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文檔簡介

1.環(huán)境方面2.語言方面3.健康方面4.社會方面目錄環(huán)境營造溫暖、輕松的環(huán)境，讓幼兒形成安全感和信賴感。這個學期我?guī)У氖谴蟀?。這些幼兒是從私人幼兒園轉(zhuǎn)入這里，《指南》給我們的建議是:教師應(yīng)該拿出十分的愛心和耐心去對待孩子，給孩子營造一個溫暖的心理環(huán)境，讓孩子對這個陌生的地方、陌生的人產(chǎn)生好感，多表揚不哭泣的孩子，給予他們鼓勵，幫助孩子們盡快適應(yīng)新環(huán)境。語言方面3-6歲是幼兒發(fā)展的重要時期,幼兒教師應(yīng)為其創(chuàng)設(shè)自由寬松的語言交往環(huán)境,鼓勵和支持幼兒與成人,同伴之間的交流,真正讓幼兒想說,敢說,喜歡說。家合幼兒園的幼兒大多數(shù)都是從私人轉(zhuǎn)入這里，他們連起碼的普通話都說不好，老師只好通過平時與幼兒的交流鼓勵幼兒，我是這樣做的，主動蹲下身子,眼睛注視著幼兒,并隨機告訴幼兒,你看,說話時要專心傾聽,你是不是也應(yīng)該認真傾聽老師的話呀孩子會人容易接受老師的建議,從而培養(yǎng)了孩子的說的能力和傾聽能力。語言方面健康方面在身體健康這一方面,有一條建議是:鼓勵幼兒進行跑跳,鉆爬,攀登,投擲,拍球等活動來鍛煉孩子的平衡能力,動作協(xié)調(diào)性。健康方面我們班有一個叫夏翀宇的小男孩,小朋友們在玩體育游戲時,他總是懶得動的樣子,自己獨處,我也曾與他媽媽多次交流,溝通,可效果并不明顯,但是我從來沒有放棄,每次活動期間,我總是鼓勵他,并陪他一起鍛煉,功夫不負有心人,終于小宇也喜歡上了運動。社會方面社會方面,人際交往和社會適應(yīng)是幼兒學習的主要內(nèi)容。有些性格較為內(nèi)向的孩子，建議家長鼓勵幼兒與他人接觸與交流,鼓勵幼兒參加小朋友的游戲,邀請小朋友到家里玩,感受和朋友一起玩的快樂,在幼兒園多為幼兒提供自由交往和游戲的機會,鼓勵他們自主選擇自由結(jié)伴開展活動。學了《指南》要學以致用，指南中的各領(lǐng)域的目標和要求，要注重在日常教學和生活中，根據(jù)幼兒的興趣和要求，制度有針對性的活動目標，選擇適宜

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