高考沖刺發(fā)言稿

高考沖刺發(fā)言稿高考沖刺發(fā)言稿1

同學(xué)們：

下午好!

多少個(gè)日子，我們在黑夜里悄悄守候黎明的到來;多少個(gè)日子。我們對已碎的幻想仍難以釋懷;多少個(gè)日子，我們面對失敗沒有徘徊。摸爬滾打中，歡樂伴著淚水，我們一路堅(jiān)持，將成熟和才智刻進(jìn)堅(jiān)韌的生命，將執(zhí)著和堅(jiān)毅嵌入不屈的靈魂。十多年的求學(xué)路，風(fēng)也走過，雨也走過，我們堅(jiān)持。十多年沉淀的心路歷程，褪去輕狂和焦灼，我們堅(jiān)持。生活諒解失敗，卻永久不能原該放棄;生活承認(rèn)掛折，卻永久不會(huì)觀賞屈服。今日主持人為我們設(shè)置了一道論題：青春不言敗。

歲月記載了我們生活中的美妙腳印?????，春光又督促著我們不行懈怠。十多年的執(zhí)若追求我們最終迎來了這令人熱忱洋溢、熱血澎湃高三生活!高考帶給我們每一個(gè)人的都是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的機(jī)會(huì)。雖然高考不完全打算你們命運(yùn)，但它可以為你們將來的進(jìn)展找尋一個(gè)更好或更高的起點(diǎn)，因此，我們應(yīng)當(dāng)放手一搏，不要讓簡單的自我戰(zhàn)勝了真實(shí)的自我。給自己一點(diǎn)壓力，它會(huì)回報(bào)你十倍的動(dòng)力;給自己一點(diǎn)信念，它會(huì)回報(bào)你十倍的微笑;給自己一點(diǎn)追求，它會(huì)回報(bào)你十倍的欣喜!我盼望在今后的日子里，能看到你們最動(dòng)人的一面，最讓我難忘的一面，最令我感動(dòng)的一面，最讓你們自己最值得傲慢的一面!

黑板上的高考計(jì)時(shí)的數(shù)字一每天的削減，256天，雖然很短暫，但能制造出新的自我。使命和盼望更能激發(fā)我們在短暫又漫長的時(shí)間里布滿信念，奮勉努力，超越自我，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)。再此我為大家提出幾點(diǎn)建議：

一、目標(biāo)：引向勝利的燈塔

目標(biāo)是我們努力的方向，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就像大海中迷失方向的航船，不行能到達(dá)勝利的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)既定的目標(biāo)，鎖定目標(biāo)，奮力攀登，像雪域高原上的雄鷹一樣英勇地去追逐心中的太陽，這樣就肯定會(huì)取得勝利。最終的總體目標(biāo)，又是由一個(gè)個(gè)切近的詳細(xì)目標(biāo)逐步推動(dòng)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。所以，同學(xué)們肯定要確立好自己的高考目標(biāo)和階段性目標(biāo)。階段性目標(biāo)詳細(xì)說來就是：月考，期中考試，期末調(diào)考等。同學(xué)們要咬定這些目標(biāo)不放松，在不斷的攀升中成長自我，成就自我!

二、信念：鍛造輝煌的一頁

拿破侖說過這樣的一句話：“在我的字典里沒有‘不行能’這三個(gè)字?！边@是強(qiáng)者的風(fēng)范，是自信而不自負(fù)、驕傲而不自大的風(fēng)范。真正的強(qiáng)者不在于稱雄一時(shí)，而在于他能自強(qiáng)不息，對設(shè)定的目標(biāo)鍥而不舍、孜孜以求。在此，我要奉勸同學(xué)們，我們不要由于過去一時(shí)的落伍而氣餒、悲觀，而要敢于奮起直追，勇于書寫精彩。人，活在有氧的環(huán)境里，燃燒是一種氧化，生銹也是一種氧化。燃燒就能光線四射，光榮照人!而且后來居上的典型也不勝枚舉。盼望你們在這兩百朵天里充分地燃燒自己!

三、仔細(xì)：成就幻想的基石

同學(xué)們，在高考的最終沖刺階段，在打算人生走向最關(guān)鍵的時(shí)刻，肯定要牢記“仔細(xì)”二字，不僅課上要仔細(xì)地聽，練習(xí)要仔細(xì)地練，考試要仔細(xì)地考，而且地也要仔細(xì)地掃，被子也要仔細(xì)地疊。到處仔細(xì)，仔細(xì)就會(huì)內(nèi)化為一種力氣，一種素養(yǎng)，從而有助于同學(xué)們獲得高考的勝利，以至將來事業(yè)的勝利。

四、珍惜：珍惜每一份真情，珍惜每一分每一秒。

回眸注視，親人的悄悄關(guān)愛，老師的殷切期盼，同學(xué)的聲聲祝愿，父母的句句寬慰……他們有的頭發(fā)已花白，皺紋已爬上了眼角，有的正在同我們一起拼殺，奮力前行，這些真情，讓我們在沖刺高考的路上不再孤獨(dú)，這些真情，是我們疲乏時(shí)暖和的港灣，在我們困感時(shí)，是直言的勸說，在我們進(jìn)步時(shí)，是真誠的祝愿與歡樂。

四、超越：壘成壯麗的峰巔

我們在語文課本中熟悉了一個(gè)裝在套子里的人，在現(xiàn)實(shí)生活中，這個(gè)“套子”不是別人，正是我們自己。因此，在這關(guān)鍵的一年中，你們要學(xué)會(huì)大膽地超越自己，學(xué)會(huì)英勇地挑戰(zhàn)自我，由于贏得了自己，也就贏得了一切，不要沉醉于過去五光十色的成果而看不清高考最美的風(fēng)景，只有不滿意于現(xiàn)狀，義無反顧地選擇前方，才能登上令人贊嘆、仰慕的峰巔!勝利與失敗，常在一念之間，惟有永不放棄，超越自我，一路前行，才能成為競爭中的強(qiáng)者。

