版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
矛→→盾→→矛:古代一種兵器。長形,尖頭,安上木質(zhì)的長柄,作戰(zhàn)時(shí)用于直刺。矛在商周時(shí)用青銅制成,漢代多用鐵制成的矛。盾:盾牌,古代作戰(zhàn)時(shí)擋御刀箭等的武器。矛盾各種各樣的矛:各種各樣的盾:矛進(jìn)攻盾自衛(wèi)25矛與盾的集合矛盾集合招架緊張固然烏龜自衛(wèi)進(jìn)攻炮口戰(zhàn)場(chǎng)長處勝利者坦克首次
合二為一大顯神威亂成一團(tuán)長矛
盾牌集中堅(jiān)持一般招架烏龜進(jìn)攻炮彈坦克戰(zhàn)勝神仙士兵
退后
我會(huì)寫
矛
盾
集
持
般
架
龜
攻炮
坦
戰(zhàn)
神
兵
退
我會(huì)寫矛思考:課文主要講了一件什么事?我會(huì)默讀!
課文主要講了發(fā)明家將()的()和()的()合二為一發(fā)明()的過程,說明了(
)的道理。矛進(jìn)攻盾自衛(wèi)坦克誰善于把別人的長處集于一身,誰就會(huì)是勝利者
發(fā)明家是怎樣把矛和盾的優(yōu)點(diǎn)集合在一起發(fā)明坦克的?讀書貴在思考
是的,誰善于把別人的長處集于一身,誰就會(huì)是勝利者!
發(fā)明坦克的過程發(fā)現(xiàn)問題解決問題
對(duì)方的矛如雨點(diǎn)般向他刺來,發(fā)明家用盾左抵右擋,還是難以招架。
對(duì)方的矛如雨點(diǎn)般向他刺來,發(fā)明家用盾左抵右擋,還是難以招架。對(duì)方的矛如雨點(diǎn)般向他刺來,發(fā)明家用盾左抵右擋,還是難以招架。在這緊張危急的關(guān)頭,發(fā)明家忽然產(chǎn)生了一個(gè)想法:“盾太小了!如果盾大得像個(gè)鐵屋子,我鉆在鐵屋子里,敵人就一槍也戳不到我啦!”
對(duì)方的矛如雨點(diǎn)般向他刺來,發(fā)明家用盾左抵右擋,還是難以招架。在這緊張危急的關(guān)頭,發(fā)明家忽然產(chǎn)生了一個(gè)想法:“盾太小了!如果盾大得像個(gè)鐵屋子,我鉆在鐵屋子里,敵人就一槍也戳不到我啦!”
發(fā)明坦克的過程發(fā)現(xiàn)問題解決問題發(fā)明坦克的過程發(fā)現(xiàn)問題盾太小解決問題鐵屋子
可是,這樣固然安全,自己卻變成了只能縮在殼里保命的蝸?;?yàn)觚?。自衛(wèi),是為了更好地進(jìn)攻呀!
可是,這樣固然安全,自己卻變成了只能縮在殼里保命的蝸牛或?yàn)觚?。自衛(wèi),是為了更好地進(jìn)攻呀!
