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第頁共頁學(xué)習(xí)型街道建立申報材料學(xué)習(xí)型街道建立申報材料街道面積11.8平方公里,有居民31885人,其中流動人口7728人。轄區(qū)有10個社區(qū)、3個流動人口聚居區(qū)域和54家共建企事業(yè)單位。近年來,街道緊緊圍繞建立馬克思學(xué)習(xí)型政黨戰(zhàn)略任務(wù)的要求,結(jié)合區(qū)委《關(guān)于建立學(xué)習(xí)型克拉瑪依的意見》,在街道黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以穩(wěn)固進(jìn)步獨(dú)具特色的“串百家門、知百家情、管百家事、解百家難、暖百家心”的社區(qū)“五百”工作和打造品牌“學(xué)習(xí)型街道〔社區(qū)〕”為打破口,統(tǒng)籌兼顧,扎實(shí)推進(jìn),在立足社區(qū)和效勞居民的根底上,組織轄區(qū)各族居民群眾開展形式多樣的學(xué)習(xí)理論活動,大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型街道建立,獲得一定成效?,F(xiàn)將根本情況匯報如下:一、指導(dǎo)思想以科學(xué)開展觀為統(tǒng)領(lǐng),緊緊圍繞黨和國家工作大局,按照科學(xué)理論武裝、具有世界目光、擅長把握規(guī)律、富有創(chuàng)新程度的要求,通過全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)機(jī)制化和制度化的推進(jìn),貫徹落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府提出的“科教強(qiáng)區(qū)、商貿(mào)活區(qū)、環(huán)境塑區(qū)、文化興區(qū)”四大戰(zhàn)略目的,緊緊圍繞整合教育資、縱向銜接、橫向溝通、建立并健全開放的社區(qū)教育系統(tǒng),進(jìn)步轄區(qū)廣闊職工干部群眾的知識化、社會化、信息化和現(xiàn)代化程度,為區(qū)的經(jīng)濟(jì)開展和社會進(jìn)步,為我國全面建立小康社會和中華民族的偉大復(fù)興做出新的更大的.奉獻(xiàn)。二、深化對創(chuàng)立工作的認(rèn)識,為創(chuàng)立工作提供思想、環(huán)境保障在創(chuàng)立過程中,我們對創(chuàng)立學(xué)習(xí)型街道的必要性、必然性、迫切性的認(rèn)識不斷加深?!惨弧尺M(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的,使之成為創(chuàng)立工作的動力之。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用,作為黨員、作為干部、作為街道社區(qū)工作人員,通過學(xué)習(xí)必須到達(dá)“三個本領(lǐng)”和“四個一定要”,即:進(jìn)步執(zhí)政興國的本領(lǐng)、進(jìn)步為人民效勞的本領(lǐng)、進(jìn)步不斷創(chuàng)始中國特色社會事業(yè)新場面的本領(lǐng);一定要嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)黨和國家事業(yè)的開展要求、一定要嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)認(rèn)識和解決改革和開展中出現(xiàn)的新情況和新問題、一定要嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)自身世界觀和人生觀的改造和養(yǎng)成、一定要嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)更好地為廣闊人民群眾謀利益。幾年來,“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的理念已深化人心。通過不斷學(xué)習(xí),進(jìn)步工作人員自身素質(zhì),促進(jìn)管理方式轉(zhuǎn)變,為街道不斷創(chuàng)新、開展提供了不竭的動力之?!捕惩ㄟ^學(xué)習(xí)對區(qū)域性學(xué)習(xí)型組織有了更深的理解。街道是社會構(gòu)造和管理的一層重要的區(qū)域性組織,創(chuàng)立區(qū)域性學(xué)習(xí)型組織不僅是創(chuàng)立學(xué)習(xí)型城區(qū)、學(xué)習(xí)型城市的根底和支撐,更是落實(shí)科學(xué)開展觀、增強(qiáng)地區(qū)核心競爭力的需要;是推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會建立的需要;是加快社會管理體制改革,促進(jìn)社區(qū)形成自我效勞、自我管理的多元治理形式的需要;是發(fā)揮優(yōu)勢群體在社區(qū)建立中的引領(lǐng)作用,進(jìn)步區(qū)域創(chuàng)新才能、實(shí)現(xiàn)地區(qū)協(xié)調(diào)開展和人的全面進(jìn)步的需要。通過創(chuàng)立活動,我們深化認(rèn)識到,街道在創(chuàng)立區(qū)域性學(xué)習(xí)組織中具有牽頭、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、推動的作用。為此,街道整合了轄區(qū)各類學(xué)習(xí)教育資,有效推動了社區(qū)教育的開展,對轄區(qū)內(nèi)各類學(xué)習(xí)型組織建立起到了支持、帶動作用,進(jìn)步了居民素質(zhì)和生活質(zhì)量,有效地促進(jìn)了區(qū)域社會的和諧與全面開展?!踩硰V泛宣傳、全面發(fā)動,營造創(chuàng)立工作的良好氣氛。近年來,我們始終把營造良好創(chuàng)立氣氛作為重要內(nèi)容來抓。不僅通過專題宣傳展板、懸掛條幅、印發(fā)宣傳手冊及資料、發(fā)放建議書、開展宣傳咨詢活動等傳統(tǒng)形式進(jìn)展宣傳,而且培養(yǎng)了以社區(qū)每個關(guān)愛居民聯(lián)絡(luò)員為宣傳員的宣傳隊(duì)伍,在宣傳員中開展各類理論講座,通過他們在居民中普及終身學(xué)習(xí)理念,營造濃
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