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Word教師關(guān)于愛學(xué)校的發(fā)言稿教師關(guān)于愛學(xué)校的發(fā)言稿5篇
發(fā)言稿的寫法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。下面我給大家?guī)斫處熽P(guān)于愛學(xué)校的發(fā)言稿,希望大家喜歡!
教師關(guān)于愛學(xué)校的發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我不是詩人,我不能用漂亮的詩句謳歌我的學(xué)校;我也不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考母校的價(jià)值;我更不是歌手,不能用動聽的歌喉歌詠母校的業(yè)績。但是,我是一名學(xué)生,我要用凝重的感情,唱出我最動人的頌歌——我愛我校。
愛是人世間最偉大最神奇的力量,愛心如春雨,播撒在每個學(xué)子的心間,催生著希望。愛是和煦的春風(fēng),可以暖醒冷凍麻木的心;愛是燈塔,引導(dǎo)學(xué)生走出漆黑的迷惘;愛是磅礴的交響樂,演奏著偉大的樂章,喚起新的希望。
如果說我的童年就像一串貝殼的話,那么我在一小的生活一定是其中最美的一枚。我在這里學(xué)會了做人,學(xué)會了許多知識,我在這里快樂地成長。我愛這個溫暖的大集體,愛它的團(tuán)結(jié)一心,愛它的環(huán)境優(yōu)雅,愛它的活動豐富多彩。
我愛我校,還因?yàn)槲倚S幸淮笈鷲蹗従礃I(yè),無私奉獻(xiàn)、以校為家、愛生如子的教師。他們有的已過半百,在三尺講臺上辛勤耕耘了幾十個春秋,把他們的大好青春,大好年華全部奉獻(xiàn)給了學(xué)校,奉獻(xiàn)給了他們所摯愛的事業(yè)。
每當(dāng)我將目光注視校園的時(shí)候,就會感受到一種令人心顫的,滾燙的東西,那是所有人對夢想的執(zhí)著,正是這種”勤業(yè),勵志,求是,創(chuàng)新“的精神在激勵著我、鞭策著我!我愛我校,我為我們學(xué)生感到驕傲!我愛我校,我更為我們的學(xué)校感到自豪!
生命只有一次,我們應(yīng)該把它描畫得更加光彩。讓我們高舉象征青春活力的綠色精英團(tuán)大旗,在父母和老師期待、信賴的目光中走向磨難,去作韌性的拼搏,走向東方,笑迎初升的朝陽,走向成功,去鑄就人生的輝煌吧。
謝謝大家!
教師關(guān)于愛學(xué)校的發(fā)言稿2
朝陽十年工作,就像坐上了一列幸??燔?,載滿了一車的感動,載滿了一車的幸福,一幕幕難忘的鏡頭,一幅幅動人的畫面,一件件幸福的往事,讓我感動深深,幸福滿溢。
朝陽——因?yàn)閻壑屛覍λ橛歇?dú)鐘;因?yàn)楦冻?,讓我對她念念不忘,因?yàn)槭斋@,讓我對她感激不盡;因?yàn)樾^哭過,讓我對她牽腸掛肚,因?yàn)檫@里有夢,讓我追求的腳步永不停歇。
感謝朝陽,感謝這里的學(xué)生,感謝這里的老師,讓我的工作充滿了快樂;這里的一草一木,讓我的眼里、心里、足跡里永遠(yuǎn)記載著她的美麗、純凈和優(yōu)雅。因此,我感動著我的感動,快樂著我的快樂,幸福著我的幸福。
