評選活動實施方案(精選10篇)

評選活動實施方案(精選10篇)最新評比活動實施方案篇1

一、指導(dǎo)思想

為加強未成年人思想道德建設(shè)工作，樹立先進典型，讓同學(xué)學(xué)有榜樣，營造爭當(dāng)美德少年的深厚氛圍，通過評比表彰“美德少年”，用身邊的典型模范教育季小子學(xué)模范，做模范，引導(dǎo)孩子們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校敬重師長、在社會謙恭待人，培育“心向黨、愛勞動、有禮貌”的良好風(fēng)尚。我校在全校范圍組織開展其次屆“美德少年”評比主題教育活動。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保“美德少年”評比活動公正、公正、公開，順當(dāng)進行，特成立我?！懊赖律倌辍痹u比小組。

組長：鄺_

副組長：鐘_

成員：楊_

三、評比對象

全校同學(xué)

四、評比內(nèi)容及標準

1、孝老敬親好少年：孝敬父母、敬重長輩，理解父母、感恩父母;主動分擔(dān)家務(wù)，自理、獨立力量較強;生活不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸實、勤儉節(jié)省的好習(xí)慣。

2、助人為樂好少年：在學(xué)習(xí)和生活上長期堅持關(guān)心有困難的同學(xué)，努力關(guān)心她人排憂解難;樂觀參與志愿服務(wù)活動，為班級、為學(xué)校、為社區(qū)等做力所能及的志愿服務(wù)。

3、環(huán)保節(jié)省好少年：喜愛科學(xué)，親近自然，擅長思索，注意實踐，愛惜公物，勤儉節(jié)省，樂觀參加疼惜糧食、節(jié)省用電、低碳生活、植綠護綠等社會環(huán)?；顒樱h(huán)保節(jié)能意識較強。

4、誠懇守信好少年：能自覺遵守中學(xué)校生的行為規(guī)范和校內(nèi)外的各項規(guī)章制度，帶頭遵紀守法，并能做到言行全都，對人守信，對事負責(zé)，不弄虛作假，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾。

5、自強獨立好少年：身處逆境、逆境，但不屈服、不言棄、不依靠，以樂觀的態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn);喜愛生活、喜愛生命、努力向上。

6、勤奮好學(xué)好少年：自覺勤奮學(xué)習(xí)，課堂上樂觀思索、主動發(fā)言;遇到問題主動請教老師或同學(xué)，主動吸取課外學(xué)問，學(xué)問面廣。

五、評比步驟、方法

1、活動實行同學(xué)自薦和班級擇優(yōu)推舉相結(jié)合的方式。

2、推舉類別由各班依據(jù)同學(xué)實際狀況而定，每班推舉1到2名候選人(留意事跡突出和曾獲得各級別、各類榮譽稱號)，_年4月14日(第7周周二)下午放學(xué)前各班把“美德少年”申報表發(fā)給鐘嫦娥(500字左右的事跡材料)。

3、_年4月15日下午放學(xué)前，評比小組組織評比學(xué)?！笆竺赖律倌辍薄?/p>

六、活動要求

1、各班要將此次評比活動作為深化“文明禮儀教育”、“學(xué)會感恩、與愛同行”、“做一個有道德的人”主題實踐活動的重要抓手，仔細抓緊抓好。利用第7周班隊會組織同學(xué)學(xué)習(xí)方案，評比班級“美德少年”。

2、深化宣揚，形成氛圍。各班要把在評比過程中的感人的事跡準時報給德育處，我們運用廣播、門戶網(wǎng)站、校內(nèi)宣揚欄等宣揚陣地，準時報道，讓我校同學(xué)學(xué)有榜樣、趕有目標。

最新評比活動實施方案篇2

為鼓舞各隊綻開內(nèi)務(wù)訓(xùn)練競賽，提高內(nèi)務(wù)整體水平，特制定軍訓(xùn)內(nèi)務(wù)評比方案如下：

一、評比標準

內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查評比由團部組織有關(guān)人員逐連實施，總分為100分。

1.地面(20分)

地面清潔無果皮、紙屑;無痰跡污垢、無積存垃圾、無積水。

2.床鋪(20分)

被子放置整齊，鋪面平整，線條流暢，棱角分明，鋪下無雜物，床架無灰塵。

3.門窗(20分)

玻璃光明干凈，門窗無灰塵污垢。

4.墻壁(15分)

墻壁、天花板無灰塵，無蜘蛛網(wǎng)，無亂劃亂貼字畫、涂抹痕跡。

5.物品放置(15分)

床桌、椅凳、餐具、洗漱用具及鞋帽衣物等按規(guī)定擺放有序。

6.室外(15分)