我們曾經(jīng)失敗過，而且失敗得太多，我們曾經(jīng)被人誤會(huì)，而且被誤會(huì)得很深到。請信任老師永久不會(huì)放棄，我們自己更不能放棄，我們要用努力來證明自身的價(jià)值。青春的宣言不計(jì)成敗，即使做滑過天際的流星，哪怕只有瞬間的閃亮，也不放棄;即使作一現(xiàn)的曇花，也要完善綻放剎那間的芳華。這一剎那的閃亮和綻放，在我們高三也必將定格為永恒。我們可以錯(cuò)過太陽，可以錯(cuò)過月亮，甚至還可以錯(cuò)過星星;但是我們不能錯(cuò)過六月的一飛沖天。

同學(xué)們，讓我們咬緊牙關(guān)，背水一戰(zhàn)，縱是千難萬險(xiǎn)，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸?！吧幌?，奮斗不止”是我們的精神，“自強(qiáng)不息，永不言棄”是我們信念，讓全部的困難在激情的青春前戰(zhàn)栗，讓激情的青春在絢麗的夢境前放歌?；蛟S，結(jié)果并不像我們想象的那般美妙，究竟生活不是童話，努力的過程，也是一種收獲。對待高三的得失，我們更應(yīng)當(dāng)感謝祈禱寬容與希冀，而不是彷徨……

請記住，在你們奮斗的背后，有一雙眼睛在悄悄關(guān)注，有一種聲音在悄悄祝愿。20xx年的6月7日，我和你們有個(gè)商定：做最好的自己。

現(xiàn)在讓我們用掌聲為我們的將來祝愿，我信任我們肯定能贏得那志在必得的輝煌。

我的發(fā)言結(jié)束。

高考沖刺發(fā)言稿2

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！今日，能作為同學(xué)代表在這里發(fā)言，我感到特別榮幸！

三年前，我們懷著對將來的美妙向往，載著家人與老師的殷切期盼，堅(jiān)決的邁進(jìn)了鐘祥一中。今日我們在這里，嚴(yán)肅地面對高考赫然醒目的戰(zhàn)書；今日我們在這里，吹響一百天決戰(zhàn)的沖鋒號(hào)角。我們堅(jiān)信，正是在這里，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。

驀然回首十二年寒窗苦讀，四千三百多個(gè)日日夜夜鑄就了我們必勝的信念與堅(jiān)不行摧的毅志。書海的沉浮已不再讓我們動(dòng)容，風(fēng)雨的磨礪只會(huì)讓我們愈挫愈勇。我們的.目光從沒有像今日這般堅(jiān)決執(zhí)著，我們的思想從沒有像今日這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。

少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。

假如說十二年是漫長的馬拉松，那么我們已進(jìn)入那最終的沖刺；假如說從前的付出是勤懇的耕耘，那么我們即將迎來收獲的季節(jié)。我們早已拉滿弓，上好箭，我們唯一差的就是這最終一百天的努力，最終一百天的揮汗如雨。

鮮紅的終點(diǎn)在前方真真實(shí)切，勝利從來沒有如此貼近我們年輕的生命。在將來的一百天里受太陽之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，是強(qiáng)者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。

同學(xué)們，沖鋒的號(hào)角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經(jīng)盡情鋪展。

讓我們不負(fù)學(xué)校重托，

不負(fù)恩師厚望，

不負(fù)父母期望，

不負(fù)青春幻想，

堅(jiān)韌拼搏,苦戰(zhàn)百天，全力以赴，鑄我輝煌。

最終，祝我們的老師工作順當(dāng)！祝我們高三的同學(xué)好夢可圓！

高考沖刺發(fā)言稿3

作為家長代表和大家溝通心得有點(diǎn)慚愧，由于還有許多方面做得還很不夠。但作為任何一個(gè)考生家長高三這一年的確都有太多的感悟和心得，總結(jié)了幾點(diǎn)閱歷借這個(gè)機(jī)會(huì)和在座的各位家長共享。

1、建立和諧、寬松的家庭氛圍。

俗話說“家和萬事興?！?/p>

高考雖然不能打算一個(gè)孩子的將來，也是高三階段最能轉(zhuǎn)變孩子命運(yùn)的大事，孩子在這一年會(huì)由于學(xué)習(xí)壓力、由于青春期發(fā)育有太多的敏感、脆弱、擔(dān)心、有時(shí)也會(huì)莫名的暴怒，懂事的孩子有些時(shí)候這些方面表現(xiàn)會(huì)更加明顯，作為家長我們可以不要幫孩子解決學(xué)習(xí)問題，卻需要在這個(gè)階段做孩子最堅(jiān)實(shí)的依靠、給孩子一個(gè)歡樂和諧的氛圍、做孩子的出氣筒、傾聽孩子的苦惱、和孩子做伴侶。讓孩子覺得家是一個(gè)永久的港灣。

家有考生這一年家庭的重心肯定都是圍圍著高考，但是家庭中絕不能有太多的高考?xì)夥?，用通俗的話說‘該干嘛還干嘛’。家長不要總把別的優(yōu)秀的孩子掛在嘴邊，給孩子壓力，孩子一天或者一星期在學(xué)校已有太多的壓力，家庭給自覺的孩子的任務(wù)就是釋放孩子的壓力，調(diào)整孩子的心情。我覺得對于不自覺的孩子光用簡潔粗暴的方式效果會(huì)更加的適得其反，更應(yīng)用情打動(dòng)孩子。