曾記得,_初到朝陽,在公立學(xué)校工作了多年的我,又找到了初生牛犢的工作勁頭,帶一個四年級班,雖然只有17個孩子,但每天從微曦初露干到深更半夜,我都在為孩子們忙著,看著他們?nèi)朊?,為課堂教學(xué)而忙,學(xué)做課件熬到很晚,第二天,就用做好的課件為孩子們上課,那時(shí)的課堂是我準(zhǔn)備最充分的課堂,很辛苦,卻很充實(shí),很忙碌,但這樣的日子,我只過了一個月,然后10月8日去參加我的國家級骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),去學(xué)習(xí)了三個月,卻仍然和這班的學(xué)生書信聯(lián)系著,想著回來我要接著帶他們。班上17個孩子,都給我寫了信,回來時(shí),我給17位孩子都帶了一樣小小的禮物,時(shí)間雖短,只因?yàn)閺奈磶н^住校的學(xué)生,和孩子們一起吃,一起住,一起晨跑,一起黃昏操場散步,那樣的感情,對我是新的體驗(yàn),新的感覺,是一種超越師生之愛超越母愛的新的感情。因此,朝陽給了我一種新的體驗(yàn),一種新的感受。
培訓(xùn)回來,_上學(xué)期,學(xué)校安排我當(dāng)小學(xué)部主任,一個不到120人的小學(xué)部,本6個班,5年級分出了一個班,我?guī)н@個班的語文,那個四年級班沒有接著帶,就這樣開始了我的教學(xué)和管理并行的工作生涯,從此,我的身上多了一副重?fù)?dān),工作更忙了,但是看到小學(xué)部每學(xué)期的人數(shù)一年年在增長,我是多么高興,我把小學(xué)部看成了我的孩子,她一天天、一年年在長大,我累并快樂著,忙碌卻充實(shí)著,因此,我品嘗著母親陪同孩子一起成長的幸福。
曾記得,很多個在學(xué)校辦公室工作的夜晚,我在辦公室忙碌著,也許是我本是個樂觀的人,也許是我太愛朝陽,在那樣的冬夜,但是我的心情仍然特別好,我在當(dāng)時(shí)我的博客上的一文就是我的心情寫照——
“冬天的風(fēng)冷了,冬天的夜也長了,我呢?窩在辦公桌前,批改著作業(yè),休憩中,凝思著,又繼續(xù)在編織著永遠(yuǎn)編織不完的滋味,一種永遠(yuǎn)不愿讓生活變得乏味而有著甜酸苦辣的滋味,笑也甜甜,愁也甜甜,沒有了喜怒哀樂,這樣的人生總不乏味。在這樣看似凄冷的冬夜,我的心像泉眼流出的水,冒著縷縷的熱氣,它在我的辦公室飄呀飄呀,暖著我的心,也感覺原來冬天的冷也有了它的味!”
曾記得,我每個早晨和學(xué)生一起晨練,特別喜歡和孩子們一起跳兔子舞,背后牽著一大串,在歡快的節(jié)奏中,跳著蹦著,覺得情感在舞,心情在飛。下課時(shí)圍著你七嘴八舌的童趣話語,有時(shí)塞進(jìn)你嘴中的糖果,牽著你的手向你喋喋不休的告訴他的趣事,還有伶俐的孩子當(dāng)你穿上一件新衣夸你今天好漂亮,讓你飄飄然而樂在其中。走到哪里,每個學(xué)生會叫得你合不上嘴,在朝陽這樣的日子,誰會無味呢?誰會感覺不到幸福和快樂呢?
曾記得,我們每年上半年的大型活動六一活動最讓我難忘,_年在我從上海學(xué)習(xí)半個月回來后,老師們把抗震救災(zāi)六一匯演舉辦得非常成功。_年的六一,因?yàn)槲覀儼蚜换顒拥男问礁淖兞?,舞臺搭在操場上,活動前夜,因?yàn)橄掠?,我一夜無眠,細(xì)數(shù)了一夜雨聲。第二天,老天爺也眷顧我們,雨小了停了,讓我們的活動如期舉行,下午又接著下起來,這樣的六一活動,廣泛采納了老師們的智慧建議,這樣的活動,充分展示了朝陽多元智能多元發(fā)展的理念,讓每個學(xué)生都有展示的舞臺,這樣的活動受到了很好的評價(jià),家長網(wǎng)上的留言讓我感到:我們?yōu)榱藢W(xué)生的傾情付出,得到了回報(bào)。
曾記得,每年下半年的家長開放周,我和老師們要忙上一個月,細(xì)心籌備兩周,教室創(chuàng)刊、后面的墻報(bào),外面的宣傳刊,櫥窗,掛畫,都要精心準(zhǔn)備,每個班的開放課,研究了再研究,教案改了又改,試教上了一次又一次,胸有成竹了,我們信心滿滿的迎接開放周,六年級率先開始,年級組長PPT匯報(bào)、每個班的開放課、家長會、親子活動,這一切,都做得那么順利、做得那么成功,我覺得這一切,因?yàn)檫@個優(yōu)秀的老師團(tuán)隊(duì),這個齊心協(xié)力的群體,讓我永遠(yuǎn)充滿激情地工作著!
