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文檔簡(jiǎn)介
抗疫的黑白畫(huà)日記之
第四課《致敬逆行者》
一、教學(xué)設(shè)計(jì)意圖:
偉大的祖國(guó)背后,站立著千萬(wàn)個(gè)偉大的人。捐獻(xiàn)18000只口罩的農(nóng)民工、匿名捐款1萬(wàn)元的
“知恩者”、自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)2000多斤新鮮蔬菜送到醫(yī)療團(tuán)隊(duì)駐地的殘疾菜農(nóng)……請(qǐng)記住生中的這些
“小人物”他們是時(shí)代的英雄!是中國(guó)精神!學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)敬重,學(xué)會(huì)無(wú)畏。希望通
過(guò)本課學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生畫(huà)抗疫中發(fā)生的感人事件為主線的黑白裝飾畫(huà)。運(yùn)用夸張變形技法,并結(jié)合
構(gòu)思的巧妙,構(gòu)圖的趣味表現(xiàn)的人物,創(chuàng)作人物或情景的黑白裝飾畫(huà)。
二、教學(xué)目標(biāo):
知識(shí)與技能:根據(jù)抗疫中感人事跡,以變形、夸張等技法,運(yùn)用點(diǎn)、線、面綜合利用,創(chuàng)作一幅人
物創(chuàng)意黑白裝飾畫(huà)。
方法與過(guò)程:引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)圖片的欣賞,觀看微課視頻學(xué)習(xí)人物黑白裝飾畫(huà)的變形夸張手法,探索
不同的創(chuàng)作方法,具有個(gè)性表現(xiàn)的人物黑白裝飾。
情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)對(duì)不同對(duì)比風(fēng)格的黑白裝飾畫(huà)分析,能大膽傳遞主觀思想和感情。培養(yǎng)學(xué)生要
敬重生命,敬重科學(xué),敬畏知識(shí)。
三、教學(xué)重難點(diǎn):
教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用變形、夸張等技法,點(diǎn)、線、面綜合利用,創(chuàng)作一幅人物創(chuàng)意黑白裝飾畫(huà)。
教學(xué)難點(diǎn)::結(jié)合抗疫中感人事件,準(zhǔn)確的傳遞自己的思想和情感。
四、材料準(zhǔn)備:黑色(黑墨水/簽字筆/記號(hào)筆/彩色筆)鉛筆、
畫(huà)紙(素描紙、畫(huà)本紙、作業(yè)本紙等)A4大小
棉棒(大塊的黑色面可以用棉棒沾黑墨水畫(huà))
五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)
1圖片導(dǎo)入
引入本課的課題《致敬逆行者》
2新課講解
列出本課教學(xué)目標(biāo)
1、人物形象省略概括方法
2、人物頭像的裝飾變化:
重點(diǎn)在人物的五官的刻畫(huà)及頭發(fā)透視的變化,著重表現(xiàn)各種人物的神情及裝飾美。
3、人物半身像的裝飾變化:
A、既要重視臉部及頭部的表現(xiàn),又要涉及一定的動(dòng)態(tài)和服飾的表現(xiàn)。
B、特別注重頭、頸、肩和手的表現(xiàn),聯(lián)系到人物的動(dòng)態(tài)和內(nèi)心情感的表露
4、人物裝飾的注意事項(xiàng):
A、人物裝飾不注重畫(huà)面的深度表現(xiàn)而注重畫(huà)面的空間分割、位置布局、面積比例。
B、不探究意境的刻畫(huà)和生活的真實(shí),注重畫(huà)面理想的裝飾。
5、教學(xué)示范:微課視頻
六、實(shí)踐要求:
1、以抗疫中發(fā)生的感人事件為主線,運(yùn)用夸張變形技法表現(xiàn)的人物黑白裝飾畫(huà)
2、抗疫事件可以是電視新聞播報(bào)的,網(wǎng)絡(luò)媒介闡述的,亦可是身邊發(fā)生的感人事件。
七、教學(xué)反思
本課是人物黑白裝飾畫(huà)比起其他畫(huà)作都會(huì)顯得更加抽象,所以我以圖片的對(duì)比方式,
讓學(xué)生對(duì)于黑白裝飾畫(huà)有一個(gè)大概的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)學(xué)生欣賞黑白裝飾畫(huà),從強(qiáng)烈的黑
白對(duì)比之間,找尋獨(dú)特的黑白美。在我們中國(guó)人看來(lái)黑白之間的分別既明顯有模糊,
雖然黑白分明但是黑與白又是相互滲透的。所以需要繪畫(huà)者能迅速直接地抓住事物
的特征,因?yàn)闆](méi)有顏色的補(bǔ)充,所以黑白裝飾畫(huà)往往要比平時(shí)的色彩畫(huà)難。我在線
上課堂利用微課視頻進(jìn)行人物黑白裝飾畫(huà)的展示,學(xué)生在第一次看見(jiàn)這種畫(huà)作時(shí),
特別驚訝,從而激發(fā)學(xué)生們對(duì)人物黑白裝飾畫(huà)的學(xué)習(xí)動(dòng)力與興趣。在學(xué)生尋找的過(guò)
程中,老師在微課視頻后再次慢慢上傳圖片,并給學(xué)生講述人物黑白裝飾畫(huà)黑、白、
灰與點(diǎn)、線、面相照應(yīng),雖然猛然一看十分簡(jiǎn)單,但是卻讓人浮想聯(lián)翩。
學(xué)生自主選取適當(dāng)?shù)牟牧希m合自己的造型方式,來(lái)完成自己的人物黑白裝飾畫(huà)。
學(xué)生積極參與造型表現(xiàn)活動(dòng),在創(chuàng)作的過(guò)程中遇到創(chuàng)作困難時(shí),我會(huì)在線上及時(shí)幫
助學(xué)生解決,并進(jìn)行講解。使學(xué)生的黑白意識(shí)
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