作為父母這一年的壓力肯定不會(huì)小過孩子，要做好孩子的堅(jiān)實(shí)后盾，必需先學(xué)好自我泄壓。在我最有壓力的時(shí)候，我會(huì)強(qiáng)負(fù)荷的運(yùn)動(dòng)，我會(huì)努力的工作、我會(huì)寫博客調(diào)整我的狀態(tài)，我會(huì)和好伴侶談天傾訴，我把自己的一天支配的很忙，忙到我沒有時(shí)間生非，我信任每個(gè)成人有這個(gè)力量找到屬于自己的放松方式，成為孩子的‘垃圾桶’，裝滿孩子的‘垃圾’，清空‘垃圾桶’，循環(huán)往復(fù)，這就是我們家曾有的模式。

2、給孩子樂觀的心理示意，關(guān)心孩子正確分析每次的考試成果。

心理示意已被公認(rèn)有不行估量的作用?？隙ㄒo孩子好的心理示意。每天早晨起床我會(huì)讓孩子對自己說：“今日我很歡樂！今日我要做學(xué)習(xí)效率之王！”每天晚上我也讓孩子對自己說：“我今日做得很好！但明天會(huì)更好！”作為父母要做個(gè)有心人，在最適當(dāng)?shù)臅r(shí)候告知孩子：“你真棒！”“你真優(yōu)秀！”“你真的太棒了！”夸獎(jiǎng)孩子的時(shí)候肯定要真心城意，才會(huì)引起孩子真正的共鳴。

高三這一年會(huì)有大大小小的?？?，肯定會(huì)有勝利、確定也會(huì)有失敗。不管勝利失敗我都會(huì)和孩子仔細(xì)總結(jié)，不只是簡潔的批判和表揚(yáng)。孩子越是在困難的時(shí)候，越需要得到勸慰，父母肯定要有足夠的急躁。在我孩子考試成果不錯(cuò)的時(shí)候，我從不吝嗇對孩子的夸獎(jiǎng)。在我的孩子考試‘瓶頸’的時(shí)候，我總告誡孩子勝利前的失敗越多越好。

經(jīng)過數(shù)次考試之后和孩子的總結(jié)，有一天孩子告知我他最愛福樓拜的這樣一句名言：‘人的一生中，最光輝的一天并非是功成名就那天，而是從悲嘆與無望中產(chǎn)生對人生的挑戰(zhàn)，以英勇邁向意志那天?！?/p>

3、樂觀協(xié)作學(xué)校的各項(xiàng)政策，準(zhǔn)時(shí)和班主任老師聯(lián)系。

孩子的訓(xùn)練離不開學(xué)校，作為一個(gè)家長肯定要信任學(xué)校，肯定要支持學(xué)校的決策，我的孩子選擇中華學(xué)校是個(gè)偶然，但我在這三年始終對孩子說選擇中華是你的幸運(yùn)，我盼望我們的家長不管你的孩子是由于什么選擇了中華，肯定也會(huì)信任中華是個(gè)不錯(cuò)的選擇！我是發(fā)自內(nèi)心的。

在這三年從高一開頭有太多讓我們感動(dòng)的老師：高一的班主任陳義勇讓孩子有了很好的高中起點(diǎn)，給了孩子很好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和愛好。錢華老師深化在我們的群里，上傳下達(dá)各項(xiàng)精神。張業(yè)宏組長準(zhǔn)時(shí)給我們信息傳達(dá)學(xué)校的各項(xiàng)支配。

借這個(gè)機(jī)會(huì)我要特殊感謝高三（4）班張海寧老師，她在高三的這一年和班上的孩子一起歡樂、一起苦痛，張老師拿班上的孩子當(dāng)自己的孩子，她給了我和孩子太多的關(guān)懷和關(guān)心。我們總是會(huì)定期的溝通孩子學(xué)校家庭的狀況，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺孩子的變化。有太多的例子：

有一次孩子考出了優(yōu)秀的成果我和孩子明顯的浮躁心理變化她發(fā)覺后準(zhǔn)時(shí)的提示，我意識(shí)到的時(shí)候，感到無比的慶幸，要知道高三的每一天都很珍貴！

還有一次我和孩子產(chǎn)生了一些摩擦，張老師不動(dòng)聲色的和孩子談話，我和孩子的沖突自然化解。

在高考的前夕，我由于提高孩子的成果心切，給孩子一下請了兩個(gè)科目的同學(xué)家教，張老師知道給我分析了利弊，我準(zhǔn)時(shí)的停止了家教。

對孩子來說喜愛是最好的老師。孩子們也能深深的感覺老師的好，我的孩子在張老師的引導(dǎo)下，各方面的力量有了很大的提升，學(xué)習(xí)也在經(jīng)受一個(gè)‘瓶頸’后保持一個(gè)穩(wěn)中有升的良性狀態(tài)，直到高考收獲不錯(cuò)的成果。

我還想告知各位在座的家長，我們這屆的孩子也有圓滿：畢校長帶我們這屆的時(shí)間太短了，你們比我們幸運(yùn)，盼望你們珍惜！

4、做孩子最信任的伴侶。

高三這一年孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)特別的繁重，各科各幾十套的模擬卷對絕大多數(shù)孩子都是小菜一碟。我的孩子是選擇走讀上晚自習(xí)的，我和孩爸不放過每天接孩子下晚自習(xí)的時(shí)間和孩子溝通機(jī)會(huì)：我會(huì)每天預(yù)備當(dāng)天的新聞趣事說給孩子。我會(huì)預(yù)備一兩個(gè)笑話，發(fā)覺孩子狀態(tài)不好隨時(shí)說給孩子聽。我會(huì)傾聽孩子的思想。在車上我有時(shí)也會(huì)讓孩子總結(jié)一天的收獲。整整一年，早送晚接我沒有缺過一天，我們用行動(dòng)向孩子表明爸媽始終和他一起面對高考！要做孩子最好的伴侶，作為家長肯定要急躁再急躁的對待孩子的任何傾訴。