曾記得,有一次,學(xué)校的語文廣播開始了,當(dāng)時(shí)教一年級的語文老師歐陽梨老師用她標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話深情并茂的朗讀了一個“心靈雞湯”的故事,廣播完了,歐老師匆匆忙忙從樓上跑下來進(jìn)教室上課,在歐老師進(jìn)教室的剎那間,她班孩子們?yōu)樽约旱睦蠋熓箘殴恼?,教室的掌聲?jīng)久不息。我正好經(jīng)過,我笑了,很開懷的笑,很感動的笑,很自豪的笑,不僅為我們的老師優(yōu)秀,更為孩子們對老師的敬重愛戴。我不知道歐老師走進(jìn)教室的心情怎樣,也不知道她對孩子們說了什么,但是,我一直被深深地感動著,一直記在心田想把那份感動寫下來,在周末值班的時(shí)間里,把它寫到我的博客里空間里感慨到:當(dāng)老師,雖然清貧,但是有孩子們的掌聲,有孩子們的愛,這是多么欣慰的獎賞,這是一筆無法比擬的精神財(cái)富,所以,直到現(xiàn)在,哪怕再辛苦,我仍然熱愛堅(jiān)守著我的語文課堂,因?yàn)閺暮⒆觽兡抢?,我能?jīng)常被感動,得到許許多多的快樂。我常想,孩子們把崇拜熱愛的掌聲獻(xiàn)給了他們的老師,老師們也應(yīng)該經(jīng)常把關(guān)愛鼓勵的掌聲經(jīng)常獻(xiàn)給我們的孩子,作為老師們的領(lǐng)導(dǎo)的我,也不要忘了,要常常把掌聲送給那些辛勤工作的老師們。感謝孩子們,是你們的掌聲給了我啟迪,引發(fā)了我的深思,觸動著我的心弦,牽引著我,走在這校園的路上,我是那么幸福地走著……
曾記得,夏日炎炎的一天中午,是我的行政值日,我在1:30踮著腳尖走進(jìn)學(xué)生寢室時(shí),我看到了:我們的老師為了配合生活老師在管理每個單元的學(xué)生午睡,她們有的拖著疲憊的步子還在一個個寢室巡視著,有的因?yàn)閷W(xué)生都已安靜熟睡,蜷縮著身子挨著著學(xué)生在學(xué)生的床位睡著了,看著這熟睡的孩子們的臉,看著這熟睡的老師們的臉,我又感動了,我們的老師:住讀班從早上七點(diǎn)和孩子們一起參加晨練,到午睡,到晚自習(xí)晚寢,走讀班從7點(diǎn)20到下午5:00,沒有絲毫的休憩,這一天的工作時(shí)間,多么的辛苦!但是,我看在眼里,僅僅只能疼在心里,因?yàn)?,我們的孩子還小,每時(shí)每刻都離不開老師,老師們一天的教學(xué)工作和班級管理工作,讓她們已百倍辛苦,中午,本可以小憩片刻,但為了孩子們更好的休息,又在放棄自己的休息。我只嘆:自己分身乏術(shù),不可以代替老師們,讓她們可以休息一會!但我無奈:我們的孩子需要這些老師,每一個崗位,每一分鐘,離不開老師的目光。所以,我又在空間里記下了我的感動《這愛,我該怎樣表達(dá)》!千言萬語化作一句話:謝謝老師們,你們辛苦了,朝陽有你,定會有輝煌的未來,我愛你們!
