二氧化碳的性質(zhì) 說課

二氧化碳的性質(zhì)課題3二氧化碳和一氧化碳實驗步驟：點燃燒杯中一高一低的兩支蠟燭，將二氧化碳氣體沿燒杯壁慢慢倒入燒杯中。實驗現(xiàn)象

分析

下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅2、二氧化碳密度比空氣大實驗6－31、二氧化碳不能支持燃燒,也不能燃燒用途：二氧化碳可用于滅火向一個收集滿二氧化碳氣體的塑料瓶中加入一定體積的水，立即蓋上瓶蓋。實驗現(xiàn)象分析塑料瓶變癟了二氧化碳溶于水，使瓶內(nèi)的壓強變小。實驗6－4實驗步驟：用途：可以制造碳酸型飲料如可樂等驗證二氧化碳溶解性的實驗？CO2能溶于水，那么CO2在溶于水的過程中，有沒有跟水發(fā)生化學反應呢？現(xiàn)象(Ⅰ)(Ⅱ)(Ⅲ)(Ⅳ)現(xiàn)象分析紙花變紅紙花不變色醋酸＿

使紫色石蕊變紅水＿＿使紫色石蕊變紅CO2＿＿＿使紫色石蕊變紅紙花變紅CO2與H2O反應生成碳酸，碳酸＿使紫色石蕊變紅。紙花不變色噴水放CO2中噴水放CO2中噴稀醋酸能不能不能能二氧化碳的檢驗

將氣體通入澄清石灰水中，若石灰水變渾濁，則氣體為CO2二氧化碳與石灰水反應石灰水里溶解有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，向澄清的石灰水里通入二氧化碳，澄清石灰水＿＿＿＿，

這是由于生成了＿＿＿＿＿＿＿＿。氫氧化鈣變白色渾濁白色的碳酸鈣沉淀化學方程式CO2＋Ca(OH)2＝CaCO3

↓＋H2O氫氧化鈣碳酸鈣二氧化碳能使澄清石灰水變成白色渾濁，它的原理是什么呢？(Ca(OH)2)檢驗汽水中的氣體為二氧化碳實驗儀器、藥品：實驗步驟：實驗現(xiàn)象：實驗結論：汽水一瓶、帶導管的橡膠塞、澄清石灰水、燒杯一個打開汽水瓶塞，將帶導管的單孔橡膠塞塞入瓶口，將導管通入到裝有澄清石灰水的燒杯。振蕩汽水澄清石灰水變白色渾濁該氣體為二氧化碳氣體1、二氧化碳的性質(zhì)顏色狀態(tài)氣味密度溶解性是否支持燃燒二氧化碳無色氣體無味密度比空氣大能溶于水歸納不支持燃燒2、二氧化碳的化學性質(zhì)CO2既＿＿＿燃燒，也＿＿＿燃燒．２．CO2能與水反應生成＿＿＿＿＿＿＿＿＿，

＿＿＿＿＿＿＿＿＿能使紫色石蕊溶液變成紅色，＿＿＿＿很不穩(wěn)定，容易分解成＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

３．

CO2能使澄清石灰水變

化學方程式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。不能不支持渾濁

CO2

+

Ca(OH)

2

H2O+CaCO3

碳酸［H2CO3］4．

CO2無毒，但不能供給呼吸。碳酸碳酸二氧化碳和水1.檢驗某種氣體是否為二氧化碳的方法是（）A.將燃燒的木條放入氣體中B.將氣體通入澄清石灰水中C.從一個容器倒入另一個容器D.將氣體通入紫色石蕊試液中B2.雪碧是一種無色的碳酸飲料，將少量雪碧滴入紫色石蕊試液中，然后再加熱，溶液顏色的變化是（）A.先變藍后變紫B.先變紅后顏色不再改變C.先變無色后變紅D.先變紅后變紫D3.以下的事實或實驗中，能證明二氧化碳的

密度比空氣大的有（）

A.用向上排空氣法收集二氧化碳氣體；B.收集滿二氧化碳的集氣瓶要正放在桌面上；

C.一個兩端（均掛有紙袋）平衡的天平，往一端紙袋中傾倒二氧化碳氣體，天平向倒入二氧化碳的紙袋一端傾斜；D.分別將二氧化碳和空氣充入氣球中，然后對比下沉的速度。ABCD

4.長期盛放石灰水的試劑瓶上會形成一層白膜，其主要成分是___________，其形成的化學方程式是_________________________________除去白膜可以用___________，反應的化學方程式為_________________________________。CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2OCaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑CaCO3稀鹽酸