5、高考一場馬拉松賽跑，合理支配好時(shí)間，最佳的狀態(tài)調(diào)整在高考時(shí)。

我總是把高考比作一場馬拉松賽跑，大家都知道馬拉松賽跑確定有基本的起跑、助跑、沖刺，假如每個(gè)孩子能把最好的最佳的狀態(tài)調(diào)整在高考時(shí)，那是全部人都盼望看到的！

我想對在座的各位家長說：

或許你曾經(jīng)畢業(yè)于北大；或許你現(xiàn)居高位；或許你力量非凡，請你信任：能把孩子調(diào)整到考試最佳狀態(tài)的是學(xué)校，而不是你！在高考前的最終階段我給孩子下載了許多的舒緩音樂，常常給孩子播放，取得了很好的效果！

今年的高考已經(jīng)過去整整一個(gè)月了，我還清楚的記得孩子高三這一年的日日夜夜，我曾經(jīng)苦過孩子的苦，樂過孩子的樂，我還記得高考三天受到的煎熬，還記得高考結(jié)束后等待成果的難耐，但現(xiàn)在一切都成了美妙的回憶！

最終我祝福新高三的每個(gè)孩子都能經(jīng)過一年的努力，取得如意的成果！

祝福中華的明天會(huì)更加的美妙！

再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師！

高考沖刺發(fā)言稿4

高三最終階段，時(shí)間緊急，分秒必爭，因此，復(fù)習(xí)更要首先明確目的和任務(wù)，使最終階段的復(fù)習(xí)沖刺更具有方向性。我個(gè)人認(rèn)為可以從幾個(gè)方面多管齊下：

1、討論近年的高考化學(xué)試題，縱觀近幾年的高考化學(xué)試題，可以發(fā)覺其突出特點(diǎn)之一是它的連續(xù)性和穩(wěn)定性，試卷結(jié)構(gòu)、題目類型、考察方式大體相同，雖然在詳細(xì)學(xué)問點(diǎn)的考察中穩(wěn)中有變，但對學(xué)科主干學(xué)問、化學(xué)用語的考察是不變的，依舊注意學(xué)問的理解和應(yīng)用，這對我們的沖刺提分有著很好的指導(dǎo)作用。例如7道選擇題的考察內(nèi)容中：化學(xué)與生活、阿伏伽德羅常數(shù)、電化學(xué)、水溶液中的離子平衡、有機(jī)化學(xué)、元素周期律和試驗(yàn)綜合是消失頻率最多的七大題型，這七大題型中又有難易之分，假如我們老師能夠結(jié)合自己同學(xué)的詳細(xì)狀況，有針對性的進(jìn)行學(xué)問框架構(gòu)建和方法指導(dǎo)，可以使同學(xué)在選擇題中盡量得高分得滿分。

2、對比全國卷和安徽卷的區(qū)分。誠然，安徽卷是有著很好的歷史借鑒作用，我們不能徹底拋棄安徽卷，但是，安徽卷和全國卷還是有區(qū)分的，例如安徽卷很喜愛考察的離子共存內(nèi)容在近年的全國卷中就比較罕見，假如我們還躺在過去的故紙堆中，用老的閱歷應(yīng)對新的挑戰(zhàn)，可能就不能得到更好的成果。

3、熟識(shí)考試大綱說明?？季V是高考的依據(jù)，高考試題必定會(huì)超脫課本，但不會(huì)超過考綱，所以，在復(fù)習(xí)中更要牢牢抓住考綱，體現(xiàn)在課堂上，落實(shí)在練習(xí)中。尤其是考綱中變化的部分，更是需要留意：例如在試驗(yàn)與探究力量中，20xx年考綱只要求“解決簡潔化學(xué)問題的過程中，運(yùn)用科學(xué)的方法，初步了解化學(xué)變化規(guī)律，并對化學(xué)現(xiàn)象做出科學(xué)合理的解釋”。而20xx年考綱中卻要求：“在解決簡潔化學(xué)問題的過程中，運(yùn)用化學(xué)原理和化學(xué)方法，能設(shè)計(jì)合理方案，初步實(shí)踐科學(xué)探究”，這是不是預(yù)示著在化學(xué)試驗(yàn)綜合題中會(huì)借鑒曾經(jīng)的安徽卷，著重考察設(shè)計(jì)試驗(yàn)探究方案呢？這值得我們深思。

明確了高考方向后，要想在有限的時(shí)間內(nèi)達(dá)到最佳的復(fù)習(xí)效果，只能采納科學(xué)的方法：

1、有選擇的講，有選擇的教。

高考中，簡單的題和中等的題目占了八成，因此在最終階段，我們更是注意基礎(chǔ)，從中等生的水準(zhǔn)動(dòng)身，合理支配內(nèi)容，引導(dǎo)同學(xué)依據(jù)自己的狀況，制定達(dá)標(biāo)程度和訓(xùn)練量。

我們會(huì)仔細(xì)分析考后同學(xué)暴露出的問題，有選擇的講，例如物質(zhì)結(jié)構(gòu)選做題，針對許多同學(xué)暴露出的晶胞計(jì)算力量較差，我們特地制作了空間模型，并鼓舞同學(xué)課下自行拆卸拼裝模型，強(qiáng)化空間想象力量，以提高晶胞計(jì)算的力量。在試驗(yàn)探究題中，引導(dǎo)同學(xué)對很多試驗(yàn)儀器、操作特點(diǎn)進(jìn)行再熟悉，引導(dǎo)同學(xué)對已學(xué)學(xué)問進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)查，提示同學(xué)對于涉及到的學(xué)問點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化。