曾記得,我們利用月假和小學(xué)部老師一起旅游的快樂鏡頭:海南島上大家手牽手追浪趕海浪的快樂尖叫,一個個椰子打開,幾根吸管一齊暢飲,多像相親相愛的一家人。還有月夜沙灘上與外國朋友的歌舞樂翻天的場面,想起劃船夜游周莊時(shí),一只只船間對歌的情景,唱啊、笑啊!把兩岸的游人停下了腳步,或舉起了攝影機(jī),或也跟著唱起來,整個本來靜謐的水鄉(xiāng)因我們這些小學(xué)老師的到來充滿了活力。還有云南玉龍雪峰山上我們一個個抱著后面老師的腿,一大群從雪山上往下滑的歡樂鏡頭,還有麗江夜晚泡吧的瘋狂味道,這樣勞逸結(jié)合的工作,這樣痛并快樂的生活,總能不讓我永遠(yuǎn)跟著大家一起充滿活力,充滿幸福。
從_年開始打拼在朝陽,這么多年和小學(xué)部的老師在一起朝夕相處,這種感情無法形容,平時(shí)里,因工作狠狠地批評過她(他)們,或事情沒弄明白就劈頭蓋臉的訓(xùn)斥,委屈得讓她們流淚,卻沒有看到她們的怨恨,仍然敬重著我,仍然把我親切地稱呼我美人頭,把我當(dāng)成姐姐,如今,大家早已覺得彼此成了親人,互相扶持、互相依戀,互相幫助,當(dāng)這樣的頭——美人頭,怎能不讓我倍感幸福!
“愛在左,情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花,將這一徑長途,點(diǎn)綴得花香彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,也不悲涼?!北睦先说脑挄r(shí)時(shí)勉勵著我,教育中,痛苦與快樂并存,等待與煉獄同在。這十年來,我一直用感恩的心情去體會——生活舒心的快樂,燈下捧書的快樂,師生互動的快樂,收到賀卡的快樂,一聲問候的快樂,活動成功的快樂,小學(xué)部壯大的快樂……點(diǎn)點(diǎn)滴滴,樂在心里,樂在靈魂的背后。
幸福是一種體驗(yàn),我會永遠(yuǎn)享受著教育的幸福,享受著在朝陽工作的特別的感動,不一樣的幸福!
教師關(guān)于愛學(xué)校的發(fā)言稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我叫___,是__中學(xué)的教師。首先非常感謝中心中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這個相互交流和學(xué)習(xí)的平臺,讓我有機(jī)會向大家敘說我對__中學(xué)的深切熱愛。在__中學(xué)工作有10個年頭了,我最美好的青春時(shí)光都是在這里度過的,學(xué)校帶給了我太多的激情與歡樂。每當(dāng)提起我的學(xué)校,我的心里就升騰起一股柔情,同時(shí)也涌動著一腔豪情,我的情和愛早已深深地扎根于這片育人的圣土之中。所以今天我演講的題目就是《我愛我的學(xué)?!?。
我愛學(xué)校美麗幽雅的環(huán)境。一進(jìn)校門,首先映入眼簾的是兩排法國梧桐,像兩列斗志昂揚(yáng)的戰(zhàn)士在為師生們站崗放哨。每當(dāng)夏天來臨的時(shí)候,法桐濃密的葉子猶如巨大的傘蓋為師生遮陽擋雨;到了冬天,那茁壯的虬枝則像條條巨龍引領(lǐng)著同學(xué)們向知識的天空遨游。再看東區(qū)主干道,一棵棵銀杏樹恰似風(fēng)華正茂的同學(xué)們理想遠(yuǎn)大,直插云霄。最讓人沉醉的還是那棵芙蓉樹,當(dāng)春風(fēng)又綠大地的時(shí)候,團(tuán)團(tuán)粉紅色的花朵散發(fā)出陣陣芬芳,香甜濃郁,沁人心脾,令師生仿佛置身于美妙的仙境,流連忘返。院子中心的花壇一到春天,花兒盛開,姹紫嫣紅,引得蝴蝶翩翩起舞,蜜蜂忙碌采蜜。花壇中的高樹與灌木高低錯落,俯仰生姿。教學(xué)區(qū),房屋紅瓦白墻,整齊美觀。好一派迷人景象,不禁讓人感嘆校領(lǐng)導(dǎo)對校園規(guī)劃的遠(yuǎn)見卓識。師生們在這優(yōu)美的環(huán)境里工作學(xué)習(xí),真是幸福極了。這么好的校園怎能讓我不愛她!