固然——本來,原本的意思
對(duì)了,在鐵屋子上開個(gè)小洞,從洞里伸出進(jìn)攻的“矛”——槍口或炮口。
對(duì)了,在鐵屋子上開個(gè)小洞,從洞里伸出進(jìn)攻的“矛”——槍口或炮口。
對(duì)了,在鐵屋子上開個(gè)小洞,從洞里伸出進(jìn)攻的“矛”——槍口或炮口。發(fā)明坦克的過程發(fā)現(xiàn)問題盾太小解決問題鐵屋子
發(fā)明坦克的過程發(fā)現(xiàn)問題盾太小安全但不能進(jìn)攻解決問題鐵屋子裝上槍口或炮口
當(dāng)然,這鐵屋子還要會(huì)跑,得裝上輪子,安上履帶。于是,發(fā)明家發(fā)明了坦克。
當(dāng)然,這鐵屋子還要會(huì)跑,得裝上輪子,安上履帶。于是,發(fā)明家發(fā)明了坦克。111111111111履帶發(fā)明坦克的過程發(fā)現(xiàn)問題盾太小安全但不能進(jìn)攻解決問題鐵屋子裝上槍口或炮口
發(fā)明坦克的過程發(fā)現(xiàn)問題盾太小安全但不能進(jìn)攻不會(huì)跑解決問題鐵屋子裝上槍口或炮口裝上輪子安上履帶
發(fā)明坦克的過程發(fā)現(xiàn)問題盾太小安全但不能進(jìn)攻不會(huì)跑解決問題鐵屋子裝上槍口或炮口裝上輪子安上履帶發(fā)明家手持矛和盾與朋友比賽,在緊張危急的關(guān)頭,他想
,可是
,對(duì)了,發(fā)明家靈機(jī)一動(dòng),
,當(dāng)然,這鐵屋子還要會(huì)跑,得
,于是,發(fā)明家發(fā)明了坦克。盾太小了,做成鐵屋子
安全但不能進(jìn)攻裝上槍口或炮口裝上輪子
安上履帶
對(duì)方的矛如雨點(diǎn)般向他刺來,發(fā)明家用盾左抵右擋,還是難以招架。在這緊張危急的關(guān)頭,發(fā)明家忽然產(chǎn)生了一個(gè)想法:“盾太小了!如果盾大得像個(gè)鐵屋子,我鉆在鐵屋子里,敵人就一槍也戳不到我啦!”
可是,這樣固然安全,自己卻變成了只能縮在殼里保命的蝸?;?yàn)觚?。自衛(wèi),是為了更好地進(jìn)攻呀!
對(duì)了,在鐵屋子上開個(gè)小洞,從洞里伸出進(jìn)攻的“矛”——槍口或炮口。當(dāng)然,這鐵屋子還要會(huì)跑,得裝上輪子,安上履帶。于是,發(fā)明家發(fā)明了坦克。
TANK我想對(duì)發(fā)明家說:”“是的,誰善于把別人的長處集于一身,誰就會(huì)是勝利者。
是的,誰善于把別人的長處集于一身,誰就會(huì)是勝利者。想一想,你還能用別的例子來說明這句話嗎?+=+=同學(xué)們:在日常生活中還有什么類
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度林業(yè)權(quán)屬糾紛林權(quán)登記調(diào)解服務(wù)合同4篇
- 二零二五版抵押房屋買賣合同與房屋交易稅費(fèi)減免服務(wù)合同3篇
- 二零二五年度餐廳顧客滿意度提升承包合同3篇
- 章貢區(qū)二零二五版勞動(dòng)合同范本信息公開與勞動(dòng)權(quán)益維護(hù)合同3篇
- 二零二五年度復(fù)古風(fēng)格彩磚采購合同3篇
- 2025年版汽車銷售購銷合同范本
- 二零二五年生態(tài)農(nóng)業(yè)房地產(chǎn)抵押擔(dān)保借款合同3篇
- 2025年茶園智能化灌溉系統(tǒng)承包安裝合同4篇
- 二零二五版市政道路安全設(shè)施建設(shè)合作協(xié)議3篇
- 二零二五年度醫(yī)療健康企業(yè)股東債權(quán)債務(wù)清算與患者權(quán)益保護(hù)合同
- 薪酬與福利管理實(shí)務(wù)-習(xí)題答案 第五版
- 廢舊物資處置申請(qǐng)表
- GB/T 37234-2018文件鑒定通用規(guī)范
- GB/T 31888-2015中小學(xué)生校服
- 質(zhì)量檢查考核辦法
- 云南省普通初中學(xué)生成長記錄-基本素質(zhì)發(fā)展初一-初三
- 2023年系統(tǒng)性硬化病診斷及診療指南
- 外科醫(yī)師手術(shù)技能評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
- 《英語教師職業(yè)技能訓(xùn)練簡明教程》全冊(cè)配套優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件
- 采購控制程序
- 六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)簡便計(jì)算題200題專項(xiàng)練習(xí)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論