門口樓梯無垃圾，無污水雜物。

二、扣分原則

1.地面不清潔(-4分)，有果皮紙屑(-3分)，有痰跡、污垢(-3分)，有積累垃圾。(-3分)。

2.被子疊放不整齊(-2分)，不潔凈(-2分)，亂放衣物雜物(-0.5分)，鋪下有雜物(-2分)，床架有灰塵(-2分)。

3.門窗不潔凈(-3分)，門窗有灰塵(-2分)。

4.墻壁、天花板有蜘蛛網(wǎng)一處(-1分)，亂寫亂畫一處(-1分)。

5.物品放置不按規(guī)定一處(-1分)，物品不潔凈一件(-1分)。

6.門口堆放垃圾(-5分)，有污水、雜物(-3分)。

三、評比方法

由軍訓(xùn)團統(tǒng)一組織進行定期檢查和不定期抽查，以平均分確定最終成果，參與先進連隊評比。

最新評比活動實施方案篇3

為繼承和發(fā)揚民族傳統(tǒng)文化，營造春節(jié)喜慶祥和的深厚氛圍，豐富教職工的精神文化生活，展現(xiàn)我校教職工良好的精神風(fēng)貌，經(jīng)討論，打算舉辦20_年春聯(lián)征集評比活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、征聯(lián)主題

以“愛黨愛國愛教育，敬業(yè)奉獻譜新篇”為主題，內(nèi)容可以是贊頌國家的教育方針，可以是反映教育改革進展成就的，也可以是弘揚尊師重教的良好社會風(fēng)尚;可以贊揚嘔心瀝血無私奉獻的師表楷模，也可以表達個人對人民教育事業(yè)的堅決忠誠;可以頌贊課堂教育的教學(xué)改革成果，也可以展望教育教學(xué)改革與進展的方向;可以把春天與教育相結(jié)合，可以把人物與教學(xué)相結(jié)合，也可以把和諧社會與和諧教育相結(jié)合。對聯(lián)應(yīng)追求完善，提倡社會、老師、同學(xué)的高尚教育情結(jié)為目的，展現(xiàn)我校廣闊教職員工的文化修養(yǎng)和認知水準。

二、征集要求

面對各工會小組會員征集，內(nèi)容樂觀向上，符合對聯(lián)基本格律;作品系本人所創(chuàng)作，每人2副以內(nèi)，每組選報10副;啟平校區(qū)選報20副;已發(fā)表于互聯(lián)網(wǎng)或傳統(tǒng)媒體上的作品、以往征聯(lián)競賽已獲獎作品不能參與本次大賽的征集評比活動。

三、參加方式

1.稿件格式

標題：_市試驗學(xué)校(單位)_×(姓名)應(yīng)征春聯(lián)

上聯(lián)：___

下聯(lián)：___

2.選報郵箱：zzz(郵件主題請注明征聯(lián))

四、征集時間

征聯(lián)自通知發(fā)布之日起，至20_年12月19日止(以發(fā)帖時間為準)。

五、對聯(lián)評獎

本次征聯(lián)由學(xué)校教育工會聘請相關(guān)專業(yè)人員評獎。擬設(shè)一等獎15名，二等獎30名，余為三等獎(非自主創(chuàng)作作品不得獎)。

最新評比活動實施方案篇4

一、活動概述

作為20_盛澤第十二屆絲綢文化節(jié)的重要子活動之一，現(xiàn)特策劃舉辦20_綢都寶寶評比大賽活動。

活動將通過幼兒園、學(xué)校推舉和在校兒童自我報名的方式，征集3至8周歲的寶寶;通過網(wǎng)絡(luò)和短信投票，以及現(xiàn)場競賽(才藝展現(xiàn)、簡潔絲綢文化學(xué)問問答等)的形式，評比出12名20_年的綢都寶寶，再印制肯定數(shù)量(3萬張年畫、5000本掛歷、8000本臺歷)的年畫、掛歷和臺歷，免費發(fā)放給市民，擴大活動影響力。通過該活動，呈現(xiàn)盛澤寶寶健康向上、布滿活力的形象，并從兒童開頭培育愛紡織、愛家鄉(xiāng)的意識，并通過小手拉大手的形式，讓家長也更多的了解絲綢文化，了解綢都家鄉(xiāng)。

