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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫
1、讀拼音,寫字詞。
lǐfà
yāngqiú
tòumíng
pūteng
fēnliè
bǎibù
yuánmǎn
xìshuǎ
二、選擇題
2、下列詞語的拼音有誤的一項是(
)A.救命(jiùmìng)
流淚(liúlèi)
規(guī)則(guīzé)B.旅游(lǚyóu)
腦袋(lǎodai)
墻壁(qiángbì)C.院墻(yuànqiáng)
火柴(huǒchái)
蠟燭(làzhú)D.翅膀(chìbǎng)
螞蟻(mǎyǐ)
合攏(hélǒng)
3、下列詞語書寫不正確的一項是(
)A.蔡倫
大約
啊拉伯B.?dāng)y帶
朝鮮
一冊書C.積累
創(chuàng)造
造紙術(shù)
4、下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)A.做操時,有些同學(xué)不會做,就在那里掩耳盜鈴。B.你說要好好學(xué)習(xí),卻天天上網(wǎng)打游戲,這不是南轅北轍嗎?C.完全模仿套用別人的文章,難免落得個邯鄲學(xué)步的結(jié)果。
5、1下列加點字詞解釋錯誤的一項是(
)A.遠上寒山石徑斜
(寒山:寒冷的山)B.水光瀲滟晴方好
(瀲滟:波光閃動的樣子)
6、下列各組詞語屬于同一類的一項是(
)A.丁零丁零
咕咚咕咚
津津有味B.衛(wèi)生紙
巧克力
香腸C.長方形
三角形
圓柱D.咕嚕嚕
香噴噴
轟隆隆
三、非選擇題
7、先辨字,再組詞。
蜜(
)檢(
)誤(
)途(
)
密(
)撿(
)蜈(
)徐(
)
8、1按要求完成句子練習(xí)。
戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地,我怎么能離開自己的陣地呢?
(1)這句話運用了________的修辭手法,對這句話理解不正確的是(
)
A.突出了白求恩對工作的極度負責(zé)。
B.突出了白求恩工作地點的危險。
C.突出了白求恩堅守手術(shù)臺的決心。
(2)給該句換個說法,使意思不變。
___________________________。
9、照樣子,寫詞語。
(1)白茫茫(ABB式)
________
________
(2)源源不斷(AABC式)
________
________
(3)守株待兔(關(guān)于寓言故事的詞)
________
________
10、按要求完成句子練習(xí)。
(1)牽?;ù灯鹆俗仙男±取#ǚ庐嬀€部分,寫一寫其他的花)
桃花____________________________________________。
(2)圍繞開頭的意思,把句子補充完整。
游樂場的小朋友在開心地玩耍:有的__________________,有的__________________,還有的__________________。
(3)因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔。(用現(xiàn)代漢語翻譯這句話)
_________________________________________________。
(4)修改病句。
①街上有掛著招牌的店鋪各種。
_________________________________________________。
②二三月的春日里,微微地吹拂著。
_________________________________________________。
四、日積月累
11、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)本單元的文化主題是“學(xué)校生活”。課文中,有表達對學(xué)校生活的贊美之情的《________》;有從花身上產(chǎn)生豐富想象的《________________》;還有勤學(xué)好問的___________(人物)。
(2)《所見》是_______代詩人袁枚的作品,詩中讓我們看到小牧童的純真、可愛的詩句是:________________,_________________。讓我們感受到牧童且歌且行的快樂詩句是:_________________,__________________。
五、閱讀與理解
12、1課外閱讀。絕句(杜甫)遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦?!咀⑨尅竣倌嗳冢褐竷瞿嗳诨周浻譂?。1.詩的前兩句選用了哪些意象描畫了春天的景象?
_______
2.后兩句中的“泥融”、“沙暖”呼應(yīng)了前面哪兩個字?