作為一名教師,我也非常愛學(xué)??蓯鄣膶W(xué)生們。我愛他們早讀時(shí)朗朗的書聲,抑揚(yáng)頓挫,激情四溢,充分顯示出對學(xué)習(xí)的熱愛和對美好未來的追求;我愛他們課堂上雙雙渴求知識的眼睛和埋頭學(xué)習(xí)的身影;我愛他們課間活潑的笑聲和同學(xué)間親密的友情;我愛他們在運(yùn)動場上矯健的步伐和颯爽的英姿;我也愛他們學(xué)業(yè)上的成功和為學(xué)校爭得的榮譽(yù):中考,市運(yùn)動會,年年名列全市前列;奧林匹克競賽,多次獲得國家大獎。這一切的一切,都充分展示了我校的同學(xué)是優(yōu)秀的,是值得學(xué)校與老師信賴和驕傲的。每當(dāng)看到他們,我就感覺到無比的快樂與幸福。這么好的學(xué)生怎能讓我不熱愛!
我更愛__中學(xué)團(tuán)結(jié)和諧的工作環(huán)境,積極奮進(jìn)的教職工。廣大教師為人師表,教書育人。他們淡薄明志,甘為人梯,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),無私奉獻(xiàn),像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了學(xué)生,默默地從事著太陽底下最光輝的事業(yè)。在工作上,他們是我的師傅,在生活上,他們是我的益友。從一個剛參加工作的懵懂青年到現(xiàn)在有著10年教齡的教師,我的成長離不開同事的呵護(hù)與幫助。最讓我難忘的是~年,因?yàn)閷W(xué)校缺少英語教師,我服從學(xué)校安排,由語文學(xué)科該教英語學(xué)科。從學(xué)校畢業(yè)已經(jīng)10年了,把英語從頭拾起,困難是可想而知的,正當(dāng)我畏難發(fā)愁的時(shí)候,英語組的教師們主動擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)我的重任。他們還把自己多年的經(jīng)驗(yàn)體會毫無保留地全部傳授給我,讓我在提高教學(xué)能力的同時(shí),也充分感受到他們博大的胸襟和無私的奉獻(xiàn)精神。李白的詩中寫道“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,我要說“桃花潭水深千尺,不及同事送我情”。在我們學(xué)校,同事之間互幫互助、共同發(fā)展早已成為優(yōu)良的傳統(tǒng),老中青傳幫帶這個主旋律一直在演繹,這也正是我們學(xué)校年年取得輝煌成果的主要原因。我深深地?zé)釔壑业耐聜儭?/p>
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,我愛我的學(xué)校,我愛學(xué)校的一草一木,一人一物;我愛學(xué)校的和諧發(fā)展,奮發(fā)有為。我為自己能在__中學(xué)這個優(yōu)秀的集體工作而驕傲和自豪!我更愿意為__中學(xué)的進(jìn)一步趕超發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!我愛__中學(xué)!
“年年歲歲春光好,照中春色勝往年?!弊詈?,我衷心祝愿我熱愛的__中學(xué)的明天更加燦爛輝煌!也祝愿全鎮(zhèn)所有學(xué)校的明天更加美好!
謝謝大家!