二、組織機構(gòu)：

主辦單位：盛澤鎮(zhèn)人民政府吳江日報社

冠名單位：立新集團

承辦單位：吳江日報社盛澤辦事處

盛澤鎮(zhèn)人口和方案生育辦公室

盛澤鎮(zhèn)教育辦公室

盛澤鎮(zhèn)文化站

協(xié)辦單位：江蘇銀行蘇州盛澤支行

嬰之愛母嬰生活館

愛尚貝爾專業(yè)兒童攝影

藝趣貝貝早教中心

媒體支持：吳江日報、盛澤周報、吳江新聞網(wǎng)、吳江手機報——新聞點點看、吳江日報數(shù)字報

三、活動時間：

20_年9月——11月

報名時間：9月23日——10月21日

網(wǎng)上、短信海選時間：10月24日——11月9日入圍寶寶決賽時間：11月20日

現(xiàn)場決賽評比地點：天鴻國際花園銷售中心

四、參賽對象及照片要求：

3至8周歲(20_年9月23日至20_年9月23日之間誕生)，在盛澤各公辦學(xué)校與幼兒園、經(jīng)市教育局批準的民辦幼兒園、蘇州市合非常來工子弟學(xué)校就讀的符合方案生育政策的幼兒均可報名參賽。家長可選交最多五張寶寶照片，其中一張作為正式“參賽照片”，其他作為“展現(xiàn)照片”在網(wǎng)上發(fā)布，展現(xiàn)寶寶風(fēng)采。無合適照片的寶寶，報名后可由“愛尚貝爾專業(yè)兒童攝影”組織免費拍攝5張數(shù)碼兒童寫真照(地址：盛澤鎮(zhèn)東盛步行街3幢2樓233號;預(yù)約電話：0512-631823821338216238213382542382)?！皡①愓掌笔菍慝@勝時印刷在年畫、掛歷上的照片，要求：豎照、半身或頭像、清楚度高、曝光正常、背景簡潔、人物主題突出，照片不要套模版。不符合以上要求的照片將嚴峻影響您的評比成果。

“參賽照片”需要供應(yīng)兩種精度的數(shù)碼文件：

1)供上傳展現(xiàn)在網(wǎng)上的樣片，大小為375×500像素，單個文件大小限500K以內(nèi)(可使用“光影魔術(shù)手”等軟件進行調(diào)整)。

2)同底的、可供應(yīng)印刷質(zhì)量的原始照片文檔(要求：文件大小4M~5M)，在海選入選后供應(yīng)給主辦單位。

“展現(xiàn)照片”為全方位展現(xiàn)寶寶形象用，上傳照片限寬500像素，橫豎不限，單個文件大小限500K以內(nèi)。請家長們認真對比以上要求，細心選擇寶寶參賽及展現(xiàn)照片。寶寶照片一經(jīng)上傳展現(xiàn)，即不得更換。雙胞胎或多胞胎同樣最多只能上傳5張照片。

五、綢都寶寶報名方法：

實行學(xué)校推舉和自主報名相結(jié)合的方式。先由主辦方召集各學(xué)校對接老師開會，解釋活動內(nèi)容及報名方法，由老師回校分發(fā)大量宣揚資料，讓兒童及家長知曉此項活動。然后，一方面由每個學(xué)校推舉兒童參賽，每個學(xué)校限定最少推舉人數(shù)(比如每個學(xué)校最少推舉3名，詳細待教管辦統(tǒng)計學(xué)校數(shù)量后再定);另一方面，未被學(xué)校推舉的兒童也可自主報名，報名人數(shù)上不封頂。

確定參賽的兒童有兩種報名方式。

1.自助報名方式：由家長到網(wǎng)上在線填寫表格并上傳合格照片，電腦系統(tǒng)會自動生成參賽編號。

2.攜帶合格電子照片，現(xiàn)場報名。

現(xiàn)場報名地點為：吳江日報社盛澤辦事處(中國東方絲綢市場管委會西側(cè)三樓詢問電話：0512-6351635013405245686)

天鴻國際花園售樓處(盛澤鎮(zhèn)市場中路599金城商業(yè)中心售樓處(盛澤鎮(zhèn)舜湖西路與溫州路交界

整個活動免收任何費用。凡是能上傳照片和資料的并不代表你的寶寶符合評比規(guī)定，參與綢都寶寶評比的兒童必需符合方案生育政策。符合政策生育是指：男女雙方經(jīng)依法登記結(jié)婚且初次生育的孩子;符合照看再生育條件且依法審批、持證生育的其次個及以上孩子。家長假如不清晰，或者需要了解有關(guān)政策，可以致電盛澤鎮(zhèn)計生辦，詢問電話：63084995。

對于已經(jīng)報名的寶寶，如在參賽過程中發(fā)覺不符合方案生育政策，一經(jīng)證明馬上取消參賽資格。空缺名額由得票數(shù)次低的寶寶遞補，如在總決賽階段，得票數(shù)次低的寶寶票數(shù)相同，則由在海選階段得票數(shù)較高的寶寶遞補。

