真實如何呈現(xiàn)：闡釋學視野下的紀錄片敘事策略文化發(fā)展學術文叢

真實如何呈現(xiàn)：闡釋學視野下的紀錄片敘事策略（文化發(fā)展學術文叢讀書筆記模板01思維導圖讀書筆記作者介紹內(nèi)容摘要目錄分析精彩摘錄目錄0305020406思維導圖策略敘事紀錄片從根本上文化策略敘事理論敘事策略紀錄片歷史意義闡釋學客觀闡釋技術對象內(nèi)容關鍵字分析思維導圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要紀錄片創(chuàng)作者對于創(chuàng)作對象的表現(xiàn)，從根本上來看是一種闡釋行為。主觀介入、客觀記錄、真實再現(xiàn)是紀錄片的三種基本敘事策略。本書以闡釋學為基本理論背景，結合敘事學理論與方法，針對具體的紀錄作品，對于這三種敘事策略進行分析研究，為從根本上揭示“什么是真實，如何實現(xiàn)真實”這一紀錄片的終極問題提供路徑。讀書筆記讀書筆記對于技術時代的紀錄片講述的比較少，這個恰恰是我讀這本書的目的，而對于真實如何呈現(xiàn)，作者意在闡釋紀錄片制作或者說從誕生開始的過程，闡釋的成分多。一些名詞的翻譯并不符合中文語法，對閱讀造成了一定的影響。這本書通過理論實際，分享闡釋學視野下如何呈現(xiàn)紀錄片的真實，深入淺出，值得學習。事實上，完全摒棄先見的所謂正確見解，首先從技術上是無法做到的，因為任何見解都是建立在以往經(jīng)驗基礎之上的認知，而不是無源之水、無本之木。目錄分析第二節(jié)紀錄片創(chuàng)作的闡釋學意義第一節(jié)闡釋學、敘事學與紀錄片創(chuàng)作的關聯(lián)第一章紀錄片創(chuàng)作的闡釋學與敘事學意義第一節(jié)闡釋學、敘事學與紀錄片創(chuàng)作的關聯(lián)一闡釋學的研究對象、方法及其與紀錄片創(chuàng)作的內(nèi)在二隱藏于敘事策略當中的媒介贗象三紀錄片敘事策略的類別四實現(xiàn)紀錄片真實的闡釋學途徑與敘事學途徑第二節(jié)紀錄片創(chuàng)作的闡釋學意義一歷史——現(xiàn)實世界：紀錄片記錄對象與闡釋學闡釋對象二闡釋學視野下的紀錄片本文三語言性四效果歷史五對話、游戲、節(jié)慶六節(jié)日慶典第二節(jié)客觀記錄敘事策略的構成手段第一節(jié)客觀記錄敘事策略的闡釋學意義及路徑第二章偏見的揚棄：紀錄片客觀記錄敘事策略第一節(jié)客觀記錄敘事策略的闡釋學意義及路徑一闡釋對象的客觀存在二前理解：理解的歷史性三闡釋：偏見的介入與修正第二節(jié)客觀記錄敘事策略的構成手段一敘事語言：紀實性的視聽語言二敘事視角：選擇性的客觀角度三故事敘述：客觀的內(nèi)容呈現(xiàn)第二節(jié)主題先行敘事策略對于事實的建構第一節(jié)心緒呈現(xiàn)敘事策略對事實的建構第三章闡釋與重構：紀錄片主觀介入敘事策略第一節(jié)心緒呈現(xiàn)敘事策略對事實的建構一遮蔽性敘事：被限制的闡釋二闡釋學對話中的意義生成第二節(jié)主題先行敘事策略對于事實的建構一過濾歧義：認知范疇的劃定二神話的意指與運作三封閉的認知路徑第一節(jié)真實再現(xiàn)敘事策略的闡釋學意義及路徑第三節(jié)真實再現(xiàn)敘事策略需把握的原則第二節(jié)真實再現(xiàn)敘事策略的構成手段及功能第四章創(chuàng)造性闡釋：紀錄片真實再現(xiàn)敘事策略第一節(jié)真實再現(xiàn)敘事策略的闡釋學意義及路徑一原初世界：效果歷史之中的歷史還原二時間距離：事件與意義的基礎三效果歷史：真實意義的呈現(xiàn)第二節(jié)真實再現(xiàn)敘事策略的構成手段及功能一擺拍重現(xiàn)二角色扮演三數(shù)字制作技術四歷史資料運用第三節(jié)真實再現(xiàn)敘事策略需把握的原則一敘事者需具備的傳播倫理二明確告知受眾內(nèi)容材料的屬性三反對技術至上主義四保證真實再現(xiàn)的品格與質(zhì)量作者介紹同名作者介紹這是《真實如何呈現(xiàn)：闡釋學視野下的紀錄片敘事策略（文化發(fā)展學術文叢）》的讀書筆記模板，暫無該書作者的介紹。