2、有效訓(xùn)練，練到實(shí)處。

我們認(rèn)為有效的訓(xùn)練應(yīng)突破以下三個(gè)重點(diǎn)：

重點(diǎn)之一：有效選擇訓(xùn)練材料。細(xì)心選擇試題，結(jié)合實(shí)際教學(xué)需要采納整卷測試或?qū)ｎ}訓(xùn)練。

重點(diǎn)之二：限時(shí)訓(xùn)練。從測試來看，有些同學(xué)不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成試卷，致使丟分現(xiàn)象嚴(yán)峻。所以，在整個(gè)訓(xùn)練過程中，無論是專題訓(xùn)練，還是綜合訓(xùn)練，都應(yīng)有明確的時(shí)間限制。

重點(diǎn)之三：答題規(guī)范訓(xùn)練。目的是訂正答題的隨便性和格式的不規(guī)范性。每次考試要求同學(xué)在卷面上圈劃關(guān)鍵信息，考后要求同學(xué)回顧答題方法與規(guī)范，把答題要點(diǎn)一條一條排列出來，然后，檢查自己的答題，反思哪些做到了，哪些沒做到。評(píng)講試卷中，老師充分利用標(biāo)準(zhǔn)答案，引導(dǎo)同學(xué)反復(fù)揣摩標(biāo)準(zhǔn)答案的答題思路，從中找出答題的一般規(guī)律，增加同學(xué)規(guī)范作答的意識(shí)。

3、增加信念，反復(fù)激勵(lì)

我們都知道，在教學(xué)中老師是主導(dǎo)，同學(xué)是主體。我們常覺得在高考備考中起最重要的作用的不是老師而是同學(xué)，把他們激發(fā)調(diào)動(dòng)起來，比我們上多少課更有用。同學(xué)有自己的思想，有自己的看法，在高考的最終階段，同學(xué)的心理不行避開的有所波動(dòng)。因此，我們認(rèn)為，化學(xué)老師也要加強(qiáng)與同學(xué)的溝通，能把化學(xué)學(xué)習(xí)根植進(jìn)同學(xué)的思想觀念中，使各個(gè)層次的同學(xué)都熟悉到他們都能在高考化學(xué)上有所作為，能保持一個(gè)樂觀樂觀的化學(xué)學(xué)習(xí)心態(tài)。

高考沖刺發(fā)言稿5

敬重的各位家長，各位老師，高三全體同學(xué)：

大家下午好！

在距離20xx年高考僅有100天的此時(shí)此刻，我們大家相聚在這里，隆重進(jìn)行中鐵學(xué)校20xx屆高考百日沖刺誓師動(dòng)員大會(huì)，這將意味著再過一百天，同學(xué)們就要整裝上陣，踏上莊重而神圣的高考戰(zhàn)場。借此難得機(jī)會(huì)，我講幾點(diǎn)盼望：

一、聽從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮。

20xx年高考，中鐵學(xué)校取得了優(yōu)異的成果，本科上線率達(dá)到85%，高出碑林區(qū)本科平均上線率（63%）+22%，早在20xx年9月，學(xué)校就組織了高20xx屆高考閱歷溝通會(huì)，學(xué)校給20xx屆的每位老師配發(fā)了陜西省新課程高考大綱及高考試題，各位老師在總結(jié)我校20xx屆高考勝利閱歷的基礎(chǔ)上，潛心討論高考大綱，明確考試范圍，分析高考試題類型，細(xì)心選擇試題，制定了科學(xué)、合理、周密的20xx屆高考復(fù)習(xí)方案。我們有理由信任，老師們的高考復(fù)習(xí)策略是正確的，老師們的教學(xué)對同學(xué)們備戰(zhàn)高考是有正確的引領(lǐng)作用的。因此，盼望同學(xué)們在這最終的100天，聽從老師領(lǐng)導(dǎo)，聽從老師指揮。人心齊，泰山移，師生心齊，高考就肯定會(huì)贏！

二、備戰(zhàn)高考，重在課堂。

對同學(xué)們而言，課堂是備戰(zhàn)高考的主渠道，是決勝高考的主戰(zhàn)場。因此，盼望同學(xué)們有序、高效上好每一節(jié)課，儲(chǔ)存每一個(gè)考點(diǎn)，熟識(shí)每一個(gè)考點(diǎn)，建好各學(xué)科的高考學(xué)問庫，嚴(yán)陣以待，打有預(yù)備之仗，做到高考考什么，預(yù)備什么，召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)無不勝！

三、模擬訓(xùn)練，以練當(dāng)真。當(dāng)下，高考一輪復(fù)習(xí)基本結(jié)束，在將來的100天復(fù)習(xí)備考中，高考模擬訓(xùn)練，是一個(gè)特別重要的環(huán)節(jié)，盼望同學(xué)們高度重視模擬訓(xùn)練，以練當(dāng)真。做到三留意：1）通過模擬訓(xùn)練，解決考點(diǎn)學(xué)問的查漏補(bǔ)缺，反思完善，不斷提高成果；2）留意通過模擬訓(xùn)練，有效解決文綜、理綜的答題時(shí)間安排問題。高考閱歷證明，在語數(shù)外三科成果肯定的前提下，文綜、理綜成果的凹凸將直接影響同學(xué)們高考上線的類別；3）留意通過模擬訓(xùn)練，提升自己答題的技能技巧，熬煉自己的應(yīng)考力量，以練當(dāng)真，決勝高考！

四、身體健康，心態(tài)陽光。

距離高考100天，同學(xué)們常常艱苦拼搏，晝夜苦戰(zhàn)，可以理解，但要按時(shí)作息，保證身體健康，身體健康是保證備考高效的根本。高考在向我們走來，同學(xué)們有些焦急，有些擔(dān)憂，甚至有些不自信，也是可以理解的，這屬于正常的心理反應(yīng)，但要學(xué)會(huì)準(zhǔn)時(shí)調(diào)整，保持陽光的心態(tài)，樂觀的心情，讓我們堅(jiān)信：我努力，我就行，做最好的自己，我就肯定就能行！