教師關(guān)于愛學(xué)校的發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家上午好!今天我演講的題目是——師愛無限,今生無悔!一代先圣孔子在兩千多年前就教誨我們:仁者愛人。冰心老師也說過:“有了愛,便有了一切,有了愛,才有教育的先機(jī)?!睆倪@些話語中,我領(lǐng)悟到:教育其實(shí)就是一種愛的藝術(shù),就是一種寬容,一份鼓勵,一句提醒,老師的教育就像綿綿春雨,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,哪怕是一個鼓勵的眼神,一句親切的話語,都會讓學(xué)生備受鼓舞,獲得無窮的信心。
一轉(zhuǎn)眼,我走上教師崗位已經(jīng)三年了,在這三年中,微笑過、哭泣過、感動過、彷徨過,甚至懷疑自己能否勝任教師崗位。不斷的嘗試,可又接二連三的陷入失敗,不斷的失敗,又不斷的總結(jié)分析,我終于找到了教師工作中最重要的東西,那就是一顆愛學(xué)生的心。一切因愛而生,一切從愛出發(fā)。我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,在學(xué)校,我就是這七十二個孩子的媽媽,我既有責(zé)任和義務(wù)教他們知識,更有責(zé)任和義務(wù)教他們做一個道德高尚、品行端正的人。于是,我試著站在學(xué)生的角度來考慮問題,用一顆愛生如子的心面對和學(xué)生在一起的每一天。當(dāng)學(xué)生犯錯的時(shí)候,我會關(guān)切的問他們原因;當(dāng)學(xué)生失落時(shí),我會鼓勵他們;當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí),我會熱情的幫助他們。愛是神奇的,可以點(diǎn)石成金。愛是世上最偉大的語言,是激發(fā)潛能的動力。課堂上,我把愛鑲在舉手投足間,嵌在一顰一笑中,給他們一張微笑的臉,讓他們時(shí)刻感受到信任與鼓舞。記得有一位學(xué)生曾這樣告訴我:“我喜歡看老師對我笑。我可以感受到溫暖與信任,也感受到自己在不斷的進(jìn)步。”很質(zhì)樸的話,卻又讓我感動。下課后,我把自己變成一個幽默的“媽媽”。孩子們臉上的笑容多了,和我的交流多了,偷偷放到桌子的零食多了……
愛學(xué)生的方式還有很多種,一個慈祥的微笑,一個贊許的目光,一句親切的話語,一條作業(yè)的批語,都會在學(xué)生心中激起小小的漣漪。我們還有什么理由不獻(xiàn)出更多的愛,來塑造更多的孩子美好心靈呢?是的,作為一名教師,我們沒有悠閑自在的舒適和安逸,沒有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利,更沒有顯赫一時(shí)的名聲和榮譽(yù)。但是,當(dāng)我們面對孩子們純真的眼神流露著對知識的渴求時(shí),當(dāng)我們看到孩子們作文中寫著對老師的無限信賴時(shí),甚至當(dāng)看到孩子們因我們的努力而取得哪怕是一丁點(diǎn)兒的進(jìn)步時(shí),我想,在那時(shí),我才更真正領(lǐng)會“教師”二字所蘊(yùn)藏的豐富的內(nèi)涵,才真正明白“教師”二字所包含的深重的責(zé)任。如果一滴水可以反射太陽的光輝,那么一顆心就可以傳遞愛的溫暖,桃李滿天下之日,就是愛滿天下之時(shí)。
寒來暑往,短短三年教書生涯,雖然辛苦,雖然清貧,雖然沒有轟轟烈烈的場面,也沒有驚天動地的業(yè)績??晌殷w驗(yàn)到了人生的幸福。我在心底里默默,今生不為別的,就為這些天真無邪的學(xué)生,我也要把工作做好。師愛無限,今生無悔!
謝謝大家。
教師關(guān)于愛學(xué)校的發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師下午好!今天我演講的題目是《我和我的學(xué)?!?。
20__年9月11日我第一次高新區(qū)第八小學(xué)的大門,走進(jìn)校園,映入眼簾的是莊嚴(yán)挺拔的教學(xué)樓,寬闊的操場,別具風(fēng)格的科教樓,還有頗具現(xiàn)代化特色的多媒體教室。心里暗暗感慨:這學(xué)校真好!也正是從那一刻起,我成了八小這個大家庭中的一員。
去年夏天,我懷著理想和對未來新征程的憧憬告別了大學(xué)那片勃勃生機(jī)的樂土,步入社會,來到了高新區(qū)第八小學(xué)。不經(jīng)意間,我已經(jīng)與這個溫暖的大家庭成長了一年有余,我由衷的感到驕傲和自豪。雖然我們的學(xué)校不大,但樸實(shí)無華,教師也更是默默無聞,每天都堅(jiān)守在自己的崗位上,做著自己的事,一切都只能用“正常工作”這四個字來描述。然而正是在這正常的環(huán)境中,學(xué)生更是井然有序,師生之間和睦,生生歡笑不停,師與師之間和諧一致,氣氛融洽,每日踏入校園都會有一種舒爽的感覺。原本稚嫩的
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