六、綢都寶寶評比支配：

1、報名時間：9月23日——10月21日，登記相關(guān)信息，上傳照片。

2、網(wǎng)上、短信海選

(1)評比時間：10月24日——11月9日

(2)產(chǎn)生入圍寶寶：30名

(3)評比方式：以網(wǎng)上照片形象展現(xiàn)的方式，最終按網(wǎng)絡(luò)、短信綜合投票數(shù)，得票前30名進入決賽。(網(wǎng)絡(luò)、短信投票時間：20_年10月24日12：00開頭，20_年11月9日12：00結(jié)束)，網(wǎng)絡(luò)投票占20%(一個IP一天只能給同一個寶寶投1次)，短信投票占80%(一個號碼一天只能投同一個寶寶10次)。

網(wǎng)絡(luò)投票方法：登陸.進入20_綢都寶寶評比活動欄目點擊投票按鈕。

短信投票方法：暫空

公眾評比(短信、網(wǎng)絡(luò))綜合得票計算公式：

A=寶寶短信票數(shù)

B=全部寶寶短信數(shù)總和

C=寶寶網(wǎng)絡(luò)票數(shù)

D=全部寶寶網(wǎng)絡(luò)票數(shù)總和

綜合得票計算公式

綜合得票=(0.8xA/B+0.2xC/D)x(0.8xB+0.2xD)

2、入圍寶寶現(xiàn)場決賽

(1)時間：11月20日

(2)決賽地點：天鴻國際花園銷售中心

(3)評比方式：入圍寶寶現(xiàn)場亮相，評委評出12位綢都寶寶。

七、綢都寶寶獎項設(shè)置：

(一)入選20_綢都寶寶(12名)：

1、價值390元精致兒童拉桿箱一只

2、綢都寶寶入選證書一份

3、入選綢都寶寶年畫并獲贈50張本人形象年畫及2本掛歷。

4、贈送價值599元的攝影套餐一份

(二)入圍寶寶(18名)：

1、價值180元的平衡自行車

2、綢都寶寶30強入圍證書一本

3、贈送價值100元的攝影券

(三)群眾參加獎：

1、最佳慧眼獎(1名)：價值390元的兒童拉桿箱(從短信中

抽得)

2、幸運獎(10名)：價值168元的媽咪包(從短信中抽得)

八、綢都寶寶特殊規(guī)定

1.為保證活動公正公正的進行，組委會嚴格限制惡意刷票行為。在網(wǎng)絡(luò)投票階段，經(jīng)過組委會對投票后臺數(shù)據(jù)庫進行分析，假如發(fā)覺有惡意刷票行為的投票程序會停止，情節(jié)嚴峻的投票一律刪除。

3.承辦單位員工直傳、直系親屬不得參與。

4.公證處將對主要環(huán)節(jié)進行公證。

最新評比活動實施方案篇5

一、活動目的：

為進步家庭教育水平和家長科學(xué)育兒的質(zhì)量，樂觀構(gòu)成家長關(guān)懷下一代成長的良好教育氛圍，依據(jù)討論打算自本年度開頭，在全園綻開優(yōu)秀家長評比活動。旨在通過這一活動的綻開，引領(lǐng)廣闊家長轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，把握科學(xué)有效的教育方法，讓幼兒真正成為家庭教育和學(xué)校教育的受益者。

二、評比時間：

5月下旬

三、評比對象：

無錫市_試驗幼兒園家長。

四、評比條件：

1.能夠關(guān)懷疼惜孩子，敬重孩子的獨立人格，與孩子建立良好的情感聯(lián)系，常常以同等的姿勢與孩子進行溝通交換。

2.重視修建良好的家庭文化氛圍，家庭環(huán)境民主_x，家長以身作則，教育方法得當(dāng)，舉止文明，言行全都，樂觀進取，各方面為孩子做榜樣。

3.樂觀宣揚幼兒園的辦園思想、教育目標和教育成果;關(guān)懷幼兒園進展，支持幼兒園工作;準時反映家長、社會對幼兒園工作的看法。

4.樂觀協(xié)作幼兒園的教育教學(xué)活動，樂觀參與班級組織的各項活動，有關(guān)懷班級、支持教育活動的突失事例。熱忱為家長和班級服務(wù)，樂于付出自己的精力、時間。