同學(xué)們，備戰(zhàn)高考的一百天，不是一般的一百天！

這一百天，匯聚著我們12年求學(xué)的汗水，凝聚著家人、老師們期盼的目光，奠定著我們?nèi)松幕{(diào)。同學(xué)們，一百天可以收獲累累，一百天可以突飛猛進(jìn)，一百天可以制造奇跡。因此，我堅(jiān)信：同學(xué)們肯定會(huì)珍惜這一百天的分分秒秒，去爭取更大的成功，去制造自己的高考奇跡。

在備戰(zhàn)高考一百天時(shí)間里，我堅(jiān)信，老師們肯定會(huì)一如既往，教書育人，忠于職守，精誠團(tuán)結(jié)，甘于奉獻(xiàn)，肩負(fù)使命，為同學(xué)們備戰(zhàn)高考保駕護(hù)航，為同學(xué)們每天的進(jìn)步搖旗吶喊，鼓舞加油！我堅(jiān)信，各位家長也肯定會(huì)在這最終一百天里，全力以赴，為同學(xué)們供應(yīng)最大的家庭支持！讓我們?nèi)w師生眾志成城，闊步邁向20xx年高考！讓我們滿懷信念，期盼花開！期盼20xx屆高考再上新臺(tái)階

祝各位家長身體健康、心想事成！祝各位老師工作順當(dāng)、桃李天下！祝各位同學(xué)金榜題名、好夢成真！

高考沖刺發(fā)言稿6

六月各位老師，同學(xué)大家好！時(shí)間飛逝，三年高中生涯唯剩短短的10天。

猶記得，為了幻想而選擇省中時(shí)的毅然決然；猶記得一路走來的跌跌撞撞、浮浮沉沉的喜樂悲愁；猶記得，焚膏繼晷、廢寢忘食的日日夜夜。而今，在距離20xx年高考還有整整10天的這個(gè)日子，我們一起站在這里，為了心中的幻想澎湃著激情。已經(jīng)走過的路，我們已無法回頭，勝利也好，失意也罷，一切都已過去。馬丁路德金說：“這個(gè)世界上，沒有人能使你倒下，只要你的信念還站立著?！蔽乙餐瑯有湃?，只要我們的信念照舊站立，那么最終10天足夠制造奇跡。

作為政史班的同學(xué)，或許從我們作出選擇的那一刻起，就注定了經(jīng)受瑣碎，注定了面對更多的艱辛。語文是一汪深不見底的潭水，數(shù)學(xué)是一座難以攀越的高山，英語是一片望不到終點(diǎn)的沙漠，政史的條條框框，瑣瑣碎碎，一切都曾讓我們困惑與茫然?？墒牵覀兌贾啦荒芊艞?，一旦放棄，就是三年成空；一旦放棄，就是一生錯(cuò)過；一旦放棄，就將萬劫不復(fù)。所以，無論怎樣，我們也不敢放棄，不能也不該放棄。

身為一個(gè)xx人，我們都必需擁有披荊斬棘的士氣和矢志和不渝的信念！10天，讓我們熱忱高漲；10天，讓我們斗志昂揚(yáng)；10天，讓我們激發(fā)潛力；10天，讓我們分散力氣；10天，我們注定要一路狂奔！20xx的六月，讓我們帶上幻想最終一起飛行。

高考沖刺發(fā)言稿7

同學(xué)們還記得背著小書包走進(jìn)幼兒園情景吧！驀然回首，十二年寒窗苦讀即將遠(yuǎn)逝。翻開桌前吼吼的書本，我心中有種莫名的緊急和興奮。至關(guān)重要的百日沖刺就在眼前，編織了多年的抱負(fù)將會(huì)在不久后綻放光榮。

眼看前高考一每天靠近，我們有些緊急和慌亂，甚至?xí)?，?huì)迷惘，為什么？是壓力！壓力讓我們疲乏絕望。但是沒有壓力就沒有動(dòng)力。拿破侖說：“最困難之日，就是離勝利不遠(yuǎn)之時(shí)?！薄靶邪倮镎甙刖攀毕日艿牟胖歉呷覀?，越要最終緊要關(guān)頭，就越要堅(jiān)持下懈，越要咬緊牙關(guān)，奮戰(zhàn)究竟，我們決不能讓壓力將我們吞噬。我和你們一樣，煩透了早晨的鬧鐘，多想再睡一會(huì)，就一小會(huì)，但是內(nèi)心深處卻有堅(jiān)決的聲音向我喊著“快滾下床，學(xué)會(huì)堅(jiān)持”學(xué)會(huì)堅(jiān)持。堅(jiān)持是人生一面不倒的旗幟，是內(nèi)心一團(tuán)不滅的火焰，是我們事先高考目標(biāo)的驅(qū)動(dòng)力。不要有絲毫懈怠與徘徊，抓住每一天，以進(jìn)取之勢迎接明天的太陽。

晚上，我望著如此繁重的作業(yè)，對爸爸說：“我要一點(diǎn)再睡”爸爸狠狠得瞪了我一眼說“你不要命了”爸爸的話使我想起一個(gè)和我們一樣急于勝利的習(xí)武之人。他喜愛武術(shù)，幻想著成為武林高手。一天，他對師傅說：“師傅，假如我每天刻苦習(xí)武，從不偷懶要多少年才能達(dá)到您的境界？”“十年”“那要是我每天除吃飯睡覺之外就仔細(xì)習(xí)武呢？”“二十年”“假如我連著不睡覺始終練習(xí)呢？”師傅望著他生氣的說道：“那你就永久別想學(xué)會(huì)”是呀！并不是無休止的練習(xí)就能換來勝利，凡是都要講究效率。晚上充分的睡眠時(shí)其次天更有效學(xué)習(xí)的保障。學(xué)會(huì)合理利用時(shí)間才是王道！