______
13、閱讀文段特別的客人“又是蔬菜湯!”老狼盯著面前的晚餐,開始發(fā)牢騷,“唉,真希望我有一只小羊羔。我就可以做羊肉砂鍋啦!”“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”來了一只小羊羔說:“我可以進來嗎?”“當(dāng)然可以,快進來吧。晚餐快準備好了,你來得可真是時候!”老狼嘻嘻地壞笑。小羊羔凍得瑟(se)瑟發(fā)抖?!疤炖?!”老狼說,“我可不能吃一只快凍成冰塊兒的羊羔。我討厭冷凍食品!”于是,老狼讓小羊羔先在火爐邊取取暖,又給了小羊羔一根胡蘿卜吃。小羊羔狼吞虎咽地把胡蘿卜給吃掉了,這么一來,她開始打嗝兒了!“天啦!”老狼說,“我可不能吃一只打嗝兒的羊羔。弄不好我也會嗝兒個不停的!”老狼只好抱起小羊羔,用毛茸草的大瓜子輕輕地拍打她的背。小羊羔不再打嗝兒了,她依偎著老狼毛草茸的臉頰,在他的懷里睡著了。“唉!”老狼嘆了口氣,“如果我一口把她吃掉,應(yīng)該可以吧?”于是,他張開大嘴,要把小羊羔吞掉。可這時,小羊羔睡醒了,她看到老狼張著大嘴,以為是要親她,于是她先使勁地親了老狼一口!……1.聯(lián)系上下文,我知道“狼吞虎咽”的意思是______。
2.讀文中畫“——”的句子,老狼這句話的意思是(
)A.老狼已經(jīng)為小羊羔準備好了晚餐。B.老狼認為小羊羔就是他的晚餐。C.老狼想讓小羊羔為他準備晚餐。3.根據(jù)文章內(nèi)容填空。
老狼第一次沒吃小羊羔,是因為小羊羔_______;
第二次沒吃小羊羔,是因為小羊羔________;
第三次準備吃小羊羔的時候,小羊羔醒了,她________;
4.故事還沒完,你覺得最后老狼吃掉小羊羔了嗎?你的理由是什么呢?
___________
14、課外閱讀。小陶土在一個陶藝工場,有一團最老的陶土壓在角落。他已經(jīng)不記得上一次是什么時候被觸摸了,因為那是很久以前的事了。每天,重重的蓋子都會被掀開,許多手會伸進來,快速地挖走一袋或一團陶土,小陶土?xí)牭饺藗兠β倒ぷ鲿r愉快的聲音。有一天,一群小孩子跟著他們的老師來到工場。許許多多小手伸進桶子里,小陶土是最后一塊被選中的,他總算出來了!“這是我的大好機會!”他在光線中瞇著眼睛想。有個男孩把他放在轆轤上,用最快的速度轉(zhuǎn)動?!昂煤猛姘?!”小陶土想。轆轤一邊轉(zhuǎn),男孩一邊試著把陶土拉起來做一個碗,可是后來放棄了,把陶土拍打成一個球去在窗邊,急忙跑去跟朋友一起玩。過一會兒,工場空蕩蕩的,房間既安靜又黑暗。小陶土非??謶?,他不只想念濕潤的木桶,他也知道自己有危險?!巴炅耍⊥炅?!”他想,“我只能待在這里干掉,直到變得像石頭一樣硬?!庇质顷柟馄貢?,又是晚風(fēng)吹拂,他快要變得像石頭一樣硬了。他硬到幾乎沒辦法思考,只知道自己滿是絕望?!跋掠臧?。”他想,“來點水吧?!彼麌@息?!扒笄竽恪!备煽式^望的他最后擠出了這句話。一片浮云同情小陶土的遭遇。奇妙的事就發(fā)生了:豆大的雨點,打透開著的窗子,落在小陶土身上。雨下了一整夜,到了早上,小陶土已經(jīng)變得像以前一樣柔軟。有聲音傳進工場里。一個小女孩看到窗邊的小陶土,將他做成了一個杯子。小陶土得意地說:“終于——我成為一樣?xùn)|西了?!?.按照事情發(fā)展的順序,排列下面的句子,把序號寫在橫線上。
①雨水使陶士濕潤和柔軟。
②男孩試著用陶土做成一個碗。
③女孩將陶士做成一個杯子。
④陶士快干掉了。⑤陶土在木桶里。
正確的順序是:_______________
2.故事開始時,小陶土的愿望是__________
3.小陶土后來能從木桶里出來的原因是(
)A.其他陶土全部用光了B.他在其他的陶土上面C.男孩特別喜歡小陶土,所以選了他D.老師叫男孩使用4.這個故事告訴我們的道理是(
)A.人像陶土一樣,很容易被揉搓及塑造B.世界上有很多不愉快的事情C.找到目標(biāo)是最快樂的事情D.陶藝是世界上做善事
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