5.樂觀參與“家長會”、“家長開放日”等活動;學(xué)習(xí)把握科學(xué)的家庭教育方法，有較豐富的育兒閱歷。

6.不說侵害幼兒園名譽的話，不做侵害幼兒園利益的事，如對幼兒園管理和老師有意見的，能以正常途徑，有禮貌的向幼兒園反映。

五、評比方法：

1.由家長個人申報與老師推舉相結(jié)合，由班級老師與學(xué)校綜合審定。

2.堅持“公然、公正、公正”的原則，把最優(yōu)秀的家長推舉出來。

3.推舉的優(yōu)秀家長要填寫申報表，同時附家永生活照一張、育兒閱歷材料一份。(交電子稿，育兒閱歷800字左右)。

最新評比活動實施方案篇6

一、指導(dǎo)思想

為培育和造就思想覺悟高、師德修養(yǎng)好、專業(yè)素養(yǎng)優(yōu)、教學(xué)業(yè)績佳的教育、教學(xué)、科研人才和隊伍，鼓舞優(yōu)秀，發(fā)揮優(yōu)秀的引領(lǐng)示范作用，調(diào)動廣闊教職工樂觀性，加強教職工團隊研修、合作探究的意識，樂觀構(gòu)建我校老師專業(yè)成長的階梯，大力推動我校優(yōu)秀老師培育工程，現(xiàn)結(jié)合我校實際，特制訂《z市城市中學(xué)年度優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教研組評比方案》。

二、評審機構(gòu)

z市城市中學(xué)校務(wù)委員會進行評審。

三、評比項目

1、年度優(yōu)秀老師

2、年度優(yōu)秀班主任

3、年度優(yōu)秀教研組

四、評比程序

1、評比原則。堅持公開、公正、競爭的原則，實行自下而上、推舉選拔的方式，在符合評比條件的狀況下?lián)駜?yōu)入選。

2、公布條件。本方案經(jīng)教代會爭論通過，在全體老師會議上公布評比條件。

3、宣揚發(fā)動。加強領(lǐng)導(dǎo)，成立校務(wù)委員會，做好宣揚動員工作，真正把群眾公認、表現(xiàn)突出的優(yōu)秀老師、班主任和教研組推舉上來。

4、民主推舉。依據(jù)評比條件，通過老師(或教研組)自薦、教研組、班級組和分管部門推舉等形式，在民主、公正的原則下讓師生公認的、真正優(yōu)秀的老師、班主任、教研組參加推舉評比。

5、考核評比。由老師進展處、同學(xué)進展處、課程進展處結(jié)合部門考核對上交材料進行初審，將符合條件的候選名單上報，由校務(wù)委員會進行集中考核。

6、名單公示。確定名單，校內(nèi)公示。

7、總結(jié)表彰。每年老師節(jié)慶祝會議上進行公開表彰嘉獎。

五、嘉獎方式

1、每學(xué)年學(xué)校對“年度優(yōu)秀老師”獲得者進行表彰嘉獎，頒發(fā)證書，每人嘉獎不少于1000元(或等額物質(zhì)嘉獎)，同時宣揚報道“年度優(yōu)秀老師”先進事跡。

2、每學(xué)年學(xué)校對“年度優(yōu)秀班主任”獲得者進行表彰嘉獎，頒發(fā)證書，每人嘉獎1000元(或等額物質(zhì)嘉獎)，同時宣揚報道“年度優(yōu)秀班主任”先進事跡。

3、每學(xué)年學(xué)校為“年度優(yōu)秀教研組”頒發(fā)獲獎證書，年度優(yōu)秀教研組嘉獎老師每人150元，備課組長每人225元，教研組長300元;年度優(yōu)秀教研組其次層次(星級教研組)嘉獎老師每人100元，備課組長每人150元，教研組長200元;連續(xù)三年都評上年度優(yōu)秀教研組的，第四年再次評上年度優(yōu)秀教研組即成為示范教研組，嘉獎老師每人200元，備課組長每人300元，教研組長400元。

4、“年度優(yōu)秀老師”、“年度優(yōu)秀班主任”和“年度優(yōu)秀教研組”組長享有優(yōu)先權(quán)：在各類評優(yōu)晉級工作中，優(yōu)先考慮;優(yōu)先推舉參與市級(及以上)優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任等項目的評比;優(yōu)先享受外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和考察等權(quán)利。

六、幾點說明

1、本學(xué)年內(nèi)有下列狀況之一者，不得參評：

①在教育教學(xué)工作中有嚴峻過失或消失重大安全事故。

②違反師德師風(fēng)規(guī)定，嚴峻損害老師形象，造成不良社會影響。

③不能按時、保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。

④不聽從學(xué)校的工作支配。

2、評比人數(shù)原則上年度優(yōu)秀老師不超過10個，年度優(yōu)秀班主任不超過10個，年度優(yōu)秀教研組不超過6個。

3、校務(wù)委員會對本方案具有最終解釋權(quán)。

4、本方案自教代會通過后實施。

最新評比活動實施方案篇7

為進一步提高同學(xué)的現(xiàn)代文明素養(yǎng)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，豐富校內(nèi)文化內(nèi)涵，樹立典型，發(fā)揮榜樣的帶頭作用，在全校形成崇尚文明、好學(xué)上進的班風(fēng)和校風(fēng)。經(jīng)討論，學(xué)校打算于本學(xué)年開展第三屆“校內(nèi)之星”評比活動?！靶?nèi)之星”下設(shè)“禮儀之星”、“誠信之星”“環(huán)保之星”“感恩之星”“科技之星”“藝體之星“六個類別?，F(xiàn)將有關(guān)事項支配如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：