同學(xué)們，這八十幾天的時(shí)間，我們要惜時(shí)如金，只朝爭夕。八十天的分分秒秒也能制造奇跡，鑄造輝煌?？赡苡腥藛?，還剩下不到九十天的時(shí)間，我基礎(chǔ)差，來得及嗎？我想告知你們一個(gè)真實(shí)的故事。就在幾年前，一個(gè)成果非常一般的高三同學(xué)，在高考前一個(gè)月頓然醒悟，下定決心以破釜沉舟之勢拼他一拼。在僅僅一個(gè)月的刻苦努力下，考上了北京高校，制造了奇跡。我們可能沒有和他一樣的聰慧才智，但我們只要充分利用一分一秒，決不讓幾分鐘之事拖成幾小時(shí)去做。專心對待每一個(gè)細(xì)節(jié)，一個(gè)單詞，一個(gè)公式，一次測驗(yàn)，一節(jié)課堂，都盡力做到最好。我們也定能制造奇跡。

讓我們布滿自信，勇往直前！在座的肯定看過《亮劍》這部電視劇吧！亮劍精神，就是古代劍客在與對手狹路相逢時(shí)，無論對手有多強(qiáng)大，就算對手是天下第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍。即使倒在對手的劍下也不算丟臉，這叫雖敗猶榮。亮劍精神，就是敢于亮出寶劍，敢于亮出氣概，就算倒下，也要倒在沖鋒的路上，就算倒下，也要維護(hù)一個(gè)劍客的尊嚴(yán)，軟弱只能留下笑料。同學(xué)們，此劍不亮更待何時(shí)？我們不為高考而生，更不為高考而死，但它既然已經(jīng)擋在我們生與死的道路之間，我們就必需鼓足士氣跨過去。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”

“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?/p>

同學(xué)們，三月春雷已經(jīng)響徹大地，高考戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，為了親人的關(guān)懷，老師的期望，父母的囑托和自己的幻想，讓我們樂觀向上，輕裝上陣，揮汗如雨。奮戰(zhàn)百日。少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，傾熱血滿腔，名題金榜，與雷霆碰杯，笑傲六月，同日月爭光，再創(chuàng)輝煌。

20xx年3月xx日

高考沖刺發(fā)言稿8

老師們、同學(xué)們：

大家好，在這個(gè)距離高考僅有一百天的莊重時(shí)刻，我們高三全體師生聚集在這里，進(jìn)行××中20xx屆高考一百日誓師大會(huì)，我們將互勉互勵(lì)，立志苦干一百天，激流勇進(jìn)將夢圓，實(shí)現(xiàn)人生的抱負(fù)，再創(chuàng)××中的輝煌。

同學(xué)們！從我們跨入××中的那天起，我們每個(gè)人的心中都孕育著自己的抱負(fù)，為了這個(gè)抱負(fù)，我們披星戴月、寒暑不停、風(fēng)雨無阻。

三年來，我們的老師和同學(xué)同心同德，齊心合力，確定了共同的奮斗目標(biāo)，著力營造良好的環(huán)境，相互激勵(lì)，靠著我們狡猾、踏實(shí)、扎實(shí)的態(tài)度為實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)拼搏著、奮進(jìn)著。

三年來，有很多優(yōu)秀的老師不斷地加入了我們這個(gè)隊(duì)伍，有很多優(yōu)秀的同學(xué)不斷壯大了我們這個(gè)隊(duì)伍。我們摸爬滾打，與困難斗爭，與時(shí)間賽跑。在很多次的錘煉中，我們的同學(xué)靠著自己的毅力和實(shí)力，在高一、高二的道路上，大步流星，奮起直追，奪得了農(nóng)村中學(xué)的第一。

這就說明：我們的同學(xué)有志氣、有實(shí)力，我們的老師有毅力、有水平。然而成果只能代表過去，當(dāng)今我們面臨的是基礎(chǔ)的夯實(shí)、弱科的補(bǔ)救，是兄弟學(xué)校針鋒相對的挑戰(zhàn)、更是感動(dòng)人心的六月高考。做好這些需要再堅(jiān)持一百日，為此，我向大家提出如下五個(gè)要求。

1.盼望你們進(jìn)一步強(qiáng)化奮斗的目標(biāo)，知道怎么去努力做好每一件事，走好每一步路，每天學(xué)習(xí)富有主動(dòng)性，樂觀地去探討問題，攻克難關(guān)，培育深厚的愛好，健康的情感、頑強(qiáng)的意志、，養(yǎng)成良好的性格和習(xí)慣。

要知道：播種行為，收獲性格；播種性格，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)。盼望大家展現(xiàn)你共性品質(zhì)中最優(yōu)秀的一面，為了自己人生的勝利自強(qiáng)不息！

2.盼望你們樹立勤奮主動(dòng)的求學(xué)精神，苦學(xué)樂學(xué)，勤思巧問；要形成樂觀樂觀的心態(tài)，有恒心有毅力，用理智的頭腦，戰(zhàn)勝一切困難。要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式，冷靜細(xì)致的做好作業(yè)搞好考試，重視書面表達(dá)；要把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，“工欲善其事，必先利其器”，上課時(shí)要知道應(yīng)當(dāng)聽好什么，記住什么，要學(xué)會(huì)聯(lián)想和想象，學(xué)會(huì)串聯(lián)前后學(xué)問，不要專等老師答案，要開動(dòng)自己的腦子。

