想，如今我要做的是成為一名合格的老師。在工作的幾年里，我認(rèn)真?zhèn)湔n，積極學(xué)習(xí)老老師的`長處，多向老老師理解學(xué)生，已經(jīng)對學(xué)生有了一定的理解。在課堂上已經(jīng)可以純熟的向?qū)W生們傳授課堂知識。但是隨著我對課堂的認(rèn)知，我認(rèn)識到我的課堂還存在著許多缺乏，這需要我不斷地反思、總結(jié)、歸納。五、成長途徑分析^p：1、認(rèn)真?zhèn)湔n。備課是一堂課能否上好的前提，所以備課的時(shí)候要加強(qiáng)加強(qiáng)備課的科學(xué)性、創(chuàng)新性、有效性。在理解班級學(xué)生情況的前提下，選擇合適學(xué)生的教學(xué)方法。2、認(rèn)真上課。是最重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。課標(biāo)要求上課應(yīng)以學(xué)生為主體充分發(fā)揮它們的主動性。而老師要為學(xué)生做一個(gè)合格的學(xué)習(xí)的主導(dǎo)和引領(lǐng)者，進(jìn)步課堂效率。在教學(xué)中以表達(dá)美術(shù)的審美為核心，使學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容生動有趣，豐富多彩，引導(dǎo)學(xué)生主動參與美術(shù)理論活動，教學(xué)中尊重尊重個(gè)體的不同。進(jìn)步學(xué)生的審美才能，開展學(xué)生的創(chuàng)造性思維。為學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)享受美術(shù)奠定好的根底。在扎實(shí)教授學(xué)生技能的根底上，能靈敏的運(yùn)用一些新穎的教法。3、及時(shí)反思：反思是我們不斷進(jìn)步的有效途徑，在上完每一節(jié)課后要及時(shí)做好反思工作，想象這節(jié)課有哪些好的的地方，有哪些缺乏的地方，認(rèn)真總結(jié)才可以真正的進(jìn)步自己的教學(xué)才能。對將在課上所遇到的問題和失誤及時(shí)寫下來，從主觀和客觀上去尋找原因，并努力尋找解決的方案，在以后的教學(xué)中引以為鑒。4、理論豐富：運(yùn)用大量豐富的理論知識武裝自己，制定自己的讀書方案，規(guī)劃好學(xué)習(xí)交流時(shí)間，在這一學(xué)年內(nèi)讀一到兩本教育書籍，真正做到胸中有墨水。5、全面進(jìn)步專業(yè)素質(zhì)(1)、多聽課，通過課堂聽課學(xué)習(xí)別人的長處，取長補(bǔ)短。(2)、多創(chuàng)新，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn)，在共同探究中到達(dá)共同進(jìn)步，讓自己與新課程同成長。(3)、多反思，在總結(jié)經(jīng)歷中完善自我。(4)、多寫，認(rèn)真閱讀教育名著，即時(shí)隨筆。(5)、多參加各種課題研究學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動，提升自己的知識程度。(6)、多利用多媒體優(yōu)勢，更加形象、直觀的上課，效果會更好。(7)、堅(jiān)持教學(xué)相長的原那么，在自評互評中獲得自我開展。以上是我一些不成熟的想法和方案，在以后的工作和學(xué)習(xí)的日子里我會一如既往的遵照執(zhí)行，讓自己更上一個(gè)臺階，爭取早日成為一名合格的老師。個(gè)人新學(xué)期學(xué)習(xí)方案假期過后又是新的一學(xué)期，新學(xué)期當(dāng)不然沒有新學(xué)期方案，特意為大家整理了關(guān)于新學(xué)期方案范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。新的學(xué)期，