有兩瓶相同體積的無色氣體，分別為二氧化碳和空氣，如何鑒別？請寫出步驟、現(xiàn)象和結論。（1）（2）（3）（4）二氧化碳的性質(zhì)與用途性質(zhì)用途汽水、碳酸飲料滅火溫室氣體肥料致冷劑、貯藏食物、人工降雨化工原料可溶于水不能燃燒也不能支持一般可燃物的燃燒，密度比空氣大能夠參與光合作用干冰升華吸熱能與別的一些物質(zhì)發(fā)生化學反應（二）、CO2對人體健康的影響空氣中CO2的體積分數(shù)/%對人體健康的影響1使人感到氣悶、頭昏、心悸4~5使人感到氣喘、頭痛、眩暈10使人神志不清、呼吸停止，以致死亡碳的氧化物有二氧化碳和一氧化碳二氧化碳一氧化碳CO2CO一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子，它們的性質(zhì)是不是有很大不同呢？一、CO的物理性質(zhì)CO2CO顏色狀態(tài)氣味密度(與空氣比較）溶解性無色無色氣態(tài)氣態(tài)無味無味1.997克/升(比空氣大)能溶于水（1體積水溶解約1體積CO2）1.250克/升(比空氣稍小)難溶于水（1體積水溶解約0.02體積CO）CO與CO2的物理性質(zhì)比較表思考：1.有人用爐火取暖，為防止煤氣中毒，在火爐上放一盆水，這樣做行嗎？答：不行，因為一氧化碳難溶于水。2.有人說他身強力壯，不會煤氣中毒，等到一聞到煤氣味就把火爐搬出去，這樣做行嗎？答：不行。因為一氧化碳沒有氣味。P122討論題答：1.為了使煤氣泄漏時便于及時察覺。2.應采取如下措施：關閉閥門、打開門窗通風、禁止在室內(nèi)開燈，開排氣扇、打電話、點火等、不要使用家里的任何電器。1.一氧化碳的毒性一氧化碳有劇毒。這是因為一氧化碳吸進肺里很容易跟血液里的血紅蛋白結合，使血紅蛋白不能很好地跟氧氣結合，人體就缺少氧氣。如果吸入較多的一氧化碳，會因缺少氧氣而死亡。二.CO的化學性質(zhì)2.一氧化碳的可燃性一氧化碳與二氧化碳不同，一氧化碳在空氣里能夠燃燒生成二氧化碳，燃燒時發(fā)出藍色的火焰。2CO＋O22CO2點燃二.CO的化學性質(zhì)煤爐的燃燒CO+O2===CO2點燃CO2+C===2CO高溫

C+O2(不充足)===CO點燃

C+O2(充足)===CO2點燃3.一氧化碳的還原性從實驗可以看到黑色的粉末變成了紅色粉末，澄清的石灰水變渾濁。CO＋CuOCu＋CO2△二.CO的化學性質(zhì)用途：一氧化碳的還原性可用于冶金工業(yè)，比如煉鐵信息：一氧化碳與空氣的混合物遇火可能發(fā)生爆炸。實驗步驟原因分析檢驗CO的純度先通入CO，再加熱實驗結束后先停止加熱，繼續(xù)通CO，直到冷卻防止CO中混有氧氣，加熱時爆炸耗盡玻璃管中的空氣，防止加熱時爆炸防止玻璃管中進入空氣，使生成的銅在溫度較高條件下重新被氧化

你能不能將CO還原氧化銅的實驗裝置稍作改進，一方面能避免CO對環(huán)境的污染，另一方面能充分利用能源。思考動動手

請你寫出CO還原氧化鐵的化學方程式CO+Fe2O3=

Fe+CO2323冶金工業(yè)上常用此方法來煉鐵高溫還原性聯(lián)系主要用途毒性與石灰水反應與水反應氧化性可燃性水溶性密度色態(tài)味物質(zhì)

CO和CO2的比較物理性質(zhì)化學性質(zhì)二氧化碳一氧化碳劇毒無無

點燃2CO+O2CO2難溶于水比空氣小無色無味氣體無色無味氣體無CO+Cu====Cu+CO2無CO2+Ca(OH)==CaCO3 +H2OCO2+H2O====H2CO3CO2+C====2CO無在一般情況下，既不能燃燒也不能支持燃燒能溶于水比空氣大△

高溫

2CO+O2===

CO2滅火制汽水溫室肥料化工原料等燃料冶煉金屬CO2+C====2CO相互轉化點燃高溫1、現(xiàn)有下列四種氣體：氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳。試回答：（1）只能用排水法收集的是________（2）只能用向上排空氣法收集的是_______（3）既可用向上排空氣法又可用排水法收集的是_______（4）即可用向下排空氣法又可用排水法收集的是_______課堂練習一一氧化碳二氧化碳氧氣氫氣1、CO和CO2相同的是（）

A、物理性質(zhì)相同B、化學性質(zhì)相同C、組成元素相同D、相對分子質(zhì)量相同C12341232、你能說出幾種鑒別CO和CO2氣體的方法？4用燃著的木條分別伸入，觀察火焰是否熄滅

分別通入灼熱的氧化銅觀察是否有紅色的銅生成。

分別通入石蕊試液觀察溶液是否變紅

分別通入澄清的石灰水觀察石灰水是否變渾濁1234COCO2CO石灰水

3．如何除去CO中混有的少量CO2？如何除去CO2中混有的少量CO？

除去CO中混有的少量CO2：通入石灰水或氫氧化鈉溶液或通入灼熱的碳粉。CO2COCO2CuO除去CO2中混有的少量CO：通入灼熱的氧化銅（不能燃燒）。

4．如何鑒別空氣、氧氣、二氧化碳、一氧化碳、氫氣？空氣、氧氣、二氧化碳、一氧化碳、氫氣插入燃著的木條燃燒更旺立即熄滅無明顯變化氣體燃燒氧氣二氧化碳空氣一氧化碳、氫氣檢驗燃燒產(chǎn)物生成二氧化碳生成水氫氣一氧化碳二氧化碳的性質(zhì)一.物理性質(zhì)：1.通常為無色無味的氣體，固體CO2叫干冰，干冰氣化吸熱2.密度比空氣大3.能溶于水

二.化學性質(zhì)：1.不能燃燒也不能支持燃燒2.能和水反應生成碳酸CO2+H2O=H2CO3

H2CO3=CO2↑+H2O3.能使澄清的水灰水變渾濁CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O板書設計小測1.燃燒的條件2.滅火的原理3.書寫碳還原氧化銅的化學方程式，在這個反應中，

作為還原劑。4.碳與氧氣反應（氧氣充足和氧氣不充足）的化學方程式。5.碳和二氧化碳在高溫條件下生成一氧化碳。小測請作答下面實驗室制取二氧化碳的相關內(nèi)容：1.藥品：

和

。2.儀器：

、