學(xué)校成立“校內(nèi)之星”評審領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：楊文松

副組長：賈文麗郭以才葉曉紅

組員：陳逾張莉林小蘭隆婷婷

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：

主任：陳逾(兼)

成員：陳佳楊佳翁邦君李成玖

二、評比方法：

逐層推舉，公開評比

三、評比名額：

校級60名;班級140名

四、嘉獎方法：

學(xué)校為獲得校級“校內(nèi)之星”榮譽稱號的60名同學(xué)在“六·一”慶祝大會上頒發(fā)綬帶、證書、獎品。班級“校內(nèi)之星”頒發(fā)證書、獎品。學(xué)校將校級“校內(nèi)之星”獲獎?wù)哒掌跋冗M事跡通過廣播站、網(wǎng)站、櫥窗大力宣揚并在學(xué)校榮譽墻上展現(xiàn)。

五、評比條件：

(1)禮儀之星

1、堅持佩戴好少先隊員標志，升旗儀式精神飽滿，保持寧靜，仔細聽講。

2、在校樂觀使用禮貌用語，舉止文明大方，不說粗話、臟話，不打架，不叫他人外號，見到師長和外來客人能主動問好。

3、同學(xué)之間和諧謙讓，相互關(guān)心，不鬧糾紛，不吵架打架。課間玩耍文明，不追趕打鬧，不串班，不爬窗。

4、穿著干凈，個人衛(wèi)生良好，不在地上滾爬，不亂丟雜物，見到有人亂丟能勸阻，見到雜物能主動撿起。

5、集會做操做到“快、靜、齊”，不插隊、不推搡、不擁擠，上下樓梯靠右行，腳步輕輕，保持寧靜，遇到交叉主動避讓。

(二)誠信之星

1、講誠懇、守信用，表里如一，具有優(yōu)良的誠信品質(zhì)和道德素養(yǎng)。

2、模范遵守《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》;能按《玉屏試驗學(xué)校養(yǎng)成教育目標》規(guī)范自己言行。

3、嚴格遵守學(xué)校紀律和班級規(guī)定，無考試作弊等投機取巧行為。

4、為人正直，不隱瞞自己與他人的錯誤，不弄虛作假，勇于承認并改正錯誤。

5、團結(jié)同學(xué)，喜愛集體。自覺融洽同學(xué)關(guān)系，保持和諧的人際關(guān)系，不做有損集體榮譽的事。

6、勤奮儉樸，助人為樂。刻苦學(xué)習(xí)文化學(xué)問和勞動技能，樂觀參與有益的文體活動和社會公益活動。

(三)、環(huán)保之星

1、有較強的環(huán)保意識和良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理力量強。

2、愛惜公共環(huán)境，帶頭開展校內(nèi)衛(wèi)生保潔，并能帶領(lǐng)四周同學(xué)美化校內(nèi)，自覺維護校內(nèi)環(huán)境。

3、樂觀參與衛(wèi)生責(zé)任區(qū)等衛(wèi)生清理工作。

4、無亂扔亂丟亂貼亂寫亂畫現(xiàn)象，樂觀開展“彎彎腰，撿起身邊的垃圾”等環(huán)保行動。

5、節(jié)省水電，養(yǎng)成順手關(guān)燈、關(guān)水龍頭等好習(xí)慣。

6、主動了解、學(xué)習(xí)環(huán)保學(xué)問，樂觀向身邊的人們宣揚環(huán)保。

(四)、感恩之星

1、在校敬重老師，學(xué)習(xí)努力。見到老師能主動問好，與老師關(guān)系融洽。

2、樂于助人，團結(jié)同學(xué)，與同學(xué)關(guān)系融洽，贏得同學(xué)的信任和喜愛。

3、在家孝敬長輩父母，能為家庭做力所能及的勞動，樂觀為父母分憂，以實際行動回報父母的哺育之恩。

4、愛惜自然，愛護環(huán)境，做人與自然和諧相處的橋梁。

5、樂觀參與志愿者活動，以實際行動回報國家和社會的培育之恩。

6、樂觀參加感恩教育的各項活動，成果突出。

(五)、科技之星

1、崇尚科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、追求真知，樂觀參與科學(xué)實踐活動，大膽質(zhì)疑，擁有較強獨立思索力量和創(chuàng)新意識。