3.盼望你們調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)。同學(xué)們，你們是十七八歲的同學(xué)，是布滿盼望和生氣的青年，幼不學(xué)，老何為！縱有千百個(gè)理由，你都不能放松更不能放棄學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是你的使命和天職，是為你將來奠基的必備的手段，所以你必需要學(xué)習(xí)。

進(jìn)教室、出教室、在寢室、在食堂和走出校門，隨時(shí)隨處都要有意識(shí)地展現(xiàn)自己樂觀向上的精神風(fēng)貌和自信自強(qiáng)的青春形象。

現(xiàn)在我們當(dāng)中有少數(shù)同學(xué)經(jīng)常顯得無聊乏味，成天沒精打采的，昏昏欲睡，消極處世，對學(xué)習(xí)和人生抱無所謂的態(tài)度，老師壓，他就動(dòng)，老師松，他就松，缺乏上進(jìn)心。這些同學(xué)，應(yīng)當(dāng)選好自己的目標(biāo)，雷厲風(fēng)行，干脆利落，要讓力氣貫注到你的每一根神經(jīng)末梢，堅(jiān)實(shí)地走好自己高三的每一步，多作自我思索，多想想自己過去那些勝利的往事，查找成功的法則，為明天擁有更寬闊的人生平臺(tái)扎實(shí)努力。

4.盼望和老師、父母增進(jìn)了解，打好協(xié)作。

首先要理解老師。同學(xué)們，為了提高同學(xué)們的成果，我們的老師想方設(shè)法，不辭勞苦。班主任老師披星戴月、早出晚歸；科任老師反復(fù)討論教案，細(xì)心做好課件，仔細(xì)搞好輔導(dǎo)，有的老師把絕大部分時(shí)間和精力花在了同學(xué)身上，連自己的孩子也管得很少，尤其是晚上。

高考沖刺發(fā)言稿9

各位伴侶：

作為形式上已經(jīng)成年很久、沖刺場合也經(jīng)受眾多的我想問各位一個(gè)問題：參與個(gè)儀式，跨過成人門，你就真的成年了嗎？喊幾句口號(hào)，揮一揮胳膊就是沖刺嗎？畢竟什么是成年？沖刺意味著什么呢？

我想成年意味著擔(dān)當(dāng)，沖刺意味著沖鋒。

從今日起各位就要更多地?fù)?dān)當(dāng)起家庭和社會(huì)的責(zé)任，不是伸手索取而是援手施與？請問各位有什么力量施愛于身后的父母？有什么力量施惠于身邊的師長？有什么力量施展于競爭激烈的社會(huì)？

若要擔(dān)當(dāng)責(zé)任必先承載學(xué)問。具備擔(dān)當(dāng)責(zé)任的力量是成年人的首要任務(wù)。這個(gè)任務(wù)在現(xiàn)行體制下可以階段性完成的契機(jī)就是高考！沖刺高考就是要以成年人的定力、成年人的意志力、成年人的執(zhí)行力沖鋒在奔向求學(xué)問、求力量、求效率、求成果的路上。

我想成年還意味著理性，沖刺還意味著方法。

所謂理性就是明白先做自己應(yīng)當(dāng)做的事情再做自己喜愛做的事情；所謂方法就是知道該怎樣做自己應(yīng)當(dāng)做的事情，該怎么放下自己喜愛做的事情；理性就是懂得放棄無關(guān)緊要的小事兒，抓好事關(guān)長遠(yuǎn)的大事兒，并有才智區(qū)分兩者；方法就是抓學(xué)問增加找準(zhǔn)載體，抓力量提升細(xì)致詳細(xì)，并有意識(shí)統(tǒng)籌兩者；理性就是想通了此行為何而來，來為何事？方法就是明白了今日在做啥，做得怎么樣？理性就是頭腦冷靜，推斷力良好，既不盲目自大，又不妄自菲?。环椒ň褪欠此紲?zhǔn)時(shí)，自我熟悉清楚，既知道哪兒真懂，又清晰哪兒真繎？理性就是心態(tài)良好，既不操之過急，又不坐失良機(jī)；方法就是不斷進(jìn)行學(xué)問的清整，系統(tǒng)的梳理；理性就是執(zhí)兩用中，不疾不徐，從容鎮(zhèn)靜，進(jìn)退有據(jù)，攻守有法；方法就是信任學(xué)校，跟緊老師，，多思多問多動(dòng)手，少懶少玩少廢話。

我想成年也意味著踏實(shí)，沖刺也意味著落實(shí)。

所謂踏實(shí)不是口號(hào)震天，而是腳踏實(shí)地；不是喊破嗓子，而是甩開膀子；不是停留在方案上，而是落實(shí)在行動(dòng)中；不是道理我都明白就是做不到，而是雖然我說不清晰但是我做得出來；不是說說就算了，想想就罷了，而是言出必行，行必有果；不是眼高手低而是身體力行。事兒是干出來的，不是看出來的；要想出彩，先得出力；要想驚天動(dòng)地，先得腳踏實(shí)地！

我想成年更意味著堅(jiān)持，沖刺更需要毅力。

堅(jiān)持就不是今日沖刺誓師，熱血沸騰，立志要大干一場；一周之后就濤聲照舊，“任性”刷微博，玩命聊“企鵝”，兩天用完一個(gè)月的流量；毅力就是釘釘子，踏石留印，抓鐵有痕；堅(jiān)持就是干一件事兒不是某一天，而是每一天；毅力就是平凡的事情重復(fù)做，做到精致；細(xì)小的工作反復(fù)做做成精品！堅(jiān)持就是善始善終，善做善成！

各位同學(xué)，各位家長，各位成年人：

成年是一個(gè)過程，只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)；沖刺是一種狀態(tài)，只有更好沒有最好；成年是一種追求沒有完成時(shí)只有進(jìn)行時(shí)。沖刺是是一種精神只有更舍命沒有最舍命！

讓我們在場的全部成年人同心