2、堅持參與一項科技活動、試驗操作力量強。

3、樂觀參與校內(nèi)外各種科技作品競賽，并取得優(yōu)異成果。

(六)、藝體之星

1、樂觀參與學(xué)校組織的各類藝術(shù)、體育活動。

2、具有肯定的藝術(shù)或體育特長。

3、參與各級競賽，取得優(yōu)異成果。

六、評比方法：

1、宣揚發(fā)動階段(3月4日-3月19日)：學(xué)校通過升旗儀式、櫥窗、廣播廣泛宣揚“校內(nèi)之星”評比活動;各班召開主題為“查找身邊的榜樣，爭做校內(nèi)之星”的班(隊)會，宣揚評比方案，讓同學(xué)人人知曉，并樂觀投入到爭當(dāng)“校內(nèi)之星”，督促自我養(yǎng)成文明習(xí)慣的活動中來。

2、“班級之星”評比階段(3月20日-3月29日)：各班根據(jù)評比條件實行同學(xué)自薦和師生推舉相結(jié)合的方法，按不超過班級人數(shù)10%的比例確定“班級之星”;班(隊)會上，“班級之星”登臺演講，同學(xué)投票，公正、公正評比出“校內(nèi)之星”候選人上報學(xué)校。每類“校內(nèi)之星”各班限報1名，6類中最多選報3類。未推舉為校級“校內(nèi)之星”候選人的做為班級“校內(nèi)之星”進行表彰。校級“校內(nèi)之星”候選人推舉材料紙質(zhì)件交至“校內(nèi)之星”活動評比辦公室(行政辦公室)，電子文檔以班級組為單位發(fā)翁邦君OA。材料截止時間：3月31日下午4：00。逾期視為放棄。

3、“校內(nèi)之星”候選人公示及宣揚階段(4月1日至4月30日)：公示候選人照片及事跡材料，候選人通過校內(nèi)廣播進行自我介紹，讓全校師生全面了解候選人狀況，同時，候選人每天在校內(nèi)佩戴袖章，接受全校師生監(jiān)督。組織候選人進行與文明禮儀相關(guān)的社會調(diào)查和志愿服務(wù)活動。

4、“校內(nèi)之星”評比階段

本次活動最終評比過程采納“票選”進行。各班自行設(shè)計制作個人簡介展現(xiàn)牌，尺寸為80cm×80cm，外形不限。展現(xiàn)牌上必需注明姓名、班級、申報類別、個人簡介。展現(xiàn)牌底部離地面距離為1。2米。各班自行設(shè)計穩(wěn)定的支架用于支撐展現(xiàn)牌，避開在票選時被風(fēng)吹到。票選所需投票箱由同學(xué)自行設(shè)計制作。各班選派10名同學(xué)參加投票(候選人不參加)。學(xué)校將候選人個人簡介展現(xiàn)牌按“六星”類別排成6排。320名同學(xué)代表將手中的60張選票分別放入候選人的投票箱里，每位候選人投票箱中限投一票，每類候選人中最多投10人。最終，組委會統(tǒng)計每位候選人實得票數(shù)，每類“校內(nèi)之星”得票數(shù)前10名當(dāng)選。未入選校級“校內(nèi)之星”的做為班級“校內(nèi)之星”進行表彰。

5、表彰階段(“六·一”期間)：學(xué)校走廊張貼每名校級“校內(nèi)之星”的照片及優(yōu)秀事跡，并在全校“六·一”慶祝大會上為校級“校內(nèi)之星”頒發(fā)綬帶、證書、獎品，并邀請受表彰的同學(xué)家長參與表彰活動。班級“校內(nèi)之星”頒發(fā)證書、獎品。

七、有關(guān)要求。

1、各班要仔細選拔，按時完成各階段工作，確保評比活動不搞形式，走過場。

2、大造聲勢，形成氛圍。要利用多種形式廣泛宣揚，大造聲勢，利用評比活動推動同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動深化開展，在同學(xué)中營造人人爭當(dāng)“校內(nèi)之星”的良好氛圍。

3、紀律要求：評比過程中要堅持公正、公正、公開的原則，堅持標準，保證質(zhì)量，嚴禁弄虛作假。一旦發(fā)覺弄虛作假者，取消該班評比資格，并全校通報批判。

4、注意實效。各班要結(jié)合評比活動，促使同學(xué)從小養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，形成人人爭當(dāng)“校內(nèi)之星”、人人為創(chuàng)建和諧校內(nèi)爭作貢獻的氛圍，力爭使此次活動起到良好教育效果。

5、同學(xué)主要事跡嚴格掌握在100字內(nèi)，超字數(shù)視為棄權(quán)。

6、本通知解釋權(quán)屬玉屏試驗學(xué)?！靶?nèi)之星”評比活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

7、未盡事宜，另行通知。

特此通知

最新評比活動實施方案篇8

一、評比目的：

為加強班主任隊伍建設(shè)，激發(fā)班主任的工作熱忱，在班主任隊伍中樹立典型，學(xué)校打算每學(xué)期期末評比一批工作成果突出的班主任予以表彰。

二、參評條件：

1、現(xiàn)任全體班主任老師。

2、喜愛同學(xué)，團結(jié)同志，思想進步。

3、愛崗敬業(yè)，責(zé)任心強，有高尚的師德修養(yǎng)。有較強的組織力量，工作有實效、有創(chuàng)新、有特色。

三、評比原則;

1、對班主任的德、能、勤、績進行全面評價，側(cè)重工作實績，注意現(xiàn)實表現(xiàn);

2、評比實行公正、公開、公正的原則。

四、評比方法：

(一)、量化評比內(nèi)容和比例：(量化按滿分100分制計算)

1、常規(guī)量化(30%)：

上學(xué)期常規(guī)量化占40%，下學(xué)期占60%。

2、教學(xué)成果量化：(40%)：

上學(xué)期教學(xué)成果量化占40%，下學(xué)期占60%。

3、個人教學(xué)成果量化(10%)：

上學(xué)期個人教學(xué)成果量化占40%，下學(xué)期占60%。

4、同學(xué)評教(10%)：

5、綜合評價(10%)：

(二)、評比程序：

1、依據(jù)以上內(nèi)容和所占比例，各教學(xué)部評比出班級“十佳班主任”。

2、在班級評比出的“十佳班主任”基礎(chǔ)上，將七—九班級按3：3：4的比例安排指標，產(chǎn)生才育中學(xué)的校級“十佳班主任”。

五、加減分狀況：

1、在省級以上公開發(fā)行的刊物發(fā)表有關(guān)德育方面的論文一篇加1分，最高不超過2分，在市級刊物發(fā)表德育論文或被學(xué)校評比的優(yōu)秀論文加0.5分。(發(fā)表時間為_年8月——_年6月)

2、所帶班級消失打架、偷竊、團伙等嚴峻違紀現(xiàn)象，每消失一次扣除1分

六、有下列狀況之一者，取消評比資格：

1、有悖于中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范，造成不良影響者;

2、本班同學(xué)消失違紀現(xiàn)象，給學(xué)校聲譽造成惡劣影響者。

最新評比活動實施方案篇9

為宣揚我校同學(xué)寵愛、家長認可、社會推崇的優(yōu)秀老師事跡，進一步增加老師“教書育人、為人師表”的光榮感、幸福感和責(zé)任感，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)討論打算，在我校開展20——年“我最寵愛的老師”評比活動，并于老師節(jié)期間進行表彰。為做好評比工作特擬定以下方案：

一、指導(dǎo)思想

以“我最寵愛的老師”為主題，通過開展系列評比活動，塑造良好師德師風(fēng)，推出一批同學(xué)愛戴、家長敬重、同事認可、影響廣泛的好老師。同時，教育引導(dǎo)廣闊老師提升專業(yè)素養(yǎng)、規(guī)范職業(yè)行為，努力做師德高尚、學(xué)識淵博、理念先進、胸懷博愛的典范，全面提升我校師德師風(fēng)水平，促進師生關(guān)系、家校關(guān)系的優(yōu)化，努力構(gòu)建和諧教育。

二、評比條件

(一)喜愛教育事業(yè)，有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，遵紀守法，廉潔自律，作風(fēng)正派，為人師表，在思想情操、品德修養(yǎng)、言談舉止等方面堪為同學(xué)的表率。

(二)治學(xué)嚴謹，教育教學(xué)成果顯著，課堂教學(xué)廣受同學(xué)歡迎，能夠使同學(xué)受教于其學(xué)術(shù)風(fēng)范，受益于其教育思想。

(三)深受廣闊同學(xué)愛戴。關(guān)懷和愛惜同學(xué)，敬重同學(xué)的共性進展，教書育人，無私奉獻，深受同學(xué)的愛戴和家長的好評。

(四)聽從大局，團結(jié)協(xié)作，敬重同事，虛心好學(xué)，樂于助人，在同事中有較高的威望。

三、評比對象

金陵鎮(zhèn)中心學(xué)校全體老師(校級領(lǐng)導(dǎo)不列入評比范圍)。